…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級化學下冊階段測試試卷33考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列幾位同學對物質的變化進行了描述，它們的敘述中屬于化學變化的是（）A.大旭：氣球爆炸B.大峰：工業制取氧氣C.大灜：燈泡通電發光D.大鹍：紙張燃燒2、下列各組變化，都屬于化學變化的是（）A.樟腦丸的升華，酒精燃燒B.鐵生銹，食物變質C.濕衣服曬干，農家肥料腐熟D.光合作用，焊錫的熔化3、用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確且完全合理的是事實解釋AO2和O3的化學性質不同分子的構成不同B癟乒乓球在熱水中鼓起分子受熱變大C空氣比水容易壓縮空氣分子比水分子小，但分子間間隔大D濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快分子在不斷地運動4、元素周期表是學習化學的重要工具；如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（）

A.該元素的原子核內質子數為24B.該元素屬于非金屬元素C.該元素在地殼中的含量為52.00%D.該元素的一個原子的中子數為245、40克鎂、鋁、鋅的混合物與足量的稀硫酸完全反應，蒸發水后得到136克固體，則反應過程中放出氫氣的質量（）A.4克B.3克C.2克D.無法確定6、下列實驗現象正確的是（）

A.鐵絲在空氣中燃燒；火星四射，生成黑色的固體。

B.磷在氧氣中燃燒；生成大量白霧。

C.碳在空氣中燃燒；發出白光，放出大量熱。

D.燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列物質長期暴露在空氣中，因化學變化使質量增加的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.燒堿固體D.生石灰8、下列各組物質的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（）A.HClCuSO4KNO3BaCl2B.FeCl3HClNaClNaOHC.CaCl2K2CO3HClNaClD.NaNO3BaCl2HClH2SO49、室溫下；飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后有少量固體析出，下列說法正確的是（）

A.溶劑質量減少了。

B.溶液仍為飽和溶液。

C.氯化鈉的溶解度變小。

D.溶質的質量分數變小了。

10、（2011?江寧區一模）下列實驗基本操作正確的是（）A.

液體的加熱B.

傾倒液體C.

氧氣驗滿D.

檢查氣密性11、下列說法合理的是（）A.鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農藥波爾多液C.硝酸鉀和硝酸銨都屬于復合肥D.用小蘇打可以治療胃酸過多癥評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH的變化曲線．請從曲線圖中獲取信息；回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上____（甲或乙）圖所示進行，燒杯中溶液的顏色由____色逐漸變為____色．

（2）該反應的化學方程式____．

（3）C點表示____．13、我們學習生物學已經知道：人體通過肺與外界進行氣體交換；吸入空氣中的氧氣，排出的是二氧化碳和水蒸氣．

【提出問題】人體所排出的CO2究竟是空氣中原有的；還是代謝的最終產物？

設計并進行實驗】為了證實這個問題；某化學小組設計了用如圖的裝置進行實驗：

（1）人吸氣時應將活塞A____，（填“打開”或“關閉”，下同）活塞B____．

（2）人呼氣時應將活塞A____，活塞B____．在Ⅱ中看到的現象是____．

（3）試劑瓶Ⅰ的作用是____，試劑瓶Ⅱ的作用是____．

【歸納結論】將上述實驗反復操作就能證明二氧化碳是來自人進行氣體交換時產生的，而不是空氣．14、以下是某同學對所學化合物進行的分類；歸納：

A：CaO、CO2、H2OB：HCl、H2SO4、NH4HCO3

C：NaOH、Cu（OH）2、Mg（OH）2D：KMnO4、Na2CO3、NaHCO3

（1）在分類所列的物質中，有一種物質歸類錯誤，這種物質是____．

（2）A、C組物質所屬的類別分別為____．

（3）利用上述物質，寫出一個有單質生成的分解反應的化學方程式____．15、現有：①液態氧②過氧化氫③高錳酸鉀④稀硫酸⑤水銀（汞）⑥75%的醫用酒精六種物質，其中屬于混合物的是____，屬于單質的是____，屬于化合物的是____．16、（1）請用化學用語填空：

①3個汞原子____；②4個氫氧根離子____；

③2個氮氣分子____；④氧化鐵中鐵元素的化合價____；⑤碳酸鈉的化學式____；

（2）說出3N02中“2”表示的意義____．17、日常生活中用____區別軟水和硬水，可通過____方法降低水的硬度．工業上常用____方法降低水的硬度．18、從H；O、C、Fe四種元素中選擇適當元素；用化學用語填空（每空只寫一種）．

。2個碳原子金屬離子氣體單質常溫下為液體的氧化物原子團____________________19、實驗室選用如圖所示裝置制取和收集氣體；根據要求回答下列問題．

（1）指出標號的儀器名稱①____，②____．

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式：____．

裝置B還可用于制取的氣體是____．

（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇____（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：____、____．

（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是：____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)20、飽和石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)21、如圖是某反應微觀示意圖（反應后的微粒未填全）．

（1）反應后方框內應填入的微粒及數目是____．

A.1個B.1個C.1個

（2）該反應屬于____反應（填基本反應類型）．

（3）根據該圖，從微觀的角度可提煉出的一條信息是____．22、現有下列儀器或裝置；請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應選____（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2，應選____（填字母）．

（2）若用F裝置進行CO還原CuO的實驗，b處的現象為____；要檢驗反應后的氣體中含有CO2，儀器②中應裝的試劑名稱為____，c處尾氣的處理方法是____．

（3）若用此裝置進行“排空氣法”收集制取的H2；請把圖中的“導氣管”補畫完整．

（4）檢驗F裝置氣密性的操作和現象是________．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．【解析】【解答】解：A；氣球爆炸是內部氣壓過大造成的；沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；

B；工業制取氧氣是把空氣中的氧氣和氮氣進行分離；沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；

C；燈泡通電發光的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故C錯．

D；紙張燃燒生成新物質二氧化碳等；有新物質生成，屬于化學變化，故D正確；

故選D．2、B【分析】【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．【解析】【解答】解：A；樟腦丸的升華由固態變為氣態；屬于物理變化，酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故A錯；

B；鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質；屬于化學變化，食物變質有菌類物質生成，屬于化學變化，故B正確；

C；濕衣服曬干只是水分蒸發過程；屬于物理變化，農家肥料腐熟有菌類物質生成，屬于化學變化，故C錯；

D；光合作用生成氧氣和有機物；屬于化學變化，焊錫的熔化由固態變為液態，屬于物理變化，故D錯．

故選B．3、A【分析】試題分析：癟乒乓球在熱水中鼓起，是由于受熱分子間的間隔變大，B錯誤；空氣比水容易壓縮，是因為空氣分子比水分子的分子間間隔大，C錯誤；濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是因為溫度越高分子運動越激烈，D錯誤。故選A。考點：分子的性質【解析】【答案】A4、A【分析】

A；由圖可知；該元素的原子序數為24，原子核內質子數=原子序數，故A正確；

B；由漢語名稱“鉻”；則知其為金屬元素，故B錯誤；

C；由圖是不可能看出該元素在地殼中的含量的；故C錯誤；

D；根據“相對原子質量=質子數+中子數；質子數為24，相對原子質量為52，則該元素原子的中子數為28，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】由圖中元素周期表可知；根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”“相對原子質量=質子數+中子數”，所能得的信息為：原子序數；元素種類、核外電子數、中子數等內容．

5、C【分析】【分析】鎂、鋁、鋅的混合物40g與足量的稀硫酸完全反應后，生成硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鋅的混合物136g，根據反應前后元素質量不變，則硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鋅三種物質的混合物中含硫酸根的質量為136g-40g=96g；根據硫酸中氫元素與硫酸根的比，計算出氫元素的質量，即產生氫氣的質量．【解析】【解答】解：鎂、鋁、鋅都能夠和稀硫酸反應生成氫氣，根據題意可以知道：鎂、鋁、鋅的混合物40g與足量的稀硫酸完全反應后，生成硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鋅的混合物136g，根據反應前后元素質量不變，則硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸鋅三種物質的混合物中含硫酸根的質量為136g-40g=96g；硫酸的化學式為H2SO4；其中氫元素與硫酸根的質量比=（1×2）：（32+16×4）=1：48；

則硫酸中所含硫酸根的質量為96g時；硫酸中氫元素的質量=2g，即反應中產生的氫氣質量為2g．

故選C6、D【分析】

A；鐵絲在空氣中只能燒至發紅；在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，故A錯誤；

B；磷在氧氣中燃燒；發出白光，生成大量的白煙（即五氧化二磷），故B錯誤；

C；碳在空氣中燃燒；產生黃色火焰，在氧氣中燃燒，發出白光，生成無色、無氣味能使澄清石灰水變渾濁的氣體（即二氧化碳），故C錯誤；

D；氧氣具有助燃性；燃著的木條燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，常用來檢驗氧氣和二氧化碳，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】A；鐵絲在空氣中不能燃燒；

B；磷在氧氣中燃燒；產生大量的白煙；

C；碳在空氣中燃燒產生黃色火焰；

D；氧氣具有助燃性；燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺．

二、多選題(共5題，共10分)7、CD【分析】【分析】符合條件的物質要具有兩個特點：①在空氣中發生化學變化，②質量增大，利用這些條件對選項進行分析即可．【解析】【解答】解：A；濃硫酸會吸水質量增加且無化學變化發生；故此選項錯誤．

B；濃鹽酸會揮發氯化氫氣體；質量減小，故此選項錯誤．

C；燒堿固體會吸收水分且與二氧化碳反應使其質量增大；發生化學變化，故此選項正確．

D；生石灰吸收空氣中的水分質量增加；發生化學變化，故此選項正確．

故選：CD．8、BC【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據混合后的現象進行判斷．【解析】【解答】解：A；觀察溶液呈藍色的為硫酸銅溶液；能夠和硫酸銅混合產生沉淀的是氯化鋇，而鹽酸和硝酸鉀都無現象，所以不能鑒別出鹽酸和硝酸鉀，故A錯誤；

B；溶液呈黃色的為氯化鐵溶液；可以和氯化鐵反應生成紅褐色沉淀的為氫氧化鈉；而能夠將氫氧化鈉和氯化鐵溶液反應生成的沉淀溶解的物質為鹽酸，剩余的就是氯化鈉，故B正確；

C；碳酸鉀能夠和氯化鈣反應產生沉淀；也能和鹽酸反應產生氣泡，因此四種物質兩兩混合，既能夠產生沉淀又能夠產生氣泡的是碳酸鉀，能夠和碳酸鉀反應產生氣泡的是鹽酸，能夠和氯化鈣反應產生沉淀的是氯化鈣，無現象的是氯化鈉，故C正確；

D；四種物質兩兩之間只有氯化鋇和硫酸反應產生沉淀；但無法鑒別出是哪種物質，故D錯誤．

故選項為：BC．9、AB【分析】

A；食鹽水露置于空氣中；水分會不斷蒸發減小，故此選項正確．

B；析出溶質的溶液所剩溶液一定飽和；故此選項正確．

C；溫度不變溶質的溶解度不變；故此選項錯誤．

D；析出溶質后溶液仍為這一溫度下的飽和溶液；故溶質質量分數不變，故此選項錯誤．

故選AB

【解析】【答案】室溫下；飽和食鹽水露置在空氣中溶劑會不斷（少量）蒸發，溶質會隨之析出，始終保持室溫時的飽和溶液．

10、BD【分析】

A；給物質加熱；應用酒精燈的外焰，故A錯；

B；傾倒液體時；取下瓶蓋，倒放在桌上，標簽應向著手心．故B正確；

C；檢驗氧氣是否集滿；應把帶火星的木條放在瓶口，不能插入，另外現象不對，火柴不可能熄滅，故C錯；

D；檢查裝置的氣密性；應先把導管插入水中，用手握氣體的發生裝置，故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】本題考查化學實驗的基本操作；根據所學習的正確的實驗操作對照，即可得出答案．

11、BD【分析】【分析】A；根據金屬的化學性質；進行分析判斷．

B；根據配制農藥波爾多液的原料；進行分析判斷．

C；同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

D、根據小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，結合其用途進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鋁制品比鐵制品更難銹蝕；是因為鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，故選項說法錯誤．

B；可用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農藥波爾多液；故選項說法正確．

C；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；屬于復合肥；硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥；故選項說法錯誤．

D；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；用小蘇打可以治療胃酸過多癥，故選項說法正確．

故選：BD．三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】【分析】（1）根據pH值的圖象的變化趨勢進行分析；

（2）根據反應物和生成物書寫化學反應方程式；

（3）根據C點的pH值進行判斷．【解析】【解答】解：（1）根據pH值的圖象的變化趨勢；可以看出，pH值是由大于7逐漸的減小到7在減小至小于7，可以得出原溶液是堿性的，加酸進行中和反應，變成中性然后變成酸性，既然原溶液顯堿性所以酚酞的顏色開始是紅色的，加酸后，紅色會逐漸的褪去，故答案為：乙；紅；無；

（2）該反應是氫氧化鈉和鹽酸發生中和反應生成氯化鈉和水，故答案為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（3）根據圖象可知，C點的pH值是7，溶液呈中性，原溶液是堿性的，加鹽酸發生中和反應生成鹽和水，故答案為：氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．13、略

【分析】【分析】驗證二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．澄清的石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，如氣體中有二氧化碳，則澄清的石灰水會變渾濁．【解析】【解答】解：Ⅰ瓶處是空氣的進入端；要證明呼吸作用的產物是二氧化碳，就要從吸入的氣體中除去二氧化碳，以防止它干擾產物的判斷，所以I瓶中應該是氫氧化鈉．呼出的氣體進入Ⅱ后，由于澄清的石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，如氣體中有二氧化碳，則澄清的石灰水會變渾濁，所以II中是澄清石灰水．

（1）人吸氣時應將活塞A打開；活塞B關閉．

（2）人呼氣時應將活塞A關閉；活塞B打開．在Ⅱ中看到的現象是澄清的石灰水變渾濁．

（3）試劑瓶Ⅰ的作用是除去空氣中的二氧化碳；試劑瓶Ⅱ的作用是檢驗人呼出的氣體中含有二氧化碳．

故答案為：

（1）打開、關閉；（2）關閉、打開；澄清石灰水變渾濁；（3）除去空氣中的二氧化碳；檢驗人呼出的氣體中含有二氧化碳．14、略

【分析】【分析】（1）根據酸、堿、鹽、氧化物的特點考慮；（2）根據氧化物特點：兩種元素，一種元素是氧元素的化合物；堿是電離出的陰離子全部是陰離子的化合物；（3）根據分解反應的特點：一種物質反應生成兩種或兩種以上物質的反應．【解析】【解答】解：（1）HCl屬于酸、H2SO4屬于酸、NH4HCO3屬于鹽，所以NH4HCO3的歸類錯誤；

（2）A：CaO、CO2、H2O中三種物質都是由兩種元素組成，一種是氧元素，所以都屬于氧化物；C：NaOH、Cu（OH）2、Mg（OH）2三種物質電離出來的陰離子都是氫氧根離子；都屬于堿；

（3）分解反應是一變多的反應，高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣屬于分解反應，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

故答案為：（1）NH4HCO3；（2）氧化物，堿；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．15、略

【分析】

①液態氧和⑤汞都是由一種元素組成的純凈物；是單質；②過氧化氫；③高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．④稀硫酸中含有水和硫酸，⑥醫用酒精中含有酒精和水，都屬于混合物．

故答案為：④⑥；①⑤；②③

【解析】【答案】混合物是由多種物質組成的物質；單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

16、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以3個汞原子，就可表示為：3Hg；

②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個離子，就在其元素符號前加上相應的數字4OH-．

③由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則2個氮氣分子可表示為：2N2．

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價，故可表示為：2O3；

⑤碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為Na2CO3．

（2）元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數，故3N02中“2”表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；

故答案為：（1）①3Hg；②4OH-；③2N2；④2O3；⑤Na2CO3；（2）一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；17、略

【分析】【分析】根據硬水加入肥皂水不易產生泡沫，軟水加入肥皂水容易產生氣泡，加熱煮沸以及蒸餾能將硬水會轉化成軟水解答．【解析】【解答】解：日常生活中用肥皂水區別軟水和硬水；硬水加入肥皂水不易產生泡沫，軟水加入肥皂水容易產生氣泡，可通過煮沸方法降低水的硬度．工業上常用蒸餾方法降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸；蒸餾．18、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個碳原子，就可表示為：2C；

金屬離子是由金屬元素形成的離子，根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．例如鐵離子可表示為：Fe3+；

單質是由一種元素組成的純凈物，氧氣是氣體且是單質符號題意，其化學式可表示為：O2；

水在常溫下為液態，且屬于氧化物，其化學式可表示為：H2O；

根據常見的原子團的書寫；由以上四種元素組成的原子團可為：OH；

故答案為：2CFe3+O2H2OOH19、略

【分析】

（1）標號的儀器名稱①酒精燈；②水槽；

（2）用二氧化錳催化過氧化氫分解的方法氧氣，化學反應方程式：2H2O22H2O+O2↑；用石灰石和稀鹽酸反應制備二氧化碳也可以用該裝置；

（3）常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體；反應物的狀態：為固體；反應條件：加熱；發生裝置可選擇A；用排水法收集氣體可知甲烷難溶于水，倒放說明甲烷的密度小于空氣的密度；

（4）用裝置C收集氣體前；將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是：將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，再把集氣瓶倒扣在水槽中，保持瓶內水充盈，瓶底無氣泡．

故答案為：（1）酒精燈；水槽；

（2）2H2O22H2O+O2↑；CO2；

（3）A；難溶于水；密度比空氣小；

（4）將集氣瓶裝滿水；蓋上玻璃片，再把集氣瓶倒扣在水槽中，保持瓶內水充盈，瓶底無氣泡．

【解析】【答案】（1）根據裝置圖辨識常用儀器；并正確寫出儀器的名稱；

（2）實驗室用二氧化錳催化過氧化氫分解的方法氧氣以及用石灰石和稀鹽酸反應制備二氧化碳進行解答；

（3）根據反應物的狀態和反應條件進行裝置的選擇；根據用排水法收集氣體可知甲烷難溶于水；倒放說明甲烷的密度小于空氣的密度；

（4）根據水把空氣排出進行解答．

四、判斷題(共1題，共6分)20、×【分析】【分析】根據飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質量增加進行解答．【解析】【解答】解：飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少）；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生