…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.2、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e4、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、給下列的字組詞（至少兩個）。

盆________

位________

選________

宣________7、根據課文《春雨的色彩》；補充完整。

春雨的色彩。

春雨；像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙

田野里；一群小鳥正在爭論一個有趣的問題，春雨到底是什么顏色的？

小燕子說：“春雨是綠色的；你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了。”

麻雀說：“不對；春雨是紅色的，你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杜鵑從中，杜鵑花也紅了。”

小黃鶯說：“不對；不對，春雨是黃色的，你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了。”

春雨聽了大家的爭論；下的更歡了，沙沙沙，沙沙沙

根據課文內容選擇填空。

黃綠白紅藍彩色。

小燕子說春雨是____的，麻雀說春雨是____色的，小黃鶯說春雨是____色的，所以我們說春雨是____的。8、字；詞、句一條龍。

例：朋朋友影子是我的朋友。

馬________9、可以遠距離聯系的家具是____，可以看動畫的家具是____。10、讀《世界多美呀》；根據課文填空。

樹木是____；

小河是____；

天空是____?11、看拼音寫詞語。h?oyǒushēngrìquáncūnxi?oxīn________________12、讀拼音，寫詞語。jiànguòshuōhuàdiǎntóu____________13、讀拼音，寫漢字。nánchénshuāng____________評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)14、抄句子；體味情感。

他把木棍上半截削成圓形；就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。

（）15、寫出下列詞語的筆畫順序。

①眠：

②曉：16、將下列詞語連接成完整的句子。

很多平平搭要很多房子的17、小練筆。

通過學習《憫農》這首詩，我們知道了農民伯伯非常辛苦，在你的身邊還有哪些人在辛苦地勞動呢？請你寫一段話來描述一下吧。18、把下列詞語組成句子；再加上標點符號。

①背包了你在哪兒丟把背包。

②回到家好長離我們時間呢還有19、小小模仿秀。

例：王二小把敵人領進了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小領進了八路軍的埋伏圈。

①敵人把王二小殺害了。

②八路軍戰士把鬼子消滅了。20、將下列詞語連接成完整的句子。

他們月亮看見里在穿行云彩評卷人得分四、連詞成句(共1題，共4分)21、給下列詞語排排隊評卷人得分五、書寫(共4題，共12分)22、抄句子；體味情感。

爸爸現在可真是電腦高手了！。23、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。24、小小書法家。

住干。分青。25、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。2、D【分析】【分析】根據書寫規則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。3、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。4、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共8題，共16分)6、花盆水盆一位位置選擇挑選宣布宣告【分析】【分析】一字組多詞；盆：花盆；水盆；位：一位、位置；選：選擇、挑選；宣：宣布、宣告。

【點評】這道題是一字組多詞，主要是豐富學生的詞匯，為寫作奠定基礎，平時注意多積累，通過擴詞熟記生字。7、綠紅黃彩色【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文生字的掌握。根據課文內容“小燕子說：“春雨是綠色的；你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了。”麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杜鵑從中，杜鵑花也紅了。”小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的，你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了。”可以正確填寫。

【點評】此題考查學生對課文內容的掌握，學生需要仔細理解。8、馬兒馬兒愛吃草。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。馬可以組詞“馬兒”；可以造句：馬兒愛吃草。

【點評】此題考查學生的基本語言表達能力，學生要會造句。9、電話電視【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的文化常識。可以遠距離聯系的家具是電話；可以看動畫的家具是電視。

【點評】考查了學生的文化常識，學生可以根據日常經驗回答。10、綠茵茵的碧澄澄的藍湛湛的【分析】【分析】考察學生對于課文中詞語的理解與運用；由課文內容可知：樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的，天空是藍湛湛的。

【點評】通過對詞義、語言表達的考察，考察學生對形容詞與名詞，以及名詞與動詞之間的考察理解，提升學生的詞性搭配技巧。11、好友生日全村小心【分析】【分析】拼讀音節，正確寫出詞語。h?oyǒu:好友，shēngrì：生日；quáncūn：全村，xi?oxīn：小心。

【點評】本題考查學生音節拼讀和漢字書寫的能力。12、見過說話點頭【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。見過讀作jiànguò；看見過。說話讀作shuōhuà，用嘴巴說。點頭讀作diǎntóu，表示問號或認同。

【點評】學生要掌握生詞的讀音，這類題目經常考查。13、男塵雙【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。男，性別。塵，塵土。雙，成對，兩個。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。三、語言表達(共7題，共14分)14、他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發現魯班通過觀察鴨子的腳蹼發明了櫓板，體味魯班善于觀察事物的優秀品質。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的魯班學習，做一個愛觀察的好學生。15、①豎；橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。

②豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤【分析】【分析】考查學生對字形的掌握；需要掌握生字的筆畫順序。眠共10畫，分別是：豎；橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。曉共10畫，分別是：豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤。

【點評】學生應掌握生字的筆畫順序，這是掌握生字的前提。16、平平要搭很多很多的房子。【分析】【分析】考查學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：平平要搭很多很多的房子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生要找出主謂賓語。17、略【分析】【分析】由于學生對農民的實際生活并不是很了解，所以從“辛苦”這個話題出發，引導學生觀察自己身邊的人的辛苦勞動，如老師辛苦給我們批改作業，爸爸辛苦上班，媽媽辛苦給我洗衣服做飯等等。18、①你把背包丟在哪兒了？②我們離回到家還有好長時間呢！【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①你把背包丟在哪兒了？②我們離回到家還有好長時間呢！

【點評】主要測試學生的組詞造句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。19、①王二小被敵人殺害了。②鬼子被八路軍消滅了。【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語和謂語前后調換即成為“被字句”,反之亦然。①把“敵人”和“王二小”互換；把“把”改成“被”。②把“八路軍戰士”和“鬼子”互換，把“把”改成“被”。

【點評】掌握被字句改把字句的方法，平時多練，做這道題不難。20、他們看見月亮在云彩里穿行。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：他們看見月亮在云彩里穿行。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。四、連詞成句(共1題，共4分)21、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。五、書寫(共4題，共12分)22、爸爸現在可真是電腦高手了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發現小作者對于爸爸精通電腦的這種欣喜的情感，同時也能夠體會到小作者希望像爸爸那樣喜好學習，我們也要向文中的爸爸學習，做一個勤學的好孩子。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的爸爸學習，做一個愛學習的好學生。23、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結果了沒有。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從