…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在收音機等電器中；有一種叫做電位器的元件．電位器的外形及內(nèi)部構(gòu)造如圖所示．A；B、C三個焊接點相當(dāng)于滑動變阻器的三個接線柱．以下說法正確的是（）

A.只把A和C接入電路時，旋動滑片時，能改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路時，旋動滑片時，不能改變通過電位器的電流C.將B接入電路同一點，C接入電路的另一點時，旋動滑片時，不能改變通過電位器的電流D.將接入電路，當(dāng)滑片逆時針旋動時，通過電位器的電流變小2、在照明燈具行業(yè)內(nèi)；LED將是未來照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢．小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是（）

A.單只LED燈工作電壓是220VB.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮D.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?、為了社會的可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題，下列不需用化學(xué)科學(xué)發(fā)揮重要作用的是()A.南極上空臭氧空洞B.大氣污染C.全球氣候變暖D.噪音4、下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A.蓄電池放電。

B.風(fēng)力發(fā)電。

C.水力發(fā)電。

D.太陽能發(fā)電。

?5、如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖；下列說法正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時，膈肌收縮B.膈肌從甲到乙時，呼氣C.膈肌從乙到甲時，吸氣D.膈肌從乙到甲時，肺擴張6、家住四樓的小李聽說要停水，便將水管一端接上水龍頭，另一端放在水桶中，擰開水龍頭接水，一段時間后卻驚訝的發(fā)現(xiàn)原本已經(jīng)快滿的水桶中水面開始下降，這到底是怎么回事兒？水去了哪里？鄰居物理老師給出了解釋，說這是虹吸現(xiàn)象．原來在小李快接滿時恰好停水，樓下有人打開了水龍頭用水，四樓接滿的水桶變成了供水端，樓下的水龍頭變成了出水口，于是，水桶里的水都被吸走了．如圖所示，下列關(guān)于虹吸現(xiàn)象分析不正確的是（）A.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強和液體壓強共同作用的結(jié)果B.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強的結(jié)果C.產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開D.生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水就是利用了虹吸現(xiàn)象7、下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是（）A.在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故B.樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C.汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或后仰D.在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起后仍然落回原處評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、生物的結(jié)構(gòu)、生理習(xí)性、生活環(huán)境雖然千差萬別，但它們都是“活的”，是有生命的．請說出下列幾個實例屬于生物的什么特征（如生長、繁殖、應(yīng)激性、新陳代謝等）：植物向光生長：____；天氣太熱出汗：____；母雞生蛋：____；小象長成大象：____；針刺到手縮手：____；有機物在細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生能量：____．9、____10、若將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量．該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越____（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導(dǎo)”，符號取為“G”，則電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=____（用“G”和“U”表示）．11、科學(xué)研究證實，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的，從微觀上講是由粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里，用“元素、原子、分子”填空。（1）水是由氫、氧兩種____組成的。（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫____。（3）化學(xué)變化中的最小粒子是____。12、安全；規(guī)范的操作是化學(xué)實驗的基本保障．回答下列問題：

（1）點燃可燃性氣體前需要檢驗它們的____．

（2）不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，這是利用了滅火原理中的降低溫度和____．

（3）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止污染空氣，可在集氣瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2，其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和H2O，這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：____．13、如圖所示的電路中R1＜R2，開關(guān)閉合后，電壓表V的示數(shù)為8V．通過R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數(shù)____（選填“大于”、“小于”或“等于”）4V．14、暑假里，李輝同學(xué)到拉薩旅游．到達(dá)拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓____，與膨脹前相比，這包方便面的質(zhì)量____，袋內(nèi)氣體密度____．15、如圖所示；在兩個大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個大小相同的小鼠，另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物，乙罩內(nèi)不放，密封后均用黑布罩上。分析回答問題。

在____中小鼠先死亡，原因是____。若將兩個裝置放到陽光下，則____中的小鼠生活時間長，原因是____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)22、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；接線柱A和C；是滑動變阻器的兩個端點，接入這兩個接線柱，滑動變阻器是一個定值電阻．不能改變電路中的電流．不符合題意．

B；只把A和B接入電路時；滑動變阻器接入左半段，旋動滑片時，能改變接入電路的電阻，能改變電路中的電流．不符合題意．

C；將A、B接入電路同一點；實際上用中間的導(dǎo)線把滑動變阻器的左半段短路，C接入電路的另一點時，滑動變阻器接入右半段，旋動滑片時，能改變接入電路的電阻，能改變電路中的電流．不符合題意．

D；將B、C接入電路；滑動變阻器接入右半段，當(dāng)滑片逆時針旋動時，接入電路的右半段變長，電阻變大，電路中的電流變小．符合題意．

故選D．

【分析】電位器實際上是一個滑動變阻器，一定要選擇B接線柱，另一個可以任意選擇，就可以改變電路中的電流．2、D【分析】【解答】他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮；對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能，選項B是錯誤的。LED燈工作時用的直流電，選項D是正確的；取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的工作電壓不是220V，選項A和C是錯誤的，所以選D。

【分析】（1）照明電路的電壓是220V，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后接入電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，并且只要一只燈泡斷路，其它燈泡就無法工作；（2）LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能；（3）電源適配器其實就是變壓器，可以將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姡?、D【分析】【解答】為了社會的可持續(xù)發(fā)展；必須解決環(huán)境保護(hù)問題，需要化學(xué)科學(xué)發(fā)揮重要作用的：如南極上空臭氧空洞；大氣污染；全球氣候變暖等問題．而嗓音不需要．

所以選D．

【分析】為了社會的可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題，需要化學(xué)科學(xué)發(fā)揮重要作用的：南極上空臭氧空洞；大氣污染；全球氣候變暖等問題．4、A【分析】【解答】解：A；蓄電池放電；是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項正確；

B；風(fēng)力發(fā)電；是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤；

C；水力發(fā)電；是將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤；

D；太陽能發(fā)電；是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)題意，選擇的能量轉(zhuǎn)化是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，據(jù)此進(jìn)行分析解答．5、A【分析】【解答】選A。膈肌從甲到乙時；膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣過程，膈肌從乙到甲時，膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，肺內(nèi)壓大于外界大氣壓，肺收縮，是呼氣過程。所以選：A．

【分析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，如圖中甲．因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．6、B【分析】【分析】樓上和樓下之間的水管最初是灌滿水的；樓下的水管作為出水口低于上方小李家的水面，液面存在高度差，發(fā)生虹吸現(xiàn)象，利用氣體壓強和液體壓強進(jìn)行分析．本題通過虹吸現(xiàn)象考查了大氣壓和液體壓強的實際應(yīng)用，同時體現(xiàn)了物理來源于生活，又服務(wù)于生活的特點，是一道好題．

【解答】解：A；B、樓上和樓下之間的水管最初是灌滿水的；兩液面上方與大氣相通，由于兩液面存在高度差，即兩液面之間存在液體壓強，同時在大氣壓的作用下，水桶里的水“自動”流到了樓下，即發(fā)生了虹吸現(xiàn)象；故虹吸現(xiàn)象是由大氣壓強與液體壓強共同作用的結(jié)果．故A正確，B錯誤；

C；產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開；在大氣壓和液體壓強的共同作用下產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象．故C正確；

D；生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水具備虹吸現(xiàn)象的條件；就是利用了虹吸現(xiàn)象．故D正確．

故選B．7、B【分析】【分析】（1）慣性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；是物體的基本性質(zhì)；（2）重力的方向是豎直向下的，在高空的物體由于重力的原因會向下運動．慣性現(xiàn)象在生活中很常見，要多觀察；多分析，在分析時抓住物體狀態(tài)是發(fā)生了怎樣的變化或有什么樣的變化趨勢是解題的關(guān)鍵。

【解答】A；在馬路上騎自行車；若高速騎車，當(dāng)需要停車時，由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故，能用慣性知識來解釋，不符合題意；

B；樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下；是由于受到重力的作用，與慣性知識無關(guān)，符合題意；

C；汽車在剎車或啟動時；乘客的腳隨車靜止或運動，乘客的身體由于慣性會前傾或后仰，能用慣性知識來解釋，不符合題意；

D；在勻速行駛的列車上；曉明本來隨車一起作勻速直線運動，向上跳起后車向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運動，所以仍然落回原處，能用慣性知識來解釋，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)8、應(yīng)激性|新陳代謝|繁殖|生長|應(yīng)激性|新陳代謝【分析】【分析】新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，如有機物在細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生能量，天氣太熱出汗等．生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加，如小象長成大象；繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．如蜻蜓點水、母雞生蛋等；應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”．如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動；針刺到手縮手等．

故答案為：應(yīng)激性；新陳代謝；繁殖；生長；應(yīng)激性；新陳代謝．9、分子化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分分子原子新分子【分析】【分析】根據(jù)分子的概念；分子；原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的質(zhì)量都很小，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，而原子不能再分，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子；原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；在化學(xué)變化中，分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合，故它們的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分。化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變。

故答案為：分子；化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分；分子；原子；新分子?10、小U2G【分析】【解答】根據(jù)R=可知，將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量；該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小；

若將新物理量取名為“電導(dǎo)”；符號取為“G”，則電流與電壓的關(guān)系式可以寫作：I=GU．

電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=UI=U2G．

故答案為：小；U2G．

【分析】（1）由于電導(dǎo)和電阻是互為倒數(shù)關(guān)系，所以電阻R=據(jù)此分析；（2）根據(jù)電功率公式P=UI，結(jié)合=G進(jìn)行解答．11、元素分子原子【分析】【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的；所以水是由氫氧兩種元素組成的。（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

【分析】該題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系。12、純度隔絕氧氣2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O【分析】【解答】（1）因為可燃性氣體與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時；遇明火會發(fā)生爆炸所以點燃可燃性氣體前需要檢驗它們的純度；

（2）不慎將燃著的酒精燈碰倒；灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，這是利用了滅火原理中的降低溫度和隔絕氧氣；

（3）二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

故填：純度；隔絕氧氣；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

【分析】可燃性氣體與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時；遇明火會發(fā)生爆炸；

滅火的方法有：移走可燃物；隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下；

根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．13、1：1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數(shù)：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩電阻的電流關(guān)系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩電阻的阻值關(guān)系得出它們兩端的電壓關(guān)系．14、高不變變小【分析】【解答】解：①隨著海拔高度的增高；空氣密度減小，大氣壓也隨之降低；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓大于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹；

②質(zhì)量是物體的一種基本屬性；這包方便面的位置變了，質(zhì)量不變；

③袋內(nèi)氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質(zhì)量不變，根據(jù)公式ρ=可知；袋內(nèi)氣體密度變小．

故答案為：高；不變；變小．

【分析】①大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高；氣壓越低．

②質(zhì)量是物體的一種基本屬性；與物體的狀態(tài)；形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)．

③根據(jù)公式ρ=判斷袋內(nèi)氣體密度．15、乙植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣乙植物的光合作用為小鼠提供氧氣【分析】【解答】植物在黑暗的環(huán)境中；不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導(dǎo)致乙中小鼠先死亡乙。若將兩個裝置放到陽光下，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物呼吸作用吸收的氧氣，因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣，導(dǎo)致乙中的小鼠生活時間長。故答案為：乙；植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣；乙；植物的光合作用為小鼠提供氧氣。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行。而植物的呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。