…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術，常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現的．以下有關說法正確的是（）?A.無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內的終端傳送信息的B.無線路由器是通過紅外線向四周有效范圍內的終端傳送信息的C.無線路由器向四周傳送信息的速度大于光速D.無線路由器向四周傳送信息的速度小于光速2、如圖為元素周期表第4周期的一部分．據此判斷下列說法中錯誤的是（）

A.鎳元素的符號為NiB.鈷元素的相對原子質量是58.93gC.從左到右各元素的原子序數依次增大D.各元素都屬于金屬元素3、讀圖答題．

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”景象出現的地區是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、音像店的老板養了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于（）A.防御行為B.社會行為C.先天性行為D.學習行為5、如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關S閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中；會出現的現象是（）

A.電流表示數變大，彈簧長度變長B.電流表示數變大，彈簧長度變短C.電流表示數變小，彈簧長度變長D.電流表示數變小，彈簧長度變短6、下列敘述不正確的是（）A.木本植物的莖從外到內一般由樹皮、形成層、木質部和髓四部分構成B.植物根尖的結構從尖端向上依次包括成熟區、伸長區、分生區和根冠C.植物枝芽由位于頂端的分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等部分構成D.綠色植物的葉片一般包括表皮、葉肉和葉脈三部分組成7、比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質的比較推理中正確的是（）A.同一化合物中，金屬一定顯正價，則非金屬一定顯負價B.二氧化碳會造成“溫室效應”，所以二氧化碳是一種大氣污染物C.水和過氧化氫的組成元素相同，所以兩者化學性質相同D.兩種物質相互反應生成鹽和水，則該反應不一定是中和反應8、下列有關化學符號“CO2”表示的意義，正確的是（）A.二氧化碳這種物質B.二氧化碳由兩個氧元素和一個碳元素組成C.一個二氧化碳分子中含有一個氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子構成評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、通常人們把元素分為____和____。占大多數是____。鐵由____元素組成，鐵元素是____，硫由____元素組成，硫元素是____。在某些霓虹燈中充入的氬氣由____元素組成，性質非常____，在通常情況下很難與其他元素或物質發生化學反應，在自然界中的含量____，因此，這類氣體叫____，這類元素叫____。10、一個質量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、人類的日常生活和工農業生產離不開水．請回答：

（1）水____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____（填“軟水”或“硬水”）．

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____（填字母）．

A．靜置沉淀B．吸附沉淀C．蒸餾。

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式____．

（5）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示；回答下列問題：

①在____℃時；甲和乙兩種物質的溶解度相等．

②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是____（填“甲”或“乙”）．

③t2℃時，將60g甲物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w（乙）大小關系為____（填字母）．

A．w（甲）＜w（乙）B．w（甲）＞w（乙）C．w（甲）=w（乙）D．無法確定。

12、如圖所示，小紅能把飲料吸進嘴里是利用了____的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發生____．

13、如圖所示，是靈敏電流計內部結構示意圖，它的工作原理是利用通電導體在____中會受到____的作用，使指針發生偏轉，此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向____（選填“會”或“不會”）發生改變．

14、完成下列表格：。原子種類質子數中子數電子數相對原子質量鈉11________23評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)25、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】WiFi利用了電磁波中的微波技術進行信息傳輸；故A正確，B錯誤；

電磁波的傳播速度等于光速，即為3×108m/s=3×105km/s；故C；D錯誤．

故選A．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．2、B【分析】【解答】A；根據元素周期表中的一格可知；字母表示該元素的元素符號，鎳元素的符號為Ni，故選項說法正確；

B；根據元素周期表中的一格可知；漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為58.93，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

C；左上角的數字表示原子序數；從左到右各元素的原子序數依次增大，故選項說法正確；

D；金屬元素名稱一般有“钅”字旁；各元素都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，故選項說法正確；

故選：B．

【分析】A；字母表示該元素的元素符號；據此進行分析判斷；

B；根據元素周期表中的一格可知；漢字下面的數字表示相對原子質量，據此進行分析判斷；

C；左上角的數字表示原子序數；據此進行分析判斷；

D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷．3、D【分析】【解答】甲是西北地區；乙是北方地區，丙是青藏地區，丁是南方地區；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”這一詩句描寫的是梅雨天氣，在長江中下游地區6月份常常陰雨連綿，因為這時正值梅子黃熟季節，所以人們習慣稱之為“梅雨”季節；長江中下游地區屬于南方地區，故選項D符合題意．

【分析】夏初，我國江淮地區（長江中下游地區）常常陰雨連綿．因為這時正值梅子黃熟的季節，人們習慣稱之為“梅雨”．4、D【分析】【解答】防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．音像店的老板養了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節律高聲嚎叫．狗的這種。

行為是通過學習模仿得來的行為；屬于學習行為．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．5、B【分析】【分析】由滑片的移動可知電阻的變化；則由歐姆定律可知電流的變化，則可知磁性的變化；根據電磁鐵對鐵棒的力的變化可得彈簧長度的變化。

【解答】滑片P從a到b的過程中；滑動變阻器的電阻在逐漸減小，總電阻也在減小，根據歐姆定律可知，電壓一定，電阻減小，電流表示數變大。電流變大會引起電磁鐵的磁性變強。所以排斥力變大，彈簧的伸長長度會變短。

故答案為：B6、B【分析】【分析】A；木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．

B；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區．

C；按照芽將來發育結果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽；考查的是枝芽的結構和發育．

D；如圖葉片的結構：

葉片的結構包括表皮；葉肉和葉脈；表皮包括上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織．葉肉是光合作用的場所．

【解答】解：A；木質莖結構如圖：

表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內形成木質部．A正確；

B；：根尖的結構；如圖：

在根尖的結構中；從尖端向上的結構依次為是根冠；分生區、伸長區、成熟區．B錯誤；

C；枝芽的結構和作用如圖所示：

由圖可知：枝芽可以發育成莖和葉；芽軸將來發育成莖．芽原基能夠發育成側芽，葉原基逐漸發育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產生新的芽結構．生長點和葉原基屬于分生組織．C正確；

D；葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分．表皮上有氣孔；是氣體交換的窗口和水分散失的門戶，蒸騰作用散失的水分主要通過氣孔以氣體狀態散失到大氣中．葉肉內含有大量的葉綠體，光合作用主要就是通過葉肉細胞中的葉綠體制造有機物（儲存能量），產生氧氣，所以葉肉是葉片的主要部分．

故選：B．7、D【分析】【分析】A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價．

B；根據溫室效應、常見的大氣污染物進行分析判斷．

C；結構決定性質；根據水和過氧化氫的分子結構不同分析．

D；根據中和反應的概念、特征進行分析判斷．

【解答】解：A；同一化合物中；金屬一定顯正價，則非金屬不一定顯負價，如NaOH中H顯+1價，故選項說法錯誤．

B、CO2排放過多造成“溫室效應”，但CO2不是大氣污染物；故選項說法錯誤．

C；雖然水和過氧化氫的組成元素相同；但二者結構不同，因此二者化學性質不同，故選項說法錯誤．

D；中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應；兩種物質相互反應生成鹽和水不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故選項說法正確．

故選D．8、A【分析】【分析】根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；

【解答】解：A、化學符號“CO2”可表示二氧化碳這種物質；故選項說法正確．

B、化學符號“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；元素只講種類；不講個數，故選項說法錯誤．

C；分子是由原子構成的；一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，故選項說法錯誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)9、金屬元素非金屬元素金屬元素鐵金屬元素硫非金屬元素氫穩定稀少稀有氣體稀有元素【分析】【分析】1.人類已知的元素有110多種（見化學元素周期表）；其中有些是人造元素，如；等。

2.我們把由同種元素組成的純凈物稱為單質；如氧氣；金屬鐵等；由不同種元素組成的純凈物稱為化合物，如二氧化碳、水等。

3.通常人們把元素分為金屬元素和非金屬元素。鐵由鐵元素組成；鐵元是金屬元素。硫由硫元素組成，硫元素是非金屬元素。在某些霓虹燈中充入的氬氣由氬元素組成，性質非常穩定，在通常情況下很難與其他元素或物質發生化學反應，在自然界中的含量稀少，因此，這類氣體叫稀有氣體，這類元素叫稀有元素。氬元素是稀有元素。在110多種元素中，金屬元占大多數。

【解答】

通常人們把元素分為____和____。占大多數是____。鐵由____元素組成，鐵元素是____，硫由____元素組成，硫元素是____。在某些霓虹燈中充入的氬氣由____元素組成，性質非常____，在通常情況下很難與其他元素或物質發生化學反應，在自然界中的含量____，因此，這類氣體叫____，這類元素叫____。

故答案為：金屬元素；非金屬元素；金屬元素；鐵；金屬元素；硫；非金屬元素；氫；穩定；稀少；稀有氣體；稀有元素。10、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上浮．

故答案為：上浮．

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應用判斷物體的浮沉．11、屬于硬水C2H2O2H2↑+O2↑20乙B【分析】【解答】解：（1）水屬于人類所需的六大基本營養素之一；

（2）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水；

（3）蒸餾是相對凈化程度較高的；

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式2H2O2H2↑+O2↑；

（5）①在20℃時；甲和乙兩種物質的溶解度相等；

②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃；析出固體質量較少的是乙；

③t2℃時；將60g甲物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w（乙）大小關系為w（甲）＞w（乙）．

故答案為：（1）屬于；（2）硬水；（3）C；（4）2H2O2H2↑+O2↑；（5）20；乙；B．

【分析】水能夠溶解很多物質，是一種常用的溶劑．加熱煮沸可以降低水中鈣離子、鎂離子的含量，從而降低水的硬度．水資源不是取之不盡用之不竭的，我們要節約用水．12、大氣壓形變【分析】【解答】解：小紅用吸管喝飲料時；先把吸管內的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶內壓強，是外部大氣壓強把飲料壓入嘴中；

用力捏飲料瓶；而飲料瓶變扁了，說明飲料瓶發生了形變，這就說明了力物體罐發生了形變．

故答案為：大氣壓；形變．

【分析】（1）吸管吸飲料時；是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里．

（2）力的作用效果有兩種：①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變；根據題意，進行分析即可．13、磁場力會【分析】【解答】解：

通電導體在磁場中受到力的作用；靈敏電流計就是利用這一原理工作的，當電流通過線圈時，受到磁場力的作用，電流計指針發生偏轉；

通電導體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關系；如果保持磁場方向不變，改變電流方向，線圈受力方向發生變化，指針的偏轉方向也會改變．

故答案為：磁場；力；會．

【分析】通電導體在磁場中受到力的作用；影響通電導體在磁場中受力方向的因素有：電流的方向和磁場的方向．14、1211【分析】【分析】根據原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數；相對原子質量=質子數+中子數；結合題意進行分析解答．本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數=核內質子數=核外電子數、相對原子質量=質子數+中子數．

【解答】解：因為原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數；由題意該原子的質子數為11，故其核外電子數均為11；根據相對原子質量=質子數+中子數，由題意該原子的相對原子質量為23，則中子數=23-11=12．

故答案為：12；11三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）