【首發】吉林省長春市九臺2025屆十校聯考最后歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．我們習慣上把第一、二次工業革命時期分別稱之為“蒸汽時代”和“電氣時代”這樣劃分的主要依據是A．機械特色不同 B．通訊工具不同 C．交通工具不同 D．主要動力不同2．他是個文采遜于武功的馬上皇帝，一個出身于普通農家的青年，靠著三千子弟起家，一路拼殺，滅秦敗項，終于一統天下，開創了傳承二百余年的王朝基業。他開創的這個王朝是A．秦朝B．西漢C．東漢D．明朝3．在1861年改革中，俄國政府盡量尋求平衡地主和農奴的利益，但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數農民失望和不滿意。導致農民產生不滿主要是因為（）A．解放后的農民不能自由選擇職業B．解放后的農民仍歸所在的“村社”管理C．解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地D．解放后的農民沒有獲得選舉權4．“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救。”青年學生，總是用他們滿腔熱血書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕，這個“時代”是（）A．舊民主主義革命時期 B．新民主主義革命時期C．中國特色社會主義時期 D．社會主義初級階段5．近代英格蘭等地出現了專職叫人起床上班的叫醒工，他們每天早上用短棍敲門或長棍敲窗，直到把客戶叫醒為止。這一時期是指A．早期殖民擴張時期B．工業革命時期C．資本主義萌芽時期D．經濟危機時期6．唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受誎則圣。”這說明他A．鼓勵手工業發展 B．善于納諫C．身為人君，不講道理 D．關心百姓生活7．有學者認為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里的“轉折點”的是A．通過《權利法案》結束了國王的權力 B．議會與國王在國家權力上實現了平衡C．國家權力的重心由國王轉移至議會 D．英國君主立憲制確立8．二戰后，一位西方國家領導人說：計劃能補償自由的缺點，而同時又不使它失去優點。下面與這一觀點吻合的史實是A．新經濟政策的推行B．工業革命的開展C．羅斯福新政的實施D．斯大林模式的形成9．文獻與考古資料表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內地也生產“胡式錦”。這表明A．外來的絲織技術超過了唐朝B．唐代中后期手工業趨于衰落C．中外文化的交流互動日益深入D．外來文化改變了唐代社會生活10．下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲、乙所示狀況的原因是（）A．百家爭鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，獨尊儒術C．百家爭鳴，獨尊儒術 D．焚書坑儒，八股取士11．如圖是英國約·萊齊的漫畫。畫面描述的是科學家法拉第正在一邊捏著鼻子，一邊遞給“泰晤士河老爹”一張白紙，用來檢測河水的不透明度。這幅漫畫諷刺的是A．城市化帶來出行擁堵 B．現代化加劇溫室效應C．全球化導致貧富分化 D．工業化造成環境污染12．中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統治地位發生動搖，一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。可見當時的社會思潮是（）A．人文主義 B．自由平等 C．階級斗爭 D．社會主義二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．美國是當今世界上最強大的資本主義國家，請你根據所學的有關知識回答下列問題（1）請你說出發生在近代、現代歷史上，對美國的資本主義發展起了重要作用的重大事件。（至少五件）（2）二戰后美國經濟發展的主要特點是什么？（3）結合大連發展前景，談談美國發展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉借鑒？14．閱讀材料回答問題材料一：“無產階級將利用自己的政治統治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統治保險人無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量……讓統治階級在無產階級面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”

材料一出自什么文件？這個文件的作者是誰？該文件發表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對哪一歷史事件的評價？該歷史事件弘揚了怎樣的時代精神？15．2018年是紀念中國共產黨第十一屆三中全會召開多少周年？說出它召開的地點和意義？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據所學知識可知，第一次工業革命時期的核心動力是蒸汽機，因此第一次工業革命被稱為蒸汽時代，第二次工業革命時期核心動力為電力，所以第二次工業革命被稱為電氣時代，所以一、二次工業革命被稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”的劃分依據是主要動力的不同。因此D正確。A項并無本質的差別，關鍵是看驅動力，排除A。第一次工業革命通訊工具沒有發生巨大變革，且與蒸汽無關，排除B。因為交通工具不同，所以第一次工業革命時期交通上被稱為火車時代，第二次被稱為汽車時代，與題意不符，排除C。綜上故選D。2、B【解析】

依據題干關鍵信息“滅秦敗項”“開創了傳承二百余年的王朝基業”并結合所學可知，他開創的這個王朝是西漢。秦朝末年爆發了大規模的農民大起義，劉邦和項羽是其中著名的兩支隊伍，秦朝滅亡后，經過楚漢戰爭，劉邦打敗項羽。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。公元9年，外戚王莽奪取西漢政權，建立新朝，西漢滅亡，共存在二百余年，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據所學可知，19世紀中期，農奴制阻礙了俄國的資本主義工業發展。農奴境況十分悲慘，暴動頻繁。為了擺脫農奴制危機，鞏固貴族地主統治，阻止自下而上的人民革命運動的發生，為了維護沙皇統治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制法令，法令規定：農奴在法律上是"自由人"；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得"解放"時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，因此農民在獲得人身自由的同時，已經被剝奪的一干二凈，所以導致農民產生不滿主要是因為解放后的農民必須以“贖買”的方式才能得到土地，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、B【解析】根據題干的“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救。”和“1919年就是這樣一群學生揭開了時代的序幕”的信息可知，這是描述的五四愛國運動，結合所學知識可知，五四運動是無產階級登上歷史舞臺的開始，是新民主主義革命的開端，所以答案選擇B點睛：五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。5、B【解析】

根據題干“叫人起床上班的叫醒工”結合所學知識可知，近代的英格蘭進行了工業革命，英國是最先完成工業革命的國家，工業革命的完成使英國工廠大量的出現，大機器生產取代手工勞動，在機器生產的條件下，工人上班需要準時，所以出現了“叫人起床上班的叫醒工”，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

題干材料大意是說樹木雖然彎曲，但在繩子的作用下就會變得筆直；君主有時候做事雖然出現失誤，但要是能夠接受意見并做出改正就會變得圣明，可見唐太宗這番話旨在強調君主要善于納諫。故選B。7、C【解析】

依據題干的關鍵信息“議會與國王權力關系史上的決定性轉折點”，結合所學知識可知，光榮革命之后，英國議會頒布了《權利法案》，限制了國王的權利，國王成為了議會的國王，兩者的地位發生了根本變化，C項符合題意；《權利法案》通過后，國王仍擁有行政權，故A項錯誤；B項與材料“也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協”的信息不符，且不符合史實，故排除；D項是《權利法案》的意義，而題干說的是光榮革命，故D項錯誤；故選C。8、C【解析】

根據題干信息“計劃能補償自由的缺點，而同時又不使它失去優點”，結合所學知識可知，“二戰”后資本主義國家的紛紛加強了對經濟的干預和調節，充分利用計劃和市場兩種手段發展經濟。因為戰后資本主義國家效仿羅斯福新政的經驗，以國家對經濟進行了干預和調節。選項C符合題意；新經濟政策的推行是1921年；工業革命的開展是18世紀中期；斯大林模式是高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制。選項ABD不符合題意，故選C。9、C【解析】

依據所學知識可知，唐代在當時處于世界領先地位，外來的絲織技術沒有超過唐朝，A項說法錯誤；材料表明在唐代有外國的絲織品傳入中國，并不能說明我國手工業衰落，改變了唐代社會生活，BD項不符合題意；材料體現了中外文化的交流與發展，C項符合題意，故選C。10、B【解析】

根據所學可知，秦朝實行法家的君主專制中央集權制度，并焚書坑儒，壓抑儒家；漢武帝提倡獨尊儒術，使儒家思想成為封建社會的正統思想；故B符合題意。百家爭鳴是春秋戰國時期，八股取士是在明朝，故ACD均不符合題意。故選B。11、D【解析】

工業革命極大地提高了社會生產力水平，改變了社會面貌，帶來了經濟大發展，但是工業革命中的機器生產和煤的使用，造成了環境污染，D正確；ABC題干沒有涉及，排除。故選D。12、A【解析】

本題通過展示中世紀后期西歐學校教育，考查學生對文藝復興的掌握情況。【詳解】據題干“中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統治地位發生動搖，一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。”可知，從意大利開始的文藝復興運動，持續了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義，而這些思想正是當時新興資產階級的愿望。故A項符合題意；BCD項不符合題意“中世紀后期...神學地位動搖”應排除；所以本題應選A。【點睛】文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的資產階級新文化運動。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）獨立戰爭、美國內戰（南北戰爭），羅斯福新政，第一次、第二次、第三次科技革命、二戰（2）經濟迅猛發展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產業迅速發展并成為支柱產業外向型經濟，對外直接投資增加，跨國公司飛速發展，資本輸出不斷擴大。（3）大力發展科技，引進世界先進的科學技術，重視人才，實行科教興市戰略。其它觀點可酌情【解析】

（1）根據所學知識可知，1775-1783的美國的獨立戰爭，獨立戰爭使美國擺脫了英國的殖民統治，為資本主義發展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰爭，通過南北戰爭，美國廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統一，為資本主義的進一步發展掃清了障礙。19世紀開始的第二次工業革命，這一時期美國走在世界的前列，發展最快。

（2）根據所學知識可知，二戰后美國經濟發展的主要特點是經濟迅猛發展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產業迅速發展并成為支柱產業；屬于外向型經濟，對外直接投資增加，跨國公司飛速發展，資本輸出不斷擴大。（3）本題為開放性試題，言之成理即可。如20世紀90年代以后美國新經濟逐漸有了持續穩定的發展，且發展速度名列西方發達國家之首。經驗值得我們借鑒，我國應該進行社會主義經濟改革，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，加大發展教育和科技事業的力度，促進高科技產業的發展等。14、（1）《共產黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。（3）文藝復興。（4）人文主義精神。【解析】

（1）根據所學知識可知，材料一出自《共產黨宣言》。這是馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草的革命綱領。（2）根據所學知識可知，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。（3）根據材料“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識