




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級數學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列計算正確的是()A.B.C.D.=?2、分式方程=0解是()A.x=1B.x=-1C.x=1或x=-1D.無解3、如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是()A.AB∥CD,AD∥BCB.OA=OC.OB=ODC.AD=BC,AB∥CDD.AD∥BCB.OA=OC,OB=ODC.AD=BC,AB∥CDD.AB=CD,AD=BC4、下列幾組數中,能作為直角三角形三邊長度的是()A.3,5,6B.1,1,C.5,8,11D.5,12,155、安徽省蒙城縣板橋中學辦學特色好,“校園文化”建設,主體鮮明新穎:“國學引領,教老敬親,家校一體,愛滿鄉村”.如圖所示,若用“C4”表示“孝”,則“A5-B4-C3-C5”表示()A.愛滿鄉村B.教老敬親C.國學引領D.板橋中學6、(2015春?重慶校級期末)如圖,在正方形ABCD的外側,作等邊三角形ADE,連結BE交AD于點F,則∠DFE的度數為()A.45°B.55°C.60°D.75°7、如果不等式組有解,那么m的取值范圍是()A.m>5B.m<5C.m≥5D.m≤58、下列計算中,正確的是()A.+=B.(+1)(1-)=1C.-(-a)4÷a2=a2D.(xy)(xy)2=x3y39、【題文】某工廠要加工一批校服,已知甲做5件與乙做6件的時間相等,兩人每天共完成55件,設甲每天完成件,則下列方程不正確的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、(2014春?惠來縣校級期中)將直角三角形(∠ACB為直角)沿線段CD折疊使B落在B′處,若∠ACB′=60°,則∠ACD度數為____.11、某公司有甲種原料260kg;乙種原料270kg,計劃用這兩種原料生產A;B兩種產品共40件.生產每件A種產品需甲種原料8kg,乙種原料5kg,可獲利潤900元;生產每件B種產品需甲種原料4kg,乙種原料9kg,可獲利潤1100元.設安排生產A種產品x件.
(1)完成下表。
。甲(kg)乙(kg)件數(件)A____5xxB4(40-x)____40-x(2)安排生產A;B兩種產品的件數有幾種方案?試說明理由;
(3)設生產這批40件產品共可獲利潤y元,將y表示為x的函數,并求出最大利潤.12、等腰三角形中有一個角等于40°,則這個等腰三角形的頂角的度數為____________.13、【題文】在函數中,自變量的取值范圍是____.14、在?ABCD中,AE⊥BC于E,若AB=10cm,BC=15cm,BE=6cm,則?ABCD的面積為____15、已知∠AOB=30°,點P在∠AOB內部且OP=4,P1與P關于OB對稱,P2與P關于OA對稱,則P1P2=____.16、如圖,在五邊形ABCDE
中,隆脧A+隆脧B+隆脧E=280鈭?DPCP
分別平分隆脧EDC隆脧BCD
則隆脧P
的度數是____
17、已知線段a、b、c、d、m、n滿足d+m+n=4,且===2,那么a+b+c=____.18、如果選用同一個長度單位量得兩條線段AB,CD的長度分別是m,n,則說這兩條線段的比____,或寫成____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、==;____.(判斷對錯)20、;____.21、若x>y,則xz2>yz2.____.(判斷對錯)22、無意義.____(判斷對錯)23、有理數與無理數的積一定是無理數.評卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)24、作出三角形AOB繞點O逆時針旋轉90度后的三角形A′O′B′.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】根據二次根式的加減運算對A、B、C進行判斷;根據二次根式的乘法法則對D進行判斷.【解析】【解答】解:A、原式=3-2=;所以A選項正確;
B、與不能合并;所以B選項錯誤;
C、2與不能合并;所以C選項錯誤;
D、原式==×;所以D選項錯誤.
故選A.2、A【分析】【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經檢驗即可得到分式方程的解.【解析】【解答】解:去分母得:1-x2=0;
解得:x=1或x=-1;
經檢驗x=-1是增根;分式方程的解為x=1.
故選A.3、C【分析】【解析】試題分析:A、根據兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形可判定四邊形ABCD為平行四邊形,故此選項不合題意;B、根據對角線互相平分的四邊形是平行四邊形可判定四邊形ABCD為平行四邊形,故此選項不合題意;C、不能判定四邊形ABCD是平行四邊形,故此選項符合題意;D、根據兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形可判定四邊形ABCD為平行四邊形,故此選項不合題意;故選C.考點:平行四邊形的判定.【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】解:A、∵32+52≠62;∴此三角形不是直角三角形,不合題意;
B、∵12+12=()2;
∴此三角形是直角三角形;符合題意;
C、∵52+82≠112;
∴此三角形不是直角三角形;不合題意;
D、∵52+122≠152;
∴此三角形不是直角三角形;不合題意.
故選:B.
【分析】根據勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個是直角三角形判定則可.如果有這種關系,就是直角三角形,沒有這種關系,就不是直角三角形,分析得出即可.5、D【分析】【分析】利用坐標確定點的位置,結合已知分別得出對應文字,進而得出答案.【解析】【解答】解:如圖所示:
∵用“C4”表示“孝”;
∴A5表示:板;B4表示:橋,C3表示:中,C5表示:學.
故選:D.6、D【分析】【分析】根據正方形的性質得出AB=AD,∠BAS=90°,根據等邊三角形的性質得出∠AED=∠EAD=60°,AE=AD,求出∠BAE=150°,AB=AE,∠ABE=∠AEB=15°,求出∠AFB即可.【解析】【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AB=AD;∠BAS=90°;
∵△AED是等邊三角形;
∴∠AED=∠EAD=60°;AE=AD;
∴∠BAE=150°;AB=AE;
∴∠ABE=∠AEB=(180°-150°=15°;
∴∠DFE=∠AFB=90°-15°=75°;
故選D.7、D【分析】【分析】首先解第一個不等式,然后根據不等式組的解集的確定方法求解.【解析】【解答】解:解不等式得:x≤5;
根據題意得:m≤5.
故選D.8、D【分析】【分析】利用二次根式的運算方法直接計算算出結果對比得出答案即可.【解析】【解答】解:A、2+3=5;此選項錯誤;
B、(+1)(1-)=1-2=-1;此選項錯誤;
C、-(-a)4÷a2=-a2;此選項錯誤;
D、(xy)(xy)2=x3y3;此選項正確.
故選:D.9、C【分析】【解析】
試題分析:兩人每天共完成55件,設甲每天完成件,則乙每天完成55-x;因為甲做5件與乙做6件的時間相等,所以
考點:列分式方程解應用題。
點評:本題考查列分式方程解應用題,關鍵是正確列出分式方程,其次掌握解分式方程的步驟,要求學生會解分式方程【解析】【答案】C二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】根據翻折的性質可知:∠BCD=∠B′CD,又∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+60°=150°,繼而即可求出∠BCD的值,又∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,繼而即可求出∠ACD的度數.【解析】【解答】解:∵△B′CD時由△BCD翻折得到的,
∴∠BCD=∠B′CD;
又∵∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+60°=150°;
∴∠BCD=75°;
又∵∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°;
∴∠ACD=15°.
故答案為:15°.11、略
【分析】【分析】(1)根據總件數=單件需要的原料×件數列式即可;
(2)根據兩種產品所需要的甲;乙兩種原料列出不等式組;然后求解即可;
(3)根據總利潤等于兩種產品的利潤之和列式整理,然后根據一次函數的增減性求出最大利潤即可.【解析】【解答】解:(1)表格分別填入:A甲種原料8x;B乙種原料9(40-x);
(2)根據題意得,;
由①得;x≤25;
由②得;x≥22.5;
∴不等式組的解集是22.5≤x≤25;
∵x是正整數;
∴x=23;24、25;
共有三種方案:
方案一:A產品23件;B產品17件;
方案二:A產品24件;B產品16件;
方案三:A產品25件;B產品15件;
(3)y=900x+1100(40-x)=-200x+44000;
∵-200<0;
∴y隨x的增大而減小;
∴x=23時;y有最大值;
y最大=-200×23+44000=39400元.12、略
【分析】【解析】
∵等腰三角形中有一個角等于40°,∴①若40°為頂角,則這個等腰三角形的頂角的度數為40°;②若40°為底角,則這個等腰三角形的頂角的度數為:180°-40°×2=100°.∴這個等腰三角形的頂角的度數為:40°或100°.【解析】【答案】40o或100o13、略
【分析】【解析】根據題意可得x+1≠0;解可得x≠﹣1.【解析】【答案】x≠﹣114、120cm2【分析】【解答】解:作AE⊥BC于E;
在RT△ABE中;∵∠AEB=90°,AB=10,BE=6;
∴AE===8;
∴平行四邊形ABCD面積=BC×AE=15×8=120cm2;
故答案為120cm2
【分析】作AE⊥BC于E,根據平行四邊形ABCD面積=BC×AE,求出AE即可解決問題.15、4【分析】【解答】解:如圖,連接OP,∵P1與P關于OB對稱,P2與P關于OA對稱;
∴OP1=OP,OP=OP2,∠BOP=∠BOP1,∠AOP=∠AOP2;
∴OP1=OP2;
∠P1OP2=∠BOP+∠BOP1+∠AOP+∠AOP2=2∠BOP+2∠AOP=2∠AOB;
∵∠AOB=30°;
∴∠P1OP2=60°;
∴△P1OP2是等邊三角形.
∵OP=4;
∴P1P2=4;
故答案為:4.
【分析】作出圖形,連接OP,根據軸對稱的性質可得OP1=OP=OP2,∠BOP=∠BOP1,∠AOP=∠AOP2,然后求出∠P1OP2=2∠AOB=60°,再根據有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形判定,即可得出P1P2的長.16、50鈭?【分析】【分析】本題主要考查了多邊形的內角和公式、角平分線的定義的知識點,熟記公式是解題的關鍵,注意整體思想的運用.
根據五邊形的內角和等于540鈭?
由隆脧A+隆脧B+隆脧E=280鈭?
可求隆脧BCD+隆脧CDE
的度數,再根據角平分線的定義可得隆脧PDC
與隆脧PCD
的角度和,進一步求得隆脧CPD
的度數.【解答】解:隆脽
五邊形的內角和等于540鈭?隆脧A+隆脧B+隆脧E=280鈭?
隆脿隆脧BCD+隆脧CDE=540鈭?鈭?280鈭?=260鈭?
隆脽隆脧BCD隆脧CDE
的平分線在五邊形內相交于點O
隆脿隆脧PDC+隆脧PCD=12(隆脧BCD+隆脧CDE)=130鈭?
隆脿隆脧CPD=180鈭?鈭?隆脧PDC鈭?隆脧PCD=180鈭?鈭?130鈭?=50鈭?
.
故答案為50鈭?
.【解析】50鈭?
17、略
【分析】【分析】由===2,可得a=2d,b=2m,c=2n,再將a+b+c變形為2(d+m+n),將d+m+n=4代入計算即可.【解析】【解答】解:∵===2;
∴a=2d,b=2m;c=2n;
∵d+m+n=4;
∴a+b+c=2d+2m+2n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校科普室管理制度
- 學生桌椅凳管理制度
- 學院體育隊管理制度
- 安全最基本管理制度
- 安全風險點管理制度
- 完善新業態管理制度
- 寶雞小飯桌管理制度
- 實驗服領用管理制度
- 客戶公海池管理制度
- 宣傳部預算管理制度
- 同聲傳譯考試大綱
- 初中英語2023年中考專題訓練任務型閱讀-判斷正誤篇
- 2022年江西南昌高新技術產業開發區人民檢察院聘用制檢察輔助人員招聘考試真題
- 小學安全隱患排查表
- 測控電路課程設計報告-信號采集調理電路的設計【完整版】
- 銀行業法律法規與綜合能力經濟基礎知識課
- 套管開窗側鉆技術
- 2023-2024學年山西省長治市小學語文五年級期末模考題詳細參考答案解析
- 淘寶客服銷售技巧-客戶分析
- 現代物流管理(第三版-錢廷仙)課件3.物流成本核算特點與內容
- 混凝土結構下冊第章鋼筋混凝土框架結構設計
評論
0/150
提交評論