2024-2025學年新教材高中化學第二章海水中的中鹽元素-鈉和氯2-2氯氣的實驗室制法氯離子的檢驗課時作業含解析新人教版必修第一冊_第1頁
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PAGEPAGE7氯氣的試驗室制法氯離子的檢驗時間:45分鐘eq\a\vs4\al(一、選擇題)1.檢驗Cl-時要用到AgNO3溶液和稀硝酸,其中加入稀硝酸的目的是(B)A.加速反應的進行 B.解除某些雜質離子的干擾C.生成不溶于水的沉淀 D.增大沉淀的生成量解析:加入稀硝酸的目的主要是解除COeq\o\al(2-,3)等的干擾。2.現有鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液和新制氯水,可用來區分它們的一種試劑是(C)A.AgNO3溶液 B.酚酞溶液C.紫色石蕊溶液 D.飽和食鹽水解析:紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅,紫色石蕊溶液遇NaCl溶液無明顯現象,紫色石蕊溶液遇NaOH溶液變藍,紫色石蕊溶液遇新制氯水先變紅后褪色。3.檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2,可采納的方法是(D)A.用干燥的藍色石蕊試紙 B.用干燥有色布條C.將氣體通入硝酸銀溶液 D.用潮濕的淀粉-KI試紙解析:Cl2+2KI=2KCl+I2,I2遇淀粉變藍,D正確。4.在試驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關試驗。下列收集Cl2的正確裝置是(C)解析:Cl2密度大于空氣,收集時用進步短出收集,尾氣用NaOH溶液汲取,C正確。5.已知:①向MnO2固體中加入濃鹽酸,加熱后充分反應,產生黃綠色氣體;②向FeCl2溶液中通入少量試驗①產生的氣體,溶液變黃色;③向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產生黃綠色氣體。下列推斷正確的是(C)A.試驗②證明Fe2+既有氧化性又有還原性B.試驗③生成的氣體不能使潮濕的淀粉KI試紙變藍C.上述試驗中,有三個氧化還原反應D.上述試驗證明氧化性:MnO2>MnOeq\o\al(-,4)>Cl2>Fe3+解析:試驗②證明Fe2+具有還原性,A錯誤。試驗③生成Cl2,Cl2的氧化性強于I2,能使潮濕的淀粉KI試紙變藍,B錯誤。三個試驗的反應中都存在元素化合價的改變,共發生了三個氧化還原反應,C正確。常溫下高錳酸鉀能將濃鹽酸氧化為氯氣,加熱時MnO2能將濃鹽酸氧化為氯氣,則氧化性:MnOeq\o\al(-,4)>MnO2;試驗①中MnO2為氧化劑,氯氣是氧化產物,所以氧化性:MnO2>Cl2;氯氣能將亞鐵離子氧化為鐵離子,所以氧化性:Cl2>Fe3+,則氧化性:MnOeq\o\al(-,4)>MnO2>Cl2>Fe3+,D錯誤。6.某化學小組用下圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是(B)A.該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤B.該試驗中收集氯氣的方法不正確C.為了防止氯氣污染空氣,必需進行尾氣處理D.在集氣瓶的導管口處放一片潮濕的淀粉—碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出解析:MnO2與濃HCl必需加熱才反應,同時為了防止污染,應用堿液汲取尾氣,A、C正確;Cl2密度大于空氣,收集時用向上排空氣法,B錯誤。Cl2+2KI=2KCl+I2,I2遇淀粉變藍,D正確。7.植物中山茶花、石榴可以汲取氯氣,紫藤和月季對氯氣的汲取凈化實力也很強。在試驗室制取Cl2時,尾氣一般要用NaOH溶液汲取而不用澄清石灰水汲取的理由是(B)A.氯氣不與石灰水反應B.Ca(OH)2微溶于水,澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少,汲取的尾氣也很少C.氯氣與Ca(OH)2反應生成的CaCl2難溶于水D.澄清石灰水能汲取空氣中的CO2而變渾濁解析:Ca(OH)2與Cl2能反應,但澄清石灰水溶解的Ca(OH)2較少,汲取Cl2少,B正確。8.檢驗硫酸鈉溶液中含有氯離子的方法是(C)A.先加BaCl2溶液,過濾,再加AgNO3溶液B.滴加AgNO3溶液看是否有白色沉淀C.先加足量的Ba(NO3)2溶液,過濾,再加AgNO3溶液D.先加足量的Ba(OH)2溶液,過濾,再加AgNO3溶液解析:先加BaCl2溶液,會引入Cl-,所以最終無法確定溶液中是否含有氯離子,故A錯誤;硫酸根離子與銀離子反應生成硫酸銀沉淀,對Cl-檢驗會形成干擾,故B錯誤;先加足量的Ba(NO3)2溶液,解除硫酸根離子的干擾,再加AgNO3溶液,生成AgCl白色沉淀,說明存在Cl-,故C正確;先加Ba(OH)2引入了OH-,再加AgNO3后會生成AgOH白色沉淀,干擾Cl-的檢驗,故D錯誤。9.某化學愛好小組利用MnO2和濃鹽酸及如圖裝置制備Cl2。下列分析中不正確的是(C)A.A中可用分液漏斗代替長頸漏斗B.A中缺少加熱裝置C.B中盛放的NaOH溶液可以凈化Cl2D.D中盛放的NaOH溶液可以汲取尾氣解析:A中可用分液漏斗代替長頸漏斗,避開鹽酸揮發,氣體逸出,同時便于限制反應速率,A正確;二氧化錳和濃鹽酸須要加熱才能反應生成氯氣,須要添加加熱裝置,B正確;B中盛放的NaOH溶液汲取氯氣,不能凈化Cl2,可以用飽和食鹽水凈化氯氣,C錯誤;氫氧化鈉溶液與氯氣反應,可以汲取氯氣,防止污染空氣,D正確。10.下列制取Cl2、探究其漂白性、收集并進行尾氣處理的原理和裝置合理的是(B)解析:MnO2和濃鹽酸反應制取氯氣須要加熱,故A不合理;運用濃硫酸干燥氯氣,通過該裝置說明干燥的氯氣沒有漂白性,故B合理;氯氣密度大于空氣,要用向上排空氣法收集氯氣,即導管應進步短出,故C不合理;氯氣在飽和食鹽水中難以溶解,一般用NaOH溶液進行尾氣處理,故D不合理。11.某同學用以下裝置制備并檢驗Cl2的性質。下列說法正確的是(D)A.圖Ⅰ:若MnO2過量,則濃鹽酸可全部消耗完B.圖Ⅱ:僅證明新制氯水具有酸性C.圖Ⅲ:產生了棕黃色的霧D.圖Ⅳ:潮濕的有色布條褪色解析:MnO2與濃HCl反應,與稀HCl不反應,A錯誤;滴加紫色石蕊試液最終變成無色,B錯誤;Cu與Cl2反應產生棕黃色煙,C錯誤。12.下圖所示儀器可用于試驗室制備少量無水FeCl3,儀器連接依次正確的是(A)A.a—e—d—c—b—h—i—gB.a—d—e—c—b—h—i—gC.a—e—d—h—i—g—f—cD.a—b—c—d—e—f—g—h解析:制取的Cl2應首先除去可能混有的HCl氣體,再干燥后與炙熱的鐵粉反應,最終應通入堿溶液中汲取未反應的Cl2,防止污染。eq\a\vs4\al(二、填空題)13.Ⅰ.試驗室常用以下幾種方法制取氯氣。(1)二氧化錳與濃鹽酸反應制氯氣的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-eq\o(=,\s\up17(△),\s\do5())Mn2++Cl2↑+2H2O。(2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應制氯氣的化學方程式:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。(3)氯酸鉀與濃鹽酸反應制氯氣,該反應中氧化產物與還原產物的物質的量之比為51。Ⅱ.某探討性學習小組利用下列裝置制備漂白粉,并進行漂白粉有效成分的質量分數的測定。(4)裝置④中的X試劑為NaOH溶液。(5)裝置③中發生反應的化學方程式為2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,該反應是放熱反應,反應溫度較高時有副反應發生,改進該試驗裝置以削減副反應發生的方法是將裝置③放于冷水浴中進行試驗。解析:(1)二氧化錳與濃鹽酸反應制氯氣的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-eq\o(=,\s\up17(△),\s\do5())Mn2++Cl2↑+2H2O。(2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應制氯氣的化學方程式為2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。(3)氯酸鉀與濃鹽酸反應制氯氣的化學方程式為KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O,1mol氧化劑KClO3與5mol還原劑HCl反應生成3molCl2,所以該反應中氧化產物與還原產物的物質的量之比為51。(4)氯氣有毒,所以不能干脆排放,X試劑為氫氧化鈉溶液。(5)氯氣與石灰漿發生反應,化學方程式為2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。依據題意知,削減副反應發生的方法是降低溫度,可以將裝置③放于冷水浴中進行試驗。14.在試驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣。此試驗所用儀器如圖所示:(1)連接上述儀器的正確依次是(填各接口處的字母):E接C;D接A;B接H;G接F。(2)飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的HCl雜質;NaOH溶液的作用是汲取過量的氯氣。(3)化學試驗中常用潮濕的淀粉—KI試紙檢驗是否有Cl2產生。假如有Cl2產生,可視察到試紙變藍,反應的化學方程式為:Cl2+2KI=2KCl+I2。(4)寫出下列化學反應的化學方程式:①氣體發生裝置中發生的反應:MnO2+4HCl(濃)eq\o(=,\s\up17(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O;②NaOH溶液中發生的反應:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。(5)KMnO4的氧化性比MnO2強得多,試驗室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應制取氯氣,反應方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。請用“雙線橋”標出電子轉移的方向和數目。答案:解析:(1)制備氣體時可按“反應裝置→凈扮裝置→收集裝置→尾氣處理裝置”的依次確定儀器連接的依次。(2)上述裝置中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl雜質;濃H2SO4的作用是除去Cl2中的水蒸氣;NaOH溶液的作用是汲取過量的Cl2。(3)潮濕的淀粉—KI試紙遇Cl2時發生反應:Cl2+2KI=2KCl+I2,I2遇淀粉變藍。(5)15.某學習小組通過查閱資料發覺用KClO3和濃鹽酸反應也可以制備氯氣。為此該小組利用如圖所示裝置在試驗室中制取Cl2并探究其相關性質。(1)裝置A中存在一處錯誤,請改正這處錯誤:漏斗換為分液漏斗。(2)寫出裝置A中發生反應的化學方程式:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O。(3)為了除去氯氣中的氯化氫,須要在裝置A、B之間添加裝置E,裝置E中所盛裝的試劑為飽和食鹽水。為了探究使有色布條褪色的是氯氣還是氯氣與水反應的生成物,須要在整套裝置中添加裝置E,其中加入濃硫酸,裝置E在整套裝置中的添加位置為b(填序號)。a.A、B之間b.B、C之間c.C、D之間d.D之后(4)取下集氣瓶B,將鐵絲加熱至紅熱狀態,伸入集氣瓶B中,可以視察到的現象是集氣瓶內有紅棕色煙產生,能檢驗該反應產物中鐵元素價態的試劑是bcd(填序號)。a.氯水 b.蒸餾水和鐵粉c.氫氧化鈉溶液 d.KSCN溶液(5)另外一個化學學習小組就環境愛護方面指出了上述裝置的缺陷,并給出了改進措施,該改進措施是在裝置D后增加一個盛裝堿液的裝置,使堿液汲取剩余的氯氣。解析:(1)漏斗無活塞,制備的氣體會從漏斗頸中逸出。換為分液漏斗可解決此問題。(2)該反應中,氯酸鉀是氧化劑,將HCl氧化,氧化產物為氯氣。(3)氯化氫極易

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