站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁中央司法警官學院《生物課件制作與應用》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于細胞呼吸的過程，以下關于其各個階段和能量產生的描述，哪一個是恰當的？（）A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段，分別發生在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。在這個過程中，葡萄糖被逐步分解，產生大量的ATP。無氧呼吸在細胞質基質中進行，產生少量ATP，產物有乳酸或酒精和二氧化碳。細胞呼吸為細胞的生命活動提供能量B.細胞呼吸只有有氧呼吸一種方式，無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細胞呼吸的各個階段產生的能量是相同的，與呼吸方式無關D.細胞呼吸產生的能量全部以熱能的形式散失，對細胞沒有實際作用2、對于生物的生殖方式，以下關于無性生殖和有性生殖的特點和優勢的描述，哪一項是準確的？（）A.無性生殖和有性生殖的后代遺傳物質完全相同，沒有差異B.無性生殖能夠快速繁殖后代，保持親本的優良性狀，但遺傳多樣性較低；有性生殖通過基因重組產生多樣化的后代，增加了適應環境變化的能力，但繁殖速度相對較慢C.有性生殖過程復雜，不如無性生殖效率高，因此在生物進化中逐漸被淘汰D.無性生殖只存在于低等生物中，高等生物都采用有性生殖方式3、在動物行為學的研究里，當觀察動物的學習行為時，以下哪種學習類型通常需要經過多次嘗試和錯誤才能形成穩定的行為模式？（）A.習慣化B.經典條件反射C.操作條件反射D.洞察學習4、在遺傳學的實踐中，當進行基因編輯和基因治療時，以下哪種技術能夠實現對特定基因的精確修飾？（）A.鋅指核酸酶技術B.轉錄激活因子樣效應物核酸酶技術C.成簇規律間隔短回文重復相關蛋白技術D.以上都是5、關于生物進化的理論，以下對于自然選擇學說和現代綜合進化論的描述，哪一項是準確的？（）A.自然選擇學說認為生物進化是隨機的，沒有方向性；現代綜合進化論則強調基因頻率的改變是進化的實質B.自然選擇學說強調個體是進化的基本單位，現代綜合進化論則認為種群是進化的基本單位。兩者在進化的動力、單位和遺傳機制等方面存在差異，現代綜合進化論是對自然選擇學說的完善和發展C.現代綜合進化論完全否定了自然選擇學說的觀點D.自然選擇學說和現代綜合進化論沒有本質區別，只是名稱不同6、在生物化學的代謝途徑研究中，關于糖酵解和三羧酸循環的相互關系，以下哪種描述是準確的？（）A.糖酵解和三羧酸循環是兩個獨立的代謝過程，沒有直接的聯系B.糖酵解產生的丙酮酸進入線粒體，進一步參與三羧酸循環，兩個過程相互銜接，共同完成有機物的分解和能量的產生C.三羧酸循環可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進行，而三羧酸循環只在無氧條件下發生7、遺傳規律是遺傳學的重要內容。關于孟德爾的遺傳定律，以下說法不正確的是（）A.基因的分離定律指出，在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性B.基因的自由組合定律發生在減數第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用假說—演繹法，得出了遺傳定律，但他當時并不知道基因的本質D.基因的分離定律和自由組合定律只適用于真核生物有性生殖過程中的細胞核基因遺傳，不適用于細胞質基因遺傳8、在生物進化的化石證據研究中，關于化石如何揭示生物的演化歷程，以下哪種說法是正確的？（）A.化石的形態和結構可以直接反映生物的進化方向和速度B.化石的分布和年代順序能夠構建生物進化的時間框架，通過比較不同時期化石的特征，可以推斷生物的演化關系和形態變化C.化石只能提供有限的信息，對理解生物進化的作用不大D.化石的形成是隨機的，不能用于研究生物進化9、激素調節是動物生命活動調節的重要方式之一。以下關于激素調節的描述，哪一項是不正確的？（）A.激素是由內分泌器官或細胞分泌的化學物質，通過體液運輸作用于靶器官、靶細胞B.激素的作用具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞的特點C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內需要源源不斷地產生激素D.各種激素在生物體內是獨立發揮作用的，不會相互影響和協調10、群落的演替是一個動態變化的過程。以下關于群落演替的描述，哪一項是不準確的？（）A.群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段，不會受到任何因素的影響而改變11、在生物物理學的領域內，當研究生物大分子的結構和性質時，以下哪種技術常用于測定蛋白質的三維結構？（）A.X射線衍射B.核磁共振C.電子顯微鏡D.超速離心12、在神經科學的研究中，大腦的神經可塑性是學習和記憶的基礎。當個體學習新的技能時，大腦中的神經元會發生以下哪種變化？（）A.形成新的突觸連接，改變神經元的放電模式和基因表達B.神經元的結構和功能保持不變，學習完全依賴于已有的神經網絡C.神經元會大量死亡，以騰出空間給新的神經元生長D.神經元之間的信號傳遞會停止，直到學習完成后再恢復13、關于生物群落的結構和演替，以下哪種說法能夠準確地反映其特征和規律？（）A.生物群落的結構是固定不變的，一旦形成就不會發生改變B.生物群落具有垂直結構和水平結構，垂直結構中不同層次的生物分布與光照、溫度等環境因素有關；水平結構中不同地段的生物分布通常是均勻的。群落演替是一個長期的、有規律的過程，分為初生演替和次生演替，在沒有外界干擾的情況下，最終會達到頂級群落C.群落演替的速度和方向是完全由人類活動決定的D.生物群落中物種之間沒有相互作用，各自獨立生存14、免疫系統是人體的防御系統，能夠識別和清除外來病原體以及體內的異常細胞。在免疫過程中，細胞免疫和體液免疫協同作用，共同保護機體的健康。例如，當人體感染新冠病毒時，免疫系統會啟動相應的免疫反應。以下關于免疫系統的說法，錯誤的是：（）A.抗原呈遞細胞能夠攝取和處理抗原，并將抗原信息暴露在細胞表面，呈遞給輔助性T細胞B.細胞毒性T細胞可以直接識別并裂解被病原體感染的靶細胞C.抗體是由漿細胞分泌的，能夠與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化D.免疫系統的功能越強越好，不會對自身組織和細胞造成損傷15、在植物解剖學的范疇內，當研究植物莖的結構和功能時，以下哪個部分對于水分和養分的運輸起著關鍵作用？（）A.木質部B.韌皮部C.形成層D.表皮二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述生物技術中的生物信息學，包括數據處理、分析方法和應用領域。2、（本題5分）解釋免疫系統的組成和功能，包括免疫器官、免疫細胞和免疫分子，以及它們如何協同作用抵御病原體的入侵。3、（本題5分）結合具體的生物技術產品，闡述單克隆抗體的制備原理和應用，分析單克隆抗體在疾病診斷和治療中的優勢和局限性。4、（本題5分）從分子水平上深入分析基因表達調控的機制，包括轉錄水平、轉錄后水平、翻譯水平等，論述各種調控方式是如何協同工作以精確控制基因表達的。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述群落的水平結構形成的原因和生態意義。2、（本題5分）論述細胞的染色質結構與基因表達調控。3、（本題5分）論述植物的氣孔運動的調節機制及其對光合作用的影響。4、（本題5分）深入分析群落的物種間相互作用（如共生、寄生）對群落結構的影響。5、（本題5分）詳細探討動物的繁殖策略的生態和進化意義。四、實驗分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）通過微生物代謝工程實驗，改造微生物的代謝途徑以提高特定產物的產量。分析實驗中使用的代謝工程策略和技術手段，以及如何優化代謝工程菌株的性能。同時，討論微生物代謝工程在生物燃料、生物醫藥等領域的應用前景。2、（本題10分）在探究影響植物生長的激素相互作用實驗中，設置了不同的激素組合。但實驗結果與預期不符。請分析可能的原因，并提出改進實驗的建議。3、（本題10分）在基因表達分析實驗中，