站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁蘇州信息職業技術學院《現代生物制藥工藝學》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于生物的激素調節，以下關于動物激素和植物激素的產生部位及作用特點的描述，哪一項是恰當的？（）A.動物激素由內分泌腺產生，作用具有特異性和高效性；植物激素由特定部位產生，作用范圍廣泛，沒有特異性B.動物激素和植物激素的產生部位和作用特點相似，沒有明顯區別C.動物激素作用迅速，植物激素作用緩慢，因此動物激素比植物激素更重要D.植物激素只對植物的生長發育有影響，對環境變化不敏感2、對于植物的光合作用，以下關于光反應和暗反應的關系及作用的描述，哪一項是正確的？（）A.光反應和暗反應沒有直接關系，各自獨立進行B.光反應為暗反應提供ATP和NADPH，暗反應為光反應提供原料，兩者相互依存，共同完成光合作用將光能轉化為有機物中穩定的化學能的過程C.光反應比暗反應重要，決定了光合作用的效率D.暗反應可以在沒有光反應的情況下持續進行3、細胞的癌變是細胞異常增殖的結果。以下關于細胞癌變的描述，哪一項是不正確的？（）A.癌細胞是由正常細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發生變化，變成不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞B.癌細胞的形態結構發生顯著變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，細胞間的黏著性降低，容易在體內分散和轉移C.致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，長期接觸這些致癌因子會增加細胞癌變的幾率D.只要細胞中的原癌基因和抑癌基因發生突變，細胞就會發生癌變4、對于免疫系統的工作機制，假設要理解人體對病原體的防御反應，以下哪個環節是核心的？（）A.白細胞的產生和分化，不同類型的白細胞具有不同的免疫功能B.抗原的識別和呈遞，免疫系統通過識別病原體表面的抗原，啟動免疫應答C.免疫細胞之間的信號傳遞，協調各種免疫反應D.抗體的產生和作用，抗體能夠特異性地結合病原體，發揮免疫效應5、在生物化學的研究中，當探討蛋白質的結構與功能關系時，以下哪種蛋白質的二級結構對于維持其穩定性和功能發揮起著關鍵作用？（）A.α-螺旋B.β-折疊C.無規卷曲D.環肽結構6、在生態學的實踐中，當進行生物多樣性保護時，以下哪種保護策略著重于保護物種的棲息地和生態系統？（）A.就地保護B.遷地保護C.建立種子庫D.人工繁育7、生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果。以下關于生物多樣性的描述，哪一項是不正確的？（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次B.保護生物多樣性對于維護生態平衡、促進經濟發展和保障人類的生存環境具有重要意義C.建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施之一，遷地保護也是保護瀕危物種的重要手段D.人類活動對生物多樣性的影響都是負面的，應該完全禁止人類對自然資源的開發和利用8、減數分裂是有性生殖生物產生生殖細胞的重要方式，以下關于減數分裂的描述，錯誤的是（）A.減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，導致生殖細胞中的染色體數目減半B.減數第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發生交叉互換C.減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，分別移向細胞的兩極D.減數第二次分裂過程與有絲分裂相似，每個子細胞中的染色體數目與體細胞相同9、在微生物的培養和鑒定技術中，以下關于培養基的選擇和微生物鑒定方法的描述，哪一項是正確的？（）A.培養基的選擇根據微生物的營養需求和生長條件而定，有固體、液體和半固體培養基等類型。微生物的鑒定方法包括形態觀察、生理生化特性檢測、分子生物學方法等。通過綜合運用這些技術，可以準確地鑒定微生物的種類，為微生物的研究和應用提供基礎B.培養基的成分對微生物的生長和鑒定沒有影響，可以隨意選擇C.微生物的鑒定只依靠形態觀察就足夠了，不需要其他復雜的方法D.微生物培養和鑒定技術已經非常成熟，不需要進一步改進和創新10、關于動物的神經調節和體液調節，以下哪種描述能夠清晰地闡明它們的特點和作用機制？（）A.神經調節和體液調節是完全獨立的兩種調節方式，沒有任何聯系B.神經調節迅速、準確但作用時間短暫，通過反射弧實現；體液調節反應速度較慢但作用范圍廣泛、持久，通過激素等化學物質隨血液循環運輸到全身各處發揮作用。兩者相互協調，共同維持內環境的穩態和生命活動的正常進行C.體液調節在生命活動調節中起主導作用，神經調節作用較小D.神經調節和體液調節的作用效果是固定不變的，不會受到其他因素的影響11、在細胞分化的過程中，以下關于細胞命運決定和基因表達調控的描述，哪一項是正確的？（）A.細胞分化是細胞從全能性或多能性狀態向特定功能細胞轉變的過程。在這個過程中，細胞命運逐漸被決定，這涉及到特定基因的選擇性表達和調控。轉錄因子、表觀遺傳修飾等因素共同作用，開啟或關閉相關基因，使細胞形成不同的形態和功能，構建復雜的組織和器官B.細胞分化是隨機的，不受基因調控的影響C.一旦細胞開始分化，就無法逆轉回到未分化狀態D.細胞分化過程中，所有基因都停止表達，只有特定的少數基因被激活12、在生物化學的代謝途徑研究中，關于糖酵解和三羧酸循環的相互關系，以下哪種描述是準確的？（）A.糖酵解和三羧酸循環是兩個獨立的代謝過程，沒有直接的聯系B.糖酵解產生的丙酮酸進入線粒體，進一步參與三羧酸循環，兩個過程相互銜接，共同完成有機物的分解和能量的產生C.三羧酸循環可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進行，而三羧酸循環只在無氧條件下發生13、在細胞呼吸過程中，能量的轉化和利用至關重要。關于細胞呼吸，以下說法不正確的是（）A.有氧呼吸分為三個階段，分別在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上進行，每個階段都有能量產生B.無氧呼吸在細胞質基質中進行，對于一些生物來說，這是一種在缺氧條件下獲取能量的應急方式C.有氧呼吸產生的能量遠遠多于無氧呼吸，因為有氧呼吸能將有機物徹底氧化分解D.細胞呼吸產生的能量全部以熱能的形式散失，不能用于細胞的其他生命活動14、植物的激素調節對植物的生長發育起著重要的作用。以下關于植物激素的描述，哪一項是不準確的？（）A.生長素能促進細胞伸長、分裂和分化，在植物體內分布不均勻，導致植物向光性生長B.赤霉素能促進細胞伸長、種子萌發和果實發育，細胞分裂素能促進細胞分裂C.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發，促進葉和果實的衰老和脫落，乙烯能促進果實成熟D.植物激素都是由專門的內分泌器官分泌的，其含量微小，但作用顯著15、在生物的群落演替過程中，關于初生演替和次生演替的起始條件、速度和過程的比較，哪一項是恰當的？（）A.初生演替在從未有過生物生長的地方開始，速度緩慢；次生演替在原有群落被破壞的基礎上開始，速度較快。兩者的過程和影響因素有所不同，但最終都可能達到相對穩定的頂級群落B.初生演替和次生演替沒有區別，都是群落自然發展的過程C.次生演替比初生演替更復雜，需要更長的時間才能完成D.演替過程對群落的結構和功能沒有實質性的改變16、在神經科學的研究中，大腦的神經可塑性是學習和記憶的基礎。當個體學習新的技能時，大腦中的神經元會發生以下哪種變化？（）A.形成新的突觸連接，改變神經元的放電模式和基因表達B.神經元的結構和功能保持不變，學習完全依賴于已有的神經網絡C.神經元會大量死亡，以騰出空間給新的神經元生長D.神經元之間的信號傳遞會停止，直到學習完成后再恢復17、細胞的生命歷程包括細胞的增殖、分化、衰老和凋亡等過程。在正常情況下，細胞的生命活動受到精確的調控。例如，癌細胞的無限增殖是由于細胞的調控機制失常。以下關于細胞生命歷程的說法，錯誤的是：（）A.有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式，其過程包括分裂間期和分裂期B.細胞分化使細胞在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異，其根本原因是基因的選擇性表達C.細胞衰老過程中，細胞的形態、結構和功能會發生一系列變化，如細胞核體積增大、酶活性降低等D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，對生物體都是有害的18、在微生物生態學中，微生物群落的組成和功能對于生態系統的平衡具有重要意義。當一個生態系統的環境條件發生變化時，微生物群落會如何響應？（）A.微生物群落的組成和功能可能會發生改變，以適應新的環境條件B.微生物群落保持不變，不受環境條件變化的影響C.微生物群落會立即崩潰，導致生態系統的功能失調D.微生物群落的變化是隨機的，與環境條件無關19、關于細胞的分化和全能性，在解釋細胞分化的機制以及全能性的實現條件時，以下哪一種論述是最準確的？（）A.細胞分化是基因選擇性表達的結果，不同類型的細胞表達不同的基因組合，從而形成特定的形態結構和功能。具有全能性的細胞，如受精卵和早期胚胎細胞，在特定的培養條件下可以發育成完整的個體，但其全能性的實現受到多種因素的限制B.細胞分化是不可逆的過程，一旦細胞分化完成，就不能再恢復到未分化狀態，全能性也隨之喪失C.細胞的全能性意味著任何一個細胞都可以發育成完整的個體，不受細胞類型和發育階段的影響D.細胞分化和全能性之間沒有直接的關系，它們是由不同的機制控制的獨立過程20、光合作用對于維持地球上的生命至關重要。以下關于光合作用的描述，哪一項是不正確的？（）A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應在類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行B.光反應產生氧氣、ATP和NADPH，為暗反應提供物質和能量C.暗反應中，二氧化碳通過卡爾文循環被固定和還原，最終形成糖類等有機物D.光合作用中，光能被完全轉化為化學能并儲存于有機物中，不存在能量的損失二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述生物多樣性熱點地區的特點、面臨的威脅以及保護措施。2、（本題5分）闡述生物技術在食品工業中的應用，如發酵工程、基因改良食品和食品檢測技術，探討生物技術對食品安全和質量的影響。3、（本題5分）從生物化學的角度分析生物大分子的合成代謝，包括多糖、脂類和核酸的生物合成過程，探討這些代謝過程與能量代謝的關系。三、實驗分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探究生物多樣性的調查實驗中，選擇不同的生態系統或生境進行物種豐富度和均勻度的調查。請描述調查方法，分析生物多樣性的分布格局，討論保護生物多樣性的策略和措施。2、（本題5分）設計實驗探究植物的抗逆性，如干旱、鹽堿、高溫等逆境條件對植物生長的影響。請詳細描述實驗方案，觀察植物的生理和形態變化，分析植物的抗逆機制，以及在農業生產中的應用。3、（本題5分）在探究生物的生物鐘機制實驗中，實驗者改變光照和溫度等條件，觀察生物的生理節律變化。請分析該實驗的目的、實驗設計的合理性、實驗結果對生物鐘機制的揭示以及實驗中的變量控制和數據分析。4、（本題5分）探究生態系統的能量流動實驗中，通過構建食物鏈模型或實地調查某一生態系統。請分析能量在生