…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版四年級數學下冊階段測試試卷681考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、715+362+85=362+（715+85）使用了（）A.加法交換律B.加法結合律C.加法交換律和加法結合律2、甲數是8.5，比乙數少5，甲乙兩數的和是多少？正確列式是（）A.（8.5-5）+8.5B.8.5+（8.5+5）C.（8.5+5）-8.53、兩個因數相乘，一個因數擴大5倍，另一個因數不變，則積（）A.擴大5倍B.不變C.縮小5倍4、關于自然數，下面說法正確的是（）A.最小的自然數是1B.最大的自然數是1000000000C.每相鄰的兩個自然數之間相差15、某種商品降價一半后，原來購買該種商品25件的錢，現在可以購買（）件．A.25B.75C.506、一個數乘整十數，積的末尾至少有（）0．A.1B.2C.37、下面是實驗小學假期參加夏令營活動人數統計圖,根據圖片內容；實驗小學參加夏令營活動的女生多還是男生多？

A.女生多B.男生多C.女生和男生一樣多8、2和3之間的小數有（）個．A.10B.9C.無數評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、在鐘面上，3時整分針和時針成____角，8時成____角．10、在橫線里填上“＞”；“＜”或“=”

。3.6噸____3噸60千克3.5時____3時5分4米38厘米____438厘米2.01噸____2噸1千克8000千克____8.00噸8米____800分米0.56噸____56千克0.07千克____9千克7元8分____7.8元324克____0.324千克0.7米____70厘米1千克600克____1.06千克11、計算1.2×0.48時，把兩個乘數看成整數，積就擴大____倍。12、在一個直角三角形中，較大的銳角是較小銳角2倍，這兩個角分別是____和____．13、（2011春?兗州市期末）看圖填空．

以學校為觀測點：

（1）郵局在學校東偏____°方向____米處．

（2）書店在學校____偏____°方向____米處．

（3）電影院在學校____偏____°方向____米處．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、8.856近似于自然數9．____（判斷對錯）15、0.40和0.4一樣大，但計數單位不同．____．（判斷對錯）16、把一個數的小數點向右移動兩位后，得到的數比原數增加99倍．____．（判斷對錯）17、8+32÷8+32=1．____．（判斷對錯）18、一輛客車2小時行了160千米，照這樣的速度，它一天可以行1920千米。19、25×t可以寫作25?t，也可以寫作25t．____（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)20、脫式計算（能簡便計算的要用簡便計算）。550-300÷4×537×1011700÷5÷2099×71+71125×32×25798-132-6821、。寫出下面各數的得數．

74+26=

6×70=

84÷6=

120×19≈0÷40=81×79≈66÷3=260×1÷2=600÷3×2=8×125=530-90=32×50=67+30=200-55-45=（32+8）×6=22、。直接寫出得數．

30×20=

32×4=

707÷7=

700×40=

25×40=242×20=210÷7=25×7×4=280-73-27=25×5=評卷人得分五、應用題(共3題，共12分)23、用一張邊長是30厘米的正方形紙剪成一個盡可能大的圓筒，圓筒的底面周長是多少？側面積是多少？24、一件衣服原價為x，降價62，售價為486，求x的值。（列方程求解）25、李阿姨開了一家超市，下面是她本月10天來的營業額，你能估計出李阿姨這十天的營業額嗎。日期12345678910營業額/元401402400399405397398400396405評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)26、一個小正方體的6個面，一個面上寫A，一個面上寫B，其他四個面寫C，如果把這個正方體拋29次，____面向上的可能性大些．27、分別在下面每個盒子里放6個球，滿足給定的要求，寫一寫．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】在715+362+85=362+（715+85）中，715與362交換了位置，并將715與85結合在一起優先計算，所以計算過程中，運用了加法交換律與加法結合律．【解析】【解答】解：715+362+85=362+（715+85）使用了加法交換律與加法結合律；

故選：C．2、B【分析】【分析】根據題意可知，甲數是8.5，比乙數少5，用甲數8.5加上5求出乙數是多少，再求甲乙兩數的和是多少即可．【解析】【解答】解：8.5+（8.5+5）

=8.5+13.5

=22

答：甲乙兩數的和是470．

故選：B．3、A【分析】【分析】根據積的變化規律可知：一個因數擴大5倍，另一個因數不變，則積也擴大相同的倍數，即擴大5倍．【解析】【解答】解：一個因數擴大5倍；另一個因數不變，積也擴大5倍．

故選：A．4、C【分析】【分析】根據對自然數的認識，對各題進行依次分析、進而得出結論．【解析】【解答】解：A；最小的自然數是1；說法錯誤，應是0；

B；最大的自然數是1000000000；說法錯誤，因為沒有最大的自然數；

C；每相鄰的兩個自然數之間相差1；說法正確；

故選：C．5、C【分析】【分析】把原價看作單位“1”，某種商品降價一半后，現在的單價是原來的50%，所以根據分數除法的意義解答即可．【解析】【解答】解：25÷（1-50%）

=25×2

=50（件）

答：現在可以購買50件．

故選：C．6、A【分析】【分析】根據題意，假設這兩個數分別是20和3，然后計算出它們的乘積，再進一步解答即可．【解析】【解答】解：根據題意；假設這兩個數分別是20和3

20×3=60

60的末尾有1個0；

故選：A．7、C【分析】根據圖例黃色直條代表女生人數，紫色直條代表男生人數，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人數相等。8、C【分析】解：2和3之間的小數有無數個．

故選：C．

在2和3之間的小數有一位小數；兩位小數、三位小數；，所以應該有無數個小數．

此題考查學生對小數位數的判斷能力，以及分析問題的能力．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據鐘表鐘面的特征，利用鐘表表盤的特征解答．【解析】【解答】解：3時整；時針指向3，分針指向12．

鐘表12個數字；每相鄰兩個數字之間的夾角為30°；

所以3時整分針與時針的夾角正好是90度；也就是直角；

8時整；時針指向8，分針指向12．

鐘表12個數字；每相鄰兩個數字之間的夾角為30°；

所以8時整分針與時針的夾角正好是120度；也就是鈍角；

故答案為：直；鈍．10、略

【分析】【分析】首先根據單位間的進率，把不同單位的量化成相同單位，然后比較數的大小，即可得解．【解析】【解答】解：。3.6噸＞3噸60千克3.5時＞3時5分4米38厘米=438厘米2.01噸＞2噸1千克8000千克=8.00噸8米＜800分米0.56噸＞56千克0.07千克＜9千克7元8分＜7.8元324克=0.324千克0.7米=70厘米1千克600克＞1.06千克故答案為：＞，＞，=，＞，=，＜，＞，＜，＜，=，=，＞．11、1000【分析】【解答】計算1.2×0.48時；把兩個乘數看成整數，積就擴大1000倍。

【分析】此題考察小數點位置的移動與小數大小的變化規律。把1.2看成整數，擴大10倍，0.48看成整數，擴大100倍，所以積就擴大10×100＝1000。12、略

【分析】【分析】依據直角三角形的兩個銳角的和是90°，由題干“較大的銳角是較小的銳角的2倍”可知，較大銳角與較小銳角的度數比為2：1，利用按比例分配的方法求解即可．【解析】【解答】解：因為較大的銳角是較小的銳角的2倍；

即較大銳角與較小銳角的度數比為2：1；

所以較小銳角的度數為：

90°×=30°

較大銳角的度數為：

90°×=60°

答：這兩個角分別是30°和60°．

故答案為：30°、60°．13、略

【分析】【分析】由圖意可知：圖上距離1厘米表示實際距離為200米；各建筑物與學校之間的圖上距離已知，于是可以求出實際距離；

依據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”和角度，即可描述它們之間的位置關系．據此解答．【解析】【解答】解：（1）因為圖上距離1厘米表示實際距離為200米；

則郵局與學校的實際距離為：200×5=1000（米）；

所以書店在學校東偏北45°的方向上；距離是1000米．

（2）圖書館在學校西偏北15°的方向上；距離是200×4=800（米）；

（3）電影院在學校東偏南20°方向200×3=600米處．

故答案為：（1）北45°、1000；（2）西、北30°800；（3）東、南20°、600．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】根據求近似數的方法，小數8.856精確到個位，即保留整數，看小數點后面第一位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：8.806近似于自然數9；

故答案為：√．15、√【分析】【分析】小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；由此解答即可．【解析】【解答】解：0.40和0.4大小相等；但0.40的計數單位是0.01，0.4的計數單位是0.1，所以計數單位不一樣．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】小數點向右移動一位，比原來的小數擴大10倍，即增加了（10-1）倍；小數點向右移動兩位后，得到的數比原數增加100-1倍，據此判斷即可．【解析】【解答】解：把一個數的小數點向右移動兩位后；比原來的小數擴大100倍，得到的數比原數增加100-1=99倍；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】先算除法，再從左到右的順序計算加法的順序計算，求出結果再與1比較即可判斷．【解析】【解答】解：8+32÷8+32

=8+4+32

=12+32

=44

44≠1

故答案為：×．18、√【分析】【解答】一天有24小時；即有12個2小時，列豎式算出12×16=192，被乘數擴大10倍，則答案為1920。則判斷正確。

【分析】理解題意后，列出算式，根據豎式運算得出12×16的答案，再由積的變化規律得出答案后作出判斷。19、√【分析】【分析】根據字母表示數的簡便寫法可得：25×t可以寫作25?t，也可以寫作25t；由此解答即可．【解析】【解答】解：25×t可以寫作25?t；也可以寫作25t，說法正確；

故答案為：√．四、計算題(共3題，共6分)20、略

【分析】【分析】（1）先算除法；再算乘法，最后算減法；

（2）先把101分解成100+1；再根據乘法分配律簡算；

（3）根據除法的性質簡算；

（4）根據乘法分配律簡算；

（5）先把32分解成8×4；再根據乘法結合律簡算；

（6）根據減法的性質簡算．【解析】【解答】解：（1）550-300÷4×5

=500-75×5

=500-375

=125

（2）37×101

=37×（100+1）

=37×100+37×1

=3700+37

=3737

（3）1700÷5÷20

=1700÷（5×20）

=1700÷100

=17

（4）99×71+71

=71×（99+1）

=71×100

=7100

（5）125×32×25

=125×（8×4）×25

=（125×8）×（4×25）

=1000×100

=100000

（6）798-132-68

=798-（132+68）

=798-200

=59821、略

【分析】【分析】根據整數加減乘除法的計算方法解答，多步計算的注意運算順序，120×19≈120×20，81×79≈80×80，200-55-45根據減法性質進行簡算．【解析】【解答】解：。74+26=100

6×70=420

84÷6=14

120×19≈24000÷40=081×79≈640066÷3=22260×1÷2=130600÷3×2=4008×125=1000530-90=44032×50=160067+30=97200-55-45=100（32+8）×6=24022、略

【分析】【分析】根據四則運算的計算法則計算即可求解．注意25×7×4根據乘法交換律和結合律計算，280-73-27根據減法的性質計算．【解析】【解答】解：。30×20=600

32×4=128

707÷7=101

700×40=28000

25×40=1000242×20=4840210÷7=3025×7×4=700280-73-27=18025×5=125五、應用題(共3題，共12分)23、解：圓筒的底面周長是30厘米。

30×30=9