陜西省安康市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.品味詩畫文化。請欣賞下面這幅畫，將你學過的題畫詩在旁邊默寫出來，注意書寫格式。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個習俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習俗還有____________2）.聯歡會上，老師們給同學們帶來了一個驚喜環節——禮物贈送。他們提前準備了很多親手寫的書簽，送給同學們。小玉拿到的書簽上寫著（1）“_____________，____________。”老師想借此告訴她孝敬父母要及時。小東收到的書簽內容是（2）“___________，___________，___________。”老師是在提醒他要及時反省，不斷創新，追求每天都有所進步。3）.按原文填空。

（1）九曲黃河萬里沙，_____________。

（2）處士笑而然之。古語有云：“___________，___________。”不可改也。

（3）_______________，憐子如何不丈夫。4）.日積月累。

（1）偉人的氣魄令人嘆服。面對長征途中的艱難險阻，毛主席始終保持樂觀心態，“五嶺逶迤騰細浪，_________”，就是其真實的寫照；面對黑暗的社會魯迅先生勇敢探索，“____________，走的人多了，也便成了路”，這是他探索的腳步。

（2）品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________，_____________”，我體會到詩人賀知章感慨世事滄桑，物是人非；讀“_____________，____________”，我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

（3）什么是愛國？愛國是曹植“_____________，視死忽如歸”的為國獻生；愛國就是李綱告訴我們要“祖國疆土，當以死守，______________”，要維護祖國統一。5）.不查字典填空。

“濫”用部首查字法，應先查____部，再查_____畫，它的讀音是______，第10畫的筆畫名稱是________。“濫”在字典中的解釋有：①泛濫；②過度，沒有限制；③不切實際，浮泛。濫用化學品應選(

)，陳詞濫調應選(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀小說時，下列做法不恰當的一項是（）A．梳理小說的人物關系。B．把握小說的故事情節。C．把自己當作小說中的主人公，與之一起經歷成長中的“笑”與“淚”。D．由開始部分的主要人物展開想象，猜測故事的結局。2）.小雅即將小學畢業，爸爸想送給她一句名言，激勵她在中學階段通過努力，天天進步，不斷超越自己。你認為最恰當的一項是（）A．茍日新，日日新，又日新。B．居安思危，戒奢以儉。C．君子喻于義，小人喻于利。D．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。3）.對下列語句使用的說明方法判斷正確的一項是（

）

（1）普通感冒30%～50%是由鼻病毒引起的。

（2）喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹袋熊腦容量。

（3）有的海洋生物發光，是呼吸時產生能量釋放的現象，如細菌。

（4）蜂巢像一個裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。A．列數字作比較分類別打比方B．列數字作比較舉例子打比方C．作比較舉例子打比方下定義D．作比較舉例子下定義打比方評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.貝多芬對盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧。”（改為轉述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關詩句、題目及詩人用線連起來。

勸君更盡一杯酒

要留清白在人間

《游園不值》

王安石

春風又綠江南岸

小扣柴扉久不開

《送元二使安西》

于謙

粉骨碎身渾不怕

明月何時照我還

《石灰吟》

葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔

西出陽關無故人

《泊船瓜洲》

王維2）.為增加觀點說服力，我們常常會引用名言警句。照樣子將名言與相應的觀點連線。

（1）批評意見有利于我們改正錯誤獲得進步。

窮則變，變則通，通則久。

（2）人，不能失去民族氣節和愛國精神。

樹欲靜而風不定，子欲養而親不待。

（3）及時孝順父母，來日并不方長。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（4）社會需要不斷變革而不是因循守舊。

如果我們有缺點，就不怕別人批評指出。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮靜的蹲著。

()一會兒，天空出現了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們全家都去望王山游玩了，我一個人在家里做作業。”這句話沒有語病。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據提示完成練習。

明月別枝驚鵲，______。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．這首詞的詞牌名是______，詞題是______。

2．把詞中的空缺處補充完整。

3．詞中的“見”讀______，它的意思與“______”相同。

4．詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.7.近幾年，央視的《中國詩詞大會》節目享譽海內外，人們忽然發現在生活節奏不斷加快的新時代，古典詩詞的內涵美溫潤著現代人的心靈，請以此為主題寫一篇演講稿。要求：（1）觀點要鮮明。（2）選擇合適的材料說明觀點。（3）要有感染力。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀說明類文本《說窗》，完成下面小題。說窗①“窗”字，初創時為“囪”，是個象形字。《說文解字》中說：“囪，在墻曰牖（音yǒu，窗子），在屋曰囪。象形。”遠古先民的穴居之口開在屋頂，既是門，又是窗，所以，甲骨文的“窗”為原始形態“洞口”（窗）的直觀白描。后來，“窗”字才變為由“穴”和“囪”兩部分組成的字形。②錢鐘書先生在一篇關于“窗”的散文中寫到：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。”這段話形象地道出了窗的最本質功能：給房屋以陽光、空氣清風與視眼。③窗，具有審美功能，最能表現中國傳統建筑之美。對于人，“眼睛是靈魂的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗也是會說話的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫面。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”“來日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩佳句，至今廣為傳誦。④窗的藝術性在中國園林中更是發揮得淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現其“借景”功能。一是漏窗，開在圓墻上，又稱花窗。花窗多用磚瓦空砌而成，內容多為花鳥、山水或幾何圖形，它本身是景，又可窗內窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。二是空窗，不裝窗扇的窗。空窗有方形、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優美。空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說“同一物也，同一事也，此窗未設之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點，人人俱作圖畫觀矣。”⑤窗的這些特點為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設計就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現在，我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實用，窗的魅力在現代建筑中日益衰退。學者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道：“近半個世紀以來，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了……”然而，只有生命窗才富有詩意。作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時也給了我們許多深思。1．本文先后從不同方面來介紹“窗”，請根據下面的提示排序（

）

①窗引發的深思②窗的審美功能③“窗”字的由來④窗的本質功能A．④①②③B．③②①④C．③④②①D．③①②④2．萱萱想要了解“窗”有哪些功能，主要閱讀哪些自然段（

）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤3．文中第4自然段畫線句子主要運用的說明方法是下列中哪一項（

）A．作比較B．分類別C．列數字D．打比方4．根據選文，判斷下列不屬于選文中描寫的“生命之窗”的是哪一項（

）A．B．C．D．5．下列對文本內容理解不正確的是哪一項（

）A．空窗本身即是景象，形成了一幅幅小品圖畫，起著裝飾作用。B．現代社會窗戶注重實用性，窗的魅力在現代建筑中日益衰退。C．文末引用話語，自然地引出需要讀者深思的話題，升華主題。D．遠古先民的門開在屋頂，不僅可方便進出，也起著窗的作用。6．作者為什么說“只有生命窗才富有詩意”？請結合文本談談你的理解。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點詞語選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

新鮮：A．沒有枯萎；B．經常流通的，不含雜質的；C．沒有變質、腌制、干制的；D．出現不久的，少見，罕見的。

（1）菜地里的青菜看上去很新鮮。(

)

（2）雨后，到處都能呼吸到新鮮的空氣。(

)

（3）手機是人們日常生活中的重要通訊工具，已經不算什么新鮮玩意兒了。(

)

（4）媽媽買了一盆新鮮的繡球花。(

)2）.選擇合適的名句填空。（填序號）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②聽君一席話，勝讀十年書

③隨風潛入夜，潤物細無聲

④青，取之于藍，而青于藍

（1）都說“____，姐姐成為專業運動員后，就取得了比前輩更突出的成績。

（2）青少年時期如同人生的“春天”，要加強學習、積極實踐，正所謂“____”。

（3）在給老師的贈言中，她鄭重寫下了“____”，感恩老師六年來的辛勤付出。

（4）你是否與他有過交談？那可真是“____”，令人茅塞頓開，受益匪淺。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子薈萃館。

（1）這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）

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