快樂讀書吧讀古典名著，品百味人生部編版語文五年級下冊教學課件激發閱讀興趣任務一碓（duī）嘴初長三尺零，獠牙觜（zuǐ）出賽銀燈。一雙圓眼光如電，兩耳扇風唿唿聲。腦后鬃長排鐵箭，渾身皮糙癩還青。一頭紅焰發蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛（diàn）臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅（chǎng），腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿乾坤，結彩紛紛凝宇宙。朗朗明珠上下排，層層金線穿前后。趣猜人物吳承恩（約1500—約1582）明代小說家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。詩文清雅流麗，有《射陽先生存稿》傳世。作者簡介《西游記》是我國第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。《美國大百科全書》認為它是“一部具有豐富內容和光輝思想的神話小說”。《法國大百科全書》也說：“全書故事的描寫充滿幽默和風趣，給讀者以濃厚的興味。”從19世紀開始，它被翻譯成日、英、法、德、俄等十來種文字流行于世。歷史地位

全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，皈依佛門，與豬八戒、沙僧一起保護唐僧去西天取經，一路降妖伏魔，歷經九九八十一難，終于到達西天，取得真經的故事。主要內容《大唐西域記》玄奘印度取經（17年）真實《大唐大慈恩寺三藏法師傳》插入神話故事《大唐三藏取經詩話》神話成分進一步增加吳承恩加工整合成《西游記》四人西天取經故事大體定型唐唐宋元明成書經過了解章回體小說任務二

這是《西游記》的部分目錄，它和你以往看到的書本目錄有什么不同？第一回

靈根孕育源流出

心性修持大道生………1第二回

悟徹菩提真妙理

斷魔歸本合元神………9第三回

四海千山皆拱伏

九幽十類盡除名………17……目錄都有“第幾回”。回目標題語言都高度凝練，上下對偶。根據回目標題，能基本猜出這一回的故事內容。文體特點古代長篇小說多是章回體小說。這些作品里，一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就串成了一個長篇故事。第一部分（1-7）寫大鬧天宮的故事，是全書的精華部分，表現孫悟空的反抗精神；《西游記》全書共100回，可分三大部分：第三部分（13-100）寫唐僧師徒取經途中歷經81難和師徒終成正果，帶經回東土大唐。第二部分（8-12）寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；文體特點第七回

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿猜測故事試著猜測第七回的內容，然后讀一讀后面的原著片段，看看是否和自己的猜測一致。佛祖聽言，呵呵冷笑道:“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝龍位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當人子！不當人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道:“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道:‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道:“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道:“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道:“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵。”片段節選那大圣聞言，暗笑道:“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發聲道:“既如此說，你可做得主張？”佛祖道:“做得！做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲:“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。佛祖慧眼觀看，見那猴王風車子一般相似不住，只管前進。大圣行時，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說:“且住！等我留下些記號，方好與如來說話。”拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變!”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云:“齊天大圣，到此一游。”寫畢，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉筋斗云，徑回本處，站在如來掌內道:“我已去，今來了。你教玉帝讓天宮與我。”片段節選

如來罵道:“我把你這個尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道:“你是不知。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個記在那里，你敢和我同去看么?”如來道:“不消去，你只自低頭看看。”那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣，到此一游。”大指丫里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道:“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？莫非有個未卜先知的法術。我決不信！不信！等我再去來!”

好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金、木、水、火、土五座聯山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。眾雷神與阿儺、迦葉，一個個合掌稱揚道:“善哉！善哉！”片段節選猜測故事我們知道了可以通過看回目來猜測故事內容。請大家瀏覽目錄，找一找：唐僧分別在何處收誰為徒?學習閱讀方法任務三這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來，落在天鵝身上，抱住頸項嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來嗛海東青。行者又變作一個烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識得，又變作一只白鶴，長唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認得，也就落下翅來，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復轉身要食大豹。牛王著了急，又變作一個人熊，放開腳，就來擒那狻猊。行者打個滾，就變作一只賴象，鼻似長蛇，牙如竹筍，撒開鼻子，要去卷那人熊。——《西游記》第六十一回“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調芭蕉扇”品讀片段認讀字詞：捻(niǎn)嗛(xián)唳(lì)淬(cuì)乜(niè)狻(suān)猊(ní)猜猜“嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊”的意思。孫悟空是怎么變的？牛魔王是怎么變的？你從中發現了什么？孫悟空：海東青、烏鳳、丹鳳、餓虎、金眼狻猊、賴象。牛魔王：天鵝、黃鷹、白鶴、香獐、大豹、人熊。品讀片段那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖。”羅剎咄的一聲道：“誰是你的嫂嫂！那個要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當初曾與老孫結義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”那羅剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數周密，料斗他不過，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風，把行者扇得無影無形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風翻敗葉，流水淌殘花，滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細觀看，卻才認得是小須彌山。——《西游記》第六十一回“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調芭蕉扇”品讀片段精彩情節三打白骨精大戰紅孩兒真假美猴王大鬧天宮車遲國斗法女兒國遇難三調芭蕉扇……①讀回目，猜猜故事情節。②結合看過的影視劇、動畫片理解內容。③一邊讀，一邊預測將要發生什么。④適當跳讀，把握文章大意。⑤遇到不懂的詞句，猜猜大致意思，然后繼續往下讀。閱讀方法布置閱讀任務任務四閱讀計劃單1.我計劃用（

）周讀完。2.每周我要讀（

）頁。3.每天我要花（

）分鐘來進行閱讀。4.我要從《西游記》里選（

）個故事講給爸爸媽媽聽。閱讀計劃閱讀計劃《西游記》閱讀記錄單日期閱讀頁碼閱讀時間自我評價

課后任務1.辦“走進《西游記》”的主題黑板報。必備欄目一：“每日閱讀排行榜”：注明各小組每天所看的回目數量。必備欄目二：“每周一問”學生圍繞人物、情節等，各出一道選擇題、填空題、問答題并提示答案的出處，如填寫和《西游記》有關的歇后語。2.個人自主閱讀：在閱讀過程中要留心小說情節，能概述小說中的一個故事。3.小組合作學習：4人一組，依閱讀進度畫出唐僧師徒的取經路線圖，注明遇到的妖怪及解決問題的方法。感謝觀看！讀古典名著，品百味人生諸葛孔明足智多謀，運籌帷幄;黑旋風李逵魯莽剛猛，是個大孝子;齊天大圣孫悟空神通廣大;大觀園里的林妹妹多愁善感…漫步中國古典名著長廊，走近這些人物，品讀精彩故事。了解古典名著古典名著是中國文學史上閃爍著燦爛光輝的經典性作品或優秀作品，它是世界文學寶庫中令人矚目的瑰寶。《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》是古典的四大名著。《西游記》是吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，是一部優秀的神魔小說。小說以整整七回的"大鬧天宮"故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經的緣起。從十三回到全書結束,講述了五百年后，觀音向孫悟空道出自救的方法:他須隨唐三藏到西方取經，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，展開一段艱辛的取西經之旅。你讀過這本書嗎？1.古代長篇小說多是章回體小說。把一回或幾回連起來組成一個相對完整的故事，連起來就串成了一個長篇故事。2.認真讀每一回的“回目”，通過這些題目就能猜出這一回講的主要內容。怎樣讀古典名著呢？我來說說掌握了這些讀名著的方法，相信你一定有很大收獲的！這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來，落在天鵝身上，抱住頸項嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來嗛海東青。行者又變作一個烏鳳，專一趕黃鶯。牛王識得，又變作一只白鶴，長唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王，諸禽不敢妄動，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，精彩片段我先讀乜乜些些，在崖前吃草。行者認得，也就落下翅來，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢花斑的大豹，要傷餓虎。行者見了，迎著風，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復轉身要食大豹。你知道這個片段描寫的是什么情景嗎？在這個故事中，你體會到了什么？這一段落寫的是神通廣大的孫悟空和同樣變幻多端的牛魔王斗法的精彩情形。在這個片段中，我感受到了他們的變幻多端，也體會到了孫悟空保唐僧取經是多么的不容易。我明白了：要想干成一件事，必須有不怕困難的決心。《三國演義》全名《三國志通俗演義》，作者羅貫中。為四大名著之一，是歷史演義小說的經典之作。小說描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，對后世產生了深遠的影響。相信你可以讀更多《水滸傳》作者施耐庵，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，全書敘述北宋末年官逼民反，梁山英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義