…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、能用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是：A海帶B苔蘚C蕨類D小麥2、【題文】下列關(guān)于花的敘述，不合理的是（）A.單性花不一定都能組成花序B.單性花和兩性花都可能組成花序C.兩性花即可雌雄同株，也可雌雄異株D.南瓜花是單性花3、【題文】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中，不正確的是（A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)C.神經(jīng)集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)纖維D.神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位4、“b”字母在顯微鏡下的圖象是（）A.bB.pC.dD.q5、一個(gè)草履蟲每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（）A.表膜B.食物泡C.伸縮泡D.收集管6、人體呼出的氣體與空氣比較二氧化碳的含量升高（）A.正確B.錯(cuò)誤7、將蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便會(huì)死亡，原因是（）A.無(wú)法呼吸B.無(wú)法取食C.無(wú)法運(yùn)動(dòng)D.無(wú)法感受刺激8、在使用顯微鏡時(shí),弱光下使視野變亮的是（）A.大光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、凹面鏡D.大光圈、平面鏡評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后，生理上表現(xiàn)為A.產(chǎn)生精子B.不產(chǎn)生精子C.其他性別特征不改變D.其他性別特征改變10、下列關(guān)于歐洲的敘述，正確的是（）A.歐洲地形平坦，地面起伏小B.歐洲山脈多分布在東西兩側(cè)C.歐洲國(guó)家大部分為發(fā)達(dá)國(guó)家D.歐洲氣候類型復(fù)雜多樣11、下列是對(duì)細(xì)胞、組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）A.卵細(xì)胞體積大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B.植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的D.神經(jīng)元有許多突起，有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)12、下列敘述中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（）A.強(qiáng)光刺眼時(shí)的眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞C.看到紅燈亮?xí)r自覺(jué)地停車D.看到“酸杏”二字流口水13、若尿液中有蛋白質(zhì)或血細(xì)胞；可能是（）發(fā)生病變，有葡萄糖則可能是（）發(fā)生病變．

A.腎小球。

B.腎小管。

C.腎小囊。

D.腎盂。

14、【題文】下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有____，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____；如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)____（填增加或減少）。試寫出一條圖中的食物鏈____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的生物是____。

（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我____能力。但這種能力是有一定____。16、某學(xué)期；一所中學(xué)突然出現(xiàn)了30名流感患者，學(xué)校立即采取以下措施：①各班做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)離校治療；②讓30名患病學(xué)生離校治療；③將教師等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，同時(shí)室內(nèi)通風(fēng)換氣；④建議全校學(xué)生接種流感疫苗．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）流行性感冒是由流感病毒引起的傳染病，該病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)____結(jié)構(gòu)，由____外殼和內(nèi)部的____組成．

（2）從預(yù)防傳染病措施來(lái)看，學(xué)校措施中屬于控制傳染源的是____和____（填序號(hào)）；屬于切斷傳播途徑的是____．（填序號(hào)）

（3）措施④中接種流感疫苗使人體獲得的免疫屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫．疫苗可以看做____（填“抗體”或“抗原”）

（4）一些同學(xué)為了防止流感，自己購(gòu)買了一些藥物，如桑菊、板藍(lán)根沖劑等，其包裝上印有“OTC”字樣，這種藥屬于____藥．（填“處方”或“非處方”）

（3）注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于____免疫．（填“特異性”或“非特異性”）疫苗可稱為_(kāi)___．（填“抗體”或“抗原”）17、胎兒在結(jié)構(gòu)③內(nèi)通過(guò)羊水獲取營(yíng)養(yǎng)（）A.√B.×18、由腎小球過(guò)濾到腎小囊的液體叫____，在流經(jīng)____時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被周圍的毛細(xì)血管重新吸收．19、【題文】綠色植物以_________和水為原料，通過(guò)_________作用制造的有機(jī)物，不僅用以滿足植物本身的生長(zhǎng)需要，同時(shí)還是動(dòng)物和人所需_________的最終來(lái)源。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、一次實(shí)驗(yàn)成功就可以說(shuō)明假設(shè)是正確．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、請(qǐng)將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來(lái)．

22、如圖為植物細(xì)胞模式圖；據(jù)圖回答：

（1）控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（2）成熟的番茄呈紅色；有酸味；色素和酸味物質(zhì)主要存在于[______]______。

（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]、[______]和[______]評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)23、【題文】此圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖；根據(jù)圖回答：

（橫線上寫答案；【】中寫標(biāo)號(hào)）（每空1分，共11分）

（1）生產(chǎn)者是圖中【】___________。

（2）消費(fèi)者是圖中【】__________和【】__________。

（3）分解者是圖中【】__________。

（4）圖中①→②→③由于捕食關(guān)系形成了一條___________。

（5）若大量捕殺③，則大量增加的是圖中【】___________。24、【題文】（6分）劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題；請(qǐng)幫他解決。

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在____中一晝夜。

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是____。

（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在____下幾個(gè)小時(shí)。

（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】因?yàn)橛行┨μ\植物的葉非常薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)有害氣體非常敏感，所以某些苔蘚植物可以監(jiān)測(cè)空氣污染程度。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

試題分析：雌花和雄花著生在同一株植株上的植物；是雌雄同株植物，如：玉米；黃瓜等，雌雄異株指在具有單性花的種子植物中，雌花與雄花分別生長(zhǎng)在不同的株體，如楊、柳、菠菜，所以“兩性花即可雌雄同株，也可雌雄異株”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，稍有難度，解答此題的關(guān)鍵是熟知只有單性花才有雌雄同株或雌雄異株。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫做周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細(xì)胞體和突起組成，細(xì)胞體是代謝中心，突起適合沿一定方向傳導(dǎo)沖動(dòng)；突起包括樹突和軸突，樹突有多個(gè)，軸突一般只有一條。樹突將沖動(dòng)傳向胞體，軸突則將沖動(dòng)從胞體傳出。軸突或長(zhǎng)的樹突以及套在外面的髓鞘，叫神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分枝叫神經(jīng)末梢，分布在全身各處。通過(guò)分析，選項(xiàng)C說(shuō)法不正確，符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能。【解析】【答案】C4、D【分析】【解答】解：在一張小紙上寫好一個(gè)字母“b”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“q”．所以，“‘b’字母在顯微鏡下的圖象是“q”．

故選：D．

【分析】（1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．5、B【分析】解：草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．如圖所示：

它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝；叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”．口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．據(jù)估計(jì)，一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌，它對(duì)污水有一定的凈化作用．

故選：B

草履蟲是原生動(dòng)物；它只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞動(dòng)物，最常見(jiàn)的是尾草履蟲，體長(zhǎng)只有180-280微米，因?yàn)樗眢w形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲．

掌握草履蟲對(duì)污水的凈化作用是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B6、A【分析】略【解析】A7、A【分析】【分析】本題主要考查蚯蚓的呼吸，據(jù)此解答，明確蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸是解答本題的關(guān)鍵。【解答】蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，因此將蚯蚓放到干燥的草木灰中，蚯蚓的體壁不能保持濕潤(rùn)，影響其呼吸，不久便會(huì)死亡。所以，A正確。故選A。【解析】A8、C【分析】【解析】試題分析：反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，它能改變光的傳播方向，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，視野較暗，若要使視野變亮，應(yīng)該換用凹面反光鏡，遮光器是載物臺(tái)下面的圓板，遮光器上有直徑不同的圓孔，叫光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗，根據(jù)需要調(diào)整光圈，光圈可以調(diào)節(jié)，大小是可以控制亮度的，光線弱就調(diào)大，光線強(qiáng)就調(diào)小，縮小光圈，視野變暗，所以弱光下使用：大光圈和凹面鏡。考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)。【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】輸精管只是起輸送精子的作用，睪丸分泌雄性激素并產(chǎn)生精子。所以輸精管被結(jié)扎后，精子照常產(chǎn)生，雄性激素維持的性別特征不改變。【解析】【答案】AC10、AC【分析】本題主要考查了歐洲的地形、氣候、經(jīng)濟(jì)。歐洲地形平坦，地面起伏小，A對(duì)；歐洲的山脈多分布在南北兩側(cè)，B錯(cuò)；歐洲國(guó)家大部分為發(fā)達(dá)國(guó)家，C對(duì)；歐洲氣候以溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳎瑲夂蝾愋筒粡?fù)雜，D錯(cuò)。故選AC。【解析】AC11、AB【分析】解：A；卵細(xì)胞內(nèi)有卵黃；含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料．胚胎的早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的，卵細(xì)胞體積較大是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，不與外界有物質(zhì)交換，即使有，相對(duì)表面積小，效率也不高．A錯(cuò)誤；

B；有的植物細(xì)胞有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的；C正確；

D；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，D正確．

故選：AB

除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的．

解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能．【解析】AB12、AB【分析】解：AB；強(qiáng)光刺眼時(shí)的眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞；都是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射；

CD；看到紅燈亮?xí)r自覺(jué)地停車、看到“酸杏”二字流口水；都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．

因此屬于簡(jiǎn)單反射的是強(qiáng)光刺眼時(shí)的眨眼反射；母雞照料剛孵出的小雞．

故選：A；B

（1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別【解析】AB13、AB【分析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，但是當(dāng)腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí)，血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)也會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔中，由于腎小管不能重吸收這些物質(zhì)，它們會(huì)隨尿液排出；如果腎小管發(fā)生病變，則原尿中的葡萄糖不會(huì)被完全重吸收，在尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．

故選：A；B

【解析】【答案】解答該題要從尿的形成過(guò)程考慮；尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程．

14、CD【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用。糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動(dòng)提供能量人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量70%都來(lái)自于糖類的分解；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】CD三、填空題(共5題，共10分)15、水草、水綿、浮萍微生物（細(xì)菌、真菌）分解者減少水草→蝦→小魚魚穩(wěn)定調(diào)節(jié)限度【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的；生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者，該圖中的水草、水綿、浮萍是綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有微生物（細(xì)菌、真菌它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山；

（2）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物存在著各種關(guān)系；它們互相依賴；相互制約，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲，此外，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，合作關(guān)系等，如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性）捕食小魚，則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少，圖中的生物構(gòu)成的食物鏈有水草→蝦→小魚；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高，在該生態(tài)系統(tǒng)中魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高所以所積累的有毒物質(zhì)最多；

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類；數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡；一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用，意在考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用，生物富集現(xiàn)象的概念等知識(shí)點(diǎn)的理解。16、細(xì)胞蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)①②③特異性抗原非處方特異性抗原【分析】【解答】（1）病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物；其結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．例如：流行性感冒病毒；肝炎病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒等．

（2）據(jù)以上分析①②屬于控制傳染源；③屬于切斷傳播途徑，④屬于保護(hù)易感者；

（3）人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；注射流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．注射的某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體；

（4）桑菊；板藍(lán)根是一種中藥材；具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說(shuō)明書來(lái)看，該藥對(duì)流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥．

（5）人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；注射流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．注射的某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體；

故答案為：

（1）細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；

（2）①；②；③；

（3）特異性；抗原；

（4）非處方；

（5）特異性；抗原；

【分析】1；傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病；預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．

2；病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

3、藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱R．17、B【分析】【分析】本題考查的是人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，了解女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。【解答】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。①卵巢是女性最主要的生殖器官，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；②是輸卵管，是精子與卵細(xì)胞會(huì)合受精的地方，同時(shí)也是輸送卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；③是子宮，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒在母親子宮里通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲取營(yíng)養(yǎng)；④是陰道，是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道。故填B。【解析】B18、略

【分析】

尿液的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用；腎小管的重吸收作用和分泌作用．腎小球的濾過(guò)作用是指血液流經(jīng)腎小球時(shí)；血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素，經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；腎小管的重吸收作用是指原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分的水、全部的葡萄糖和一部分無(wú)機(jī)鹽又被重新吸收進(jìn)入血液．所以血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素，經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊內(nèi)，形成的是原尿．

故答案為：原尿；腎小管。

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；具體考查的是尿液的形成．腎臟是尿液形成的器官，每個(gè)腎臟都有100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是尿液形成的基本單位，尿液的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用；腎小管的重吸收作用和分泌作用．

19、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：光合作用的概念；光合作用的意義．

分析：此題考查的是綠色植物的光合作用的知識(shí)；據(jù)此答題．

解答：解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．其通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅用以滿足植物本身的生長(zhǎng)需要，同時(shí)還是動(dòng)物和人所需食物的最終來(lái)源．

故答案為：二氧化碳；光合；

食物點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握綠色植物光合作用的概念、意義，即可解答此題．【解析】【答案】二氧化碳光合作用食物四、判斷題(共1題，共2分)20、×【分析】解：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)；往往出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯(cuò)誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，如果重復(fù)的數(shù)據(jù)十分接近，則說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果排除了偶然因素的影響，比較準(zhǔn)確，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．

對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是實(shí)驗(yàn)成功的重要方面．【解析】×五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、解：血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；紅細(xì)胞的主要作用是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳；白細(xì)胞的主要作用是吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用；血小板主要作用是促進(jìn)止血和加速血液凝固．

故答案為：【分