山東省淄博市名校2025屆中考生物最后一模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、甲血管與心室相連，流靜脈血；乙血管與心房相連，流動脈血，這兩條血管依次()A．主動脈和肺動脈 B．肺靜脈和肺動脈 C．上腔靜脈和下腔靜脈 D．肺動脈和肺靜脈2、正常情況下，人體胚胎發育的場所是（）A．① B．②C．③ D．④3、下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖 B．菜豆的白花和菜豆的綠葉C．狗的卷毛和貓的直毛 D．人的單眼皮和雙眼皮4、生態系統的類型多種多樣，地球上最大的生態系統是A．草原生態系統B．陸地生態系統C．海洋生態系統D．生物圈5、（2014?普寧市）綠色植物在生物圈中的水循環中起著重要的作用，主要是因為它具有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用6、水分在植物莖內運輸的結構是：（）A．葉脈 B．導管 C．篩管 D．氣孔7、對綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是()A．能夠增加大氣濕度，促進降雨 B．能為動物和人類提供食物和氧氣C．參與生物圈中碳氧循環 D．綠色植物是生物圈中唯一的生產者8、同學們利用生物學知識對生活中的俗語進行了下列解讀，你不認同的是（）A．A B．B C．C D．D9、福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是（）A．珍稀野生動物及其賴以生存的環境B．珍稀瀕危動物C．所有生物D．珍稀野生動物所生存的環境10、下列有關動物生殖和發育的敘述,錯誤的是（）A．蝗蟲的發育過程屬于完全變態發育B．家蠶的發育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發育方式都與家蠶相同D．雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛11、下圖為人體體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是A．只有①表現為顯性性狀B．②和③表現為隱性性狀C．圖中的染色體和基因都是成對存在的D．f控制的性狀都不能表現出來12、西瓜美味可口，是我們夏季常吃的一種水果，它是由西瓜花的哪一部分發育成的（）A．花托 B．花藥 C．子房 D．受精卵13、人們在日常生活中，經常與細菌、真菌接觸，下列有關說法錯誤的是（）A．細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的B．細菌細胞和真菌細胞的主要區別是細菌雖有DNA集中的區域，但沒有成形的細胞核C．釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌D．制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌14、下列有關生物某種生理活動的敘述中，正確的是（）A．人體出現炎癥時，血液中白細胞的數量多于紅細胞B．南瓜從莖的基部切斷后，會有液體持續不斷地流出，原因之一是根尖細胞液的濃度小于土壤溶液的濃度C．噬菌體侵入細菌后，利用自身物質合成新的噬菌體D．玉米種子萌發的過程中，胚的干重變化是逐漸增加15、下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化16、如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A． B．C． D．17、下列關于健康生活的知識和技能的敘述，正確的是（）A．體格健壯，身體沒病的人就是健康的人B．學會與人相處，維持良好的人際關系也能促進健康C．OTC表示處方藥，必須憑處方才可以購買，并按醫囑服用D．發現煤氣中毒者，應首先撥打120急救電話，再關閉氣源并將病人轉移至通風處18、“莊稼一枝花，全靠肥當家。”肥料的作用主要是給農作物提供（）A．水B．氧氣C．無機鹽D．有機物19、科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發育成的小羊的特征是（）A．白色細毛、雄性 B．白色細毛、雌性 C．黑色粗毛、雄性 D．黑色粗毛、雌性20、下列有關體育運動與健康關系的說法正確的是A．經常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌力量增強，胸廓運動幅度加大，肺活量增加B．青春期是身體發育和智力發展的關鍵期，應減少運動，避免不必要傷害C．經常參加體育鍛煉，心肌力量增強，血管壁彈性增大，心率加快D．參加體育運動可強身健體，對營養物質的需求也比不參加體育運動的人少21、下列動物行為中，均屬于同一類動物行為的一組是（）A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B．狗辨主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D．蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏22、關于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是()A．人類起源于古猿的直接證據是化石B．能否使用工具是人猿分界的重要標準C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D．人類進化過程中最關鍵的階段是直立人23、下列有關生命活動調節的敘述，錯誤的是A．將狗的小腦切除，狗將不能準確進食B．嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因為大腦發育不完善C．胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱D．人在幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會導致侏儒癥24、下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）A．觀察菜豆種子的結構B．制作洋蔥表皮臨時裝片C．檢驗光合作用的產物D．探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響25、下圖表示菜豆種子的萌發情況，其根上每間距1mm用防水墨汁標記。以下最能恰當地表示3天后根被墨汁標記的情況的是（）A． B． C． D．26、某飛機因惡劣天氣失事后，對當時沒有親人認領的遇難者尸體進行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于（）A．細胞壁上 B．細胞膜上 C．細胞質中 D．細胞核內27、如圖是桃花的結構模式圖，相關敘述錯誤的是()A．雄蕊和雌蕊是花最主要的結構B．圖中⑤⑥構成花的雄蕊C．圖中①是柱頭，可以接受花粉D．受精完成后，③中的④將發育成果實28、手足口病是一種傳染病，多發生于嬰幼兒，常伴有發燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過接觸傳播和空氣（飛沫）傳播．下列預防措施屬于控制傳染源的是（

）A．對手足口病患者及時進行治療B．經常開窗通風換氣，保持室內空氣流通C．及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場所29、下列現象中，能體現生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現 C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片30、在生物分類的各種單位中，含共同特征最多的是（）A．綱 B．門 C．科 D．界31、如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關于尿液形成過程的說法正確的是A．①的作用是重吸收B．②中的液體是原尿C．③的作用是過濾D．④中流的液體是尿液32、河蚌身體里的外套膜的作用是（）A．幫助消化B．防止水分進入河蚌的身體C．防止水分散失D．保護河蚌柔軟的身體33、下列幾種動物行為中，根據行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（）A．猴子騎車 B．老馬識途 C．蜘蛛結網 D．鸚鵡學舌34、英國有深色和淺色兩種樺尺蛾，它們都棲息在樹干上．當樹林周圍變成工廠后，兩種樺尺蛾的數量發生了變化，如圖所示，引起樺尺蛾數量變化的根本原因是（）A．人工選擇B．自然選擇C．動物遷入遷出D．環境改變引起的變異35、如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是（）生物的特征實例A、所有生物都是由細胞構成的生物體有一定的結構B、大熊貓每天要進食12～38㎏的竹子生物的生活需要營養C、一粒種子萌發后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大D、觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應A．A B．B C．C D．D36、中國航天育種技術處于國際領先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子，利用太空的特殊環境誘發農作物種子發生遺傳物質的改變，提高作物的產量和品質，改良農作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質大為改善。請據資料回答問題：下圖為植物細胞結構模式圖。太空椒果實中帶甜味的物質主要存在于細胞結構的（）中。（（）中填寫字母，中填寫名稱。）太空椒果實在植物的結構層次上屬于。玉米、辣椒、茄子三種農作物在分類上同屬于種子植物的依據是：都靠繁殖后代。太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為。太空椒出現果型增大，果實甜度變高等變異屬于變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）綠色開花植物體的結構層次；細胞是生命活動的基本結構和功能單位；有性生殖與無性生殖的區別及應用；生物的變異．37、某同學為了探究乳酸發酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38℃)和時間，進行發酵。根據以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數隨發酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數越多，酸奶的品質越好。將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。根據資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內，發酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發酵中用到的微生物在結構上的主要區別是____________________。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是________________。38、如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題牛奶中的______（寫出三種營養物質的名稱）能直接通過消化道壁進入循環系統，牛奶中的蛋白質消化的部位是______，經消化后進入血液的物質是______。當血液流經組織處毛細血管網后其成分的變化是______。氧進入血液后與______結合，通過血液循環運送到______參與分解有機物，為其生命活動提供能量。39、閱讀科普短文，回答問題。人們通常認為，光合作用是綠色植物和藻類的“專利”，然而，最近科學家有了令人驚奇的發現，他們把綠色的成年綠葉海天牛（一種以藻類為食的海洋軟體動物）從野外移到實驗室中，發現它們在有光條件下，也能吸收二氧化碳，即使不提供食物，也存活了十個多月。并在它們的腸細胞中觀察到了葉綠體，這些葉綠體來源于被啃食的藻類。通常，獨立的葉綠體會在幾天內迅速喪失光合作用能力，這是因為與光合作用有關的基因，有一部分位于藻類細胞的細胞核內。為什么綠葉海天牛沒有藻類細胞核，卻能維持葉綠體功能長達十個多月呢？科學家們研究推測，這很可能與藻類和綠葉海天牛之間存在基因轉移有關，即藻類與光合作用有關的核基因轉移到了綠葉海天牛的細胞核中。基因轉移可以分成垂直基因轉移與水平基因轉移兩類。垂直基因轉移是指生物個體通過繁殖將自己的基因傳遞給后代的行為。水平基因轉移是指差異生物個體之間的基因轉移，這里所說的差異生物個體，可以是完全沒有任何親緣關系甚至種類完全不同的兩個個體。為了進一步證實上述推測是否正確，科學家們選擇處于圖某發育階段的綠葉海天牛，對其染色體上基因進行檢測。結果表明，在綠葉海天牛的染色體上，的確檢測到與光合作用有關的藻類核基因。這一結果證明，藻類核基因確實轉移到了綠葉海天牛的細胞核中，并且能夠通過卵遺傳給下一代。成年綠葉海天牛長時間不進食卻可以存活，是因為在有光條件下，它們能夠吸收______（氣體），在體內的葉綠體制造______供自身利用。綠葉海天牛體內的葉綠體來源于______。綠葉海天牛將與光合作用有關的藻類核基因整合到自己染色體上的行為，屬于______（垂直/水平）基因轉移。在檢測藻類核基因是否真的轉移到綠葉海天牛的細胞核內時，為避免進食后腸道內藻類對結果的影響，可選擇圖1中______（填字母）發育階段的綠葉海天牛進行檢測。綠葉海天牛的一些近親，必須依靠持續的啃食藻類來更新體內消耗的葉綠體，以維持光合作用。推測這些“近親”的染色體上______（存在/不存在）光合作用有關基因。40、節能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統協調配合才能完成。請回答下列問題：（1）騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中______（填序號）的調節作用，使物像落在______上，最終在______上形成視覺。（2）行駛到路口時，發現紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經中樞位于圖中的______（填字母）內。（3）騎共享單車時，協調運動維持身體平衡的結構是______。（4）由于騎行不穩，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號、字母和箭頭表示）。（5）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應，出現這些反應主要依靠______系統和______的調節。

參考答案1、D【解析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連，心房與靜脈相連，據此解答。【詳解】體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由動脈血變成了靜脈血；肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；在肺循環中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血，由肺靜脈流回心臟的左心房。可見，“甲血管與心室相連，流靜脈血”，該血管是肺動脈；“乙血管與心房相連，流動脈血”，該血管是肺靜脈，D正確。【點睛】心臟各結構所連接的血管和血液循環中各結構所流動的血液的判斷可以歸納為：房連靜，室連動（血管）；左動右靜（血液）；肺反體同（兩循環中血液與血管的關系）。2、C【解析】

女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途。圖示中①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道。【詳解】①卵巢有產生卵細胞，分泌雌性激素的作用。A錯誤；②輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發育的地方，B錯誤；③人體胚胎發育的主要場所是子宮，C正確；④陰道是精子進入和胎兒產出的通道，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人的生殖發育過程。3、D【解析】

相對性狀是指“同一生物”“同一性狀”的不同表現形式，如人的單眼皮和雙眼皮，據此答題。【詳解】A．豌豆的高莖和菜豆的矮莖，是兩種生物的不同表現形式，因此不屬于相對性狀，A不符合題意。B．菜豆的白花和菜豆的綠葉，是菜豆的兩種性狀，因此不屬于相對性狀，B不符合題意。C．狗的卷毛和貓的直毛，是兩種生物的不同表現形式，因此不屬于相對性狀，C不符合題意。D．人的雙眼皮和單眼皮，是同一性狀的不同表現形式，因此屬于相對性狀，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。4、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統，是所有生物共同的家園。5、C【解析】試題分析：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進根從土壤中吸收水分和無機鹽，提高空氣濕度，調節氣候，促進水循環。故選C。考點：本題考查蒸騰作用的意義。6、B【解析】

導管位于木質部，功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上。【詳解】植物體內主要有兩條運輸管道——導管和篩管。導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉脈中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故選B。【點睛】分清兩種管道——導管與篩管功能即可解答。7、D【解析】

此題是一道基礎知識題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用。【詳解】綠色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進降雨，影響生物圈的水循環，A正確；

綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B正確；

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，C正確；綠色植物不是生物圈中唯一的生產者，如藍藻，藍藻可以進行光合作用屬于生產者，但不屬于綠色植物；有一些菌類，比如硫化細菌氧化硫化物獲得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亞鐵硫桿菌，不僅能氧化元素硫和還原態硫化物，還能在氧化亞鐵為高鐵的過程中獲得能量，從而生產出有機物，D錯誤。【點睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點，應該重點掌握。8、B【解析】

（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

（2）導管和篩管分別位于莖的木質部和韌皮部，植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽，通過篩管自上而下運輸有機物。

（3）扦插、嫁接、壓條等都屬于無性繁殖，可結合具體的例子來分析解答本題。【詳解】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象，A正確；

甲狀腺激素具有促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性的作用，碘是合成甲狀腺激素的材料。由于水土中缺少碘，導致甲狀腺激素分泌不足，易地方性甲狀腺腫（大脖子病），這就是所說的一代腫，幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥，智力低下，這就是所說的二代傻，沒有生育能力，三代四代斷根芽，B錯誤；

植物運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部，如果樹皮被環剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物，會導致樹木死亡；而空心只是髓和一部分木質部空了，靠近樹皮的木質部仍在，運輸水和無機鹽的導管仍在。根吸收的水和無機鹽仍能運輸到枝葉。因此樹“不怕空心，就怕剝皮”是因為樹皮中含有運輸有機物的篩管，C正確；

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，植物的根、莖、葉屬于營養器官，用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養繁殖。是植物克隆，屬于無性生殖，D正確。【點睛】只要掌握了扦插的知識，結合詩句中的意思，即可正確答題。9、A【解析】

自然保護區是指對有代表性的自然生態系統、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區域。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．所以福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是珍稀野生動物及其賴以生存的環境；故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道我國常見的自然保護區。10、A【解析】蝗蟲的發育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育，A錯誤；家蠶的發育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態發育，B正確；蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發育方式都與家蠶相同，屬于完全變態發育，C正確；雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛，D正確。點睛：昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育。發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期叫完全變態發育；經過受精卵→若蟲→成蟲3個時期叫不完全變態發育。11、C【解析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。（2）圖中①的基因組成是FF，表現為顯性性狀；②的基因組成是Ff，表現為顯性性狀；③的基因組成是ff，表現為隱性性狀。【詳解】①、②都表現為顯性性狀，不是只有①表現為顯性性狀，A不正確；②表現為顯性性狀、③表現為隱性性狀，不是②和③表現為隱性性狀，B不正確；圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；②的f控制的性狀不能表現出來，③的f控制的性狀能表現出來，不是f控制的性狀都不能表現出來，D不正確。12、C【解析】

花開放以后，經過傳粉和受精，結出果實和種子。果實和種子的形成如下：【詳解】我們吃的是西瓜是果實，據分析可見：花完成傳粉和受精后，子房發育成果實。故選：C。【點睛】子房壁發育成果皮，子房發育成果實。13、A【解析】

根據題意可知，本題主要考查的是微生物與人類的關系、細菌和真菌的區別，據此解答。【詳解】A．大多數細菌對人類是有益的，如乳酸菌、醋酸菌等在食品的制作中具有重要的作用；少數細菌是有害的，如葡萄球菌等使人患各種炎癥性的疾病，A錯誤。B．細菌無成形的細胞核，只有DNA集中的區域，真菌有真正的細胞核，這是二者最主要的區別，B正確。C．做面包、蒸饅頭、釀酒都要用到酵母菌，酵母菌發酵產生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹，使饅頭和面包綿軟多孔；制酒時，酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖，能產生酒精和二氧化碳，C錯誤。D．微生物的發酵在食品的制作中具有主要的意義，如制作豆醬、腐乳、奶酪等食品都要用到真菌中的霉菌，D錯誤。【點睛】掌握細菌和真菌的區別是解題關鍵。14、D【解析】

（1）紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用；白細胞具有吞噬病菌和防御保護作用。（2）植物吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大小；當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度，細胞失水。（3）根據病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體。病毒的繁殖稱為自我復制。【詳解】A.紅細胞的數量最多，人體出現炎癥時血液中白細胞會大量增多，但不會比紅細胞多，A錯誤確。B.南瓜從莖的基部切斷后，會有液體持續不斷地流出，原因之一是根尖細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓，利于植物吸水，B錯誤。C.噬菌體侵入細菌后，只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復制，C錯誤。D.玉米是單子葉植物，其種子萌發時所需要的能量由胚乳提供，但胚乳不屬于胚的一部分，所以其種子萌發過程中，胚干重沒有下降，而是隨著胚的各部分發育而不斷上升。因此，玉米種子萌發的過程中，胚的干重變化是逐漸增加，D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞的吸水和失水原理、噬菌體的生殖特點以及血細胞的特點與功能。15、B【解析】分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變為植物能夠吸收的含氮物質，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。16、B【解析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現氣泡，影響觀察效果，所以正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，故選答案B。17、B【解析】

健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態。【詳解】A．傳統的健康觀是“無病即健康”，現代的健康觀是整體健康，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，A錯誤。B.學會與人相處維持良好的人際關系，積極參加集體活動，也可以促進健康，B正確。C．非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等，C錯誤。D．發現煤氣中毒者，應首先關閉氣源，再迅速打開門窗通風，撥打120急救電話，將病人轉移至通風處，對于呼吸暫停的中毒者，應盡早進行人工呼吸，D錯誤。【點睛】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。18、C【解析】試題分析：此題考查的是利用所學知識分析農諺中所蘊含的生物學知識．解：植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽．故選C考點：無機鹽的類型及其對植物的作用．19、A【解析】

“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。【詳解】小羊的細胞核來源于白色細毛雄性綿羊的細胞核，具有白色細毛雄性綿羊的全部遺傳信息，科學家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發育成的小羊的特征是白色細毛、雄性。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程。20、A【解析】試題分析：經常參加體育鍛煉，可以增強呼吸肌的收縮力，胸廓運動幅度增大，肺活量增加，功能增強，選項A正確；青春期是身體發育和智力發育的關鍵時期，應該加強鍛煉，注意鍛煉安全的發生，選項B不正確；經常參加體育鍛煉，每博輸出量增加，心肌功能增強，心率變慢，可以提高心臟的功能。選項C不正確；體育鍛煉可以強身健體，需要及時補充營養物質，消耗更可多的營養物質，選項D不正確。故選A。考點：本題考查體育鍛煉對人體身長發育的影響。21、D【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A．貓捉老鼠屬于先天性行為，黃牛耕地、老馬識途屬于學習行為，A錯誤。B．狗辨主客、鸚鵡學舌屬于學習行為，尺蠖擬態屬于先天性行為，B錯誤。C．大雁南飛、公雞報曉屬于先天性行為，驚弓之鳥屬于學習行為，C錯誤。D．蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏屬于先天性行為，D正確。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。22、B【解析】考點：人類的起源和進化。分析：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現代類人猿的共同祖先。解答：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據是化石，A正確；B、人類起源于森林古猿，人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準，B錯誤；C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，C正確；D、類進化過程中最關鍵的階段是直立人，D正確。故選：B23、D【解析】小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。切除小腦的狗運動失去平衡，不能準確取食，A正確；嬰幼兒因大腦的發育不完善，對排尿的抑制能力較弱，不能像成年人一樣控制排尿，B正確；當體內胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱，無法調節糖在人體內的穩定，引起糖尿病，C正確；生長激素主要與人的生長速度有關，幼年時期生長激素分泌不足會導致侏儒癥，D錯誤。24、B【解析】

淀粉遇碘變藍。【詳解】ACD、觀察菜豆種子的結構時用碘液檢驗種子中的營養成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產物，探究溫度對唾液淀粉酶的影響，用碘液檢驗淀粉是否存在，這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在；B、觀察人洋蔥內表皮細胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發揮作用的性質不同。故選B【點睛】學會分析碘液在各種實驗中的作用。25、D【解析】

根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。【詳解】根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此，在根尖的不同部位做標記，一段時間后生長最快的部位是伸長區。可見D圖符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記根尖各部分的特點、功能。26、D【解析】試題分析：從細胞核的結構可以看出，細胞核中最重要的結構是染色質，染色質的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質，可見D正確。考點：細胞核在生物遺傳中的重要功能。27、D【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成。據圖可知：①柱頭，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲。【詳解】雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。花蕊與種子和果實的形成有關，A正確；⑤花藥，⑥花絲合成雄蕊，B正確；傳粉是指花粉從花藥里散發出來，落到雌蕊的柱頭上的過程。①是柱頭，可以接受花粉，C正確；受精作用完成后，③子房將發育成果實，④胚珠發育成種子，D錯誤。【點睛】桃花的基本結構可結合圖進行理解和記憶。28、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。【詳解】對手足口病患者及時進行治療屬于控制傳染源，A正確；經常開窗通風換氣，保持室內空氣流通屬于切斷傳播途徑，B錯誤；及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒屬于切斷傳播途徑，C錯誤；少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所，屬于保護易感人群，D錯誤。【點睛】傳染病的預防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般。29、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】珊瑚礁、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現能體現生物特征，B正確。故選：B。【點睛】解此題的關鍵是理解生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。30、C【解析】

為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在題干中，科是最小的單位，因此，共同特征最多。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。31、B【解析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內是靜脈血，D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。32、D【解析】試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于柔軟的身體表面，保護河蚌柔軟的身體。考點：軟體動物的主要特征及其與人類的關系。33、C【解析】試題分析：猴子騎車、老馬識途、鸚鵡學舌都是通過學習或生活經驗的積累得來的行為屬于學習行為，而蜘蛛結網是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為。考點：動物的先天性行為和學習行為的區別。34、B【解析】試題分析：開始時，樹林的樹皮顏色淺，淺色的樺尺蛾在樹干上不容易被發現，容易生存下來，數量多，深色的樺尺蛾在樹干上容易被天敵發現，不容易生存，數量少；當樹林周圍變成工廠后，樹干顏色變深，淺色的樺尺蛾容易被天敵發現，深色的樺尺蛾不易被發現，因此深色的樺尺蛾數量增多，淺色的樺尺蛾數量減少。這都是自然選擇的結果。故選B。考點：本題考查生物進化的原因。35、A【解析】

生物的特征有①生物的生活需要營養，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】除病毒以外，生物都是由細胞構成的，故A符合題意；大熊貓每天要進食12～38㎏的竹子，說明生物的生活需要營養，故B不符合題意；一粒種子萌發后可以長成參天大樹，說明生物能生長，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏．說明說明生物能對外界刺激作出反應，故D不符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征，能結合具體的例子具體分析。36、（1）【C】液泡；（2）器官；（3）種子；（4）性狀；（5）可遺傳．【解析】圖中A是細胞壁，B是細胞核，C是液泡，D是葉綠體，據此分析解答。（1）液泡中含有細胞液，能夠溶解多種物質，帶甜味和酸味的物質位于C液泡中，因此太空椒果實中帶甜味的物質主要位于液泡中。（2）器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構，太空椒果實的最外面是果皮，屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養物質，屬于營養組織，可見太空椒的果實是由不同組織構成的一個器官。（3）玉米、辣椒和茄子都能利用種子繁殖后代，因此屬于種子植物。（4）性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學中把生物個體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀．因此太空椒的果型與果實的甜度等特征都屬于性狀。（5）變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質決定的變異是可遺傳的變異；由環境因素引起的變異，由于遺傳物質沒有發生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異．普通甜椒的種子經過太空漫游后播種，再經過選擇，培育成太空椒．這種變異是由遺傳物質決定的變異是可遺傳的變異。動物細胞和植物細胞。生物的性狀，生物的變異，生物體的結構層次。【名師點睛】知道動、植物細胞結構的異同，生物的性狀特點，生物變異的類型，生物體的結構層次。37、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解析】

生物的發酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸。【詳解】（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃--42℃范圍內；發酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉基因技術。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達說明基因控制性狀。【點睛】解題的關鍵是知道細菌的特點以及正確的識圖。38、水、無機鹽和維生素胃和小腸氨基酸氧氣減少，二氧化碳增多血紅蛋白組織細胞【解析】

圖示表示了人體通過呼吸系統從外界獲得的氧氣（圖示中的a）和通過消化系統獲