…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊月考試卷418考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、青蛙前后肢的主要作用是（）A.前后肢都支撐身體B.前肢支撐身體，后肢跳躍C.前肢游泳，后肢支撐身體D.前肢支撐身體，后肢跳躍、劃水2、蚯蚓能適應土壤穴居生活，它是靠什么來呼吸的（）A.鰓B.肺C.體壁D.氣囊3、我們吃的小麥中所含的能量屬于（）A.光能B.太陽能C.化學能D.熱能4、如圖；基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果的性狀表現和基因組成分別為（）

A.①的性狀；AA

B.②的性狀；aa

C.①的性狀；Aa

D.②的性狀；Aa

5、如圖是某人的體細胞染色體排序圖；下列敘述錯誤的是（）

A.圖中形態差別較大的一對染色體是性染色體B.正常情況下，此人產生的精子含X染色體或Y染色體C.此人所生后代是男孩的幾率是50%D.此人的體細胞中X染色體來自父方或母方6、下列營養物質中能為人體提供能量的是（）A.維生素B.無機鹽C.水D.葡萄糖7、從燙傷所致的水泡內抽取的液體中沒有（）A.葡萄糖B.尿素C.纖維素D.維生素8、下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物B.保衛細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用C.綠色植物是生產者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光D.根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列對于圖的敘述，正確的是（）A.①是人體最大的消化腺B.②沒有消化功能C.③是大腸D.④是消化和吸收的主要器官10、若尿液中有蛋白質或血細胞，可能是（）發生病變，有葡萄糖則可能是（）發生病變．A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎盂11、下列說法錯誤的是（）A.想要觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成涂片進行觀察B.制成臨時裝片時，實驗材料要薄而透明有利于觀察到細胞C.綠色植物的每一個細胞都含有線粒體和葉綠體D.用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方12、以下是有關實驗技術的敘述；正確的是（）

A.培養大腸桿菌的營養物質一般都可以用于培養禽流感的病原體。

B.光學顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍。

C.觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時；一定會用到光學顯微鏡；載玻片、蓋玻片和水。

D.在觀察一只蒼蠅的外部形態特征時；借助放大鏡比借助光學顯微鏡觀察效果更好。

13、下列關于微生物在自然界中的作用以及與人類生活關系的敘述中，正確的是（）A.分解動植物尸體等，參與自然界的物質循環B.用于制藥，如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來自細菌C.可用于釀酒、制作食品等，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等D.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，熱量是蔬菜進行呼吸作用產生的．____（判斷對錯）15、下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜；圖乙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線．請回答：

（1）植物生長生理活動需要水和無機鹽，是通過甲圖中[D]____運輸植物所需要的部位．

（2）甲圖中A；B、C為植物葉片發生在植物體內的某些生理過程；完善寫出A過程的文字表達式：

____+氧二氧化碳+水+____

（3）[____]____過程只能在有光條件下才能進行的生理活動．這一過程發生在____中．

（4）根據對圖乙分析所得結論，對大棚蔬菜采取____、____措施可以提高產量．16、福州動物園里；狗奶媽“點點”安詳地躺在地上，一只小金錢豹正偎依在“點點”懷里，歡快地享受著“媽媽”的奶水，這溫馨一幕感動了不少市民．

（1）小豹生來就吸乳汁，這屬于____反射；斷奶后，小豹將改吃肉食，并靠銳利的____齒撕裂食物．

（2）從行為獲得的途徑來看，小豹吸“點點”乳汁的行為受到體內的____決定．

（3）狗是人類的“好朋友”，不同品種的狗還能被訓練成為導盲犬、警犬等，這體現了動物的____行為．17、如表是某成年男子血液和尿液化驗結果．根據表中的數據回答：

?；烅椖空Ｇ闆r化驗結果血液①血紅蛋白120～150克/升100克/升②白細胞4×109～10×109個/升16×109個/升16×109個/升③血清含抗A凝集素含抗A凝集素（1）依據血液檢查的哪一項判斷此人身體有炎癥？____

（2）依據血液化驗，此人患有貧血？依據血液化驗哪一項？____．

請在下列四項中選擇：他應該多吃含____和含____豐富的食品．

A．鈣B．鐵C．維生素B1D．蛋白質．18、人工腎是根據腎臟的工作原理制成的一種機器；它可以模擬腎的工作，過濾人的血液，進行血液透析．如圖為血液透析示意圖，請利用你現有的知識，回答下列問題．

（1）A處的結構相當于腎的____部分，該結構的半透膜起____作用．

（2）用過的透析液與新鮮透析液相比，成分主要有什么變化？____．為了保證病人血液中的有用成分不流失，透析儀內的溶液，除____外，其成分和濃度應該與____完全一致，并且保持____℃．

（3）C處和B處的血液相比；成分主要有什么變化？

（4）為什么病人的血液要從動脈引入；從靜脈引出？

（5）為什么醫生常常建議腎衰竭病人減少進食蛋白質含量高的食物？

（6）在透析儀中，血液的流動方向與溶液流動方向相反，這有什么好處？19、____1．細胞壁A；保護和支持作用。

____2．細胞質B；細胞膜以內細胞核以外的透明物質。

____3．細胞核C；與花色、果味有關。

____4．細胞膜D；里面含有遺傳物質。

____5．液泡E；具有保護和控制物質進出細胞作用。

____6．熱能F；食物中的能量。

____7．光能G；陽光中的能量。

____8．化學能H；物質燃燒放出的能量。

____9．基因I；使光能轉變成化學能。

____10．葉綠體J、具有特定的遺傳信息．20、法國科學家巴斯德在研究家畜的炭蛆病時；利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如表所示。

。組別第一次處理10天后第二次處理方法結果方法結果結果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭蛆病注射強毒病菌沒有患炭蛆病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭蛆病注射強毒病菌患炭蛆病請分析回答。

（1）甲組綿羊第二次注射炭蛆病菌后沒有發病，原因是什么？____．

（2）在實驗中起設置乙組綿羊的作用是____．

（3）“9?11”事件后，為防止炭蛆病的人群中流行，美國衛生部門加強了對郵件等物品的檢疫．從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于____．

（4）從免疫學的角度看，脫毒病毒菌屬于____，就這種免疫作用的特點來看，該種免疫應屬于____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、蜜蜂幼蟲的形態結構和生活習性與成蟲很相似．____．（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共4題，共20分)22、根據形態特征，細菌可以分為____菌、____菌和____菌，____個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____，從大小來看，真菌比細菌的菌落____；____菌的菌落還能呈現出黑、黃、綠等不同的顏色．23、植物的果實和種子的結構一般對____是有利的．24、將下列水生動物與它們的類別連線．

25、（1）用線段連接下列動物的表現與所屬的行為

①金龜子遇敵假死A．繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養雛鳥B．防御行為

③天鵝的按時遷徙C．社群行為

④餓狗之間為食物而爭斗D．攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作E．節律行為

（2）將下列生物與其生殖方式用線連接起來．

①細菌A．孢子生殖

②青霉B．分裂生殖

③酵母菌C．營養生殖

④月季D．出芽生殖

⑤馬鈴薯．評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)26、（10分）下圖表示人體呼吸與營養部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答。(1)在A，B、C三種物質中，B物質指的是。(2)從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發生了交換，這時流經此處的血液發生的顯著變化是由血變成了血。(3)完成圖中①②過程的主要場所是____。](4)C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行，并產生生命活動需要的能量。27、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據圖回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是，然后將甲、裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是裝置中的葉片，此實驗現象可以證明____是光合作用的原料。（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在環境中。（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲．【解析】【解答】解：青蛙的前肢短小；可支撐身體；后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水，因此青蛙的運動方式有跳躍；游泳等．

故選：D2、C【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，是蚯蚓能適應土壤穴居生活的原因．【解析】【解答】解：蚯蚓的體壁密布毛細血管；土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成．所以能夠適應穴居生活．

故選：C．3、C【分析】【分析】植物的葉肉細胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中．植物細胞和動物細胞都含有線粒體．線粒體則可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．因此葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器，據此答題．【解析】【解答】解：植物的葉肉細胞含有葉綠體；葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中，所以我們吃的小麥中所含的能量屬于化學能．

故選：C．4、A【分析】

由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．由題意可知用基因型為AA的芒果枝條①作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，在正常情況下，該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣，即AA型；①的性狀．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此答題．

5、D【分析】解：AB；分析圖示可知：圖中的第23對染色體一條大、一條??；為XY染色體，因此圖表示男性的體細胞中的染色體的組成，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。AB正確；

C；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；生男生女的機會均等各是50%，C正確；

D；從性別遺傳圖解看出；男性體細胞中X染色體來自母方，Y染色體來自父方，D錯誤。

故選：D。

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

解答此類題目的關鍵是理解人類的染色體組成以及性別遺傳過程。染色體基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單。【解析】D6、D【分析】【分析】在六大營養素中，只有糖類、脂類、蛋白質可以在體內氧化分解放出能量，提供動物生命活動所需能量．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內備用的能源物質，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，也能提供能量．而水、無機鹽、維生素不能提供能量．

題干中；D葡萄糖屬于糖類，能為人體提供能量．

故選：D．7、C【分析】【分析】此題考查的是組織液的組成，據此分析解答．【解析】【解答】解：血液分層后：上面的部分是血漿；呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板．血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半．因此血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．從燙傷所致的水泡內抽取的液體中沒有纖維素．組織液主要是水、無機鹽、葡萄糖、維生素、尿素，沒有纖維素．

故選C8、D【分析】試題分析：A、由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個過程，在光下植物的光合作用加強，大于呼吸作用，呼吸作用產生的二氧化碳在植物體內就被植物進行光合作用給消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量產生，所以植物的呼吸作用表現不顯著，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物，不符合題意；B、氣孔是氣體進出的門戶，其開啟受保衛細胞的控制，開啟時二氧化碳進入，為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，關閉時能控制水蒸氣的外出，降低蒸騰作用，不符合題意；C、光合作用是指在葉綠體里利用陽光，把二氧化碳和水合成有機物，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物中，據此可知，綠色植物能制造有機物，相當于生產者，有機物儲存的能量最終來源于陽光，不符合題意；D、植物的蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程，如圖外出的b是水，植物的蒸騰作用是一種泵的原理，為根向上吸水提供了動力，促進了水循環，故符合題意?？键c：本題考查的是綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】【分析】圖示為消化系統模式圖，消化系統由消化道和消化腺組成，其中①是肝臟，②是胃，③是胰腺④是小腸．【解析】【解答】解：人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的．小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所；這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．人體最大的消化腺是肝臟．胃能初步消化蛋白質．

故選：AD10、AB【分析】【分析】解答該題要從尿的形成過程考慮，尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．【解析】【解答】解：當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血細胞和大分子的蛋白質，但是當腎小球發生病變、通透性增大時，血細胞和大分子的蛋白質也會濾過到腎小囊腔中，由于腎小管不能重吸收這些物質，它們會隨尿液排出；如果腎小管發生病變，則原尿中的葡萄糖不會被完全重吸收，在尿液中會出現葡萄糖．

故選：A、B11、CD【分析】【分析】（1）要想觀察血液中的紅細胞；可以將實驗材料制成涂片進行觀察；

（2）使用顯微鏡觀察；實驗材料要薄而透明有利于觀察；

（3）綠色植物的每個細胞不一定都含有線粒體和葉綠體；

（4）用鉛筆來畫圖，圖中較暗的地方用點來表，據此解答．【解析】【解答】解：A；血液是液體；因此想要觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成涂片進行觀察，A正確；

B；制成臨時裝片時；實驗材料要薄而透明有利于觀察到細胞，B正確；

C；見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體；不見光部分的植物細胞中只有線粒體，C錯誤；

D；應該用鉛筆來畫圖；圖中較暗的地方應該用稠密的點來表示，D錯誤．

故選：C、D．12、CD【分析】

A；大腸桿菌屬于細菌；禽流感的病原體屬于病毒，培養細菌和培養病毒的方法是不一樣的，培養細菌的營養物質一般用營養瓊脂，培養禽流感病毒一般使用活體的，比如說雞胚等．不符合題意．

B；由顯微鏡的放大倍數═物鏡放大倍數×目鏡放大倍數的乘積；即10×5═50倍，但不是把面積放大了50倍，而是把長度（直徑）放大了50倍．不符合題意．

C；觀察青菜葉片表皮細胞的正常結構時；應先制作青菜葉片表皮的臨時裝片，要用到載玻片和蓋玻片，因為是植物細胞，要在載玻片的中央滴加清水，最后放在顯微鏡下進行觀察．符合題意．

D；顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的；不能把蒼蠅直接放在顯微鏡下觀察，觀察其外形用放大鏡即可．符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是有關實驗技術的一些基本常識；分析解答．

13、AC【分析】【分析】此題考查的是細菌、真菌等微生物在自然界中的作用及與人類的關系，據此答題．【解析】【解答】解：A；一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽；這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環．A正確；

B；有些真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質；這些物質稱為抗生素．如青霉素．B錯誤；

C；我們生活中的食品的制作離不開細菌和真菌．如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等；C正確；

D；有些細菌可被用于凈化污水；有的細菌可進行食品制作，如醋酸菌可用來釀醋，D錯誤．

故選：A、C．三、填空題(共7題，共14分)14、對【分析】【分析】呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．【解析】【解答】解：呼吸作用釋放的能量一部分以熱的形式散失，因此，堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，熱量是蔬菜進行呼吸作用產生的．所以題干的說法正確．故答案為：對15、略

【分析】【分析】分析圖示可知，甲圖中的A、B、C分別表示了植物的呼吸作用、蒸騰作用、光合作用；圖乙中的A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素．同一光照強度，二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強．【解析】【解答】解：（1）植物的根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過貫穿于植物體內的D導管運輸到植物體的所需部位的．

（2）活細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．呼吸作用的表達式：有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）甲圖中的C吸收二氧化碳；釋放氧氣，表示光合作用，這一過程發生在植物的葉綠體．

（4）①a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素．由圖象OA和OB都是隨著光照強度的增加而上升；在一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加．

②A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素．同一光照強度；二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強．

③限制C點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳濃度低；光照強度弱．

④分析曲線；可以得出結論：適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用，提高蔬菜產量．

故答案為：

（1）導管。

（2）有機物；能量。

（3）[C]光合作用；（只有對應才給分）葉綠體。

（4）增加二氧化碳濃度；適當增加光照強度16、略

【分析】【分析】（1）反射可以分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指動物生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后；是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動．

（2）動物行為可以分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如：金雞報曉、蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，也稱為學習行為，如鸚鵡學舌、談虎色變、望梅止渴等；【解析】【解答】解：（1）小豹生來就吸乳汁；指動物生來就有的先天性反射，這屬于非條件反射；小豹屬于肉食性哺乳動物，牙齒具有門齒；臼齒和犬齒的分化，斷奶后，小豹將改吃肉食，并靠銳利的犬齒撕裂食物．

（2）從行為獲得的途徑來看；小豹吸“點點”乳汁的行為受到體內的遺傳物質決定，屬于先天性行為．

（3）狗是人類的“好朋友”；不同品種的狗還能被訓練成為導盲犬；警犬等，是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，這體現了動物的學習行為．

故答案為：（1）非條件；犬。

（2）遺傳物質。

（3）學習17、略

【分析】【分析】血檢中白細胞含量偏高，說明可能患有炎癥，血檢中血紅蛋白的量偏低，說明可能患有貧血；貧血的病人應多吃一些含蛋白質和鐵豐富的食物．據此解答．【解析】【解答】解：（1）從表中的數據可以看出：此人的白細胞含量為16×109個/升；多于正常值，則可以判斷此人患有炎癥．

（2）從表中可以看出：此男子血紅蛋白含量是100克/升；紅細胞數量是120～150/升，比正常值要少，因此此人患貧血；血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質，因此貧血患者可以多吃含鐵和蛋白質豐富的食品．

故答案為：（1）②白細胞；（2）①血紅蛋白；B；D．18、略

【分析】【分析】尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．【解析】【解答】解：（1）血液透析的目的是除去血液中人體代謝的廢物．如同尿的形成過程；因此血液透析的過程實際上是模擬了尿的形成過程中腎小球和腎小囊內壁的濾過作用，A處相當于腎小球，半透明起到了濾過作用．

（2）（3）新鮮的透析液中；除了尿素以外，其他的如葡萄糖和無機鹽等對人體有益的物質的濃度應與人體血液內的濃度一樣，這才保證了血液中的這些有用物質不向透析液中擴散．同時，透析液的溫度應與人體的體溫一致，保持37℃，過涼或過熱都會對人體造成危害．經過透析儀的透析，血液中對人體有害的物質，特別是尿素，會擴散到透析液中并流出去．這樣C處的血液就比B處了血液中的尿素減少了．

（4）因為動脈中血壓高；有利于血液流出體外，而靜脈中血壓較低，有利于血液流回體內．同時，靜脈中的靜脈瓣能夠阻止血液回流到透析儀中．

（5）攝入蛋白質越多；被分解產生的尿素就越多，對病人危害就越大．

（6）逆流有利于保持血液與透析液較高的濃度差；有利于尿素分子擴散至透析儀．

故答案為：（1）腎小球；濾過；

（2）多了尿素和部分無機鹽；尿素；血漿；37；

（3）尿素和部分無機鹽的濃度降低；

（4）因為動脈中血壓高；有利于血液流出體外，而靜脈中血壓較低，有利于血液流回體內．同時，靜脈中的靜脈瓣能夠阻止血液回流到透析儀中；

（5）攝入蛋白質越多；被分解產生的尿素就越多，對病人危害就越大；

（6）逆流有利于保持血液與透析液較高的濃度差，有利于尿素分子擴散至透析儀；19、略

【分析】【分析】本題主要考查植物細胞的結構和功能，在這里面，要理解液泡和細胞質的關系：細胞質中含有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，如果味等．【解析】【解答】解：（1--5）細胞壁具有保護和支持作用；細胞膜具有保護和控制物質的進出，細胞質在膜內核外的透明膠狀物質，細胞核是遺傳信息庫，液泡在細胞質中，其內有細胞液，溶解著多種物質，如糖分，色素等．

（6--8）熱能是食物中的能量、光能是陽光中的能量、化學能是物質燃燒放出的能量．（9）遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．（10）細胞中的葉綠體和線粒體是細胞中重要的能量轉換器；葉綠體能夠將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在有機物中．故答案為：1-5ABDEC，6-10HGFJI20、第一次處理時產生了抗體，獲得了免疫對照切斷傳播途徑抗原特異性免疫【分析】【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫免疫分特異性免疫和非特異性免疫兩種，科學探究要設置對照實驗，控制傳染病的途徑是控制傳染源、切斷傳播途徑和控制傳染源．據此解答．【解析】【解答】解：人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細胞組成的；病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，產生一種抵抗該病原體的蛋白質叫做抗體，起到消滅病原體的作用．

（1）題干中甲組綿羊在第一次注射脫毒病毒；刺激淋巴細胞，產生一種抵抗該抗原的抗體，當第二次注射強度病毒后，由于體內具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現為無癥狀．

（2）本實驗的變量為是否注射脫毒病毒；甲組注射了脫毒病毒為實驗組，乙組未注射，起到對照作用，因此為對照組．

（3）炭疽病可能通過郵件等物品傳播；美國衛生部門加強了對郵件等物品的檢疫，這屬于切斷傳播途徑．

（4）從免疫學的角度看；脫毒病毒菌屬于抗原，就這種免疫作用的特點來看，該種免疫應屬于特異性免疫．

故答案為：（1）第一次處理時產生了抗體；獲得了免疫；

（2）對照．

（3）切斷傳染途徑．

（4）抗原；特異性免疫．四、判斷題(共1題，共9分)21、×【分析】【分析】本題考查的是昆蟲的生殖和發育，昆蟲的發育包括完全變態發育和不完全變態發育，據此答題．【解析】【解答】解：完全變態發育經過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；且幼蟲和成蟲的形態結構差別明顯，不完全變態發育指的是發育要經過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態結構差別不大，例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態發育．蜜蜂的發育屬于完全變態發育，因此，幼蟲的形態結構和生活習性與成蟲有明顯差別．

故答案為：×五、其他(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】（1）細菌可以分為球菌；桿菌、螺旋菌三種類型．

（2）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．【