專項01統計圖在實際生活中的應用類型一選擇合適的統計圖1.(2023廣東深圳二模)為了解某地一天內的氣溫變化情況，比較適合使用的統計圖是()A.條形統計圖 B.折線統計圖 C.扇形統計圖 D.頻數分布直方圖2.(2023江蘇泰州姜堰期中)干燥空氣中各組分氣體的體積分數大約是：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體(氦、氖、氬等)0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質0.03%，為反映空氣中各組分氣體的體積所占的百分比，最適合用的統計圖是()A.扇形統計圖 B.條形統計圖 C.折線統計圖 D.頻數分布直方圖類型二從統計圖中獲取信息3.(2023福建泉州泉港模擬)某校對學生最喜歡的課外活動進行了隨機抽樣調查，要求每人只能選擇其中的一項.根據得到的數據，繪制的不完整統計圖如下，則下列結論中不正確的是()A.這次調查的樣本容量是200B.全校1200名學生中，約有250人選擇藝術C.扇形統計圖中，科技部分所對應的圓心角的度數是36°D.被調查的學生中，最喜歡藝術課外活動的有50人4.(2023河北承德二模)某藥店有四種防護口罩出售，為了解哪種口罩更受歡迎，該藥店根據一周銷售防護口罩的數據繪制了扇形統計圖(如圖)，若D品牌口罩銷售量為60包，則C品牌口罩的銷售量為()A.72包 B.105包 C.120包 D.300包5.(2023河南新鄉三模)“南陽，一個值得三顧的地方”.五一期間相關部門對游客到南陽觀光的出行方式進行了隨機抽樣調查，繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖.根據以上信息，下列結論錯誤的是()A.扇形統計圖中的a為40% B.本次抽樣調查的樣本容量是5000C.樣本中選擇“公共交通”出行的有1000人 D.樣本中選擇“自駕”出行的有2000人6.(2023湖南婁底二模)中華五千年的歷史孕育了深厚的民族文化，每一部國學經典都是無盡的寶藏，內含古代人民智慧的結晶.陳陽的學校開展了“品讀經典文學”的讀書打卡活動，為了解學生平均每天“品讀經典文學”的時間，在全校范圍內隨機抽查了部分學生進行調查統計，并將調查統計的結果分為四類，每天誦讀時間t≤30分鐘的學生記為A類，30分鐘<t≤60分鐘的學生記為B類，60分鐘<t≤90分鐘的學生記為C類，t>90分鐘的學生記為D類.將收集的數據繪制成如圖所示不完整的統計圖. 請根據圖中提供的信息，解答下列問題：(1)這次共抽查了多少名學生進行調查統計，并補全條形統計圖.(2)求“D類”所在扇形的圓心角度數.(3)如果該校共有2000名學生，請你估計該校“C類”學生有多少人.類型三根據實際問題繪制統計圖7.(2023山西晉城模擬)某九年一貫制學校為了了解本校學生上學和放學的交通方式，設計了如下問卷.綜合實踐小組在制訂調查方案時有不同觀點：小明提議把問卷發給一年級三班和八年級三班的學生填寫；小強提議把問卷發給二、四、六、八年級的三班的學生填寫；小華提議把問卷發給二、四、六、八年級的三班的女生填寫.他們經過討論選擇了最優的調查方案，并把全部收回的調查問卷進行了整理，統計結果如下表：交通方式私家車公交出租車自行車步行人數484084816(1)小明，小強，小華提議的調查方式都是.(填“抽樣調查”或“普查”)

(2)你認為誰的提議最優?請說明理由.(3)根據上面統計表制作扇形統計圖.類型四應用統計圖解決實際問題8.(2023江西贛州二模)少年強則國強.加強體育鍛煉，提升學生體質是學校的重要工作.某校八(1)班王老師為了了解本班男生“一分鐘跳繩”項目的訓練情況，對本班24位男生進行了該項目的測試(單位：個)，得到以下數據：155，153，190，173，124，135，156，178，120，182，156，126，114，82，174，154，162，143，48，162，79，173，162，151.王老師依據評分標準，把以上數據分成五組，并繪制了如下不完整的統計圖表.八(1)班男生一分鐘跳繩情況統計表組別人數滿分A組：x≥180m尖優B組：136≤x<180n優秀C組：84≤x<1365及格D組：54≤x<842不及格E組：0≤x<541合計24根據以上信息解決下列問題：(1)填空：m=，n=.

(2)補全條形統計圖.(3)依據評分標準，一分鐘跳繩個數大于或等于84為優秀，請你計算該班男生本次測試的優秀率.(4)根據本次測試成績，請你對該班男生成績進行評價，并提出一條合理化建議.

專項01統計圖在實際生活中的應用答案全解全析1.B2.A為反映空氣中各組分氣體的體積所占的百分比，最適合用的統計圖是扇形統計圖.故選A.3.B10÷5%=200，∴這次調查的樣本容量為200，故A選項結論正確，不符合題意；1200×25%=300(人)，∴全校1200名學生中，估計選擇藝術的有300人，故B選項結論不正確，符合題意；200×25%=50(人)，∴被調查的學生中，最喜歡藝術課外活動的有50人，故D選項結論正確，不符合題意；360°×200?50?50?10?70200=36°，∴扇形統計圖中，科技部分所對應的圓心角的度數是36°，故C選項結論正確，4.C由題意知，口罩的總數為60÷20%=300(包)，所以C品牌口罩的銷售量為300×(1-25%-15%-20%)=120(包)，故選C.5.CA.扇形統計圖中的a為1-50%-10%=40%，故本選項不符合題意；B.本次抽樣調查的樣本容量是500÷10%=5000，故本選項不符合題意；C.樣本中選擇“公共交通”出行的有5000×50%=2500(人)，故本選項符合題意；D.樣本中選擇“自駕”出行的人數為5000×40%=2000，故選項D不符合題意.故選C.6.解析(1)本次共抽查學生20÷40%=50(人).條形統計圖中“C類”對應的人數為50×20%=10，補全條形統計圖如圖.(2)“D類”所在扇形的圓心角度數為360°×550=360°×1(3)2000×20%=400(人).答：估計該校“C類”學生有400人.7.解析(1)小明、小強、小華都是從全校學生中抽取部分學生進行調查，都屬于抽樣調查.(2)小強的提議最優.小強提議在9個年級中選取4個班且不分性別的分發調查問卷，所以樣本具有代表性.(3)48+40+8+48+16=160，上學和放學乘私家車的學生所占百分比為48160×100%=30%，扇形圓心角的度數為360°×30%=108°上學和放學乘公交的學生所占百分比為40160×100%=25%，扇形圓心角的度數為360°×25%=90°上學和放學乘出租車的學生所占百分比為8160×100%=5%，扇形圓心角的度數為360°×5%=18°上學和放學騎自行車的學生所占百分比為48160×100%=30%，扇形圓心角的度數為360°×30%=108°上學和放學步行的學生所占百分比為16160×100%=10%，制作扇形統計圖如圖：8.解析(1)x≥180的學生有2個，故m=