2024—2025學年第一學期期末質量檢測六年級歷史試題（考試時間：60分鐘分值：100分）注意事項：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分；共100分。2．答卷前務必將自己的姓名、座號和準考證號按要求填寫在答題卡及試卷的相應位置。3.第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區域,不得超出預留范圍。5.切記不要直接在試卷上答題。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。1．史料中第一手史料是指接近或直接在歷史發生時所產生的史料。下列可作為研究藍田人情況的第一手史料是A．藍田人頭骨化石B．《藍田人生活狀況》紀錄片C．知名歷史學家的著述D．藍田人活動場景想象圖2．下圖代表的文化遺址中，可能發現的農作物遺存是半地穴式房屋復原想象圖人面魚紋陶盆半地穴式房屋復原想象圖人面魚紋陶盆A．水稻B．粟C．玉米D．小麥3．學者費孝通指出，在相當早的時期，黃河中游出現了一個若干民族集團匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏。在匯集和融合過程中，出現了被后世尊為中華民族人文初祖的傳說人物，他們是A．炎帝和黃帝B．堯和舜C．盤古和女媧D．后羿和大禹4．《三字經》中有“夏傳子，家天下”，這句話告訴我們夏朝實行的是A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．選舉制5．數軸記憶是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中③處應該是A．商湯滅夏 B．平王遷都 C．武王伐紂 D．東周開始6．右圖反映的是西周實行的一項重要的政治制度，這一制度以血緣關系為紐帶，使各方“權利分配處于平衡狀態”，在平息戰亂的同時擴展了周朝的疆土。由此可見，這一制度的目的是A．割據稱雄，爭奪霸主 B．獎勵軍功，授爵賜土C．討伐商紂，建立政權 D．穩定統治，鞏固疆土7．學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“管仲改革”、“尊天子，攘四夷”、“春秋時期第一位霸主”等相吻合的內容是A．齊桓公首霸B．吳越爭霸C．百家爭鳴D．秦統一中國8．犁與畜力的結合，就是牛耕，這完全改變了過去的耕作方式，糧食產量明顯增長，人口也明顯增多。”這一變化最早發生在A．夏朝時期 B．商朝時期 C．西周時期 D．春秋時期9．“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。”以下選項與題干觀點出自同一學派的是A．“己所不欲，勿施于人” B．“無為而治”C．“兼愛非攻” D．“民為貴，社稷次之，君為輕”10．?2023年杭州第19屆亞運會火炬的設計方案名為“薪火”，設計思想源自良渚文化?。火口設計源自“琮”的某種文字的字形，這種文字是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，它是A．甲骨文 B．銘文 C．小篆 D．大篆11．戰國時期問世的某專著，總結當時的醫學經驗，講述了人體內臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，是一部重要的中醫理論著作。該專著為A．《神農本草經》B．《九章算術》C．《黃帝內經》D．《傷寒雜病論》12．孟子說：“天下烏乎定？定于一。”在孟子看來，當時七國時代的紛爭終究會統一為一個天下。最終結束“七國時代”，實現統一的是A．秦穆公 B．秦孝公 C．秦王嬴政 D．秦二世13．“公元前207年，秦朝的統治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了。”秦末農民戰爭爆發和秦朝滅亡的共同原因是A．秦滅六國，引起人民不滿 B．秦的暴政導致人民無法繼續生活 C．陳勝吳廣，想要爭奪帝位 D．秦的統一違背了歷史發展的潮流14．右圖為漢景帝陽陵出土的塑衣式跽（jì）坐拱手陶俑，它是土與火塑造出的陶質軀體。比起秦始皇兵馬俑的肅穆與剛烈，陽陵漢俑顯得平和而從容。與陽陵漢俑所反映的社會氛圍相關的統治政策是A．嚴刑酷法B．休養生息C．重文輕武D．拓土開疆15．漢武帝時期的大臣桑弘羊曾說：“政府把工匠召集起來開展生產，要錢有錢，要器具有器具。如果讓私人來經營，難免產品質量參差不齊。”據此推測，桑弘羊肯定的措施是A．度量衡的統一B．統一調配物資C．建立刺史制度D．實行鹽鐵官營16．《后漢書》記載，東漢初期出現了“天下安平，人無徭役，歲比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的盛世景象。當時在位的皇帝是A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．光武帝17．右圖郵票以某歷史人物第一次出使西域為背景，描繪了他擺脫匈奴長年囚禁后仍心系使命、繼續前行的場景。該歷史人物是A．張騫B．張仲景C．王羲之D．班超18.歷代中央政權都將西域視為故土，行使著對新疆地區的管轄權。西漢時，派駐西域的最高長官是A．御史大夫B．刺史C．西域都護D．西域長史19．央視節目《典籍里的中國》廣受觀眾好評，節目精選中國古代影響深遠的重要典籍，以劇場短劇形式展現典籍背后的人物、歷史及對后世的影響。當短劇中出現司馬遷這一人物時，展現的典籍是A．《詩經》B．《離騷》C．《史記》D．《大明歷》20．史書記載，公元105年，蔡倫把他自己的成果獻給了漢和帝，很受歡迎，后被封為龍亭侯。蔡倫的主要成果是A．改進造紙術B．興修水利C．編制太陽歷D．發明造紙術21．李白有詩曰：“二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火初張照云海，周瑜曾此破曹公。”與此次戰役有關的是A．為曹操統一北方奠定了基礎 B．為三國鼎立局面的形成奠定了基礎C．交戰雙方是曹操和周瑜 D．周瑜用火攻戰術打敗曹操并統一全國22．“這是中國歷史上最為嚴重的皇族內亂之一，當時社會經濟遭到嚴重的破壞，導致了西晉衰落以及近三百年的動亂。”這段文字描述的是A．國人暴動的原因B．楚漢之爭的過程C．七國之亂的影響D．八王之亂的影響23．將煮熟的鹿肉切塊，蘸著調料濃汁吃，原本是西北少數民族羌族的吃法。魏晉南北朝時期卻在北方漢人地區流行開來。該現象折射出的時代特征是A．商業貿易繁榮B．區域經濟開發C．民族交融加強D．統一國家鞏固24．公元6世紀，我國就有書中記載“地勢有良薄，良田宜種晚，薄田宜種早。……觀天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”下列著作中最有可能閱讀到這一記載的是A．《氾勝之書》B．《水經注》C．《齊民要術》D．《綴術》25.魏晉時期，書法藝術進一步發展，如鐘氏小巧、胡氏豪放、王羲之“飄若浮云，矯若驚龍”，將書法藝術提高到一個新階段。能讓我們充分體會到王羲之書法神韻的是A．《女史箴圖》B．《宣示表》C．《蘭亭集序》 D．《張猛龍碑》第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本大題共4小題，第26題12分,第27題13分,第28題13分,第29題12分,共50分。26.（12分）在古老的中華大地上，我們可以通過相關文物、遺跡去感受先民留下的痕跡和燦爛的文明。閱讀材料，回答問題。材料一考古學家在北京周口店北京人遺址中發現一些動物的骨骼完全炭化，內外都呈黑色，可判斷是火燒的結果。另外還發現有石灰巖被燒成白色的石灰，而這只有在高溫且持續燃燒的情況下才會發生。——摘編自人民日報《“北京人”用火再添力證》（1）根據材料一，指出“北京人”會使用火的證據。（4分）材料二名稱：雙鳥朝陽紋象牙雕刻器及線描圖出土遺址：河姆渡遺址解說詞：①_______流域文明；河姆渡人懂得使用天然漆，會運用②________等技術，用象牙和獸骨制成古樸的藝術品（2）根據材料二，將表格中①②處的內容補充完整。（2分）結合所學知識，說出河姆渡人種植的農作物和使用的農業生產工具。（2分）材料三古城概況古城遺址距今約4300一4000年，有內外兩重城墻，面積達280萬平方米。城內有圍墻環繞的宮城，宮城內有高等級建筑。墓葬隨葬品大型墓葬集中分布，隨葬品不僅豐富，而且十分稀有，如玉器、鼉（tuó）鼓、銅器、彩陶等。有的貴族墓地還發現用人殉葬的現象。小型墓葬數量眾多，但均沒有隨葬品。墓葬玉器墓葬內有的玉器來源于長江中游的肖家屋脊文化、黃河下游的龍山文化，有的玉器來源于西北的齊家文化、北方的石峁文化。（3）材料三中的“古城”是指哪一遺址？（2分）據材料三并結合所學知識，歸納這一“古城”的特點。（2分）27.（13分）春秋戰國時期，整個社會處于動蕩與巨變之中。閱讀材料，回答問題。【動蕩政局】材料一ο東周都城ο七國國都〤戰場◎東周都城⊙諸侯國國都〤戰場吳韓楚秦魏趙齊燕ο東周都城ο七國國都〤戰場◎東周都城⊙諸侯國國都〤戰場吳韓楚秦魏趙齊燕越楚鄭燕晉宋魯齊秦（1）請你仔細分辨材料一的兩幅圖片，判斷《春秋爭霸形勢圖》是，《戰國形勢圖》是。（選填“圖一”或“圖二”）（2分）【圣賢思想】材料二中國歷史進程之指示，中國文化理想之建立，具有最深影響最大貢獻者，殆無人堪與孔子相比倫。——錢穆《孔子傳?序言》（2）結合所學知識，給孔子制作一張名片。（4分）姓名：孔子朝代：春秋思想主張：________________________________________________________________。教育思想和方法：__________________________________________________________。【千秋工程】材料三于是蜀沃野千里，號為陸海。旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。——《華陽國志?蜀志》（3）根據材料三并結合所學知識，指出這一水利工程的名稱，并分析該水利工程的作用。（3分）【時代改革】材料四商鞅方升相關信息：商鞅方升刻有兩組銘文，銘文的時間相隔120多年。第一組銘文主要內容：大良造（官職）鞅（商鞅），爰積十六尊（寸）五分尊（寸）壹為升（也就是一升的容量）。第二組銘文是秦王政二十六年（公元前221年）的詔書：皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。乃召丞相狀（隗狀）、綰（王綰）：法度量則不壹，歉疑者，皆明壹之。（4）根據材料四結合所學知識，指出商鞅方升見證了哪兩段歷史？（4分）28.（13分）秦漢時期在我國統一多民族國家和中華文明的發展歷程中占有非常重要的地位，有著很多開創性的舉措和成就。閱讀材料，回答問題。材料一秦朝中央集權制度示意圖（1）根據材料一，結合所學知識，介紹秦朝中央集權制度的具體表現（要求：內容包括國家最高統治者的稱謂及權利、中央政府的組成及職責）？（7分）材料二漢武帝人物大事記（部分）時間史實元光元年（前134）漢武帝下詔征求治國之策，董仲舒的主張被采納。元朔二年（前127年）主父偃獻策，推恩令頒行，諸侯王勢力大為削弱，而侯國均歸郡統轄，從而使中央政令達于全國。元狩四年（前119年）遣衛青霍去病出漠北與匈奴決戰，從此漠南無匈奴王庭。（2）根據材料二，概括漢武帝為實現大一統采取了哪些措施？（3分）材料三絲綢之路圖（3）假如你是生活在西漢都城的一名商人，現要經過絲綢之路把一批絲織品販賣到歐洲。請根據材料三，動手繪制一份簡易路線圖（要求：利用地名及箭頭標出絲綢之路起止點及經過的主要地區）。（3分）29.（12分）某校七年級（2）班對中國古代政治、經濟、民族交往、科技發展中的某些片段進行探究，請你參與。材料一三國兩晉南北朝時期政權更替示意圖（1）根據材料一，指出圖中①和②政權（或王朝）的名稱。（2分）材料二從西晉末年以后，北方漢族人民紛紛流亡南下，與南方土著人民匯合在一起，并肩辛勤勞動，共同開發了南方地區。東晉、南朝時期，南方的農業生產在兩漢、東吳的原有基礎上，獲得了很大的發展。……在農業生產技術上，原來南方人只知在田里燒荒作為肥料，但到南朝時，就學會用糞來做肥料了。同時，牛耕也在南方推廣起來。——張仁忠《中國古代史》（2）根據材料二，概括東晉、南朝時期，南方農業發展的原因和表現。（4分）材料三考古發掘——北魏元邵墓1965年洛陽博物館發掘了北魏常山文恭王元邵墓，該墓葬位于洛陽老城東北4公里，墓志表明墓主人元邵，字子開，是北魏孝文帝拓跋宏之孫，在墓葬中出土的陶俑頭