試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁江蘇省徐州市2023-2024學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．人們長時間低頭玩手機會影響頸部健康。據報道，當人前傾看手機等電子設備時，頸部肌肉相當于承受著一個負載，其質量和一個正常中學生質量的50%差不多，則該負載大約是（）A．25kg B．50kg C．100kg D．150kg2．用水銀溫度計測量熱水溫度時，溫度計內水銀液面慢慢升高，在“水銀液面升高”的過程中，溫度計內水銀變小的物理量是（）A．溫度 B．密度 C．體積 D．質量3．對密度定義式的下列幾種理解中，正確的是（）A．密度與物體的質量成正比B．密度與物體的體積成反比C．密度與物體的體積成正比D．密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積無關4．小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質量，如圖甲所示。然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖乙所示。接下來的操作應該是（）A．移動游碼 B．調節平衡螺母C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水5．閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（）常溫常壓下部分物質的密度/金水銀鋼、鐵純水冰（0℃）植物油干松木汽油A．不同物質的密度一定不同 B．固體的密度一定比液體的密度大C．最多能裝5t的水箱，裝不下5t的汽油 D．體積相同的植物油和汽油，汽油的質量大6．關于粒子與宇宙，下列認識中正確的是（）A．恒星是絕對不動的 B．湯姆生發現了電子，說明原子核是可分的C．光年是時間的單位 D．地球繞著太陽轉，但太陽不是宇宙的中心7．同學們估測教室空氣的質量，所得下列結果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）A． B．25kg C．250kg D．2500kg8．下列關于物質的物理屬性及應用的說法錯誤的是（

）A．房屋的天窗采用透光性好的玻璃B．電線外層包有絕緣性好的塑料C．白熾燈燈絲用熔點高的鎢制成D．水壺的把手用導熱性好的膠木制成9．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，測得的結果在V﹣m關系圖上表示，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．ρ甲＜ρ乙 D．條件不足，無法判斷10．下列有關彈力的說法,正確的是（

）A．互相接觸的兩物體,一定產生彈力作用B．使物體發生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大C．從力的性質來看,重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力D．茶杯放在水平桌面上,茶杯對桌面的壓力是由于桌面發生彈性形變而產生的11．運動員擊打排球，排球在空中運動時，受到的力是（不計空氣阻力）（）A．重力 B．重力和運動員的手對排球的作用C．運動員的手對排球的作用力 D．重力和地球吸引力12．一只質量為70kg的氧氣瓶，剛啟用時瓶內氧氣密度為ρ，使用半小時，氧氣瓶的質量變為40kg，瓶內氧氣的密度ρ；再使用一段時間，氧氣瓶的質量變為20kg，此時瓶內的氧氣密度應為A．ρ B．ρ C．ρ D．ρ二、填空題13．在測物體質量時，向（選填“左”或“右”）盤中添加砝碼應按（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序；若砝碼磨損，測量值比實際值偏（選填“大”或“小”）。14．根據分子動理論回答下列問題。(1)如圖甲所示，將酒精和水混合后體積變小，說明分子間有；(2)如圖乙所示，將紅墨水滴入水中，過一會兒水變紅了，說明分子在；(3)液體很難被壓縮，說明分子間存在。15．如圖所示，彈簧測力計的量程是N，分度值是N，此時的示數為N。16．如圖所示，用絲綢摩擦過的有機玻璃棒，靠近碎紙屑，碎紙屑能被吸引，說明帶電體能夠；大量實驗表明，物體相互摩擦所帶的電荷只有種，與絲綢摩擦過的有機玻璃棒帶的電荷是。17．如圖所示，將一根塑料繩一端扎緊，用手不停地捋塑料細絲，會越捋越（選填“蓬松”或“靠攏”），產生這種現象的原因是塑料細絲帶上了電荷，使塑料細絲帶電，實質是在物體間的轉移。18．帶著發現物理的眼光來觀察勞動場景。場景一：甲、乙兩人用扳手擰螺母，（選填“甲”或“乙”）更容易擰動螺母，說明力的作用效果與力的有關；場景二：墻體的豎直性是房屋質量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是。三、作圖題19．請按要求完成下列作圖：(1)如圖所示，足球在水平地面上滾動，請畫出足球在滾動過程中所受重力的示意圖。(2)如圖，表示小球被細繩懸掛著擺動時的某一瞬間，在圖中畫出繩對球的拉力F的示意圖。四、計算題20．如圖所示為山地自行車小組選拔賽的比賽用車，下表為比賽用車的相關數據g取。

車架材料碳纖維車架材料體積/2500車架質量/kg4.5整車質量/kg10(1)求整車重力；(2)求碳纖維車架的密度；(3)若僅將車架換成鐵材質，整車質量將變為多少？五、實驗題21．實驗課上，用天平和量筒測量塑料小條的密度。(1)調節天平平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的左側，應將平衡螺母向調節，使天平平衡；(2)取40根相同的塑料小條放在天平的左盤，天平再次平衡時如圖甲所示位置，則40根塑料小條的總質量m為g；(3)如圖乙所示，在量筒中加入適量水，再將40根塑料小條全部浸沒在水中，量筒的讀數為30mL，則將40根塑料小條的總體積V為，塑料小條的密度為。22．利用一根長橡皮筋自制簡易測力計，裝置如圖甲所示，在制作測力計刻度面板時，小明和小華的方法不同。小明：在回形針上掛6個50g的鉤碼，記下指針靜止時的位置，等分刻度，畫出的刻度線如圖乙所示。小華：在回形針上每次加掛一個50g的鉤碼，分別記下指針靜止時的位置，畫出相應的刻度線如圖丙所示。(1)測力計的工作原理是：使橡皮筋發生彈性形變的外力越大，橡皮筋的形變就。(2)實際操作后發現兩人的刻線并不完全重合，圖的刻度較準確；若采用小明的測力計測力，讀數為2.5N，則測量值真實值。(3)進一步思考：對比小華的長橡皮筋自制簡易測力計和實驗室的彈簧測力計示數情況，一個刻度不均勻，一個均勻，其原因是長橡皮筋的伸長量與所受拉力。23．在“探究重力大小與質量的關系”的實驗中：(1)測量前，應將彈簧測力計在（選填“水平”或“豎直”）方向調零；測鉤碼重力時，使測力計彈簧伸長的力是。（填字母）A．鉤碼的重力

B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力

D．彈簧對鉤碼的拉力(2)把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，實驗數據如下表所示。質量/kg0.050.100.150.200.25重力/N0.511.522.51010101010分析表中數據，得出的結論是：；(3)本實驗多次測量的目的與以下哪個實驗多次實驗的目的相同_________（填代號）。A．探究物體質量和體積的關系 B．用刻度尺測量物體長度答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁參考答案：題號12345678910答案ABDCCDCDCB題號1112答案AD1．A【詳解】中學生質量在50kg左右，當人前傾看手機等電子設備時，頸部肌肉承受著相當于一個正常中學生質量的50%的負載，這個負載大約是25kg，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．B【詳解】A．用水銀溫度計測量熱水溫度時，溫度計內水銀溫度升高，最終與水的溫度相同，故A不符合題意；C．溫度計內水銀液面慢慢升高，溫度計內水銀的體積變大，故C不符合題意；D．物體的質量不隨溫度而改變，溫度計內水銀溫度升高，質量不變，故D不符合題意；B．溫度計內水銀質量不變，體積變大，根據可知，溫度計內水銀密度變小，故B符合題意。故選B。3．D【詳解】密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積無關，所以密度與物體的質量不成正比，密度與物體的體積也不成正比或反比。故選D。4．C【詳解】根據題意可知，右盤中增加20g砝碼后，向燒杯中注入水，當天平重新平衡時，燒杯中的水的質量為20g，此時指針位置如圖乙所示，偏向分度盤的右側，則砝碼質量偏大，應用滴管向燒杯中繼續加水，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．C【詳解】A．由表中數據可知，冰和植物油的密度相同，不同物質的密度可能相同，故A錯誤；B．由表中數據可知，水銀的密度大于鐵的密度，固體的密度不一定比液體的密度大，故B錯誤；C．根據可知，當體積相同時，密度越小，質量越小，汽油的密度小于水的密度，最多能裝5t的水箱，裝不下5t的汽油，故C正確；D．根據可知，當體積相同時，密度越小，質量越小，汽油的密度小于植物油的密度，體積相同的植物油和汽油，汽油的質量小，故D錯誤。故選C。6．D【詳解】A．絕對不動的物體是不存在的，恒星也在運動，故A錯誤；B．湯姆生發現了電子，說明原子是可分的，故B錯誤；C．光年是長度的單位，故C錯誤；D．地球繞著太陽轉，太陽是太陽系的中心，但不是宇宙的中心，故D正確。故選D。7．C【詳解】教室的長、寬、高大約分別為a=10m，b=6m，h=3.5m所以教室的容積為V=abh=10m×6m×3.5m=210m3，教室內空氣的質量約為m=ρV=1.29kg/m3×210m3=270.9kg，故選C．8．D【詳解】A．房屋的天窗采用透光性好的玻璃，可以使屋內光線明亮，故A正確，不符合題意；B．塑料是性能良好的絕緣體，電線外層用塑料制成，可以避免漏電和觸電，故B正確，不符合題意；C．白熾燈的燈絲要耐高溫，不易熔化，所以要求燈絲用熔點高的鎢制成，故C正確，不符合題意；D．水壺的把手用導熱性差的膠木制成，避免燙手，故D錯誤，符合題意。故選D。9．C【詳解】由圖可知，當兩種物質體積相同時，乙的質量大于甲的質量，根據ρ=可知，乙的密度大于甲的密度，即ρ甲＜ρ乙。故選C。10．B【詳解】A、互相接觸的兩物體，只有當相互擠壓、產生彈性形變時才產生彈力，故A錯誤；B、使物體發生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大，故B正確；C、從力的性質來看，重力屬于引力，不屬于彈力．壓力、支持力、拉力屬于彈力，故C錯誤；D、茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發生彈性形變而產生的，故D錯誤．故選B．11．A【詳解】若不計空氣阻力，排球在空中運動時，只受到重力作用，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12．D【詳解】設氧氣瓶質量為m0，體積為V，則由得①②①②得質量為的氧氣瓶，瓶內純氧氣質量為時，瓶內氧氣密度為再使用一段時間，氧氣瓶內氧氣的質量為氧氣體積一定則故選D。13．右由大到小大【詳解】[1][2]在用天平測物體質量時，左盤放物體，向右盤中添加砝碼時，應當按“質量由大到小”的順序。[3]正常情況下砝碼上標的質量是砝碼的實際質量，例如某砝碼上標有50g的字樣，如果這個砝碼磨損了，其實際質量就會小于50g，用此磨損的砝碼去稱物體的質量，當天平平衡時，物體的質量等于砝碼的實際質量并且小于50g，而你仍按標注值讀數，讀出來是50g，所以測量結果就比實際值偏大。14．(1)間隙(2)永不停息地做無規則運動(3)斥力【詳解】（1）甲圖中，酒精分子和水分子之間都存在間隙，所以混合后總體積比兩個體積相加之和要小。（2）乙圖中，將紅墨水滴入水中，過一會兒水變紅了，說明分子在永不停息地做無規則運動。（3）分子之間存在相互作用的引力和斥力，液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力。15．0.22.6【詳解】[1][2][3]讀圖可知，彈簧測力計最大可測量5N的拉力，所以其量程記作0-5N；從0-1N之間一共分出了5個小格，所以分度值；彈簧測力計的指針在以下第三個小格處，示數為16．吸引輕小物體兩正電荷【詳解】[1]有機玻璃棒因與絲綢摩擦而帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質，因有機玻璃棒靠近碎紙屑，碎紙屑能被吸引。[2][3]人們通過大量的實驗發現，凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，必定與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，由此人們得出自然界中有且只有兩種電荷：正電荷和負電荷；人們規定：絲綢與玻璃棒摩擦時玻璃棒所帶的電荷規定為正電荷；毛皮與橡膠棒摩擦時橡膠棒所帶的電荷規定為負電荷。17．蓬松同種電子【詳解】[1][2][3]塑料易得電子。用手不停地捋塑料細絲，電子從手轉移到塑料上。塑料細絲因帶同種負電荷相互排斥。導致蓬松。實質是電子在物體間轉移。18．甲作用點豎直向下【詳解】[1][2]甲、乙兩人用同樣的力擰螺母，則圖甲所示的位置（遠離螺母）更容易將螺母擰緊擰松，這表明力的作用效果與力的作用點有關。[3]在建造房屋時，建筑工人常常利用重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是豎直向下的。19．(1)(2)【詳解】（1）足球在滾動過程中所受重力方向豎直向下，作用點在它的重心，故作圖如下：（2）繩對球的拉力方向沿繩子向上，作用點在繩子與球的接觸處，故作圖如下：20．(1)(2)(3)【詳解】（1）整車重力為（2）碳纖維車架的密度（3）若僅將車架換成鐵材質，車架的質量為車架增大的質量為整車的質量變為21．(1)右(2)9.2(3)100.92×103【詳解】（1）實驗中，指針偏向分度盤中央刻度線的左側，則應將平衡螺母向右調，使天平平衡。（2）由圖可知，4