小班半日家長開放日活動方案母親節活動準備小班半日家長開放日活動方案母親節活動準備篇一設計意圖：栩栩如生，形態各異的木偶是孩子們心中的鐘愛之物，而觀賞木偶戲則更是孩子們感興趣和熱衷的事情，加之揚州又是著名的木偶之鄉，但是由于受年齡特點等因素的限制，小班幼兒對木偶的認識知之甚少，因而，我們想組織一次參觀木偶劇團的活動，借此讓孩子們對木偶的制作及其操作等過程有進一步的了解，激發熱愛家鄉的情感，也作為我班的藝術普及教育一次參與社會實踐的延伸活動。目標：1、通過參觀，讓幼兒了解木偶的制作及操作過程，豐富感性認識。2、讓幼兒知道揚州是木偶之鄉，初步培養熱愛家鄉的情感。3、在看看、聽聽、玩玩等活動中，鼓勵幼兒大膽參與，體驗集體活動帶來的快樂。準備：1、聯系好參觀的具體事宜。2、落實車輛。3、請家長預先向幼兒介紹一些有關木偶的知識。過程：1、參觀前談話，介紹參觀內容，提出要求。2、參觀：（1）參觀成品木偶。（2）請木偶團老師介紹木偶的制作工藝及過程。（3）請木偶團老師展示木偶操作，幼兒在家長的協助之下參與嘗試操作。3、觀賞一段簡短的木偶表演。4、告別木偶團，回園。延伸活動：1、參觀后談話：愉快的木偶團之行。2、在藝術普及活動“BB木偶團”中嘗試學做指偶。3、組織幼兒排演小小指偶戲。小班半日家長開放日活動方案母親節活動準備篇二活動目的：1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節。3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。活動準備：1、家長自帶剪刀。2、白紙、海綿紙、雙面膠3、音樂《我的好媽媽》活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。活動過程：一、早接、晨間鍛煉二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)四、制作親子作品。1、歌唱《我的好媽媽》2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)⑴教師介紹美工材料，制作過程。⑵提醒注意安全使用剪刀。⑶家長與幼兒一起制作鮮花。⑷將親自作品送給媽媽。⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。小班半日家長開放日活動方案母親節活動準備篇三一、設計意圖世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節在這溫馨的日子，為培養小班幼兒感恩母親，關愛媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。二、活動目標1、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。三、重點難點重點：體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。難點：用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。四、活動準備1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。2、收集媽媽大肚子照片。3、收集媽媽勞動的照片。五、活動過程1、開始部分(1)寶寶們，今天老師帶來一首關于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?(3)因為媽媽的節日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節”。2、基本部分(1)欣賞圖片――懷孕的媽媽(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。(4)教師出示圖片――小鳥喂食。(5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。(6)出示圖片――媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。(8)請幼兒說說怎么樣做關心媽媽的好孩子。(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?3、結束部分表演活動――祝媽媽節日快樂。(1)今天是媽媽的節日，我們為媽媽唱首歌《感恩的心》。4、活動延伸(1)要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。(2)回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了！六、活動反思本次教學活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養育