…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷308考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下面不是污水處理方法的是（）A.氧化還原法B.中和法C.過(guò)濾法D.沉淀法2、下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）A.用聞氣味方法鑒別：NH3和O2B.用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用沉淀法鑒別：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D.用燃燒法鑒別：H2和CO3、廣東省通過(guò)“果菜專(zhuān)列”往北方運(yùn)送蔬菜，一年中運(yùn)輸量最大的是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4、下列生物性狀中，哪一對(duì)不是相對(duì)性狀？（）A.豌豆的圓粒或皺粒B.番茄的紅果和黃果C.人體的身高和胖瘦D.兔毛的黑色和白色5、如圖所示，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)物體加熱，下列描述中與實(shí)際吻合的是（）A.甲圖中，加熱時(shí)磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量將增多B.乙圖中，對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不斷增大C.丙圖中，對(duì)電阻絲加熱，燈泡將變暗D.丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些6、如圖是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”；它由磁鐵和金屬塊兩部分組成．該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模ǎ?/p>

A.銀B.鐵C.鋁D.鋅評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、航海用的指南針是利用____的指向性。8、彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊在空氣中稱(chēng)時(shí)示數(shù)為1.6N；把石塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為。

1N，則石塊受到的浮力為_(kāi)___N，剪斷細(xì)線石塊下沉過(guò)程中，石塊所受合力為_(kāi)___N；

合力的方向____。9、下表是KNO3.NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)。溫度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是____.

②30℃時(shí)，KNO3的溶解度是____g/100g水.

③KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)____的方法提純.

④對(duì)③析出的晶體和剩余溶液描述正確的是____(填寫(xiě)編號(hào)).

Ⅰ.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液Ⅱ.剩余溶液一定是NaCl

Ⅲ.上述方法可以將兩者完全分離Ⅳ.析出的晶體中只含有KNO310、自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是____電荷．當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)___電．

11、將一塊塑料板放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如圖）．若將溶液降溫到20℃時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是____；____．若要看到塑料板上浮，應(yīng)采用的方法是____．

12、氣候的兩大基本要素是____、____。13、如圖所示，三個(gè)鉤碼的重力為1牛，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為_(kāi)___牛，c繩受到的拉力為_(kāi)___牛。14、某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將____（填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度____（填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)21、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)22、請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

23、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

24、畫(huà)出圖中電源的“+”極。

25、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線管線圈的繞法。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)26、學(xué)習(xí)“電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容時(shí)；老師用圖實(shí)驗(yàn)裝置演示“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大小．那么磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗．小李與小明的猜想：

小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強(qiáng)弱有關(guān)．”

小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場(chǎng)中的位置有關(guān)．”

小明猜想：“可能跟通過(guò)導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”

請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：

27、綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈：

小雨的房間里有兩盞燈．開(kāi)關(guān)S1控制吊燈L1和L2；開(kāi)關(guān)S2控制壁燈L3；開(kāi)關(guān)S3和S4控制床頭燈L4；使它有兩種不同的亮度．

現(xiàn)在有一個(gè)電源；4個(gè)開(kāi)關(guān)、4個(gè)燈泡、一個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線；請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，將電路圖畫(huà)在方框內(nèi)．

28、實(shí)驗(yàn)室配置溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液時(shí)，若水的用量偏多或食鹽的用量偏少均會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成結(jié)果偏小的原因（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）．29、如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖；瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】常用的污水處理法有：中和法；沉淀法、混凝、氧化還原法等方法．【解答】解：現(xiàn)代廢水處理方法主要分為物理處理法、化學(xué)處理法和生物處理法三類(lèi)；

化學(xué)處理法有：中和法；化學(xué)混凝法、氧化還原法等；

物理處理法有：通常采用沉淀；過(guò)濾、離心分離、氣浮、蒸發(fā)結(jié)晶、反滲透等方法；

生物處理法又分為需氧處理和厭氧處理兩種方法．

而過(guò)濾不能除去污水中的有害物質(zhì)；只能將不溶于水的固體物質(zhì)除去，故過(guò)濾法不是污水處理方法．

故選C．2、B【分析】【分析】A；氨氣有刺激性的氣味；

B；酚酞遇堿變紅色；遇酸和鹽都不變色；

C；所有的硝酸鹽都溶于水；

D；氫氣燃燒生成水；一氧化碳燃燒生成二氧化碳．

【解答】解：A；氧氣無(wú)色無(wú)味；氨氣有刺激性的氣味，所以用聞氣法可以將其鑒別，故A正確；

B；酚酞遇堿變紅色；遇酸和鹽不會(huì)變色，所以用酚酞不會(huì)鑒別開(kāi)氯化鈉和稀鹽酸，故B錯(cuò)誤；

C；沉淀法時(shí)；可以向待鑒別的溶液分別滴加含鋇離子的溶液，所有的硝酸鹽都溶于水，而硫酸鋇不會(huì)溶于水，故C正確；

D；氫氣燃燒生成水；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，通過(guò)鑒別生成物，來(lái)鑒別氫氣和一氧化碳，故D正確；

故選B．3、D【分析】【解答】我國(guó)由于夏季南北普遍高溫；適合果菜的生長(zhǎng)，所以北方地區(qū)在夏季果蔬并不缺乏；相反冬季南北溫差大，南方地區(qū)氣候溫暖適宜果菜的生長(zhǎng)，而北方則因?yàn)楹涔藰O度缺乏，故而冬季是廣東省“果菜專(zhuān)列”往北方運(yùn)輸蔬菜的運(yùn)輸量最大的季節(jié)。

【分析】本題主要考查我國(guó)冬夏季氣溫的分布特點(diǎn)，只要理解了我國(guó)冬夏季氣溫的分布特點(diǎn)，此題不難解答。4、C【分析】【解答】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。

A；豌豆的圓粒或皺粒；是豌豆粒的形狀不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。B、番茄的紅果和黃果，是番茄果實(shí)的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。C、人體的身高和胖瘦，是人的身體高矮和胖瘦不同，是2種性狀，不是相對(duì)性狀；如人體的高與矮，或人體的胖與瘦，都是相對(duì)性狀，故符合題意。D、兔毛的黑色和白色，是兔毛的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀，故不符合題意。故選C。

【分析】本題主要考查了生物的性狀，要求學(xué)生了解相對(duì)性狀的概念，了解相關(guān)知識(shí)才能準(zhǔn)確解題。5、C【分析】【分析】（1）物體的磁性強(qiáng)弱與物體的溫度有關(guān)；即溫度越高，磁性越弱；（2）水沸騰的特點(diǎn)是：水沸騰后吸熱但溫度不升高；（3）導(dǎo)體的電阻受溫度的影響，一般情況下，導(dǎo)體的溫度越高，其電阻越大；（4）由于水的比熱容最大，故相同質(zhì)量的水和花生油在吸收相同的熱量的情況下，水的溫度變化慢，花生油的溫度變化快．該題考查了物體的磁性與溫度的關(guān)系；液體沸騰的特點(diǎn)、導(dǎo)體的電阻受溫度的影響及水的比熱容最大的應(yīng)用，是一道綜合題．

【解答】解：A；甲圖中；加熱時(shí)磁鐵的磁性減弱，其所能吸引的鐵釘變少，故錯(cuò)誤；

B；乙圖中；對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不變，故錯(cuò)誤；

C；丙圖中；對(duì)電阻絲加熱，其阻值變大，故通過(guò)其的電流變小，燈泡變暗，故正確；

D；丁圖中；用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，由于水的比熱容大，故水溫度升高的慢，故錯(cuò)誤．

故選C．6、B【分析】【分析】磁性是指能夠吸引鐵；鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)．不是所有物體都能被吸引．

【解答】解：磁性材料是容易被磁化的物質(zhì)；如鐵；鈷、鎳．生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引．只有鐵符合題意．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、磁場(chǎng)【分析】【解答】指南針本質(zhì)就是小磁針；利用的是地球是個(gè)巨大的磁場(chǎng)，因此航海用的指南針是利用磁場(chǎng)的指向性來(lái)確定方向。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性的理解8、0.41.2豎直向下【分析】【解答】①根據(jù)稱(chēng)重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。②對(duì)物體受力分析。下沉過(guò)程中物體受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)為重力，另一個(gè)為浮力，根據(jù)同一直線上二力合成，可知方向相反的兩個(gè)力的合成F合=F1-F浮；代入計(jì)算得，F(xiàn)合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同；所以方向?yàn)樨Q直向下。

【分析】結(jié)合稱(chēng)重法研究浮力大小。9、NaCl45.8冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)Ⅰ【分析】【解答】：①?gòu)膱D表中可知；硝酸鉀的溶解度變化受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度變化受溫度影響較小；

②從圖中可知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度45.8g；

③從圖中可知硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大；而氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過(guò)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純硝酸鉀；

④Ⅰ.飽和溶液是指在一定溫度下；不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液，既然有硝酸鉀晶體析出，剩余的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液；

Ⅱ.由于不知道溫度和氯化鈉的含量；所以不能判斷剩余溶液是否是氯化鈉的飽和溶液；

Ⅲ.低溫下硝酸鉀依然能夠溶解；所以該方法不能將兩者完全分開(kāi)；

Ⅳ.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度在一定溫度下有相等的時(shí)候；所以在硝酸鉀晶體中可能混有氯化鈉．所以選Ⅰ；

【分析】①根據(jù)圖表中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度進(jìn)行解答；

②從圖中可知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度；

③根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答；

④根據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)行解答．10、負(fù)正【分析】【解答】解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；

圖中所示甲乙兩個(gè)小球互相排斥；所以甲乙小球帶的是異種電荷，因?yàn)榧讕д姡砸規(guī)д姡?/p>

故答案為：負(fù)；正．

【分析】自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷；

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．11、塑料板下沉有晶體析出加入其他可溶性物質(zhì)【分析】【解答】由于浮力=重力；所以浮力是個(gè)定值，溶液密度變大，排開(kāi)水的體積就變小，溶液密度變小，排開(kāi)水的體積就變大，若將溶液降溫到20℃時(shí)會(huì)有晶體析出，所以溶質(zhì)少了，溶液密度變小，所以排開(kāi)水的體積變大，即下沉；要看到塑料板上浮，溶液密度必須變大，即加入其它可溶性物質(zhì)即可．

故答案為：塑料板下沉；有晶體析出；加入其他可溶性物質(zhì)．

【分析】根據(jù)漂浮物的特點(diǎn)浮力等于重力，浮力=ρgV，所以再根據(jù)浮力大小主要取決于密度與排開(kāi)水的體積的大小．12、氣溫降水【分析】【解答】氣候的基本要素是氣溫；降水。

【分析】主要考查世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及其特點(diǎn)及影響氣候的因素。這是本節(jié)的重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠重點(diǎn)掌握，并能學(xué)以致用。13、3|1【分析】【分析】要分析abc三繩的受力情況；首先要選擇好研究對(duì)象，即三個(gè)鉤碼，再根據(jù)力的平衡去分析．分析繩子受力往往選擇與它相連的物體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件，求出繩中拉力．【解答】解：以最下面鉤碼為研究對(duì)象，它受到兩個(gè)力的作用而靜止，因此c繩拉力等于鉤碼重力，故c繩受到的拉力為1牛；

以中間鉤碼為研究對(duì)象，它受到b繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和c繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和c繩拉力均豎直向下，兩者合力為2牛，根據(jù)平衡條件，b繩拉力為2牛；

以最上面的鉤碼為研究對(duì)象，它受到a繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和b繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和b繩拉力均豎直向下；兩者合力為3牛，根據(jù)平衡條件，a繩拉力為3牛．

故答案為：3、1．14、偏向會(huì)改變觀察光的路徑【分析】【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；當(dāng)平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后向主光軸偏折；凸透鏡對(duì)光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān)；當(dāng)光照到煙霧時(shí)，煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的，會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑．此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律，掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距；像距之間的關(guān)系．此題需根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點(diǎn)及物距和像距的范圍，難度稍大．

【解答】解：由圖可知；玻璃容器的形狀相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，經(jīng)透鏡折射后折射光線將向主光軸方向偏折；凸透鏡對(duì)光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān)，用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度會(huì)發(fā)生改變；在玻璃容器中充入蚊香煙霧，當(dāng)光照到煙霧時(shí)，煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的，會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑；

故答案為：偏向；會(huì)改變；觀察光的路徑．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共6分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共4題，共36分)22、電流從螺線管的左端流入；右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時(shí)；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進(jìn)而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N極．23、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)明電流從螺線管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極；根據(jù)磁極間的作用判斷小磁針的磁極．24、【分析】【解答】根據(jù)小磁針的指向；判斷出螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為“+”極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周?chē)拇鸥芯€分布特點(diǎn)。25、【分析】【解答】由安培定則可知；甲的右端為S極，兩個(gè)螺線管相互吸引，故乙的左端為N極，再由安培定則判斷乙