…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、樺尺蠖體色由一對等位基因控制。為研究環境對樺尺蠖體色的影響；選擇大量消耗燃煤的工業污染區和非污染區，對不同體色的樺尺蠖進行兩次捕獲和統計。結果如圖所示，相關分析正確的是。

A.本研究中采用樣方法進行調查來獲得相關的數據B.位于兩個不同區域的樺尺蠖的淺體色基因頻率相近C.結果支持樺尺蠖借助與環境相似的體色逃避天敵D.結果可以說明地理隔離是產生新物種的重要原因2、人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病，不存在的基因傳遞途徑是A.祖母→父親→女兒B.祖母→父親→兒子C.外祖父→母親→女兒D.外祖母→母親→兒子3、下列關于育種的敘述，正確的是（）A.誘變育種的原理是基因突變B.多倍體育種優點突出，廣泛應用于動植物育種C.單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株D.雜交育種都需要經過連續自交、選擇和純合化等手段4、下列關于生物進化的敘述中，錯誤的是（）A.化石是可以作為證明生物進化的證據之一B.生物進化的實質是種群基因頻率的改變C.自然選擇決定生物進化的方向D.蜜蜂通過舞蹈的方式告訴同伴蜜源的距離和方位是共同進化的結果5、某種群中：AA的個體占25%，Aa的個體占50%，aa的個體占25%。若種群中的個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是（）A.3：2：3B.1：1：0C.4：4：1D.1：2：16、某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（）

A.圖甲移向細胞兩極的染色體組成相同B.圖乙中，染色體的復制正在進行，著絲粒尚未分裂C.圖丙中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半D.圖丁細胞中的同源染色體的非姐妹染色單體可發生交叉互換7、下列關于四分體的敘述；正確的是。

①聯會后的每對同源染色體含有4條染色單體。

②四分體時期可發生交叉互換現象進一步豐富了配子類型。

③復制后的同源染色體都能形成四分體。

④只有減Ⅰ時期形成四分體。

⑤四分體就是四條染色單體。

⑥四分體時期的下一個時期是聯會。

⑦細胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體A.①④⑤⑦B.①②④⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦8、關于遺傳物質的說法；錯誤的是。

①真核生物的遺傳物質是DNA

②原核生物的遺傳物質是RNA

③細胞核的遺傳物質是DNA

④細胞質的遺傳物質是RNA

⑤HIV病毒的遺傳物質是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤9、目前市場上銷售的香蕉均來自三倍體香蕉植株；如圖為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是。

A.圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期著絲點的分裂受阻B.若圖中野生芭蕉的基因型為Aa，則圖中無子香蕉的基因型可能有4種C.圖中野生芭蕉、有子香蕉和無子香蕉是三個不同的物種D.該過程表示的育種方法為多倍體育種，其育種原理和用X射線培育高產青霉菌株的原理相同評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、豌豆子葉的顏色黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子的圓粒（R）對皺粒（r）為顯性；兩對基因獨立遺傳。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發現F1出現4種類型，對性狀的統計結果如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.親本的基因型是YyRr和yyRrB.F1表現型不同于親本的個體在子代中的比例為1/4C.若用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的表現型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=2：2：1：1D.若將F1中的黃色圓粒豌豆自交，得到的F2的表現型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=12：4：3：111、某果實的顏色由兩對等位基因B、b和R、r控制，其中B控制黑色，R控制紅色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表達，現向某基因型為BbRr的植株導入了一個隱性致死基因s，然后讓該植株自交，自交后代F1表現型比例為黑色：紅色：白色=8：3：1，據此下列說法中正確的是（）A.s基因導入到B基因所在的染色體上B.F1的全部黑色植株中存在6種基因型C.控制果實顏色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律D.對該轉基因植株進行測交，子代黑色：紅色：白色=2：1：112、當細胞中缺乏氨基酸時；負載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會轉化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達的調控。如圖是缺乏氨基酸時，tRNA調控基因表達的相關過程。下列相關敘述正確的是（）

A.當細胞缺乏氨基酸時，空載tRNA只通過激活蛋白激酶抑制基因表達B.①過程所需的嘧啶數與嘌呤數不一定相等C.②過程中a核糖體結合過的tRNA最多D.終止密碼子與d核糖體距離最近13、孟德爾選用豌豆作為實驗材料進行雜交實驗，成功地揭示了分離定律和自由組合定律。豌豆適合作遺傳實驗材料的優點是（）A.自花傳粉、閉花受粉植物B.自然狀態下一般是雜合子C.具有易于區分的相對性狀D.通過有性生殖繁殖后代14、某二倍體植物的花瓣顏色由三對等位基因控制，其中基因A、B分別控制紅色和藍色，基因a、b無控制色素合成的功能，A、B位于非同源染色體上；基因D、d不控制色素的合成，但D抑制A的表達；當A、B同時表達時，花瓣呈紫色。現有基因型為AaBbDd的植株自交得到F1。下列推斷正確的是（）A.若D在A/a或B/b所在的染色體上，F1的基因型有9種B.若D不在A/a和B/b所在的染色體上，取F1中紅花與紫花植株雜交，F2中藍花占2/27C.F1表型為紫：藍：白：紅=3：9：3：1或藍：白：紅=12：3：1，可推測D在A/a或B/b所在的染色體上D.F1表型為紫：紅：藍：白=9：3：39：13，可推測D不在A/a和B/b所在的染色體上15、下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（）

A.在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲粒都排列在赤道板上B.在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現在細胞的同一極C.朱紅眼基因cn與暗栗色眼基因cl為一對等位基因D.在減數分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出現在細胞的同一極16、關于減數分裂的敘述，下面不正確的是A.減數第一次分裂，同源染色體不配對，著絲點分裂B.減數第一次分裂，同源染色體配對，著絲點不分裂C.減數第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點不分裂D.減數第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點分裂17、在某基因型為Aa的二倍體水稻中，發現一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析合理的是（）

A.該細胞含三個染色體組B.該細胞發生了染色體變異C.該細胞產生的變異可在光學顯微鏡下觀察到D.該細胞的變異為可遺傳變異評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、經歷了近百年的追尋，人們終于認識到：基因位于_____上，基因是____________片段。19、孟德爾第一定律又稱_____。在生物的_____中，控制_____的遺傳因子_____存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生_____，分別進入_____中，隨_____遺傳給后代。20、胚胎學證據：胚胎學是指研究動植物胚胎的__________和_________過程的學科，比較不同動物以及人的____________，也可以看到進化的蛛絲馬跡。21、實驗材料：摩爾根研究生物遺傳與染色體關系的實驗材料是________，其適合作為遺傳學研究材料的優點是___________________。22、遺傳信息蘊藏在___________之中。評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)23、人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列。（______）A.正確B.錯誤24、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤25、雜合子（Aa）自交后代一定會出現3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共12分)26、下面為基因與性狀的關系示意圖；據圖回答：

（1）通過①過程合成mRNA；在遺傳學上稱為___，與合成DNA不同，這一過程的特點是___；___。

（2）鐮刀型細胞貧血癥是由基因編碼的血紅蛋白結構異常所致；這屬于基因對性狀的_______（填“直接”或“間接”）控制。

（3）某人欲探究“抗生素對細菌蛋白質合成的影響”這一課題；并作出了“抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能”這一假設。設計實驗的基本思路如下：

①設置甲；乙兩組實驗；進行體外模擬細菌的翻譯過程．

甲組：加入___處理后的各種細菌的轉運RNA；

乙組：加入___處理的各種細菌的轉運RNA；其余條件相同且適宜.

②最后檢測兩組實驗中___的合成量。

③預期實驗結果并得出結論：

a.若___；則抗生素不能阻斷細菌轉運RNA的功能；

b.若___，則抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能。27、如圖是赫爾希與蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗的實驗步驟示意圖；據圖回答下列問題：

（1）本實驗所使用的T2噬菌體需要用35S和32P分別對____________進行標記，現有未被標記的T2噬菌體和大腸桿菌，如何獲得被35S標記的噬菌體？________________________。

（2）圖中“②”所進行的操作是___________，進行該操作的目的是____________。

（3）若使用被32P標記的T2噬菌體進行實驗，則實驗結果是_______________________。

（4）大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體的蛋白質外殼是如何得到的？________。28、科學家以T4噬菌體和大腸桿菌為實驗對象；運用同位素示蹤技術及密度梯度離心法進行了DNA復制方式具體過程的探索實驗。

（1）從結構上看（圖1），DNA兩條鏈的方向______。DNA的半保留復制過程是邊______邊復制。DNA復制時，催化脫氧核苷酸添加到DNA子鏈上的酶是_______。該酶只能使新合成的DNA鏈從5′向3′方向延伸，依據該酶催化DNA子鏈延伸的方向推斷，圖1中的DNA復制模型______（填寫“是”或“不是”）完全正確。

（2）為探索DNA復制的具體過程，科學家做了如下實驗。20℃條件下，用T4噬菌體侵染大腸桿菌，進入T4噬菌體DNA活躍復制期時，在培養基中添加含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷，培養不同時間后，阻斷DNA復制，將DNA變性處理為單鏈后，離心分離不同長度的T4噬菌體的DNA片段；檢測離心管不同位置的放射性強度，結果如下圖所示（DNA片段越短，與離心管頂部距離越近）。

①根據上述實驗結果推測，DNA復制時子鏈合成的過程及依據____________。

②若抑制DNA連接酶的功能，再重復上述實驗，則可能的實驗結果是_____________。

（3）請根據以上信息；補充下圖，表示可能的DNA復制過程。

29、果蠅個體小；易飼養；繁殖速度快，通常作為遺傳實驗的材料，請回答下面有關問題：

（1）果蠅的紅眼（R）和白眼（r）基因位于X染色體上，從某果蠅種群中隨機抽取雌雄果蠅各50只，其中紅眼雄果蠅為45只，紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50%為雜合子，則r的基因頻率為____。

（2）用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本雜交，在沒有發生基因突變的情況下，在F1群體中發現一只XrXrY的白眼果蠅，最可能的原因是____（填“父本”或“母本”）形成配子時，在減數第____次分裂時某些染色體移向了同一極。

（3）果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有____種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄不同的基因型組合是_____。評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)30、下圖為染色體形態和DNA結構示意圖；請據圖回答：

（1）圖甲中①的主要成分是DNA和____________。

（2）圖乙是DNA分子的一個片段，它體現出DNA獨特的____________結構，該結構能為DNA復制提供精確的____________。

（3）若圖丙為某基因的一個片段，請寫出②自上向下的堿基序列是____________。若其中一個堿基對發生改變導致生物性狀改變，這種變異稱為____________，它是生物變異的根本來源，是生物進化的_________。31、從性遺傳控制性狀的基因位于常染色體上；在表現型上由于受個體性別影響，雌雄雜合子的表現不同；而伴性遺傳是由性染色體上基因控制的遺傳。兩種遺傳方式都具有群體中雌雄個體對某性狀表現機會不等的特征。回答下列問題；

（1）綿羊的有角和無角受一對等位基因控制，只具有H基因時無論雌雄均表現為有角，而無H時則無論雌雄均表現為無角。有角和無角在雌雄個體中均有表現，但有角總是在雄性中表現較多，由此可初步斷定，控制有角和無角的基因_________（填“可能”或“不可能”）由位于Y染色體上的基因控制，判斷理由為___________，控制該性狀的基因_______（填“位于”或“不位于”）X染色體上，判斷理由是___________________。

（2）現有純合（XHY和XhY看作純合）有角和無角的雌雄綿羊若干，現欲通過一代雜交實驗驗證控制該性狀的基因是位于常染色體的從性遺傳，而不是位于X染色體上的伴性遺傳，可選用的雜交組合有________________________________。

（3）用上述實驗得到的子代綿羊再做雜交實驗_____________。（填“能”或“不能"）對屬于從性遺傳做進一步驗證，請寫出符合從性遺傳的實驗結果：______________。32、研究者利用3個純合品系的雞群：藏雞（麻羽深脛）；壽光雞（黑羽淺脛）和白來航雞（白羽淺脛）進行研究；尋找其羽色和脛色遺傳規律，為雞的育種提供科學的依據。

。組別雜交組合F1F2公雞母雞公雞公雞母雞實驗1藏雞♂×壽光雞♀黑羽黑羽433：麻羽86實驗2壽光雞♂×藏雞♀黑羽黑羽163：麻羽33實驗3白來航雞♂×藏雞♀深脛1淺脛42深脛0淺脛35深脛28淺脛37

請回答問題：

（1）實驗1和實驗2互為______，根據其結果可知________羽是顯性性狀，與其相關的基因位于_______染色體上。

（2）由實驗1和實驗2的雜交結果_______（能/不能）確定雞羽色由一對等位基因控制，依據是__________。

（3）實驗3的F1和F2均表現出______現象，說明控制脛色的基因位于性染色體。雞的性別決定為ZW型，若選取實驗3的F1中的淺脛公雞與純合______母雞作為親本進行雜交，出現_____結果；則可驗證該結論。

（4）實驗3中F1和F2中均出現少量深脛公雞，說明雙親中的______雞群混有雜合子。

（5）進一步研究發現，白來航雞和壽光雞的顯性基因抑制黑色素的形成，脛色為淺色，飼料中的成分也會影響脛色的深淺，可見雞的脛色是_____的結果。

（6）黑羽公雞生長速度快、肉質好，深受市場歡迎。雛雞通常難以直接區分雌雄，請根據脛色遺傳規律，利用上述3個純合品系設計一個方案，在飼養早期從雛雞中篩選出黑羽公雞，以降低生產成本____。33、圖1表示細胞分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系；圖2；圖3、圖4是細胞分裂的部分圖像；請據圖回答下列問題：

(1)圖中表示的是動物細胞的分裂過程，判斷的依據是________（答出兩點）

(2)圖2～圖4表示的是________分裂，順序是_________，圖2和圖4分別對應著圖1中的_________、________。

(3)圖1中AD段的主要特征是_________，EF段形成的原因是_________。

(4)圖2細胞中有________個染色體組，圖4細胞中有_________個四分體，其下一個時期的細胞中染色體數：染色單體數：核DNA數等于__________。細胞有絲分裂的意義為__________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

依題文可知；在非工業污染區，樹干呈淺灰色，淺色的樺尺蛾能適應環境而生存，深色的樺尺蛾不適應環境而不能很好的生存；在工業污染區，樹變黑，深色的樺尺蛾能適應環境，而淺色的樺尺蛾不能適應環境，以此相關知識做出判斷。

【詳解】

A；對樺尺蠖進行兩次捕獲和統計應是采用標志重捕法獲得相關的數據；A錯誤；

B；依題表數據可知；非工業污染區的樺尺蠖的淺體色基因頻率大于工業污染區的樺尺蠖的淺體色基因頻率，B錯誤；

C；實驗結果支持“樺尺蠖借助與環境相似的體色逃避”；C正確；

D；依題文分析；實驗結果不能說明“地理隔離是產生生殖隔離的重要原因”，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題文結合柱形圖，考查生物進化及生物多樣性的形成，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。2、B【分析】【詳解】

A、人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病，則祖母的基因型為XAXA或XAXa，父親基因型為XAY，女兒的基因型為XAX—；A正確；

B、祖母的基因型為XAXA或XAXa，父親的基因型為XAY，但是父親的XA不能傳給兒子；B錯誤；

CD、外祖父的基因型為XAY，母親的基因型為XAX—，其XA可以傳給女兒；也可以傳給兒子，CD正確。

故選B。3、A【分析】【分析】

四種育種方法的比較如下表：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】

A；誘變育種的原理是基因突變；A正確；

B；多倍體育種多應用于植物育種；一般很少用于動物育種，B錯誤；

C；單倍體育種的最終目標是獲得符合要求的純合子植株；C錯誤；

D；若所需優良性狀為隱性性狀；則雜交出現該性狀即為純合子，因此育種時不需要連續自交等純合化手段來選育新品種，D錯誤。

故選A。4、D【分析】【分析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；生物進化的證據很多；其中化石是主要的證據之一，A正確；

B；生物進化的實質是種群基因頻率的改變；B正確；

C；自然選擇淘汰或保留某些個體；使基因頻率發生定向改變，所以自然選擇決定生物進化的方向，C正確；

D；共同進化發生于不同種類的生物之間或生物與環境之間；同種生物之間不發生共同進化，D錯誤。

故選D。

【點睛】5、C【分析】【分析】

根據題意：AA的個體占25%；Aa的個體占50%，aa的個體占25%。若種群中的個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，計算有繁殖能力的個體產生A；a配子的概率，進而算出子代相關基因型個體的比例。

【詳解】

由題意已知：AA的個體占25%；Aa的個體占50%，若aa無繁殖能力，則AA和Aa的比為1：2，則A基因頻率為2/3，a基因頻率為1/3。若種群中的個體自由交配，則AA基因型頻率為2/3×2/3=4/9，aa基因頻率1/3×1/3=1/9，Aa基因頻率為2×1/3×2/3=4/9，所以子代中AA：Aa：aa的比值是4：4：1，C正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：甲圖染色體移向細胞兩極；且有同源染色體，細胞處于減數第一次分裂后期；乙圖染色體數目減半，表示減數二次分裂末期；丙圖中不含同源染色體，染色體分開移向兩極，細胞處于減數第二次分裂后期；丁圖處于減數第一次分裂前期，同源染色體配對。

【詳解】

A；圖甲中；同源染色體分離，移向細胞兩極的染色體組成不一定相同，A錯誤；

B；圖乙中；染色體變為染色質，形成新的核膜，產生兩個子細胞，此時無染色體的復制，B錯誤；

C；圖丙中；細胞不含同源染色體，著絲粒分裂，染色體數目暫時加倍，所以染色體數目沒有減半，C錯誤；

D；圖丁中染色體聯會；形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間能發生交叉互換，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，熟記減數分裂過程中物質變化規律是解題關鍵。7、B【分析】①在減數第一次分裂前期發生聯會，聯會后的每對同源染色體含有4條染色單體，正確；②四分體時期同源染色體配對，可發生交叉互換現象進一步豐富了配子類型，正確；③復制后的同源染色體在有絲分裂過程中不能形成四分體，錯；④只有減Ⅰ時期形成四分體，正確；⑤四分體就是聯會的兩條染色體的四條染色單體，錯；⑥四分體時期即是聯會時期，錯；⑦細胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體，同源染色體才能聯會，正確。故選B。8、C【分析】【分析】

1；核酸是一切生物的遺傳物質。

2；有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸；但其細胞核遺傳物質和細胞質遺傳物質都是DNA。

3；病毒只含一種核酸；因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA。

【詳解】

真核生物是由真核細胞組成的；遺傳物質是DNA，主要存在于細胞核中，故①正確；

原核生物由原核細胞組成；遺傳物質是DNA，主要位于擬核中，②錯誤；

細胞核和細胞質中的遺傳物質都是DNA；故③正確，④錯誤；

HIV病毒沒有細胞結構；遺傳物質是RNA，⑤錯誤。

綜上所述②④⑤錯誤；C符合題意。

故選C。

【點睛】

本題考查生物的遺傳物質，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結論性語句，并能據此準確判斷各種生物的遺傳物質，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、B【分析】【分析】

分析題圖：用秋水仙素處理野生芭蕉；可抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導致染色體數目加倍，形成四倍體有子香蕉。二倍體有子香蕉經減數分裂形成的配子中含一個染色體組，四倍體有子香蕉經減數分裂形成的配子中含二個染色體組，所以雜交后形成的個體含三個染色體組，其減數分裂過程中同源染色體聯會紊亂，所以不能產生種子，為無子香蕉。

【詳解】

A；圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻；而不是著絲點的分裂受阻，A錯誤；

B；若圖中野生芭蕉的基因型為Aa；則圖中無子香蕉的基因型可能有A.AAa、Aaa和aaa共4種，B正確；

C；二倍體野生芭蕉與四倍體有子香蕉雜交能產生三倍體無子香蕉；但三倍體無子香蕉不育，所以它不是新的物種，C錯誤；

D；該過程表示的育種方法為多倍體育種；其原理是染色體變異；用X射線培育高產青霉菌株為誘變育種，其原理是基因突變，D錯誤。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)10、C:D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy。因此可以判斷親本的基因型為YyRr和yyRr，雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR，2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR，2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數量比為3：1：3：1。

【詳解】

A、據分析可知，親本中黃色圓粒是YyRr，綠色圓粒是yyRr；A正確；

B、F1表現型不同于親本的個體（黃色皺粒和綠色皺粒）在子代中的比例=1/8+1/8=1/4；B正確；

C、F1中的一株黃色圓粒豌豆（YyRR或YyRr）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，得到的F2的表現型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒=1：1；或黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1，C錯誤；

D、F1中的黃色圓粒豌豆（1/3YyRR，2/3YyRr）自交，得到的F2的表現型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=（1/3×3/4+2/3×9/16）：（1/3×1/4+2/3×3/16）：（2/3×3/16）：（2/3×1/16）=15：5：3：1；D錯誤。

故選CD。11、A:C:D【分析】【分析】

根據題意可知，黑色果實的基因型為B-R-和B-rr，紅色果實的基因型為bbR-，白色果實的基因型為bbrr。BbRr的植株若沒有導入致死基因；自交后代黑色：紅色：白色=12：3：1，導入致死基因后比例變為8:3:1，說明黑色植株中某些個體死亡，推測可能是基因型為BB的植株死亡。因此s導入的是B基因所在的染色體。

【詳解】

A；據分析可知；s基因導入到B基因所在的染色體上，A正確；

B、因為s和B在同一染色體上，基因型為BB的個體死亡，則F1的全部黑色植株有BbRRs、BbRrs、Bbrrs共三種；B錯誤；

C；控制果實顏色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律；C正確；

D、該轉基因個體為BbRrs，對該轉基因植株進行測交即與bbrr雜交，子代有BbRrs、Bbrrs、bbRr、bbrr；子代沒有致死個體，因此子代黑色：紅色：白色二2:1:1，D正確。

故選ACD。

【點睛】12、B:C【分析】【分析】

基因的表達包括轉錄和翻譯兩個階段；真核細胞的轉錄在細胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進行，原料是氨基酸，需要tRNA識別并轉運氨基酸，翻譯過程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA,但是一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸。

【詳解】

A；當細胞缺乏氨基酸時；空載tRNA通過激活蛋白激酶抑制基因表達，也可以抑制基因的轉錄，A錯誤；

B；①過程表示的是轉錄；所需的嘧啶數與嘌呤數不一定相等，B正確；

C、②過程表示的是翻譯，翻譯的方向是從右向左，故相比bcd核糖體；a核糖體結合過的tRNA最多，C正確；

D；由圖可知；終止密碼在mRNA的左側，故終止密碼子與d核糖體距離最遠，D錯誤。

故選BC。

【點睛】

本題結合圖解，考查遺傳信息轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖,再結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。13、A:C【分析】【分析】

豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花；閉花授粉植物；在自然狀態下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培。

【詳解】

AC；豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：自花傳粉、閉花受粉植物；具有易于區分的相對性狀，AC正確；

B；豌豆在自然狀態下一般是純合子；B錯誤；

D；通過有性生殖繁殖后代不是豌豆適合作遺傳實驗材料的原因；D錯誤。

故選AC。14、A:B:D【分析】【分析】

由題意可知，A_B_dd的表型為紫花，A_bbdd的表型為紅花，aaB_dd、__B_D_的表型為藍花，aabbdd、__bbD_的表型為白花。

【詳解】

A、若D在A/a或B/b所在的染色體上，說明D/d與A/a或B/b連鎖，在不考慮基因重組的情況下，基因型為AaBbDd的植株自交得到F1，相當于兩對等位基因自由組合，F1的基因型有3×3=9種；A正確；

B、若D不在A/a和B/b所在的染色體上，說明D/d、A/a、B/b三對等位基因均位于非同源染色體上，A_bbdd的表型為紅花，A_B_dd的表型為紫花，F1中紅花植株的基因型及比例為2/3Aabbdd、1/3AAbbdd，產生配子的比例為Abd：abd=2：1，紫花植株的基因型及比例為4/9AaBbdd、2/9AaBBdd、2/9AABbdd、1/9AABBdd，產生配子的比例為ABd：aBd：Abd：abd=4：2：2：1，F2中藍花（aaB_dd；__B_D_）的比例為1/3×2/9=2/27；B正確；

C、假設D與A連鎖，d與a連鎖，經過計算，則子代的表型及比例為藍：白=（9+3）：（3+1）=3：1；假設D與a連鎖，d與A連鎖，則子代的表型及比例為紫：藍：白：紅=3：9：3：1；假設D與B連鎖，d與b連鎖，則子代的表型及比例為藍：白：紅=（9+3）：1：3=12：1：3；假設D與b連鎖，d與B連鎖，則子代的表型及比例為藍：紫：白=9：3：4，與題意中所示比例不符，故D在A/a或B/b所在的染色體上時，F1不會出現藍∶白∶紅=12∶3∶1；C錯誤；

D、假設D/d、A/a、B/b三對等位基因均位于非同源染色體上，紫花（A_B_dd）占3×3×1=9份，紅花（A_bbdd）占3×1×1=3份，藍花（aaB_dd、__B_D_）占1×3×1+4×3×3=39份，白花（aabbdd、__bbD_）占1×1×1+4×1×3=13份，故F1表型為紫：紅：藍：白=9：3：39：13，可推測D不在A/a和B/b所在的染色體上；D正確。

故選ABD。15、A:B:D【分析】【分析】

據圖分析；圖示為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，兩條染色體為非同源染色體，兩條染色體上含有的4個基因為非等位基因，結合有絲分裂和減數分裂的過程分析答題。

【詳解】

A；有絲分裂中期；所有染色體的著絲粒都排列在赤道板上，A正確；

B；有絲分裂后期；每一極都含有圖示的常染色體和X染色體，故基因cn、cl、v、w會出現在細胞的同一極，B正確；

C；等位基因是指位于同源染色體同一位置控制相對性狀的基因；圖中基因cn、w分別在常染色體和X染色體上，為非同源染色體上的非等位基因，C錯誤；

D；圖示常染色體和X染色體為非同源染色體；可以出現于減數第二次分裂后期的同一極，因此減數第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現在細胞的同一極，D正確。

故選ABD。16、A:C【分析】【詳解】

試題分析：減數第一次分裂；同源染色體配對，著絲點不分裂，A項錯誤；減數第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點分裂，C項錯誤。

考點：本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生能區分減數第一次和減數第二次分裂的異同。17、B:C:D【分析】【分析】

可遺傳的變異包括基因突變；基因重組和染色體變異；染色體變異是指染色體結構和數目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

A；據圖可知；該細胞是個別染色體（Ⅱ）含有3條，屬于三體，水稻是二倍體生物，因此該三體細胞中仍然含有2個染色體組，A錯誤；

B；據圖可知；該細胞是個別染色體（Ⅱ）含有3條，屬于三體，屬于染色體結構變異中個別染色體增多引起的，屬于染色體變異，B正確；

C；該細胞屬于染色體變異；染色體變異在光學顯微鏡下是可見的，C正確；

D；可遺傳變異是由基因突變、基因重組和染色體變異；該細胞的變異屬于染色體變異，染色體變異屬于可遺傳變異，D正確。

故選BCD。三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性；DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎，DNA分子上分布著多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性分布。【解析】染色體有遺傳效應的DNA19、略

【解析】①.分離定律②.體細胞③.同一性狀④.成對⑤.分離⑥.不同的配子⑦.配子20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】形成發育胚胎發育過程21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】果蠅易飼養，繁殖快22、略

【分析】【分析】

一個DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的；從頭至尾沒有變化，而骨架內側4種堿基的排列順序卻是可變的；遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，千變萬化的堿基排列順序構成了DNA分子的多樣性。

【詳解】

遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變萬化；構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。

【點睛】

解答本題的關鍵是熟悉DNA分子的結構，明確遺傳信息蘊藏在可變的堿基排列順序中。【解析】堿基（核苷酸）的排列順序四、判斷題(共3題，共6分)23、B【分析】【詳解】

人類基因組測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）的堿基序列；

故錯誤。24、B【分析】略25、B【分析】略五、實驗題(共4題，共12分)26、略

【分析】【分析】

據圖分析；圖中①過程以DNA為模板，產物是三種RNA，代表的是轉錄過程；過程②以mRNA為模板，產物是蛋白質，代表的是翻譯過程；圖中顯示的DNA通過轉錄和翻譯控制蛋白質的合成，進而直接或間接控制生物的性狀。

【詳解】

（1）根據以上分析已知；①過程代表的是轉錄；與DNA合成（DNA復制）相比，轉錄只以DNA的一條鏈為模板，且堿基互補配對原則不完全相同，其以U替代T與A配對。

（2）根據題意分析；鐮刀型細胞貧血癥是由基因編碼的血紅蛋白結構異常所致，說明基因是通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的。

（3）①該實驗的自變量是抗生素的有無；根據單一變量和對照性原則，甲組加入抗生素處理后的各種細菌的轉運RNA，而乙組應該加入等量未用抗生素處理的各種細菌的轉運RNA，其余條件相同且適宜。

②該實驗的因變量是蛋白質的合成量；因此實驗最后應該檢測兩組實驗中的蛋白質合成量。

③a.若抗生素不能阻斷細菌轉運RNA的功能；則甲；乙兩組中蛋白質的合成量相等；

b.若抗生素能阻斷細菌轉運RNA的功能；則甲組中蛋白質的合成量少于乙組中蛋白質的合成量。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因控制生物性狀的兩個途徑、遺傳信息的轉錄和翻譯的過程，能夠根據圖示物質變化判斷各個數字代表的過程的名稱，進而利用所學知識分析答題。【解析】轉錄以DNA的一條鏈為模板以U替代T與A配對（合成的是RNA）直接①抗生素等量未用抗生素②蛋白質③a甲、乙兩組中蛋白質的合成量相等b.甲組中蛋白質的合成量少于乙組中蛋白質的合成量27、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖為噬菌體侵染細菌實驗的過程，即T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

【詳解】

（1）本實驗所使用的T2噬菌體需要用35S標記蛋白質，用32P標記DNA；要獲得被35S標記的噬菌體，先在含有35S的培養基中培養大腸桿菌，再用被標記的大腸桿菌培養T2噬菌體。

（2）圖中“②”所進行的操作是攪拌；目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。

（3）噬菌體侵染細菌時，只有DNA分子進入細菌，蛋白質外殼留在細菌外，若使用被32P標記的T2噬菌體進行實驗；則放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中，而上清液中的放射性很低。

（4）噬菌體侵染細菌時；DNA分子進入細菌，利用親代噬菌體的遺傳信息進行DNA復制，并且利用細菌的酶；氨基酸和核糖體，合成噬菌體的蛋白質外殼。

【點睛】

解題關鍵是識記教材中關于噬菌體侵染細菌實驗的過程、實驗方法及實驗結論，能結合圖中信息準確分析實驗具體步驟，并以此答題。【解析】蛋白質和DNA先在含有35S的培養基中培養大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養T2噬菌體攪拌使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中，上清液中的放射性很低利用親代噬菌體的遺傳信息，以大腸桿菌的氨基酸為原料來合成的28、略

【分析】【分析】

DNA分子復制的特點是邊解旋邊復制和半保留復制；DNA聚合酶可使單個的脫氧核苷酸連接到正在合成的DNA單鏈上。

【詳解】

（1）分析圖1可知；DNA的兩條模板鏈分別是5′→3′和3′→5′，故兩條鏈方向相反；DNA的半保留復制過程是邊解旋邊復制；DNA復制時，DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸添加到DNA子鏈上；因該酶只能使新合成的DNA鏈從5′向3′方向延伸，據圖分析可知，子鏈有一條延伸方向是從3′→5′，故圖1中的DNA復制模型不是完全正確。

（2）①據題干信息可知“DNA片段越短；與離心管頂部距離越近”，結合題圖可知：時間較短時（30秒內），與離心管頂部距離較近的位置放射性較強（或短片段DNA數量較多），隨著時間推移，與離心管頂部距離較遠的位置放射性較強（或長片段DNA數量較多），故可推測DNA復制時子鏈合成的過程是存在先合成較短的DNA片段，之后較短的DNA片段連接成DNA長鏈的過程（+子鏈延伸方向均為5’至3’）。

②因DNA連接酶能連接不同的DNA片段；故若抑制DNA連接酶的功能，再重復以上實驗，因DNA片段無法連接，故隨著時間推移，據離心管頂部距離較近的區域放射性一直較強/短片段DNA的數量一直較多。

（3）DNA分子復制的過程是半保留復制，且子鏈延伸方向為從5′向3′，故可繪制DNA復制圖如下：

【點睛】

解答此題可以DNA分子復制的特點為基礎，結合題干給予的信息分析作答。【解析】相反解旋DNA聚合酶不是①存在先合成較短的DNA片段；之后較短的DNA片段連接成DNA長鏈的過程（+子鏈延伸方向均為5’至3’）；依據是時間較短時（30秒內），與離心管頂部距離較近的位置放射性較強（或短片段DNA數量較多）；隨著時間推移，與離心管頂部距離較遠的位置放射性較強（或長片段DNA數量較多）

②隨著時間推移，據離心管頂部距離較近的區域放射性一直較強/短片段DNA的數量一直較多（合理即得分）（畫出任意一個即可）29、略

【分析】【分析】

解答本題需要把握以下幾點：1；果蠅通過減數分裂過程形成生殖細胞；一個精原細胞經過減數分裂形成4個精子，一個卵原細胞經過減數分裂形成1個卵細胞和3個極體，卵細胞與精子經過受精作用形成受精卵，極體退化；2、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發生自由組合；3、位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳，總是與性別相關聯，叫做伴性遺傳，伴性遺傳也遵循分離定律，是分離定律的特殊形式。

【詳解】

（1）從某果蠅種群中隨機抽取雌雄果蠅各50只，其中紅眼雄果蠅XRY為45只，則白眼雄果蠅XrY5只；紅眼雌果蠅為40只，其中XRXR為20只，XRXr20只，則白眼雌果蠅為10只。因此r的基因頻率為（5+20+10×2）/（50+50×2）=30%。

（2）用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本雜交，在沒有發生基因突變的情況下，在F1群體中發現一只XrXrY的白眼果蠅，說明紅眼雌果蠅的基因型為XRXr。因此產生XrXrY的白眼果蠅最可能的原因是母本在形成配子時，在減數第二次分裂后期含有Xr的兩條染色體移向了同一極。

（3）根據性狀的顯隱性及雜交后代的比例為3/16可知，兩親本雜交產生B_的概率為3/4，產生rr的概率為1/2（或1或1/4），產生tt的概率為1/2（或1/4或1），可推測這兩只果蠅有四種雜交組合，分別為BbrrTt×BbrrTt、BbRrtt×BbRrtt、BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt，其中親代中雌雄不同的基因型組合是BbRrTt×Bbrrtt或BbRrtt×BbrrTt。

【點睛】

本題的知識點是減數分裂與受精作用、基因頻率的計算、基因分離定律和自由組合定律的實質，果蠅的性別決定和伴性遺傳，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識進行推理、解答問題，學會應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期結果、獲取結論。【解析】30%母本二4BbRrTt×Bbrrtt或BbRrtt×BbrrTt六、綜合題(共4題，共12分)30、略

【分析】【分析】

圖甲中的①表示染色體；圖乙表示DNA的雙螺旋結構示意圖，圖丙是DNA結構的平面圖，②表示該鏈上的堿基序列。

【詳解】

（1）圖甲中①是染色體；其主要成分是DNA和蛋白質。

（2）圖乙是DNA分子的一個片段；它體現出DNA獨特的雙螺旋結構；DNA具有半保留復制的特點，該結構能為DNA復制提供精確的模板。

（3）若圖丙為某基因的一個片段；根據堿基互補配對原則，A與T配對；G與C配對，②鏈自上向下的堿基序列是TCAC。若DNA中的一個堿基對發生改變導致生物性狀改變，堿基對的增添、缺失、替換等這種變異稱為基因突變；它是生物變異的根本來源，是生物進化的原材料。

【點睛】

本題考查DNA分子結構及染色體的成分，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。【解析】蛋白質雙螺旋模板TCAC基因突變原材料31、略

【分析】【分析】

常見的幾種遺傳病及特點：

（1）伴X染色體隱性遺傳病：紅綠色盲、血友病、進行性肌營養不良（假肥大型），發病特點①男患者多于女患者；②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）。

（2）伴X染色體顯性遺傳病：抗維生素D性佝僂病發病特點：女患者多于男患者。

（3）常染色體顯性遺傳病：多指、并指、軟骨發育不全；發病特點：患者多，多代連續得病，且與性別無關。

（4）常染色體隱性遺傳病：白化病；先天聾啞、苯丙酮尿癥；發病特點：患者少；個別代有患者，一般不連續．遇常染色體類型，只推測基因，而與X、Y無關。

【詳解】

（1）如控制有角和無角的基因在Y染色體上，有角和無角不應出現在雌性個體中，但群體雌性中存在這樣的個體，所以控制有角和無角的基因不可能位于Y染色體上。如基因位于X染色體上，有角為顯性，雌性有角個體的基因型為XHXH、XHXh，無角個體的基因型XhXh；即有兩種基因型表現為有角，一種基因型表現為無角，而雄性則在兩種基因型中只有一種表現為有角，故群體中有角個體雌性應多于雄性，因此不位于X染色體上。

（2）題中所給的個體均為純合子，故有角雌和有角雄、無角雌和無角雄雜交，無論基因是位于X染色體上，還是位于常染色體上的從性遺傳，子代表現是相同的。有角雌與無角雄雜交，如基因在X染色體上，相應的