…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、CuO、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液四種物質；在常溫下兩兩混合能發生的化學反應有（）

A.3個。

B.4個。

C.5個。

D.6個。

2、原子的構成示意圖如圖，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.原子是實心球體B.質子、中子、電子均勻分布在原子中C.質子與電子質量相等D.整個原子的質量主要集中在原子核上3、“神州八號”在太空運行進行了多次實驗，如果在失重狀態下的太空空間站進行以下實驗，其中最難完成的是rm{(}rm{)}A.聞酒杯中酒的氣味B.將牛奶倒入水中混合C.把食鹽放入水中溶解D.用過濾裝置除去水中的泥沙4、某同學用托盤天平稱量rm{9.5g}藥品，在稱量中發現指針向左偏轉，這時他應該rm{(}rm{)}A.向右加砝碼B.移動游碼C.減少藥品D.調節平衡螺母5、下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.陽離子一定帶有正電荷B.原子團一定帶負電荷C.具有相同質子數的微粒不一定是同一種元素D.最外層電子數為rm{8}的微粒不一定是稀有氣體元素的原子6、二氧化硫是一種有毒易溶于水，密度比空氣大的氣體，且和水發生反應生成酸，在我國酸雨的類型主要是硫酸型酸雨rm{.}下列收集rm{SO_{2}}的裝置中合理的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、rm{2011}年rm{3}月，受里氏rm{9.0}級地震影響，日本福島縣第一核電站反應堆震后發生異常，導致核蒸氣泄漏rm{.}其中放射性元素碘rm{-131}數月后才會完全消失，通過受污染食品在甲狀腺內聚集，引發甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌rm{.}已知碘rm{-131}的原子核內質子數為rm{53}相對原子質量約為rm{131}則下列關于該原子的說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{1}個該原子的質量為rm{131g}B.該原子核內中子數為rm{131}C.該原子核電荷數為rm{131}D.該原子核外電子數為rm{53}評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

9、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

10、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅11、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.乙裝置對實驗結果不產生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳12、某同學用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解rm{.}剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}13、如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對原子質量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}14、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價15、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結果不產生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如框圖中的物質均為初中化學常見的物質；其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：A．____C．____．

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：____；所需的玻璃儀器____．

（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：____．

（4）指出反應①的基本類型是____反應．

（5）另有一組成元素與C相同的氣體和C混合后含氧的質量分數為64%，則此混合氣體10g通入過量澄清石灰水后，產生沉淀的質量為____克．17、rm{(5}分rm{)2015}年中國航空業高速發展rm{.}先進無人機亮相國慶閱兵式，首架大飛機rm{C919}總裝下線．rm{(1)}用來制造無人機的材料是新型碳纖維復合材料rm{.}已知自然界中存在碳rm{-12}碳rm{-13}碳rm{-14}三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是____________．rm{(2)}某種無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰rm{(LiMnO_{2})}則鋰電池放電時的能量轉化是____________rm{.}在化合物中鋰元素通常顯rm{+1}價，則rm{LiMnO_{2}}中錳元素的化合價是____________．rm{(3)C919}發動機上的壓氣機將高密度空氣rm{(}高壓壓縮后的空氣rm{)}壓入燃燒室，能促進航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少rm{16%}請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是____________rm{.}該技術的使用對環境保護的意義是____________rm{(}任答一點rm{)}．18、rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中的氯元素具有相同的______

A.核外電子數rm{B.}化學性質rm{C.}核電荷數rm{D}．______．19、在高速發展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息：。rm{隆脕隆脕}豆腐干。

配料：大豆、食鹽、植物油、辣椒、味精圖一。

rm{(1)}寫出圖一商品標簽中所示食品含有的兩種營養素______；______；

rm{(2)}圖二圖片中物品使用的主要材料是______；

rm{(3)}下列從網絡搜取的信息正確的是______：

rm{壟脵}為了提高糧食產量；應大量使用農藥；化肥。

rm{壟脷}塑料薄膜可用于大棚蔬菜；同時也會造成“白色污染”；

rm{壟脹}對人體有益的鈣；鎂、鐵、鋅等元素應適量；

由此你對化學物質的看法是rm{(}寫出一條rm{)}______rm{(}合理即可rm{)}．20、在一次艱苦磨煉營活動中；同學們遇到下列問題，你能幫助他們解決嗎？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時發現泡沫很少rm{.}且有浮渣產生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現象說明當地的水為______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈；你為他提出一條建議：______．

rm{(2)}針對上述事實，你認為鑒別所用水為硬水的實驗操作是______，現象是______．21、下圖是家庭用電熨斗構件示意圖；據圖回答下列問題：

rm{(1)}不銹鋼屬于____rm{(}填“純凈物”、“混合物”rm{)}

rm{(2)}電熨斗構件中，屬于金屬單質的是____。

rm{(3)}電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發火災，電熨斗通電產生熱量屬于____rm{(}選填“物理”或“化學”rm{)}變化；使可燃物__________________________而引發燃燒。

rm{(4)}不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法：____22、燒水的鋁壺中常結有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用適量的稀鹽酸可以除去它，反應的化學方程式是____．若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，反應的化學方程式是____．23、兩種離子的符號分別是Na+和O2-，則它們組合的化學式是____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共18分)24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九種物質，它們有如圖轉化關系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體，rm{I}是紫紅色固體，rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體，反應條件已忽略rm{.}寫出下列反應的化學方程式并回答問題：

rm{壟脵C隆煤H}______；

rm{壟脷C隆煤G}______；該反應的實驗現象是______；

rm{壟脹C+E隆煤D}______，該反應的基本類型是______．25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學常見的物質，rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉化過程如圖所示；回答下列問題：

rm{(1)}寫出rm{B}物質的名稱______，它在反應rm{壟脵}中起______作用．

rm{(2)}寫出反應rm{壟脺}的符號表達式______，列舉rm{E}的一種用途______．

rm{(3)}反應rm{壟脷}的基本反應類型為______．

rm{(4)}自然界通過______過程，實現rm{壟脹}的轉化．評卷人得分五、簡答題(共3題，共6分)26、根據物質rm{(}或粒子rm{)}的組成rm{(}或結構rm{)}不同，具體寫出下列物質rm{(}或粒子rm{)}性質不同的原因：

rm{(1)}金剛石；石墨物理性質不同的原因______；

rm{(2)}鈉原子和氯原子的化學性質不同的原因______；

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化學性質不同的原因______．27、根據如圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標記儀器的名稱rm{.壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}如圖進行的是______操作．

rm{(3)}在此操作中玻璃棒的作用是______，濾紙邊緣要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面；這主要是為了______．

rm{(4)}該操作用于水的凈化；則可除去______雜質．

rm{(5)}我們在生活中還可以用______和______代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．28、rm{26g}黃銅rm{(Cu-Zn}合金rm{)}與rm{100g}稀硫酸在燒杯中恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的總質量為rm{125.8}克rm{.}求：

rm{(1)}反應中生成氫氣的質量為______rm{g.}

rm{(2)}黃銅中銅的質量分數；

rm{(3)}反應后所得溶液中溶質質量分數rm{.(}計算結果精確到rm{0.1%)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水；稀硫酸能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，稀硫酸還能與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳，氫氧化鋇能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀，故一共發生4個反應；

故選B

【解析】【答案】根據各類物質的性質進行分析；金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，酸堿鹽之間要發生復分解反應需符合復分解反應的條件，即生成物中有水；沉淀或氣體生成．

2、D【分析】解：rm{A}原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成；原子核又是由帶正電的質子和不帶電的中子構成，原子不是不可分割的實心球體，故A錯誤；

B；質子、中子、電子不是均勻分布在原子中；故B錯誤；

C；質子與電子質量不相等；故C錯誤；

D；原子質量主要集中在原子核上；故D正確。

故選：rm{D}

根據原子的結構進行分析解答rm{.}原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的；核外電子是分層運動的，且質量很小，可忽略不計．

本題考查原子構成，注重基礎，學習中應注意對原子構成的理解和一些規律知識的掌握和運用．【解析】rm{D}3、D【分析】解：因為在“神州八號”的太空實驗室中沒有重量；所以聞氣味和混合容易完成而分離不易完成，特別是過濾操作需要利用重力將固體和液體分離．

故選D．【解析】rm{D}4、C【分析】解：用托盤天平稱量rm{9.5g}藥品，步驟應該是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加rm{9g}砝碼，再向右移動rm{0.5g}游碼；然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質量大于砝碼質量，應減少藥品，直至天平平衡；

故選C．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}陽離子是原子失去電子形成的；故一定帶正電荷，正確；

B；原子團是可能帶正電；也可能帶負電，故B錯誤；

C、元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，質子數相同的微粒不一定是同種元素，如氖原子和水分子，質子數都是rm{10}但不是同種元素；故C正確；

D、最外層為rm{8}的微粒不一定是稀有氣體元素的原子；還可能是離子，故D正確；

故選B．【解析】rm{B}6、D【分析】解：二氧化硫密度比空氣大，所以不能用rm{B}二氧化硫易溶于水，所以不能用rm{C}因為二氧化硫有毒，所以要有尾氣處理裝置，所以不用rm{A}．

故選D

實驗室收集氣體的各種方法都有它的適用范圍rm{.}結合所要收集氣體的物理化學性質去選擇相應的收集方法．

當氣體極易溶于液體時要防倒吸，如倒置的漏斗就可以防倒吸．【解析】rm{D}7、D【分析】解：rm{A}由題意知rm{1}個該原子的相對原子質量是rm{131}rm{131}是碘原子的相對質量不是真實質量；故A不正確；

B、已知碘rm{-131}的原子核內質子數為rm{53}質子數與中子數之和為rm{131}則中子數是rm{131-53=78}故B不正確；

C、在原子中，核內質子數rm{=}核電荷數rm{=}核外電子數，再根據題意知其核電荷數是rm{53}故C不正確；

D、在原子中，核內質子數rm{=}核電荷數rm{=}核外電子數，再根據題意知其核外電子數是rm{53}故D正確；

故選D【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

9、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

10、BC【分析】解：根據金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應，置換出單質銅，如果鋅粉足量可以繼續與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應，所以生成物一定有銅，結合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣；即不存在鐵單質，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應，所以也一定有，當鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據金屬活動性順序表進行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現象來分析反應的程度．【解析】rm{BC}11、AB【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結果會產生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故A錯誤；

B；丙裝置玻璃管中若發生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故B錯誤；

C；若甲試管內溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內無明顯現象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故C正確；

D；甲試管和丁試管內溶液都變渾濁；丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故D正確．

故選：rm{AB}．

根據草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析．

本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可．【解析】rm{AB}12、BC【分析】解：高錳酸鉀未完全分解；剩余的固體混合物由高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質混合而成。

高錳酸鉀rm{KMnO_{4}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

錳酸鉀rm{K_{2}MnO_{4}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化錳rm{MnO_{2}}中錳、氧元素質量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}．

因此，剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質量比應在rm{55}rm{64}與rm{55}rm{32}之間，由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之間，故BC可能；并且兩元素質量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能．

故選BC．

高錳酸鉀未完全分解時剩余固體混合物中有高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質；因此剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質量之比應大于三種物質中兩元素質量比最小的比，而小于三種物質中兩元素質量比最大的比．

本題還可以根據質量守恒定律，反應前后元素質量不變，反應放出氧氣而使反應后所得物質中氧元素質量減小而錳元素質量不變，因此，反應后固體物質中錳、氧元素質量比小于高錳酸鉀中錳與氧元素質量而判斷．【解析】rm{BC}13、BD【分析】解：rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質量為rm{192.2}沒有克這樣的單位，故錯誤；

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息，可知銥元素原子序數rm{=}核內質子數rm{=}核外電子數，所以為rm{77}故正確；

C.銥元素帶金字旁；屬于金屬元素，故錯誤；

D.根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確．

故選BD．

根據：原子序數rm{=}核內質子數；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據形聲字構成法造出來的rm{.}金屬元素：帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}14、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發生改變；故C正確；

D.根據化合物中各元素的化合價代數和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據反應后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據反應物和生成物的化學式判斷；

D.根據化合物中各元素的化合價代數和為rm{SO_{2}}進行解答．

本題考查了物質的制備，解題的關鍵是掌握物質的性質，解答時要依據題干提供信息，結合相關知識細心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}15、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結果會產生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故錯誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故錯誤；

rm{C}若甲試管內溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內無明顯現象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內溶液都變渾濁；丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個；

故選：rm{CD}．

根據草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可．【解析】rm{CD}三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

（1）A是建筑材料的主要成分，且高溫時能分解生成無色氣體C和D，根據常見物質的性質可知此物質為碳酸鈣，則C為二氧化碳，D為氧化鈣，所以本題答案為：A：CaCO3，C：CO2；

（2）氧化鈣與水發生化合反應生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，要把碳酸鈣沉淀分離出去，可以采用過濾的方法，過濾操作中用到的儀器很多，此處只問玻璃儀器，所以應該為漏斗；玻璃棒和燒杯．所以本題答案為：過濾；漏斗、玻璃棒和燒杯．

（3）I是紅褐色沉淀說明I是氫氧化鐵，則G中含有鐵離子，而G是由氧化物與鹽酸反應生成，說明G是氯化鐵，所以G+F→I的反應為氯化鐵與氫氧化鈉的反應．故答案為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl；

（4）反應①是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；是多變一形式的，為化合反應．故答案為：化合．

（5）由于C是二氧化碳；所以與C組成元素相同的應該是一氧化碳，而二氧化碳和一氧化碳的混合物中含有64%的氧元素．設10g混合氣體中二氧化碳的質量為x

根據氧元素的質量分數為64%可得：

×100%×（10g-x）+×100%×x=10g×64%

x=4.4g

則設4.4g二氧化碳與足量的澄清石灰水反應生成的沉淀的質量為y

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

44100

4.4gy

=

y=10g．

故得到10g沉淀．

故答案為：10．

【解析】【答案】本題的解題突破口在于A是建筑材料的主要成分；且高溫時能分解生成無色氣體C和D，根據常見物質的性質可知此物質為碳酸鈣，從而可順推出C；D、E、F物質的化學式，另一突破口在于I是紅褐色沉淀說明I是氫氧化鐵，從而可逆推出G和B的化學式．

由于C是二氧化碳；所以組成元素和C相同的就是一氧化碳，當和二氧化碳混合，而氧元素的質量分數為64%，可以計算出二氧化碳的含量，從而根據化學方程式計算后面對應的碳酸鈣沉淀的質量．

17、（1）它們的質子數相同（2）化學能轉化為電能+3（3）使煤油分子與氧氣分子接觸更充分減少空氣污染等【分析】【分析】本題考查了元素的概念、能量的轉化、化合物中元素化合價的計算、有關環保的知識，綜合性較強，可依據已有的知識進行解答，要注意平時知識的積累。【解答】rm{(1)}碳rm{-12}碳rm{-13}碳rm{-14}三種不同的原子中，中子數不同，但是質子數相同，所以屬于同種元素；故填：它們的質子數相同；rm{(2)}電池發電的過程是化學能轉化為電能的過程；在rm{LiMnO_{2}}里，鋰元素顯rm{+1}價，氧顯rm{-2}價，設錳元素的化合價為rm{x}則有rm{(+1)+x+(-2)隆脕2=0}解得rm{x=+3}故填：化學能轉化為電能；rm{+3}

rm{(3)}高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的氧分子與煤油分子接觸更充分；煤油中含有碳元素，減少到了空氣的污染，節約煤油就減少了二氧化碳的排放，可以緩解溫室效應的發生；故答案為：使煤油分子與氧氣分子接觸更充分；減少空氣污染等?！窘馕觥縭m{(1)}它們的質子數相同rm{(2)}化學能轉化為電能rm{+3}rm{(3)}使煤油分子與氧氣分子接觸更充分減少空氣污染等18、C；質子數【分析】解：元素的概念，元素是具有相同核電荷數rm{(}即核內質子數rm{)}的一類原子的總稱rm{.HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中都含有氯元素，所以具有相同的核電荷數rm{(}即核內質子數rm{)}．

故答案為：rm{C}質子數．

根據元素是具有相同核電荷數rm{(}即核內質子數rm{)}的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學生對元素概念的理解與掌握，并應用于解題，屬于基礎知識．【解析】rm{C}質子數19、蛋白質；無機鹽或維生素或油脂；合成橡膠（或合成材料或有機高分子材料）；②③；要科學合理的使用化學物質【分析】解：rm{(1)}大豆中富含蛋白質；食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂，故答案為：蛋白質；無機鹽或維生素或油脂．

rm{(2)}有機合成材料又稱有機高分子材料，包括：合成橡膠、合成纖維和塑料；故答案為：合成橡膠rm{(}或合成材料或有機高分子材料rm{)}．

rm{(3)}為了提高糧食產量，應合理使用農藥、化肥，不能過量使用；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”；對人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應適量；因此我們應該科學合理的使用化學物質rm{.}故答案為：rm{壟脷壟脹}要科學合理的使用化學物質．

人體的六大營養物質是：水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素，蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質rm{.}大豆中富含蛋白質，食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂rm{.}有機合成材料又稱有機高分子材料；包括：合成橡膠；合成纖維和塑料；為了提高糧食產量，應合理使用農藥、化肥；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”；對人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應適量；因此我們應該科學合理的使用化學物質．

本考點考查了元素與人體健康的關系、合成材料的應用和有關的環境問題等，考查的知識點比較多，有關食品問題是中考的主要考點之一，基礎性比較強rm{.}食品在現實生活中種類繁多，應該好好選擇rm{.}要合理膳食，均衡營養，保證身體健康．【解析】蛋白質；無機鹽或維生素或油脂；合成橡膠rm{(}或合成材料或有機高分子材料rm{)}rm{壟脷壟脹}要科學合理的使用化學物質20、rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現少量泡沫，試管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能與肥皂水反應生成浮渣；將水加熱使水軟化，易于洗滌，所以本題答案為：硬水，加熱使水軟化；

故答案為：硬水；加熱使水軟化．

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應生成浮渣，軟水不會形成浮渣，而且會產生較多的泡沫，所以可以用肥皂水區分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中；加入肥皂水，出現少量泡沫，試管底部有浮渣的是硬水．

故答案為：取少許水于試管中；加入肥皂水；出現少量泡沫，試管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應生成不溶性鈣鎂化合物；形成浮渣，可以將水加熱使水軟化，易于洗滌；

rm{(2)}用肥皂水區分軟水和硬水．

本題考查了化學知識與生活聯系，可激發同學們的學習興趣．【解析】rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現少量泡沫，試管底部有浮渣21、（1）混合物。

（2）銅。

（3）物理；溫度達到著火點。

（4）噴漆、涂油、烤藍等【分析】試題分析：rm{(1)}不銹鋼屬于合金；是混合物；

rm{(2)}銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材料；其中屬于金屬單質的是銅制插頭；

rm{(3)}電熨斗通電產生熱量的過程中沒有生成新的物質；屬于物理變化；放出的熱量達到可燃物的著火點引起燃燒；

rm{(4)}防止鐵生銹的方法很多；除制成不銹鋼外，噴漆；涂油、烤藍等。

考點：身邊的化學物質rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬材料；身邊的化學物質rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬資源的利用和保護；化學基本概念與原理rm{隆陋隆陋}物質的構成和分類；身邊的化學物質rm{隆陋隆陋}燃料及其利用rm{隆陋隆陋}燃燒和滅火。

【解析】rm{(1)}混合物。

rm{(2)}銅。

rm{(3)}物理；溫度達到著火點。

rm{(4)}噴漆、涂油、烤藍等22、略

【分析】

碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，鹽酸和鋁反應生成氯化鋁和氫氣，故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

【解析】【答案】根據鹽酸會與碳酸鹽反應生成二氧化碳；鹽酸會與活潑金屬反應生成氫氣進行分析．

23、略

【分析】

根據兩種離子的符號分別是Na+和O2-，可知鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，所以它們組合的化學式是：Na2O；故答案為：Na2O．

【解析】【答案】根據化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡；進行解答．

四、推斷題(共2題，共18分)24、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；2H2+O22H2O；化和反應【分析】解：根據rm{I}“是紫紅色固體”，所以rm{I}是銅，根據“rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體”，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{D}是水，rm{B}為二氧化錳，rm{E}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；代入檢驗，符合題意．

rm{壟脵}反應rm{C隆煤H}即氧氣與銅反應生成氧化銅，故其反應的化學方程式為：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反應rm{壟脷}即木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；其化學方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反應rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}即氫氣與氧氣點燃條件下生成水，其化學方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}該反應的基本類型是化和反應．

故答案為：

rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應．

根據rm{壟脹}“是紫紅色固體”，所以rm{C+E隆煤D}是銅，根據“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是無色溶液，rm{壟脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是無色氣體”，“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固體”，所以rm{C}是過氧化氫溶液，rm{E}是水，rm{G}為二氧化錳，rm{B}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應25、二氧化錳；催化；2H2+O22H2O；作燃料；分解反應；光合作用【分析】解：rm{A}rm{C}組成元素相同，rm{B}是一種黑色粉末，rm{C}能通電分解，故C是水，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{F}能使澄清石灰水變渾濁，故F是二氧化碳，rm{D}是氧氣，rm{E}是氫氣；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)B}是二氧化錳；在過氧化氫的分解反應中起催化作用，故填：二氧化錳；催化；

rm{(2)}氫氣和氧氣點燃生成水，氫氣可以用作燃料，故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}水通電分解生成氫氣和氧氣；屬于分解反應，故填：分解反應；

rm{(3)}自然界通過光合作用實現二氧化碳和氧氣的轉化；故填：光合作用．

根據題干提供的信息進行分析解答，rm{(4)}rm{A}組成元素相同，rm{C}是一種黑色粉末，rm{B}能通電分解，故C是水，rm{C}是過氧化氫，rm{A}是二氧化錳，rm{B}能使澄清石灰水變渾濁，故F是二氧化碳，rm{F}是氧氣，rm{D}是氫氣；據此解答．

本題為框圖式物質推斷題，完成此題的關鍵是根據題干敘述找準解題的突破口，直接得出有關物質的化學式，然后順推或逆推得出有關物質的化學式，書寫反應的化學方程式要注意配平．rm{E}【解析】二氧化錳；催化；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；分解反應；光合作用五、簡答題(共3題，共6分)26、碳原子的排列方式不同；原子的最外