2024-2025學年高中歷史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華課時作業含解析新人教版必修1_第1頁
2024-2025學年高中歷史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華課時作業含解析新人教版必修1_第2頁
2024-2025學年高中歷史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華課時作業含解析新人教版必修1_第3頁
2024-2025學年高中歷史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華課時作業含解析新人教版必修1_第4頁
2024-2025學年高中歷史第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第12課甲午中日戰爭和八國聯軍侵華課時作業含解析新人教版必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1課時作業12甲午中日斗爭和八國聯軍侵華時間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.視察圖片,推斷下列哪幅圖片與其他圖片不是發生在同一場列強侵華斗爭中(C)解析:C項是甲午中日斗爭的史實,其余都是八國聯軍侵華斗爭的內容。2.清政府1895年5月20日電令:“著即開缺來京陛見……大小文武各員,并著飭令接連內渡。”此電文對應的我國近代史上不同等條約的詳細內容是(C)A.割讓香港島 B.割讓九龍司C.割讓臺灣全島 D.承認日本對朝鮮的限制解析:從題干“1895年”“飭令接連內渡”可知是割讓臺灣全島。3.黃遵憲在詩中寫道:“城頭逢逢雷大鼓,蒼天蒼天淚如雨,倭人竟割臺灣去。”該詩創作于(B)A.鴉片斗爭后 B.甲午斗爭后C.《辛丑條約》簽訂后 D.其次次鴉片斗爭解析:鴉片斗爭后割占的是香港島,與題干臺灣無關,故A項錯誤;依據材料“倭人竟割臺灣去”,可知是《馬關條約》簽訂,日本割占臺灣,故B項正確;《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府成為列強侵華工具,沒有割占臺灣,故C項錯誤;其次次鴉片斗爭沒有割占臺灣,故D項錯誤。4.美國報紙對甲午斗爭的報道:日本在朝鮮的作為將有利于整個世界,日本一旦失敗,將令朝鮮重回中國野蠻的統治;美國公眾毫無疑問地憐憫日本,認為日本代表著亞洲的光榮與進步。這表明當時(A)A.日本得到美國的輿論支持 B.美國政府支持日本侵略朝鮮C.日本與美國在利益上是一樣的D.中國在輿論上沒有開展宣揚解析:材料反映美國報紙對甲午中日斗爭的看法,認為日本的作為代表亞洲的進步,說明日本得到美國的輿論支持,故A項正確;報紙的報道不能說明美國政府的支持,故B項錯誤;日本與美國在利益上是一樣的不符合史實,故C項錯誤;材料與中國是否開展輿論宣揚無關,故D項錯誤。5.臺灣聞名詩人丘逢甲1895年某一天寫下血書“抗倭守土”,并帶頭聯名致電清廷,表示“桑梓之地,義與存亡”,情愿與駐臺清軍“誓死守御”。與材料相關的事務是(D)A.鴉片斗爭 B.中法斗爭C.八國聯軍侵華 D.甲午中日斗爭解析:依據“丘逢甲”“1895年”“抗倭守土”等信息,可知這與甲午中日斗爭,中國戰敗后簽訂的《馬關條約》中割讓臺灣島給日本有關,故D項正確;A、B、C三項都與割讓臺灣無關,解除A、B、C三項。6.1900年,天津義和團運動進入了高潮。當時“(天津)官勿論大小,民勿論男婦,也許信之者十之八不信者十之二”。人們便此“喜相告曰:掃平洋人,扶持中國,在此一舉,今而后,海內肅清,升平有日”,由此可知,義和團運動(B)A.順應了歷史發展的潮流 B.具有反帝愛國主義性質C.沉重打擊了中外反動勢力 D.得到全國民眾的廣泛支持解析:材料信息“掃平洋人,扶持中國,在此一舉,今而后,海內肅清,升平有日”說明義和團運動具有反帝愛國性質,故B項正確;義和團運動具有盲目排外的特點,這不是歷史發展的潮流,故A項錯誤;材料信息沒有體現出反清,故C項錯誤;D項錯在“全國民眾廣泛支持”,故解除。7.下表是有關甲午海戰的兩段史料,說法精確的是(A)史料出處史料一上午七點四十五分,倭三艦同放真彈子,轟擊我船,我船即刻還炮(中)《濟遠航海日志》史料二上午六時半許,在豐島方向……清國軍艦“濟遠”號……對我將旗(吉野號)不僅不發禮炮致敬,反而做戰斗打算,濟遠號首先開炮,我亦迎戰(日)《近代帝國海軍史要》A.史料一為干脆史料,價值更高B.史料二為歷史著作,價值更高C.兩則史料記載沖突,均無價值D.歷史事實與撰述者的國籍有關解析:《濟遠航海日志》為干脆史料,是對海戰現場的干脆記錄,價值更高。故答案為A項。歷史著作為間接史料,價值不如干脆史料,解除B項;兩則史料記載沖突是受雙方立場的影響,能綜合反映歷史場景,都有史料價值,解除C項;歷史事實本身是客觀的,記述的不同受撰述者立場的影響,解除D項。8.下圖為八國聯軍在廊坊遇到義和團和清軍阻擊后,被迫退回距天津30多千米的楊村車站筑壘防守的畫面。你認為義和團運動的干脆作用是(C)A.打擊清政府的反動統治,加速了它的滅亡B.暴露了清政府的賣國本質,促進了人們覺醒C.粉碎了帝國主義瓜分中國的傲慢安排D.促進了資產階級革命團體的建立解析:將八國聯軍侵華的目的(鎮壓抗拒、瓜分中國)與結果(廊坊受阻、退回天津防守)結合起來即可選出C項。9.如下圖,山海關城南有作為兵營的日本營盤、法國營盤、比利時營盤、意大利營盤、德國營盤和英國營盤的遺址。這六國營盤應當出現于(D)A.《南京條約》簽訂后不久B.其次次鴉片斗爭后不久C.甲午中日斗爭后不久D.《辛丑條約》簽訂后不久解析:《辛丑條約》規定準許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線的戰略要地,題中各國駐兵符合《辛丑條約》規定。10.近代某不同等條約規定:“各國應分自主,當駐兵隊護衛使館,并各將使館所在境界自行防守。”該不同等條約是(D)A.《北京條約》 B.《馬關條約》C.《南京條約》 D.《辛丑條約》解析:“各國應分自主,當駐兵隊護衛使館,并各將使館所在境界自行防守”表明是《辛丑條約》中的在北京設立使館區,允許各國駐兵愛護,故選D;《北京條約》允許西方傳教士到中國租買土地及興建教堂,但未涉及設立使館,解除A;《馬關條約》規定允許外國在通商口岸投資辦廠,但未涉及設立使館,解除B;《南京條約》規定“協定關稅”,但未涉及設立使館,解除C。11.美國歷史學家丹涅特曾提出:“對于列強來說,以保持一個它們所能威逼、限制的軟弱政府,自是最為有利。”下列不同等條約中,最能體現這一侵略企圖的是(D)A.《南京條約》 B.《天津條約》C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》解析:《辛丑條約》的簽訂,標記著中國半殖民地半封建社會完全確立,清政府成為帝國主義統治中國的工具,清政府墮落為“洋人的朝廷”,與題意相符,故選D。12.以下哪一表述與漫畫“龍的挑戰”場景親密相關(D)A.中國起先淪為半殖民地半封建社會B.中國半殖民地半封建社會程度加深C.中國半殖民地半封建社會程度大大加深D.中國完全淪為半殖民地半封建社會解析:漫畫中“龍”是指清王朝,小船上坐的八個洋人是指八國聯軍,所以描繪的場景應當是八國聯軍侵華斗爭,八國聯軍侵華使中國完全淪為半殖民地半封建社會,故選D。鴉片斗爭后中國起先淪為半殖民地半封建社會,與漫畫內容不符,故解除A。其次次鴉片斗爭使中國半殖民地半封建社會程度加深,與漫畫內容不符,故解除B。甲午斗爭后中國半殖民地半封建社會程度大大加深,與漫畫內容不符,故解除C。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分)13.海疆,即是主權國家的領海,沿海國家的海洋國境。近代以來,中國海疆和海防歷史的興衰,從一個側面反映了中華民族的衰敗與復興。閱讀下列材料,回答問題:材料一:沿海水師,率皆老弱無用,軍器率多殘缺,并不修整。又戰船率用薄板舊釘,遇擊即破,并不及夷器之兇利堅實,作何抵擋?似此廢弛,何以肅邊威遠?——《鴻臚寺卿黃爵滋敬陳六事疏》(1835年)材料二:御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水師。——《江蘇巡撫吳元炳奏》(1874年)材料三:“甲午一役,威海水陸之防,既毀于日本……”“東三省海防,奉天尤重。自日占旅、大,遼東半島藩籬盡撤。”——《清史稿》(1)指出材料一所揭示的問題。從海權和海防的角度看,這些問題最終導致了什么嚴峻后果?請結合鴉片斗爭的有關史實說明。(6分)(2)分析材料二,吳元炳的這一奏議是否正確?對此,清政府實行了什么重大舉措?(6分)(3)甲午一役,中國新式海軍竟慘敗于日本,結合有關史實分析其根本緣由何在?對中國的海疆主權造成了哪些進一步的破壞?(8分)(4)綜合上述材料,你有何相識?(6分)答案:(1)問題:軍隊腐敗,武器落后;海防廢弛。后果:鴉片斗爭中國戰敗,英國侵占香港島,中國被迫將上海等五口開埠;中國海防洞開,領海主權遭破壞。(2)正確。舉措:創辦北洋艦隊等海軍,修建威海衛等海軍基地。(3)根本緣由:清朝封建專制統治腐敗。進一步的破壞:威海衛軍港遭日毀,旅順、大連被日占,渤海、黃海海防盡失,京畿門戶洞開。(4)相識:清王朝專制腐敗導致國家衰弱、軍備落后、海防虛弱(在封建專制制度下,中國不行能實現海軍、海防近代化和有效保衛海疆)。解析:本題以中國的海防建設為主題,考查學生依據材料聯系史實分析歷史問題的實力。第(1)問揭示的問題從材料一中概括得出,后果聯系所學史實來回答。第(2)問聯系洋務運動的內容加以概括。第(3)問從制度的差異來回答根本緣由,聯系甲午中日斗爭的史實說明進一步的破壞。第(4)問可綜合三則材料,從海防的發展與清政府的關系方面談相識,言之有理即可。14.閱讀下列材料:材料一:材料二:大清國國家應允許將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺,一律削平……由諸國分應主辦……留兵駐守,以保京師至海通道無斷絕之虞……各省督撫、文武大吏暨有司各官,于所屬境內均有保平安之責。如復滋損害諸國人民之事,或再有違約之行,必需立時彈壓懲辦。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論