4.鄧小平爺爺植樹第一課時借助插圖，導入課題這位老爺爺是誰？他在干什么？鄧小平爺爺在植樹。鄧dènɡ

加一加:又+阝=鄧點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：姓鄧鄧老師部首：又鄧dènɡ筆畫：四易錯提示：右邊是“阝”，不是“卩”。橫撇彎鉤一筆寫成，豎要寫得稍長點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：植樹種植部首：木植zhí筆畫：十二中間三橫分布要均勻“直”的第三筆在豎中線上鄧小平：四川廣安縣人，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中華人民共和國開國元勛之一，中國共產黨第二代領導核心，馬克思主義者，同時也是中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一。他創(chuàng)立了鄧小平理論，所倡導的“改革開放”及“一國兩制”政策理念，改變了20世紀后期的中國，也影響了世界。被稱為中國改革開放和現代化建設的“總設計師”。走近人物聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文，把課文讀正確12345興勃掘挑小平天高外壯動鍬土苗壇齡勃致挖選茁移揮填扶鄧格dènɡtánlínɡɡézhìbówāxuǎnzhuóyíhuītiánfú讀一讀熟字加偏旁氵+主=注自+心=息形近字比較休-體注-住識字方法

圖片識記挖移扶①在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。②鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。③只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。讀句子，鞏固識字鄧壇齡格致勃挖茁選移揮填扶種樹觀察交流，指導書寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。提示：點擊生字進入詳細講解。格引注滿休息點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：格外格子部首：木格ɡé筆畫：十“各”的“夂”橫撇略收左右等高點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：吸引引力部首：弓引yǐn筆畫：四“弓”離豎中線近；“丨”離豎中線稍遠“弓”略低于“丨”，底部左右平齊點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：注目關注部首：氵注zhù筆畫：八點沿豎中線起筆中間一橫稍短于第一橫，最后一橫稍長點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：滿是充滿部首：氵滿mǎn筆畫：十三橫折鉤左邊第一點和右邊的“艸”平齊點擊播放筆順動畫結構：左右組詞：休息休整部首：亻休xiū筆畫：六易錯提示：右邊不要寫成“本”。撇和捺要舒展右邊是“木”，“丨”在豎中線上，起筆比左邊撇要高點擊播放筆順動畫結構：上下組詞：休息息怒部首：自息xī筆畫：十臥鉤要臥倒，中間點在豎中線上，最后一點在臥鉤右上方。“心”寬而扁，穩(wěn)穩(wěn)托住“自”右側不相接

通過學習《鄧小平爺爺植樹》，認識了很多生字寶寶，了解到83歲高齡的鄧爺爺興致勃勃植樹的情景，不禁讓人產生敬佩之情。課堂小結1、抄寫本課詞語表中的詞語。課后作業(yè)

4.鄧小平爺爺植樹第二課時興勃掘挑小平天高外壯動鍬土苗壇齡勃致挖選茁移揮填扶鄧格dènɡtánlínɡɡézhìbówāxuǎnzhuóyíhuītiánfú復習回顧，導入課題課文主要講了什么？本文講述了鄧小平爺爺在天壇公園親手栽種柏樹的情景。

自由朗讀課文1、2自然段，你知道課文主要講了什么時間，什么地點，鄧爺爺做的一件什么事嗎？學習第1、2自然段，積累四字詞語

1987年4月5日，鄧爺爺在北京天壇公園植樹的故事。難忘的日子

1987年4月5日，是個令人難忘的日子。“難忘”說明這個日子有特殊的意義，讓人無法忘記。重讀“難忘”，要讀出深情，讀出對這一天的懷念。

這一天，碧空如洗，萬里無云。“碧空如洗”“萬里無云”突出了當時的天氣非常晴朗，襯托了人們愉快的心情。碧空如洗萬里無云鄧爺爺植樹

在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。非常吸引別人的注意，想多看幾眼。表示超過尋常。想一想：

為什么鄧小平爺爺“格外引人注目”呢?

因為鄧爺爺已經83歲高齡了，還親自植樹，令人非常敬佩。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。“滿是汗珠”說明鄧小平爺爺挖樹坑很用力，很認真。“不肯休息”體現了鄧小平爺爺植樹的興致很高，做事執(zhí)著。“興致勃勃”寫出了鄧小平爺爺雖然83歲高齡，但是植樹的情緒高漲。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。“挑選”“移入”“揮鍬”“填”“看看”“扶正”等一系列動作描寫，將鄧爺爺栽樹的過程描述的十分細致，“不行、不行”突出了鄧爺爺植樹時一絲不茍的態(tài)度。感知植樹情景挖樹坑挑選樹苗植樹過程移入樹坑揮鍬填土看看扶正一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺的臉上露出了滿意的笑容。將栽好的小樹苗比作戰(zhàn)士，說明鄧爺爺把樹栽得很直。比喻············以輕松舒緩的語氣讀本段，讀出欣慰之情，讀出對鄧爺爺的敬佩之情。想一想：鄧爺爺為什么臉上露出滿意的笑容?他會想些什么？因為把樹栽好了，他很高興，想著在自己的帶領下，全國人民都參與植樹活動中去，將來到處綠樹成蔭，生態(tài)環(huán)境得到改善，所以，“臉上露出滿意的笑容”。

讀課文第5自然段，想一想：鄧爺爺植樹有什么意義？今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了，成了天壇公園一處美麗的風景。“美麗的風景”一是指樹長得茂盛、漂亮；二是指這棵樹是鄧爺爺栽種的，意義深遠；三是鄧爺爺用實際行動給我們樹立了綠化環(huán)境的好榜樣，促使更多的人加入到植樹造林的活動中來。美麗的風景學習了《鄧小平爺爺植樹》后，我們感受到鄧小平爺爺對植樹綠化和保護環(huán)境的重視，希望大家學習鄧小平爺爺嚴肅認真和一絲不茍的精神。拓展閱讀，總結提高春天植樹的故事春天，是植樹的季節(jié)；3月12日，是植樹的好日子。當又一個春天到來的時候，當又一個植樹節(jié)到來的時候，我們不要忘了鄧小平爺爺說過的那句話：“植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅持20年，堅持100年，堅持1000年，要一代一代永遠傳下去！”偉大的無產階級革命家鄧小平同志是全民義務植樹運動的倡導者和帶頭人。拓展閱讀1979年的春天，他對工作人員說：“植樹節(jié)快到了，我們家每人至少要栽三棵樹，要包栽包活。”植樹節(jié)那天，他帶領全家人到京西玉泉山種下一株株松柏。之后，不僅在北京，全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影。每年植樹節(jié)，他都身體力行，堅持了11個春秋，一直到他85歲高齡。

如今，