…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對生物圈中碳-氧平衡的相對穩定起到最大作用的是（）

A.蒸騰作用。

B.呼吸作用。

C.光合作用。

D.吸收作用。

2、【題文】有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后；醫生會給傷者注射破傷風抗毒血清，使可能侵入體內的病原體直接失去致病性。注射的物質和采取的措施分別是（）

A.抗原；控制傳染源B.抗原、保護易感者。

C.抗體、控制傳染源D抗體、保護易感者3、地衣是哪兩種生物共生在一起的（）A.細菌和苔蘚植物B.細菌和藻類植物C.真菌和苔蘚植物D.真菌和藻類植物4、下列關于正常男性體細胞染色體組成的說法中，正確的是（）A.22條常染色體+XB.22條常染色體+YC.22對常染色體+XXD.22對常染色體+XY5、下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（）A.“工程菌”--轉基因技術B.制酸奶--乳酸發酵C.“多莉”羊的誕生--克隆技術D.快速培育無病毒植株--無土栽培6、略A.略B.略C.略D.略7、周圍環境的溫度發生變化時；但能通過自身的調節能力維持體溫恒定的動物是（）

A.祁蛇。

B.沙蠶。

C.青蛙。

D.燕子。

8、下列有關節肢動物的敘述，錯誤的一項是（）A.是種類最多的動物類群B.每個個體都有三對足C.體表有堅韌的外骨骼D.身體和附肢都分節評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、病毒是一些疾病的“罪魁禍首”，有些人“談毒色變”．病毒與動物細胞相比最主要的不同是（）A.沒有生命特征B.沒有蛋白質C.沒有遺傳物質D.沒有細胞結構10、下列關于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是（）A.不經兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式叫無做性生殖B.由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖C.能進行無性生殖的植物，不能產生生殖細胞D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于有性生殖11、下列各種俗語中，屬于變異現象的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.一母生九子，連母十個樣C.每個孩子都有一定的地方長得像父母D.白色的母貓生下黑色的小貓12、埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．去年，西非暴發埃博拉疫情，導致近萬人死亡，也促使國際社會加快埃博拉病毒疫苗的研制．目前，埃博拉疫苗已進行臨床試驗，接受疫苗的志愿者體內均產生了抗體，且未出現嚴重副作用．下列有關說法正確的是（）A.傳染病能夠在疫區流行，必須同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群B.埃博拉疫苗相當于抗體C.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的非特異性免疫D.注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫13、下表對四種植物所屬類群及其主要特征的敘述正確的是。A．水綿藻類植物結構簡單，生活在水中B．滿江紅苔蘚植物無根，有莖和葉，生殖過程離不開水C．桫欏蕨類植物莖、葉中有輸導組織，生殖過程離不開水D．蘇鐵裸子植物種子外無種皮包被，生殖過程不受水的限制A.AB.BC.CD.D14、下列關于動物社群行為的特征的敘述，不正確的是（）A.成員之間有明確的分工B.群體中形成等級C.成員之間都是用聲音進行信息交流D.成員可以群居也可以獨居評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、動物的運動方式是以其生活環境是相____的，動物的運動有利于動物的____和種族的____．16、健康是指一種______上、______上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾?。?7、藥物包裝盒上標示的“OTC”表示該藥物屬于非處方藥．____．18、嬰幼兒在兩三個月口服“糖丸”請據此回答：

（1）領糖丸時醫生囑托家長要在短時間內用溫水送服而不用開水，原因是____

（2）口服糖丸預防的疾病是____，該病屬于____傳染?。?/p>

（3）從預防傳染病的角度分析，口服糖丸的目的是為了____．

（4）從免疫類型看，它屬于____免疫，判斷依據是它只能對____起作用．

（5）若某兒童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此兒童是否不患此?。繛槭裁?？____．19、細菌和真菌的生存也需要一定的條件．如需要水分，適宜的溫度，還有____．20、四爪陸龜不屬于新疆特有的國際瀕危野生動植物．____．21、【題文】動物的先天性行為是指動物________，由_________所決定的行為；學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過________的作用，由_________和_________而獲得的行為。22、人人知道，“吸煙有害健康”科學研究證明，香煙燃燒時能產生2000多種化合物，其中絕大多數是有害的，如一氧化碳、____、____等，這些物質會使吸煙者的呼吸系統受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纖毛運動，使痰液不能及時排出，降低呼吸道的____，因此，長期吸煙者或被動吸煙者呼吸道疾病發病率____。吸煙對人的健康有害，世界衛生組織，將每年的5月31日確定為____。評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)23、下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。請將ABCD與文字描述對應連線

24、請把下列食物與防腐方法用線連接起來．A.咸魚a.脫水法B.臘肉b.腌制法C.果脯c.曬制與煙熏D.干香菇d.滲透保存法E.肉類罐頭e.罐藏法25、【題文】連線題。

甲烷細菌產生沼氣。

酵母菌釀酒；蒸饅頭。

根霉菌食物腐敗。

痢疾桿細菌腹瀉、腹痛評卷人得分五、其他(共3題，共30分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

綠色植物的光合作用對生物圈的意義有：一是完成了物質轉化：把無機物轉化成有機物；光合作用制造的有機物不僅滿足了植物生長的需要，還為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．

二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中；是自然界中的能量源泉．

三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源．

故選：C

【解析】【答案】此題考查了光合作用對生物圈的意義；較為基礎．

2、D【分析】【解析】解：抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．破傷風抗毒血清，內有抗體注入人體內后直接殺死破傷風病毒，避免人體患破傷風；目的是保護受傷者，因此屬于保護易感者．

故選：D．點評：解答此類題目的關鍵是熟記疫苗是抗原而抗毒血清內有抗體．【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的；藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物，為真菌提供有機物，真菌通過分解作用可以產生水；無機鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機鹽，這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生，當兩者分開時，真菌得不到有機物無法生存，而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良，因此它們都不能獨立生活．

故選：D．

【分析】此題考查的是真菌與人類的關系，可結合共生的內容來分析，據此答題．4、D【分析】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的染色體組成是22對常染色體+XY，因此正常男性體細胞染色體組成的說法中，正確的是22對常染色體+XY。

故選：D。

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】D5、D【分析】解：A；人們利用“工程菌”生產干擾素的技術是利用轉基因技術獲得的；A正確；

B；酸奶是利用乳酸菌發酵獲得的；因此采用的是發酵技術，B正確；

C；“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術；C正確；

D；培養無病毒植株是利用組織培養在無菌條件下培養獲得的；因此必須采用組織培養，D錯誤．

故選：D．

（1）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術．

（2）發酵技術在食品的制作中具有重要的意義；發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術．

（3）克隆技術本身的含義是無性繁殖；即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．

（4）無土栽培是指根據植物生長所需要的無機鹽的種類和數量；按照一定的比例配制成營養液來栽培植物的方法．組織培養指從植物體分離出符合需要的組織；器官、原生質體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術．因是無菌操作，可以培養無病毒植株．

解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例．【解析】D6、C【分析】略【解析】C7、D【分析】

恒溫動物指體溫不隨著外界環境的變化而變化的動物；在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內具有良好的產熱和散熱的結構，為恒溫動物．魚類；兩棲類、昆蟲類、爬行類，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物．祁蛇屬于爬行動物，沙蠶屬于環節動物，青蛙屬于兩棲動物，都是變溫動物；燕子屬于鳥類是恒溫動物．

故選：D

【解析】【答案】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；知道兩類動物的特征，據此答題．

8、B【分析】【解答】A；節肢動物中的昆蟲綱；數量為100多萬種，約占動物界的三分之二，是種類最多的動物類群，A正確．

B；節肢動物中昆蟲一般有三對足；比如其它動物如蜈蚣、蝎子等就不是三對足，但也屬于節肢動物，B錯誤．

C；節肢動物的體表有外骨骼；體表有外骨骼，起到保護、支持和減少體內水分的散失的作用，C正確．

D；節肢動物的身體分部；有許多體節構成，身體和附肢都分節，D正確．

故選：B

【分析】節肢動物的身體分部，有許多體節構成，有外骨骼，足和觸角分節．據此答題．二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】解：病毒沒有細胞結構；由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，能在寄主的活細胞內繁殖，因此病毒與動物細胞都有“生命特征”；“蛋白質”、“遺傳物質”．所以病毒與動物細胞相比最主要的不同是“沒有細胞結構”．

故選：D．

（1）病毒的結構非常簡單；沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

（2）動物細胞的結構包括細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體．

解答此類題目的關鍵是熟記病毒和動物細胞的結構特點．【解析】【答案】AD10、CD【分析】解：A；不經兩性生殖細胞的結合；直接由母體產生新個體的生殖方式叫無做性生殖，A正確；

B；精子與卵細胞結合形成受精卵；因此由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖，B正確；

C；能進行無性生殖的植物如石榴樹；也能產生生殖細胞，不是不能產生生殖細胞，C錯誤；

D；利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖；不是有性生殖，D錯誤。

故選：CD。

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養等．

（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式．

解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．【解析】CD11、BD【分析】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現象，不是變異，A不正確；

B；一母生九子；連母十個樣，體現了親子代之間和子代個體之間性狀上的差異性，因此屬于變異現象，B正確；

C；每個孩子都有一定的地方長得像父母；體現了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現象，不是變異，C不正確；

D；白色的母貓生下黑色的小貓；體現了親子代之間性狀上的差異性，因此屬于變異現象，D正確．

故選：B；D．

生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．

解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．【解析】BD12、AD【分析】解：A；傳染病能夠在人群中流行；必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環節，傳染病就不能流行．故A正確；

B；引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原；注射的某些用于預防接種的疫苗相當于抗原，因此埃博拉疫苗相當于抗原，故B錯誤；

CD；注射用于預防接種的疫苗相當于抗原；體內產生的抵抗病原體的特殊蛋白質叫抗體．這種免疫是人出生以后才產生的，只能對某一種病原體起作用，因而屬于特異性免疫．因此，注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫，故C錯誤，D正確；

故選：AD．

（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾??；傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環節，傳染病就不能流行．

（2）預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）免疫包括特異性免疫和非特異性免疫；二者比較如下表：

。名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產生的與遺傳因素無關；和與該病原體斗爭的人有關針對某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產生抗體

解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病的相關內容，結合分析表中的內容來解答本題．【解析】AD13、AC【分析】【分析】此題考查了藻類植物、蕨類植物、裸子植物的主要特征。了解植物的主要特征及常見植物是解決此題的關鍵。【解答】A.水綿屬于多細胞藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，生活在水中，A正確；B.滿江紅屬于蕨類植物，有根、莖和葉，生殖過程離不開水，B錯誤；C.桫欏屬于蕨類植物，有根、莖和葉，有輸導組織，生殖過程離不開水，C正確；

D.蘇鐵屬于裸子植物，種子裸露，無果皮包被，生殖過程擺脫了水的限制，D錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C14、CD【分析】【解析】試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發現蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠近和方向，因此各成員之間不一定是用聲音進行信息交流。考點：本題考查的是社會行為的特征。【解析】【答案】CD三、填空題(共8題，共16分)15、適應個體生存種族【分析】【解答】解：動物的生活環境不同；其運動器官和運動方式也不同，這是長期適應環境的結果．動物通過運動可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶；逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個體生存．

【分析】動物的運動方式都是長期自然選擇的結果，是適應環境的表現．16、身體心理【分析】解：傳統的健康觀是“無病即健康”；現代入的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇．

故答案為：身體；心理．

此題考查的是健康的概念；是基礎性的題目，據此答題．

熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．【解析】身體心理17、略

【分析】

藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫師咨詢”．處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識．據此分析解答．

18、略

【分析】

（1）服糖丸時；一定要用冷開水溶解后送服．該疫苗是活病毒制品，若用熱開水送服，活疫苗會因溫度過高而失去活性，服后無效，即在小兒體內不會產生抗體．

（2）“糖丸”疫苗；可以預防脊髓灰質炎（小兒麻痹癥）．這屬于消化道傳染病．

（3）計劃免疫是指有計劃的進行預防接種；以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的．疫苗就是經過人工處理的減毒病毒，這屬于保護易感人群．

（4）如給少年兒童接種牛痘疫苗能有效的預防天花病．從抗原；抗體相互作用的免疫機理分析；牛痘疫苗相當于抗原，接種到人體后，不會使人發病，但會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對牛痘病毒起到拮抗作用，而對其它的病原體不起作用．這種免疫屬特異性免疫．

（5）接種脊髓灰質炎疫苗只能產生抵抗脊髓灰質炎病毒的抗體；對流行性腮腺炎病毒不起作用，因為這種免疫屬于特異性免疫，具有針對性和專一性．

故答案為：

（1）高溫使疫苗失去活性因為疫苗是滅活或減毒的病原體。

（2）脊髓灰質炎；消化道。

（3）保護易感人群。

（4）計劃免疫；脊髓灰質炎。

（5）患；抗體具有專一性；抵抗脊髓灰質炎病毒的抗體對其他的病的病原體無效。

【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題；涉及反射；反射弧、傳染病的類型及其預防措施，逐一分析解答．

19、略

【分析】

細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現成的有機物生活；溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖．因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分；適宜的溫度、還有有機物．

故答案為：有機物．

【解析】【答案】此題考查細菌和真菌的生活條件；解答時可以從細菌；真菌的分布范圍和生活條件方面來切入．

20、略

【分析】

四爪陸龜別名草原陸龜；屬于國家一級保護動物，它棲息于丘陵和荒漠地區，除冬眠外，還要夏眠．我國四爪陸龜唯一生存的地方在新疆霍城縣境內．是新疆特有的國際瀕危野生動物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是我國特有的動植物的知識；思考解答．

21、略

【分析】【解析】考點：動物的先天性行為和學習行為的區別．

分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為；解答時可以從先天性行為；學習行為的特點方面來切入．

解答：解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為；

不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．是指在遺傳因素的基礎上；通過環境因素的作用形成的，動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．小狗就會把他的拖鞋叼給他，是通過學習得來的行為，屬于學習行為；母雞“哺育”小雞，是生。

來就有的；不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

故答案為：生來就有的；體內的遺傳物質；環境因素；生活經驗；學習．

點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．【解析】【答案】生來就有的；體內的遺傳物質；環境因素；生活經驗；學習。22、尼古丁焦油凈化作用偏高世界無煙日【分析】【解答】煙草在燃燒過程中；產生了許多有害物質，如尼古丁；煙焦油、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結合，從而導致體內組織器官嚴重缺氧而死亡。這些物質會使吸煙者的呼吸系統受到不良刺激，抑制呼吸道黏膜纖毛運動，使痰液不能及時排出，降低呼吸道的凈化作用，因此，長期吸煙者或被動吸煙者呼吸道疾病發病率偏高。世界衛生組織，將每年的5月31日確定為世界無煙日。

【分析】本題考查了選擇健康的生活方式，意在考查吸煙的危害，通過題把握知識間的內在聯系，就能做出此題。四、連線題(共3題，共12分)23、【分析】【分析】本題考查魚類、鳥類和哺乳類的特征及聯系。熟練掌握它們的結構特點及聯系是解題關鍵?！窘獯稹眶~類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動，是脊椎動物，生殖方式是卵生，是變溫動物；鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，是脊椎動物，恒溫動物；哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳，是脊椎動物，恒溫動物等。故連線情況是：【解析】24、A-bB-cC-dD-aE-e【分析】【分析】此題考查食品的保存技術，結合生活實際掌握各種食品的保存方法是解題的關鍵。【解答】食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品特點有不同的貯存方法。如咸魚腌制法；臘肉類采用曬制法、煙熏法；果脯采用滲透保存法；干蘑菇為脫水法；肉類罐頭為罐藏法。故A—b；B—c；C—d；D—a；E—e。【解析】A-bB-cC-dD-aE-e25、略

【分析】【解析】

試題分析：微生物在自然界中的分布非常廣泛；與人類的關系也很密切，很多食品的制作離不開微生物的發酵，如制酒和蒸饅頭要用到酵母菌，甲烷細菌發酵還能產生沼氣等，根霉菌會使得食物腐敗，痢疾桿菌導致腹瀉；腹痛。

考點：本題考查的是微生物與人類的關系。

點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是微生物與人類的關系。【解析】【答案】

五、其他(共3題，共30分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；發酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養方式以及酵母菌的生存條件．解答從發酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養方式是異養（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發酵現象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③