…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、空氣污染指數(shù)（API）是將常規(guī)檢測的幾種空氣污染濃度簡化成為單一的數(shù)值形式，分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況．下列物質(zhì)屬于檢測項(xiàng)目的是（）A.稀有氣體B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮?dú)?、下面有關(guān)硅的敘述中，正確的是（）A.光導(dǎo)纖維是以硅酸鹽為主要原料制成的B.硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素，硅在地殼中的含量在所有的元素中居第一位C.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在自然界中可以以游離態(tài)存在D.硅在電子工業(yè)中，是最重要的半導(dǎo)體材料3、某城區(qū)空氣污染指數(shù)為6，空氣質(zhì)量____級別為二級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物4、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.人類需求的不斷增加以及對自然資源的過度開發(fā)和不恰當(dāng)使用，造成了溫室效應(yīng)、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等環(huán)境問題B.綠色化學(xué)是指綠色植物為原料的化學(xué)新工藝C.北京等城市霧霾天氣是由液態(tài)水變成水蒸氣導(dǎo)致的結(jié)果D.氯氟烴（一種用于冰箱的制冷劑）是破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧層空洞的禍?zhǔn)?、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.通常狀況下氧氣是無色、無味的氣體B.氧氣極易溶于水C.氧氣可以燃燒D.氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)6、下列關(guān)于金剛石、石墨和rm{C_{60}}的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.三者的原子排列方式相同B.構(gòu)成三者的碳原子結(jié)構(gòu)相同C.三者的化學(xué)性質(zhì)基本相同D.三者都是由碳元素組成的單質(zhì)7、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()

A.裝置中的紅磷可以用木炭來代替B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的8、下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選的儀器錯(cuò)誤的是()A.少量試劑的反應(yīng)rm{隆陋隆陋}試管B.吸取和滴加少量液體rm{隆陋隆陋}膠頭滴管C.盛放固體藥品rm{隆陋隆陋}細(xì)口瓶D.較多量液體加熱rm{隆陋隆陋}燒杯9、沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界rm{.}下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是rm{(}rm{)}A.景德瓷器的燒制B.神十宇航員所穿衣服的制作C.超聲波的運(yùn)用D.新能源的開發(fā)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

11、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)12、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物13、下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮?dú)?4、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

15、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為___________g。如藥品有腐蝕性應(yīng)放在__________中稱量。托盤天平屬于計(jì)量儀器，在使用過程中出現(xiàn)誤差原因可能是____________________。（寫出一條即可）（2）按照圖2所示方式讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏___________（填“大”或“小”）；正確的讀數(shù)方法是______________________。要量取25mL水，應(yīng)選擇___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。（3）改正圖3中兩處明顯錯(cuò)誤：①____________________；②____________________。（4）圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是_________________________________。17、A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____。

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是____。

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是____（答一點(diǎn)）。18、物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件．請回答有關(guān)問題：

（1）通過如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)，可以探究出的燃燒條件是____．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，較好的滅火方法是____，所依據(jù)的滅火原理是____．

19、請選用下列物質(zhì)對應(yīng)的字母填空：A．碘酒B．CH4C．NH4NO3D．氧化鋁E．干冰F．NaOH

（1）常用于人工降雨的是______；

（2）常用于皮膚消毒的是______；

（3）天然氣的主要成分是______；

（4）俗稱“苛性鈉”的是______；

（5）溶于水使溶液溫度顯著降低的是______；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素組成的化合物是______．20、2017年“世界水日”的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念；全面推行河長制”，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)水資源。某化學(xué)興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣；靜置后過濾，在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有______；燒杯和玻璃棒。

（2）若要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱；最適宜的是（填字母）______。

A．酚酞試液B．PH試紙C．石蕊試液。

（3）若人們用湖水作為生活用水；可用______檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水；

（4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：______。21、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．22、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)本身的分子____（填改變或不改變），改變的是____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共10分)23、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共6分)24、如圖所示；在燒杯A中裝入10ml濃氨水．在燒杯B中裝入20ml蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試液，得到無色溶液．用一只大燒杯把A；B兩燒杯罩在-起．幾分鐘后，可觀察到燒杯B中溶液變______色．產(chǎn)生上述現(xiàn)象說明了什么？

評卷人得分六、簡答題(共3題，共21分)25、rm{(1)}用化學(xué)用語表示：

rm{壟脵}氖氣：______；rm{壟脷}五個(gè)銨根離子：______；

rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子：______；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：______。

rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水。rm{(}用序號回答rm{)}

A、屬于混合物的是______；rm{B}屬于純凈物的是______；

C、屬于單質(zhì)的是______；rm{D}屬于氧化物的是______。

rm{(3)}在符號rm{壟脵Fe^{2+}壟脷2NH_{3}壟脹NO_{2}壟脺2Na}中，回答下列問題：rm{(}用序號回答rm{)}

A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______；

B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是______；

C、這些符號中，只有微觀意義的是______。26、圖一和圖二是自然界中碳；氧循環(huán)的簡圖；請根據(jù)要求回答下列問題．

rm{(1)}寫出圖一中轉(zhuǎn)化rm{2}的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

rm{(2)}在圖二中，轉(zhuǎn)化rm{1}是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一rm{漏隴漏隴}植物的光合作用，反應(yīng)式可以表示為：rm{6CO_{2}+6H_{2}Oxrightarrow[{脪露脗脤脤氓}]{{鹿芒脛脺}}Y+6O_{2}}據(jù)此可推測rm{6CO_{2}+6H_{2}O

xrightarrow[{脪露脗脤脤氓}]{{鹿芒脛脺}}Y+6O_{2}}的化學(xué)式為______．

rm{Y}上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化rm{(3)}的反應(yīng)中；反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同，由此可以說明______．

rm{1}在圖三中，若rm{(4)}rm{M}各代表一種純凈物，rm{N}是一種常見液體，分別寫出轉(zhuǎn)化rm{W}和轉(zhuǎn)化rm{1}的化學(xué)方程式：______、______．rm{2}27、如圖是兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；回答下列問題．

rm{(1)}從圖中可以獲得的信息是rm{(}寫二條rm{)壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}屬于分解反應(yīng)的是______．

rm{(3)}反應(yīng)甲種的物質(zhì)rm{壟脵}的化學(xué)式是______，碳原子的化合價(jià)是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A；稀有氣體是空氣的成分之一；無毒，不屬于檢測項(xiàng)目，故錯(cuò)誤；

B；二氧化碳；是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)，不屬于檢測項(xiàng)目，故錯(cuò)誤；

C；二氧化硫是空氣污染物；屬于檢測項(xiàng)目，故正確；

D；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬徊粚儆跈z測項(xiàng)目；

故選：C．

【分析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．2、D【分析】【解答】解：

A；光導(dǎo)纖維不是以硅酸鹽為主要原料制成的．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素；硅在地殼中的含量在所有的元素中居第二位．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；硅在自然界中以化合態(tài)形式存在．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；硅在電子工業(yè)中；是最重要的半導(dǎo)體材料．故選項(xiàng)正確．

故選D．

【分析】A；光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅；

B；硅在地殼中的含量在所有的元素中居第二位；

C；自然界中沒有游離態(tài)的硅存在；

D、硅在電子工業(yè)中，是最重要的半導(dǎo)體材料．3、B【分析】解：A；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能支持燃燒，但不具有可燃性，不是可燃物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可用于填充燈泡做保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確．

C；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大；空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)；目前不把二氧化碳看作是空氣污染物，二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B．

A；根據(jù)氧氣不具有可燃性進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷．

C；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大；空氣質(zhì)量越差．

D；二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)；目前不把二氧化碳看作是空氣污染物．

本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)（能支持燃燒，但不具有可燃性）、氮?dú)獾男再|(zhì)與用途、空氣質(zhì)量報(bào)告等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】B4、D【分析】解：A；溫室效應(yīng)、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用資源造成的；但潮汐屬于自然現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

B；綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品；并不是綠色植物為原料的化學(xué)新工藝，故錯(cuò)誤；

C；霧霾天氣是環(huán)境污染造成的；與水蒸氣無關(guān)，故錯(cuò)誤；

D；氯氟烴破壞臭氧層；故正確．

故選D．

A；潮汐屬于自然現(xiàn)象；

B；根據(jù)綠色化學(xué)的定義分析；

C；霧霾天氣是環(huán)境污染造成的；

D；氯氟烴破壞臭氧層．

環(huán)境的污染和保護(hù)是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為考查的重點(diǎn)之一．【解析】【答案】D5、A【分析】解：

A；常狀況下氧氣是無色、無味的氣體；故正確；

B；氧氣不易溶于水；故錯(cuò)誤；

C；氧氣能夠支持燃燒；具有助燃性，沒有可燃性，故錯(cuò)誤；

D；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不是所有物質(zhì)，故錯(cuò)誤．

答案：rm{A}

A；根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)解答；

B；根據(jù)氧氣不易溶于水解答；

C；根據(jù)氧氣能夠支持燃燒解答；

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)解答．

本題難度不大，了解氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A}因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是三種不同的物質(zhì)，則三者的原子排列方式不相同，rm{A}說法錯(cuò)誤；

B、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是碳的單質(zhì)，則構(gòu)成三者的碳原子結(jié)構(gòu)相同，rm{B}說法正確；

C、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}是同種元素組成的物質(zhì)，則三者的化學(xué)性質(zhì)基本相同，rm{C}說法正確；

D、因金剛石、石墨和rm{C_{60}}都是一種碳元素組成，則為單質(zhì)，rm{D}說法正確；

故選A．【解析】rm{A}7、B【分析】解：rm{A.}木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變，所以不能用木炭來代替紅磷，故錯(cuò)誤；

B.紅磷熄滅后；要等到裝置冷卻大室溫再打開彈簧夾，讀數(shù)，否則造成測定結(jié)果偏小，故正確；

C.紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體；所以觀察到產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯(cuò)誤；

D.通過此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；故錯(cuò)誤．

故選B．

測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量rm{.}因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí)；應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等．

本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，是近幾年中考的重點(diǎn)之一，要好好把握．【解析】rm{B}8、C【分析】【分析】根據(jù)少量試劑的反應(yīng)用試管進(jìn)行解答；根據(jù)吸取和滴加少量液體用膠頭滴管進(jìn)行解答；根據(jù)盛放固體藥品用廣口瓶、盛放液體藥品用細(xì)口瓶進(jìn)行解答；根據(jù)較多量液體加熱用燒杯進(jìn)行解答。【解答】A.少量試劑的反應(yīng)用試管；故A說法正確，不符合題意；

B.吸取和滴加少量液體用膠頭滴管；故B說法正確，不符合題意；

C.盛放固體藥品用廣口瓶、盛放液體藥品用細(xì)口瓶，故C說法錯(cuò)誤，符合題意；．D.較多量液體加熱用燒杯；故D說法正確，不符合題意。

故選C。【解析】rm{C}9、C【分析】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)rm{.}所以rm{A}rm{B}rm{D}都是化學(xué)研究的領(lǐng)域．

故選C

根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題；知道化學(xué)是學(xué)什么的．

熟記化學(xué)研究的對象，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們能干什么，如何用化學(xué)知識服務(wù)于社會．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

11、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD12、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析。【解答】若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}13、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯(cuò)誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質(zhì)是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯(cuò)誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮?dú)猓潴w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據(jù)地殼中各元素含量的高低進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)已有的人體內(nèi)元素的含量進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)目前測定含有化學(xué)元素有rm{80}多種進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)空氣中氮?dú)獾暮窟M(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關(guān)資源、能源的敘述，可依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答．【解析】rm{BD}14、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

15、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】試題分析：根據(jù)砝碼和游碼的質(zhì)量和位置得（1）圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為7．4g；如藥品有腐蝕性應(yīng)放在燒杯中稱量。托盤天平屬于計(jì)量儀器，在使用過程中出現(xiàn)誤差原因可能是稱量前天平未調(diào)整至平衡等；（2）按照圖2所示方式，使讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大，正確的讀數(shù)方法是視線與量筒凹液面的最低處保持水平；要量取25mL水，選擇的標(biāo)準(zhǔn)是一次量取且量程最小，故應(yīng)選擇50mL量筒；（3）改正圖3中兩處明顯錯(cuò)誤：①應(yīng)用玻璃棒引流；②漏斗下端應(yīng)靠在承接濾液燒杯內(nèi)壁；（4）圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作【解析】【答案】（1）7．4（1分）燒杯（1分）稱量前天平未調(diào)整至平衡，或把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤，或讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等（原因合理即可）（1分）（2）大（1分）視線與量筒凹液面的最低處保持水平（1分）50mL（1分）（3）①應(yīng)用玻璃棒引流（1分）②漏斗下端應(yīng)靠在承接濾液燒杯內(nèi)壁（1分）（4）先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。（2分）17、CH4+2O2CO2+2H2O分解反應(yīng)產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）【分析】【解答】“A是天然氣的主要成分”可知，A為甲烷，化學(xué)式為CH4；燃燒需要氧氣，B是氧氣；甲烷經(jīng)過燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，D能夠電解，因此D是水，C是二氧化碳；電解水產(chǎn)生的E可以做燃料，則E是氫氣；

（1）反應(yīng)①是甲烷燃燒的方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）反應(yīng)②是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣；屬于分解反應(yīng)；

（3）E是氫氣；作燃料的優(yōu)點(diǎn)是：產(chǎn)物無污染（或燃燒熱值高等）。

【分析】本題屬于框圖型的推斷題，難度不大，解題的關(guān)鍵是在審題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)解題的突破口，經(jīng)過分析，歸納，推理，得出正確的答案．本題的突破口是“A是天然氣的主要成分”推斷出A，“D可以電解”推斷出D。18、接觸氧氣并使可燃物的溫度達(dá)到其自身的著火點(diǎn)用濕抹布撲滅隔絕氧氣，降低溫度（或其他合理答案）【分析】【解答】解：（1）通過實(shí)驗(yàn)圖的對比可知；燃燒要使可燃物接觸氧氣且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

故答案為：接觸氧氣并使可燃物的溫度達(dá)到其自身的著火點(diǎn)。

（2）灑出的少量酒精在桌上著火燃燒；采取隔絕空氣的方法來滅火或降溫；

故答案為：用濕抹布撲滅；隔絕氧氣；降低溫度（或其他合理答案）

【分析】本題探究可燃物在有氧且溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)能燃燒．

（1）由實(shí)驗(yàn)圖；有水的棉花不易燃燒，無水的棉花接觸氧氣并加熱易燃燒。

（2）考查根據(jù)燃燒條件來滅火，但應(yīng)注意酒精著火不能用水撲滅19、略

【分析】解：（1）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱；可用于人工降雨．

故填：E；

（2）碘酒能使蛋白質(zhì)變性；醫(yī)院里常用于皮膚消毒．

故填：A；

（3）天然氣的主要成分是甲烷．

故填：B；

（4）氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉．

故填：F；

（5）硝酸銨溶于水時(shí)會吸收大量的熱；能起到降溫的作用，所以溶于水使溶液溫度顯著降低的是硝酸銨．

故填：C；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素分別是鋁和氧；組成的化合物是氧化鋁．

故填：D．

（1）根據(jù)干冰易升華吸熱來分析；

（2）蛋白質(zhì)遇到碘酒發(fā)生變性；

（3）天然氣；煤、石油等物質(zhì)屬于化石燃料；其中天然氣的主要成分是甲烷；

（4）根據(jù)所學(xué)知識可以知道；氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉；

（5）硝酸銨溶于水時(shí)會吸收大量的熱；能起到降溫的作用；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素分別是鋁和氧；組成的化合物是氧化鋁．

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解析】E；A；B；F；C；D20、漏斗B肥皂水一水多用【分析】解：（1）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗；燒杯和玻璃棒；故填：漏斗。

（2）要測定東昌湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱；最適宜的是pH試紙，故填：B；

（3）用湖水作為生活用水；可用肥皂水檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水，故填：肥皂水；

（4）節(jié)約用水可以做到一水多用；故填：一水多用。

根據(jù)已有的水的凈化的知識結(jié)合節(jié)約用水的知識進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。【解析】漏斗B肥皂水一水多用21、略

【分析】

“人體自焚”是人體中的物質(zhì)和氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；主要生成二氧化碳和水等物質(zhì)．故填：化學(xué)．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

22、略

【分析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)；由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化，而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變，如由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)時(shí)，分子間間隔逐漸增大，因此物質(zhì)狀態(tài)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身并沒有發(fā)生改變，改變的只是分子之間的間隔．

故答案為：不改變；分子之間的間隔．

【解析】【答案】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)；分子本身不變，改變的是分子間的間隔，據(jù)此分析．

四、推斷題(共1題，共10分)23、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應(yīng)氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；rm{(2)}物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點(diǎn)考慮。

rm{(3)}根據(jù)破壞臭氧層的因素進(jìn)行分析；rm{(3)}rm{(4)}根據(jù)文字表達(dá)式的寫法，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的特點(diǎn)考慮。因?yàn)槌粞醯难趸芰Ρ妊鯕鈴?qiáng)得多；所以當(dāng)帶火星的木條插入臭氧的集氣瓶以后，帶火星的木條將復(fù)燃，故答案為：帶火星的木條復(fù)燃；

rm{(4)}在臭氧發(fā)生器中；氧氣能被轉(zhuǎn)化為臭氧，臭氧與氧氣不同，是新物質(zhì)，所以這是化學(xué)變化，故答案為：化學(xué)；

對于臭氧這種物質(zhì)，并不是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但在考試中通過提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力。因?yàn)椤俺羲亠w機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳【解答】二氧化碳rm{(1)}一氧化氮rm{(2)}等氣體；家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用；會使臭氧層形成空洞”，因此，要保護(hù)臭氧層，就必須減少這些物質(zhì)的排放，故答案為：限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”；

rm{(3)}因?yàn)椤岸趸騬m{(CO)}遇到rm{(CO_{2})}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(NO)}”，這是化學(xué)變化，用文字表達(dá)式表示為二氧化硫rm{(4)}臭氧rm{(SO_{2})}三氧化硫，故答案是：二氧化硫rm{O_{3}}臭氧rm{(SO_{3})}三氧化硫；化合反應(yīng)；氧化。rm{+}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃rm{(2)}化學(xué)rm{(3)}限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”rm{(4)}二氧化硫rm{+}臭氧rm{xrightarrow[]{脦壟脠脠}}三氧化硫化合反應(yīng)氧化五、計(jì)算題(共1題，共6分)24、略

【分析】

分子是不斷運(yùn)動的．濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動；擴(kuò)散到B燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅．

故填：紅．分子是不斷運(yùn)動的．

【解析】【答案】堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅．微觀粒子總是不斷運(yùn)動的．濃氨水中的氨分子也是不斷運(yùn)動的；從A燒杯中揮發(fā)出來，進(jìn)入B燒杯中，又形成氨水，氨水屬于堿，能使無色酚酞試液變紅．

六、簡答題(共3題，共21分)25、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}氖氣是單原子分子，所以氖氣表示為rm{Ne}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以五個(gè)銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脺}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為：rm{overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)}混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物，所以。

A、屬于混合物的是rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}屬于純凈物的是rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}

C、屬于單質(zhì)的是rm{壟脷壟脻}rm{D}屬于氧化物的是rm{壟脺壟脼}

rm{(3)}化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù)，所以。

A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是rm{壟脷}

B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是rm{壟脹}

C、這些符號中，只有微觀意義的是rm{壟脺}

故答案為：rm{(1)壟脵Ne}

rm{壟脷5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹2CO_{2}}

rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)A壟脵壟脹壟脿壟謾}

rm{B壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}

rm{C壟脷壟脻}

rm{D壟脺壟脼}

rm{(3)A壟脷}

rm{B壟脹}

rm{C壟脺}

rm{(1)壟脵}根據(jù)氖氣是單原子分子進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】rm{Ne}rm{5NH_{4}^{+}}rm{2CO_{2}}rm{overset{+2}{Mg}O}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脷壟脻}rm{壟脺壟脼}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}26、H2CO3CO2↑+H2O；C6H12O6；相同的反應(yīng)物，若條件不同，產(chǎn)物可能不同；2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O2↑【分析】解：rm{(1)}碳酸不穩(wěn)定，易分解為水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：rm{(2)}rm{C}rm{H}的原子個(gè)數(shù)為：rm{O}rm{6}rm{12}反應(yīng)后：rm{18}rm{C}rm{H}的原子個(gè)數(shù)為：rm{O}rm{0}rm{0}據(jù)此可推測rm{12}的化學(xué)式為rm{Y}

rm{C_{6}H_{12}O_{6}}上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同；但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應(yīng)條件不同；

rm{(3)}據(jù)圖示可知：若rm{(4)}rm{M}各代表一種純凈物，rm{N}是一種常見的液體，那么rm{W}可以是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，水通電分解生成氫氣和氧氣，則轉(zhuǎn)化rm{MN}為：氫氣在氧氣中燃燒，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}轉(zhuǎn)化rm{1}為：水通電分解生成氫氣和氧氣為：rm{2H_{2}Odfrac{ov