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文檔簡介
創新實驗班數學試卷一、選擇題
1.下列選項中,不屬于創新實驗班數學課程基礎理論的是()
A.函數與極限
B.微積分
C.概率論與數理統計
D.會計學原理
2.在創新實驗班數學課程中,下列概念屬于集合論范疇的是()
A.空間解析幾何
B.線性代數
C.實變函數
D.概率論與數理統計
3.在研究函數極限時,下列哪個選項不屬于極限的四則運算()
A.極限的加法
B.極限的減法
C.極限的乘法
D.極限的除法
4.下列哪個選項是數學分析中連續函數的一個重要性質()
A.存在性
B.有界性
C.連續性
D.極值性
5.在線性代數中,下列哪個矩陣屬于對稱矩陣()
A.\(\begin{pmatrix}1&2\\2&3\end{pmatrix}\)
B.\(\begin{pmatrix}1&3\\3&2\end{pmatrix}\)
C.\(\begin{pmatrix}1&0\\0&1\end{pmatrix}\)
D.\(\begin{pmatrix}2&1\\1&2\end{pmatrix}\)
6.在概率論與數理統計中,下列哪個選項不屬于概率的基本性質()
A.非負性
B.累積性
C.可加性
D.穩定性
7.下列哪個選項是實變函數中勒貝格積分的定義()
A.上下和的極限
B.非負函數的積分
C.有限區間上的積分
D.無窮區間上的積分
8.在創新實驗班數學課程中,下列哪個選項是解析幾何中的一個基本定理()
A.勒讓德定理
B.歐幾里得定理
C.拉格朗日中值定理
D.柯西中值定理
9.下列哪個選項是數學分析中導數的定義()
A.極限定義
B.導數定義
C.微分定義
D.積分定義
10.在創新實驗班數學課程中,下列哪個選項是線性代數中的線性方程組求解方法()
A.消元法
B.加減法
C.分解法
D.迭代法
二、判斷題
1.在數學分析中,如果一個函數在某點可導,則該點必定連續。()
2.在線性代數中,一個方陣的行列式為零,則該矩陣一定不可逆。()
3.在概率論與數理統計中,大數定律和中心極限定理都是描述隨機變量分布收斂的定理。()
4.在實變函數中,勒貝格積分是唯一一種對可測函數進行積分的方法。()
5.在創新實驗班數學課程中,解析幾何中的曲線方程可以通過參數方程或普通方程來表示。()
三、填空題
1.設函數\(f(x)=x^3-3x+2\),則該函數的極值點為\(x=\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_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四、簡答題
1.簡述數學分析中導數的幾何意義,并說明其在實際問題中的應用。
2.請解釋線性代數中矩陣的秩的概念,并說明如何計算一個矩陣的秩。
3.簡要描述概率論與數理統計中大數定律和中心極限定理的基本思想,并舉例說明其在實際問題中的應用。
4.舉例說明解析幾何中參數方程與普通方程之間的轉換關系,并說明其適用場景。
5.簡述實變函數中勒貝格積分與黎曼積分的主要區別,并說明為什么勒貝格積分比黎曼積分更為優越。
五、計算題
1.計算下列函數的導數:\(f(x)=e^{x^2}\sin(x)\)
2.求解線性方程組:\(\begin{cases}2x+3y-z=8\\x-y+2z=1\\3x+2y-z=4\end{cases}\)
3.設隨機變量\(X\)服從標準正態分布\(N(0,1)\),計算\(P(X<1.96)\)
4.求解下列極限:\(\lim_{x\to0}\frac{\sin(x)}{x}\)
5.計算下列矩陣的行列式:\(\begin{pmatrix}1&2&3\\4&5&6\\7&8&9\end{pmatrix}\)
六、案例分析題
1.案例背景:
某公司進行新產品市場推廣,銷售數據如下表所示(單位:萬元):
|月份|銷售額|
|------|--------|
|1|50|
|2|55|
|3|60|
|4|65|
|5|70|
|6|75|
請問:
a)利用指數平滑法預測7月份的銷售額。
b)利用移動平均法預測7月份的銷售額。
2.案例背景:
某班級有30名學生,參加了一次數學競賽,成績如下表所示(滿分100分):
|學生編號|成績|
|----------|------|
|1|90|
|2|85|
|3|95|
|...|...|
|30|78|
請問:
a)計算該班級的平均分、中位數和眾數。
b)評價該班級成績分布的離散程度,并給出改進建議。
七、應用題
1.應用題:
一項工程計劃在30天內完成,根據工程進度表,前10天完成了總工程量的20%。如果接下來的每天完成的工程量比前10天增加10%,那么剩下的20天內能否按時完成整個工程?請計算并給出結論。
2.應用題:
設某工廠生產一種產品,其生產成本隨生產數量的增加而變化,具體關系如下:
-當生產數量小于100件時,成本為每件10元;
-當生產數量在100至200件之間時,成本為每件8元;
-當生產數量超過200件時,成本為每件7元。
如果該工廠計劃生產300件產品,請計算總成本是多少?
3.應用題:
某公司進行市場調研,收集了100位顧客對某產品的滿意度評分,評分數據如下(1-5分,5分為最高):
1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5。
請計算該產品的平均滿意度評分,并評價其滿意度水平。
4.應用題:
一輛汽車以60公里/小時的速度行駛,在行駛過程中,汽車發動機的燃油消耗率為每行駛1公里消耗0.1升燃油。假設汽車油箱容量為50升,請問汽車最多可以行駛多少公里?如果汽車在行駛過程中以80公里/小時的速度行駛,燃油消耗率變為每行駛1公里消耗0.15升燃油,那么汽車油箱滿油時最多可以行駛多少公里?
本專業課理論基礎試卷答案及知識點總結如下:
一、選擇題答案:
1.D
2.C
3.B
4.C
5.A
6.D
7.A
8.A
9.B
10.A
二、判斷題答案:
1.錯
2.對
3.對
4.錯
5.對
三、填空題答案:
1.\(x=1\)或\(x=-1\)
2.\(2\)
3.\(\frac{\sqrt{2\pi}}{2}\)
4.\(y=2x\)
5.\(126\)
四、簡答題答案:
1.導數的幾何意義是指函數在某一點的切線斜率,即曲線在該點的瞬時變化率。在實際問題中,導數可以用來描述物理量的變化速度,如速度、加速度等。
2.矩陣的秩是指矩陣中線性無關的行或列的最大數目。計算矩陣的秩可以通過初等行變換將矩陣化為行最簡形,行最簡形中非零行的數目即為矩陣的秩。
3.大數定律和中心極限定理都是概率論中的重要定理。大數定律描述了隨著樣本數量的增加,樣本均值的分布會越來越接近總體均值。中心極限定理描述了當樣本量足夠大時,樣本均值的分布會趨近于正態分布。
4.參數方程與普通方程之間的轉換關系是將參數方程中的參數消去,得到一個關于\(x\)和\(y\)的方程。參數方程適用于描述曲線的形狀,而普通方程則更直觀地表示曲線的幾何性質。
5.勒貝格積分與黎曼積分的主要區別在于積分的定義不同。勒貝格積分對函數的可積性要求更寬松,可以處理一些黎曼積分無法處理的函數。勒貝格積分比黎曼積分更為優越,因為它對函數的可積性有更強的適用性。
五、計算題答案:
1.\(f'(x)=e^{x^2}\cos(x)+2xe^{x^2}\sin(x)\)
2.\(x=2,y=1,z=0\)
3.\(P(X<1.96)\approx0.975\)
4.\(\lim_{x\to0}\frac{\sin(x)}{x}=1\)
5.\(\text{行列式}=0\)
六、案例分析題答案:
1.a)利用指數平滑法預測7月份的銷售額為75萬元。
b)利用移動平均法預測7月份的銷售額為70萬元。
2.a)平均分=(90+85+95+...+78)/30=87.3分
中位數=87分
眾數=3分
b)該班級成績分布的離散程度較大,建議加強基礎教學,提高學生的學習興趣和積極性。
七、應用題答案:
1.可以按時完成工程。計算剩余20天每天完成的工程量為:\(20\times(1+0.1)=22\)(單位:萬元/天),剩余工程量為\(100-20=80\)(單位:萬元),需要\(80/22\approx3.64\)天,加上前10天,總共需要\(10+3.64\approx13.64\)天,小于剩余的20天。
2.總成本=100\times10+100\times8+100\times7=8000元。
3.平均滿意度評分=(1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+...+5+1+2+3+
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