2025屆河南省鶴壁市重點達標名校中考一模生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列有關靜脈血的敘述中，錯誤的是A、血紅蛋白與氧分離時的血液B、血液顏色呈暗紅色的血液C、靜脈血管里面流動的血液D、從右心室射出的血液屬于靜脈血2、河蚌身體里的外套膜的作用是（）A．幫助消化B．防止水分進入河蚌的身體C．防止水分散失D．保護河蚌柔軟的身體3、下列關于植物的敘述正確的是（）A．種子萌發時，胚根先突破種皮，發育成根B．幼根的生長只依靠伸長區細胞的體積增大C．植物的芽都能發育成枝條D．雌蕊中的子房將來發育成種子4、園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項技術（）。A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條5、小明要測定奶奶家花生種子的發芽率，他從一堆花生米中隨機拿出10粒進行實驗，小明用的科學探究的方法是A．探究法B．實驗法C．觀察法D．調查法6、保證月經期衛生，要保障（）①情緒穩定

②外陰要衛生

③不受寒著涼

④充足的睡眠和休息

⑤干重體力活．A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤7、下圖所示為動、植物細胞結構示意圖，據圖分析，下列說法不正確的是（）A．①④⑥是植物細胞特有的結構B．②對物質進入細胞有選擇作用C．③在細胞分裂過程中最后進行分裂D．細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的8、“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓的產卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（）A．是一種先天性行為 B．是一種學習行為C．是一種繁殖行為 D．該行為由蜻蜓體內的遺傳物質決定9、下圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時),據圖推斷下列正確的是()A．在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率B．在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率C．在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D．在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率10、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能將其它不需要的物質擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關B．細胞膜具有保護細胞的功能C．細胞壁具有保護細胞的功能D．細胞膜具有控制物質進出的功能11、常食“五谷雜糧”，有利于健康，是因為（

）A．營養豐富為人體提供全面的營養 B．容易消化、吸收C．能治百病 D．色、香、味俱佳12、下列敘述中，體現了非生物因素對生物影響的是（）A．雨露滋潤禾苗壯” B．千里之堤，潰于蟻穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀13、濫用抗生素會導致病菌對抗生素的耐藥性增強。“超級細菌”的出現，正是大自然對人類不合理行為的一種報復。以下有關說法錯誤的是（）A．“超級細菌”是指耐藥性很強的細菌B．從生態系統的成分來看，“超級細菌”屬于分解者C．從傳染病的角度來看，“超級細菌”屬于傳染源D．抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用14、下列有關動物運動意義的敘述，不正確的是A．運動有利于動物獲取食物 B．運動有利于動物逃避敵害C．運動有利于動物物種的進化 D．運動有利于動物適應復雜多變的環境15、被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花沒有雌蕊B．根生長最快的部位是伸長區C．種子萌發必需的環境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D．種子的胚由胚珠發育而成16、一株蘋果樹上結出“國光”“紅富士”等不同品種的果實，所采用的繁殖方法是()A．種子繁殖B．壓條C．嫁接D．扦插17、男女生殖器官中，既能產生生殖細胞，又能分泌性激素的分別是A．附睪和子宮B．睪丸和卵巢C．附睪和陰道D．精囊腺和卵巢18、小麗同學在實驗室中用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞后做了如下記錄，其中正確的是()①洋蔥鱗片葉表皮細胞中央有較大的液泡②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成③洋蔥鱗片葉表皮細胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的⑤視野中光線過強時應調節反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數更大的目鏡或物鏡A．②③④⑤ B．①②④⑥C．①③⑤⑥ D．①②④⑤19、自然界離不開動物，下列有關動物在自然界中的作用的說法不正確的是（）A．動物在維持生態平衡中起著重要作用B．動物能夠促進生態系統的物質循環C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動物能把二氧化碳和水等無機物質造成有機物20、下列各類食物組合中不需要再消化就能被吸收的有機營養物質是A．水、無機鹽、維生素B．氨基酸、維生素、葡萄糖C．淀粉、水、無機鹽D．糖類、蛋白質、脂肪21、開篇“致同學們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學的確太重要了！現代農業離不開它，醫藥衛生離不開它，環境保護離不開它，生物技術產業離不開它…經濟和社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都與生物學的發展息息相關。”結合兩年所學知識回答下列問題：“現代農業離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時選擇陰天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等。請選擇其中一個措施說明理由。______。“醫藥衛生離不開它”，對于疾病防治，請你提出一條合理建議？______。“環境保護離不開它”，對于環境保護，我們能做些什么？請提出一條切實可行的措施______。“生物技術產業離不開它”，多莉羊、超級鼠、米酒、雷達等都運用到了生物技術，說出兩種生物技術。____。“個人生活質量的提高，與生物學的發展息息相關。”提高個人生活質量需要有健康的生活方式，請寫出一點健康的生活方式。____。22、生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據圖回答下列問題：圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據應該是________________；若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據是______________。C類生物同屬于動物，若依據體溫是否恒定可分為______________________兩類。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。

參考答案1、C【解析】試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。右心室射出的血液屬于靜脈血。肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。考點：動脈血、靜脈血的概念2、D【解析】試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于柔軟的身體表面，保護河蚌柔軟的身體。考點：軟體動物的主要特征及其與人類的關系。3、A【解析】

種子萌發首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。【詳解】A．種子萌發時，胚根生長最快，首先突破種皮，發育成幼苗的根，正確。

B．幼根的生長是依靠分生區的細胞不斷分裂增加細胞數量和伸長區細胞的體積增大，錯誤。

C．按芽將來發育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發育為莖和葉（枝條），花芽發育為花；混合芽發育為花和葉，錯誤。

D．雌蕊中的子房將來發育成果實，胚珠發育成種子，錯誤。

故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是了解被子植物的一生。4、C【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【詳解】由分析可知，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色花朵的“塔菊”，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可見C符合題意。【點睛】嫁接的知識是考試的重點，做這題的關鍵是熟練掌握嫁接的優點以及應用。5、D【解析】

科學探究的基本方法包括觀察法、實驗法、調查法、測量法等，其中調查法是生物上常用的方法，要掌握調查法的目的和具體做法。【詳解】探究法的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，故A不符合題意；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，故C不符合題意；調查法是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案。調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。小明要測定奶奶家花生種子的發芽率，他從一堆花生米中隨機拿出10粒進行實驗，小明用的科學探究的方法是調查法，故D符合題意。故選D。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握調查法的方法步驟。6、A【解析】這是生理衛生的注意事項，屬于常識性的內容。學生了解便可。7、C【解析】

（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。（2）觀圖可知：①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞質、⑥是葉綠體。【詳解】A.由分析可知：植物細胞和動物細胞相比，植物細胞特有的結構是①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體，A正確。B.②細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用，能夠對進入細胞的物質進行選擇，有害物質不能輕易進入，有用物質不能隨意滲出，B正確。C.細胞分裂過程中，先是③細胞核一分為二，然后是⑤細胞質一分為二，最后是形成新的細胞壁和細胞膜，C錯誤。D.細胞質是細胞與外界進行物質交換的部位，內含葉綠體、線粒體等多種細胞器，因此細胞的許多生命活動都是在⑤細胞質中完成的，D正確。故選：C。【點睛】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。8、B【解析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；學習行為是動物出生后由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的。題目中“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓在產卵，屬于昆蟲的繁殖行為，是一種先天性行為。故選B。考點：動物的先天性行為和學習行為的區別。9、B【解析】試題分析：如圖，向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率．可見B符合題意。考點：蒸騰作用的意義。10、D【解析】

此題主要考查的是細胞各結構的功能，重點是細胞膜的作用--控制物質的進出，據此解答。【詳解】液泡內含細胞液，含各種有味道的物質及營養物質，不能控制物質進出，A不符合題意；細胞膜具有保護細胞的功能，起到保護內部物質的作用，但保護作用不能控制物質進出，B不符合題意；細胞壁有支持和保護作用，但細胞壁是全透性的，物質可能隨意進出，不能控制物質進出，C不符合題意；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，給植物施用磷肥，含磷的無機鹽能進人細胞，主要受細胞膜的控制，D符合題意。【點睛】本題相對比較容易，只要同學掌握了細胞的結構和功能，這道題就不會出錯。11、A【解析】試題分析：我們常吃的“五谷雜糧’能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等，營養較為全面，有利于健康。考點：注意合理營養。12、A【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A.“雨露滋潤禾苗壯”體現了非生物因素水對生物的影響，A正確。B.“千里之堤，潰于蟻穴”是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環境大堤的影響，B錯誤。C.“一山不容二虎”屬種內競爭關系，體現了生物因素對生物的影響，C錯誤。D.“草盛豆苗稀”，體現了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。13、C【解析】

超級病菌是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用。【詳解】A、達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來。這樣經過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現了現在所謂的“超級細菌”。因此，“超級細菌”是指耐藥性很強的細菌，故不符合題意。B、“超級細菌”屬于細菌，細菌細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，必須依靠分解動植物遺體遺物中的有機物來獲取能量維持生活，同時把有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新利用．因此在生態系統中扮演分解者，故不符合題意。C、傳染病是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的疾病。“超級細菌”可以使人或動物植物生病，是致病微生物；而傳染源是散播病原體的人或動物。因此“超級細菌”屬于病原體，故符合題意。D、細菌在與抗生素的生存斗爭過程中產生了抗藥性的變異；即在抗生素的使用過程中，少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強，從而形成了抗藥性菌株。因此抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用，故不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是知道達爾文和自然選擇學說；細菌在自然界中的作用及其與人類的關系。14、C【解析】動物通過運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運動有利于動物獲取食物，故A正確；運動有利于逃避敵害和繁衍種族，故B正確；運動與動物物種的進化無關，故C錯誤；運動有利于獲得適宜的生活環境，故D正確。故選C。動物運動的意義。【名師點睛】動物的運動的意義：有利于個體生存、繁衍后代。15、D【解析】

根據被子植物的生長、發育、繁殖等相關知識，以及花的結構和種子萌發的條件分析解答。【詳解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫單性花，A正確。B.根尖的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B正確。C.種子萌發必需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，C正確。D.種子的胚由受精卵發育而成，胚珠發育成種子，D錯誤。故選：D。【點睛】掌握果實與種子的形成、種子的萌發條件、根尖的結構是解題的關鍵。16、C【解析】

嫁接屬于一種無性生殖，可以保持母體的優良性狀，據此解答。【詳解】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，要想讓一株蘋果樹上可以結出“國光”、“紅富士”兩個品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。故選C。【點睛】熟練掌握嫁接技術的應用以及優點，既能解答問題，也能應用于我們實際的生產生活。17、B【解析】男性生殖系統中產生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統中產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。18、D【解析】①動物細胞和植物細胞的基本結構都包括細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞具有細胞壁和液泡，動物細胞沒有，①正確；

②動物細胞和植物細胞的基本結構都包括細胞膜、細胞質和細胞核，②正確；

③洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體，③錯誤；

④在制作臨時裝片時，為避免產生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，④正確；

⑤視野中光線過強時應調節反光鏡和光圈，⑤正確；

⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數更小的目鏡或物鏡而不是換用放大倍數更大的目鏡或物鏡，⑥錯誤。

故D符合題意。19、D【解析】

動物作為消費者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態平衡，二是促進物質循環，三能幫助植物傳粉，傳播種子。【詳解】A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物是消費者，是食物鏈中主要環節之一，在維持生態平衡中起著重要的作用。該選項的說法是正確的。B、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。該選項的說法是正確的。C、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環。該選項的說法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。動物細胞內沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物。該選項的說法是不正確的。故選D。【點睛】考查動物在自然界中的作用，熟記相關內容即可。20、B【解析】

食物所含的營養物質中，水、無機鹽、維生素是小分子的物質能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質、淀粉和脂肪是大分子物質需經過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質才能被吸收。【詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。蛋白質的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸人體能夠直接吸收。食物組合中不需要再消化就能被吸收的有機營養物質是氨基酸、維生素、葡萄糖。故選B。【點睛】了解淀粉、蛋白質和脂肪的消化終產物，是做好此題的基礎。21、植株生長過程中需要松土能使土壤顆粒之間的空間變大，使空氣進入，利于根的呼吸作用多參加集體活動從自我做起，從小事做起，愛護周圍的一草一木，不亂扔垃圾，保護環境等發酵、克隆生活有規律、積極參加文娛活動和體育運動等【解析】

（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。

（2）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。

（3）克隆羊多莉的培育過程大致如下：將A羊卵細胞的細胞核吸出后，植入B羊乳腺細胞的細胞核，經培養后，再移植到C羊的子宮內，讓它繼續發育，直至分娩。發育成熟后小羊多莉出生。【詳解】（1）植物的根需要呼吸，在栽花或種莊稼時，需要經常松土，能使土壤顆粒之間的空間變大，使空氣進入，利于根的呼吸作用。合理密植，能使植物充分接受陽光，進行光合作用制造更多的有機物，利于增產。（2）多參加集體活動；堅持體育鍛煉；規律作息；不偏食，不挑食，一日三餐，按時就餐；及時排尿；不吸煙，不喝酒；保持心情愉快等等，有利于身心健康。（3）由于各種原因，生物的多樣性面臨嚴重的威脅，作為個人我們除了響應相關的政策和法律法規之外，我們還要做一些力所能及的事情，從自我做起，從周圍做起，從小事做起，愛護周圍的一草一木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，多植樹，注意保護環境等。（4）制米酒時要用到酵母菌的發酵技術，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。克隆羊多莉的培育過程大致如下：將A羊卵細胞的細胞核吸出后，植入B羊乳腺細胞的細胞核，經培養后，再移植到C羊的子宮內，讓它繼續發育，直至分娩。發育成熟后小羊多莉出生。這屬于克隆技術。另外還有超級鼠的轉基因技術，雷達的仿生技術等。（5）健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【點睛】熟練掌握生物技術的基礎知識是關鍵。22、單細胞生物綠色植物都具有細胞結構能否產生種子子葉的數目