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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、我國對入境的動物和植物有嚴格的檢疫制度,若被檢測出帶有傳染病或病蟲害,則拒絕入境,檢疫制度的目的是()A.減少動植物的入境數量B.減少我國農藥和藥品的使用量C.切斷傳染病的傳播途徑D.控制傳染病的傳染源2、如圖所示,兩邊分別用彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點處,用于向右撥動滑塊M,它就可以在光滑的水平面上來回運動,當滑塊從O點向右運動時(彈簧在彈性限度內)()A.彈簧K1和K2的勢能同時增大B.彈簧K1和K2的勢能同時減小C.彈簧K1的勢能增大,K2的勢能減小D.彈簧K1的勢能減小,K2勢能增大3、如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是()A.筷子。
B.釣魚竿。
C.羊角錘。
D.古代搗谷用具。
4、人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.下列有關說法中正確的是()?A.攝入過多的油脂容易引發肥胖和心腦血管疾病,因此我們不要吃油脂類食物B.在六大類營養素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養素是維生素C.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥D.缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發育不良.因此我們要大量補充葡萄糖酸鋅5、在如圖所示的食物網中;要使E的產量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是()
A.A→B→C→EB.A→B→EC.A→DD.A→B→C6、從腎小球、腎小囊和腎小管流出的液體分別是()A.原尿、動脈血、尿液B.動脈血、原尿、尿液C.靜脈血、原尿、尿液D.靜脈血、尿液、原尿評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、比較;歸納是學習的重要方法;小紅在學習了酸、堿、鹽知識后進行了總結:
(1)酸具有相似的化學性質是因為酸溶液中都含有____(填微粒的符號);
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變____色;
(3)下列反應中:①金屬氧化物+酸→鹽+水②非金屬氧化物+堿→鹽+水。
③酸+堿→鹽+水,屬于中和反應的是____(填序號);
(4)在溶液中與CaCl2、Ca(NO3)2均能反應的鹽有____(任舉一例;寫化學式);
(5)請你找出一種在溶液中與CaCl2反應而不與Ca(NO3)2反應的物質,寫出該反應的化學方程式____.8、構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法;李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會____(填“偏大”;“偏小”、“無影響”).
(2)圖中①的現象是:____.
(3)寫出一個符合圖中③的化學方程式____.
(4)圖中性質④屬于____反應(填基本反應類型).
(5)圖中⑤的性質在工業上可用于____(填用途).
9、水稻是喜溫植物,春季育秧時,農民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的____較大,當氣溫降低時,水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內的水的質量為____kg.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)].10、在“測定小燈泡的電功率”實驗中;請完成空格處的內容.
實驗目的:測定小燈泡在不同電壓下的____.
實驗原理:____.
實驗器材:電源、電鍵、小燈泡、電壓表、電流表、____;導線若干.
實驗步驟:①觀察小燈泡,記下小燈泡的____.
②畫出實驗電路圖.按照電路圖;用筆線代替導線連接實物圖.
③按電路圖和有關要求連接實驗電路.
實驗結果:分別計算出小燈泡的額定功率和實際功率.11、提高滑輪組機械效率的方法是____,____,重物提升的高度變大,則機械效率____(填“變大”、“變小”、“不變”)12、如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向____(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為____N。
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題,共8分)14、如圖是一種活塞式抽水機示意圖,請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2.
15、如圖所示;質量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點.
請畫出木棒所受重力G的示意圖;
請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L
評卷人得分五、解答題(共3題,共30分)16、請你談談哥白尼和牛頓對天文學研究的貢獻.17、黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,單純從顏色,外形看與真黃金無多大差異.因為一些不法分子選擇的是黃銅(銅鋅合金,金黃色,銅和鋅保持各自單質的化學性質)假冒黃金進行詐騙活動.現請你設計一實驗,證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅,要求寫出實驗的方法、現象和結論.18、小剛同學發現自己家的廚房的鋼窗比臥室鋼窗銹蝕的嚴重,原因是什么?正確處理的方法?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】傳染病能夠在人群中流行;必須具備傳染源;傳播途徑、易感人群這三個環節,缺少其中任何一個環節,傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而吝易感染該病的人群。預防傳染病的一般措施有控制傳染、切斷傳播途徑、保護易感人群。
【解答】只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節;傳染病就流行不起來,因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感人群。通過檢疫,拒絕入境,有效的切斷了這些傳染病向我國流通的途徑,,從而有效的控制了在我國的傳播。
故答案為:C2、A【分析】【解答】解:由題意可知,當滑塊從O點向右運動時,彈簧k1被拉長,k2被壓縮;彈性勢能都增加,故A正確,BCD錯誤.
故選A.
【分析】影響彈簧彈性勢能的主要因素是彈簧的形變程度,因此,分析其形變程度是如何變化的,便可做出相應的判斷.3、C【分析】【解答】解:A;筷子在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
B;釣魚竿在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
C;羊角錘在使用過程中;動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
D;古代搗谷用具在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
故選C.
【分析】杠桿根據其力臂關系可以分為三類:動力臂大于阻力臂,省力杠桿;動力臂小于阻力臂,費力杠桿;動力臂等于阻力臂,等臂杠桿.4、C【分析】【解答】A;人體需要六大類營養素;每種營養素都有一定的價值,攝入過多不好,但不吃也是對人體不利的,故A說法錯誤;
B;除水外;我們每天需要量最大的營養素是糖類,糖類在酶的催化作用下經緩慢氧化,轉變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的作用,故說法錯誤;
C;維生素是人體必需的營養成分;缺乏維生素A會引起夜盲癥,故C正確;
D;鋅;影響人體的生長發育;缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發育不良.但鋅屬于人體的微粒元素,不能大量攝取,故D錯誤;
故選C.
【分析】根據人類需要的營養物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽;除水外,我們每天需要量最大的營養素是糖類;根據缺乏維生素A的癥狀進行分析;根據鋅屬于微粒元素進行解答解答;5、B【分析】【解答】生態系統中的能量流動的特點是:單向流動;逐級遞減,由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼;皮毛等難以被下一個營養級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般地說,再輸入到下一個營養級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養級,在一個生態系統中,營養級越多,在能量流動中消耗的能量就越多,所以要使E的產量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是最短的那條食物鏈,即A→B→E,故選B。
【分析】本題考查的是生態系統中物質和能量的流動,解答此類題目的關鍵是知道能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的。6、B【分析】【解答】當血液流經腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是動脈血(不管是入球小動脈還是出球小動脈里面流淌的都是動脈血)、原尿、尿液.
故選:B
【分析】腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過程包括濾過、重吸收和分泌三個過程.腎小球是一個毛細血管球,由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞形成,腎小囊包繞在腎小球外面,與腎小管相連.二、填空題(共6題,共12分)7、H+藍③Na2CO3CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2【分析】【解答】(1)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有H+;
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍色;
(3)酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應;所以屬于中和反應的是③;
(4)硝酸鹽都溶于水,鈣離子和碳酸根離子會生成碳酸鈣沉淀,所以在溶液中與CaCl2、Ca(NO3)2均能反應的鹽有Na2CO3等;
(5)在溶液中與CaCl2反應而不與Ca(NO3)2反應的物質,陽離子相同,銀離子不同,所以氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,化學方程式為:CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2.
故答案為:(1)H+;
(2)藍;
(3)③;
(4)Na2CO3;
(5)CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2.
【分析】(1)根據在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸進行分析;
(2)根據堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍色進行分析;
(3)根據酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應進行分析;
(4)根據硝酸鹽都溶于水;鈣離子和碳酸根離子會生成碳酸鈣沉淀進行分析;
(5)根據氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析.8、偏大石蕊變紅HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(合理即可)復分解?鹽酸除鐵銹(合理即可)【分析】【解答】(1)測定鹽酸的pH時;用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱,則結果會偏大;
(2)酸跟石蕊指示劑反應;使其顏色變為紅色;
(3)跟某些鹽反應生成另外的酸和鹽,前提是有一種生成物為氣體或沉淀,如鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀和硝酸,反應的化學方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;
(4)酸與堿的反應;符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應,是復分解反應;
(5)鐵銹屬于金屬氧化物;與鹽酸反應生成鹽和水,由此性質鹽酸在工業上可用于除銹;
故答案為:
(1)偏大;
(2)石蕊變紅;
(3)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(合理即可);
(4)復分解;
(5)鹽酸除鐵銹(合理即可).
【分析】(1)測定鹽酸的pH時;用蒸餾水濕潤pH試紙后,相當于鹽酸溶液被稀釋,酸性減弱;
(2)酸跟石蕊指示劑反應;使其顏色變為紅色;
(3)跟某些鹽反應生成另外的酸和鹽;前提是有一種生成物為氣體或沉淀;
(4)酸與堿的反應;符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應,是復分解反應;
(5)圖中⑤的性質內容較廣,可以是指鹽酸與堿反應,也可以是指鹽酸與金屬氧化物反應.9、比熱容4000【分析】【解答】解:水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.因為水的比熱容較大,當氣溫降低時,根據Q放=cm△t可知;降低相同的氣溫時,水能放出較多的熱量.
根據Q放=cm(t﹣t0)得:
m===4000kg.
故答案為:比熱容;4000.
【分析】(1)知道水的比熱容是常見物質中最大的;根據Q放=cm△t氣溫降低時;由于水的比熱容比較大,在質量一定時,水可以放出更多的熱量.
(2)根據Q放=cm(t﹣t0)可求水的質量.10、電功率P=UI滑動變阻器額定電壓【分析】【解答】解:
測定小燈泡的電功率的實驗目的是測定小燈泡在不同電壓下的電功率;
實驗原理:P=UI;
實驗中為了測燈泡的額定功率;需要讓燈泡正常發光,應使燈泡電壓等于額定電壓時,所以要知道小燈泡的額定電壓;
由原理可知;實驗中要用到電源;電鍵、小燈泡、電壓表測其兩端電壓,電流表測通過燈泡的電流,連接電路需要導線,還需要用滑動變阻器調節燈泡兩端電壓,使其正常工作.
故答案為:電功率;P=UI;滑動變阻器;額定電壓.
【分析】測定小燈泡的電功率實驗的目的是測定小燈泡在不同電壓下的電功率;
實驗的原理是P=UI;
根據實驗原理分析需要的器材;
為測小燈的額定功率,應燈泡電壓等于其額定電壓.11、減小額外功|增加有用功|不變【分析】【分析】通過減小額外功;增加有用功可以提高滑輪組的機械效率;改變機械做功的時間或重物提升的高度,機械效率不會改變.
【解答】解:在使用機械時,改變機械做功的時間或重物提升的高度,有用功和總功會同時改變相同的倍數,由η=×100%可得,機械效率不會改變.由η=×100%、W總=W有用+W額外可得η=當W有用一定時,W額外越少;η就越高.所以提高滑輪組機械效率的方法是減小額外功,增加有用功.
故答案為:減小額外功;增加有用功;不變.12、右12【分析】【分析】物體B處于平衡狀態,據此判斷其所受摩擦力的大小.根據摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向.對A進行受力分析,再進一步確定地面對A的摩擦力大小.
【解答】彈簧測力計的示數為3N;則彈簧測力計對B的拉力為3N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力與拉力應大小相等,方向相反,故摩擦力大小為3N;摩擦力水平向右;
以A為研究對象;它受到向右的拉力為15N,同時受到地面對它的摩擦力和物體B對它的摩擦力,二者之和為15N;
所以地面對物體A的摩擦力為15N-3N=12N.
故答案為:右;12.三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共2題,共8分)14、解:過B點作豎直向下的力(即阻力F2);過支點O作垂直于動力作用線的垂線段(即動力臂L1).如圖所示。
【分析】【解答】先確定阻力作用點(即B點);然后過阻力作用點表示阻力的方向(即豎直向下);已知支點和動力的方向,過支點作力的作用線的垂線段(即力臂).
【分析】此類題的關鍵是掌握杠桿五要素,然后根據杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂15、解:(1)
(2)
【分析】【解答】解:(1)物體的重心在其中心處;重力方向豎直向下,如圖所示:
(2)要使力臂最長;應將力作用在P點,且與桿垂直向上,如圖所示:
?
【分析】(1)物體的重力豎直向下;重心在物體的中心;
(2)要使杠桿使用最省力,應使其力臂最長.五、解答題(共3題,共30分)16、哥白尼:其貢獻是提出
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