課題３二氧化碳和一氧化碳

（第一課時）

楊小艷小宇同學利用下圖制取二氧化碳。（1）裝置連接好后，接著的實驗步驟是

（2）制取二氧化碳的化學方程式（3）如何檢查二氧化碳是否收集滿？回顧舊知識檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅說明氣體已收集滿。要求：制取3瓶二氧化碳。（備用）注意：制取過程中，若收集的二氧化碳速度較慢，應加入適量的稀鹽酸。活動一：制取二氧化碳活動二：傾倒二氧化碳現象分析底層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅1、CO2不能燃燒也不支持燃燒。2、CO2密度比空氣大；二氧化碳與空氣的質量比演示：二氧化碳的溶解性實驗活動三：CO2的溶解性現象分析塑料瓶被壓扁了CO2溶于水后，使瓶內的壓強減小，大氣壓把瓶壓扁思考：生活中有事例證明二氧化碳溶于水嗎？CO2的物理性質顏色狀態氣味密度

溶解性

CO2無色氣態無味比空氣大能溶于水CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華二氧化碳的固體——干冰思考題：據報道，2014年2月省寧夏有位50多歲的農婦，在自家的地窖中拾紅薯時不幸死亡。你能說出其死亡的原因嗎？1、稀醋酸2、水4、水3、干燥活動探究四：二氧化碳能否與水的反應1234操作石蕊+稀醋酸石蕊+水石蕊+CO2

石蕊+水+CO2

現象分析紫色變成紅色不變色不變色紫色變成紅色1、石蕊是一種色素(酸堿指示劑)，遇酸變紅色2、水不能使石蕊變紅色，CO2不能使石蕊變紅色3、CO2與H2O反應生成H2CO3

，H2CO3能使石蕊變紅色

練習ABCD2、CO2能使紫色石蕊試液變紅是因為A、密度比空氣大B、可以溶解在水里C、與水發生化學反應生成碳酸D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應結束思考題：為了使抹了石灰漿（Ca（OH）2）的墻壁快點干燥，為什么常在室內生個碳火盆？為什么開始放碳火盆時墻壁反而潮濕？檢驗二氧化碳氣體1、方法：2、反應的化學方程式：澄清的石灰水【Ca(OH)2的水溶液】CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O練習ABCD3、下列反應用作鑒定CO2氣體的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2↑

+H2OC、CO2+C===2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓高溫結束一、CO2的物理性質二氧化碳的性質小結：1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）3、標態下，CO=1.977克/升,比空氣的密度大。2二、CO2的化學性質1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。2、CO2不能供呼吸。3、CO2跟水反應。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑

+H2O4、CO2與石灰水[Ca(OH)2]反應。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓三、用途練習CO2沫滅火機純堿汽水尿素人工降雨溫度計滅火工業原料致冷劑光合作用小結二氧化碳的用途思考題：

1、農業科技人員向農民建議：在利用溫室生產時，向溫室加入適量的二氧化碳。這是因為：

ACO2可使害蟲窒息死亡，以防治病蟲害

B可以促進植物的光合作用

C可產生溫室效應，提高室溫

D能滅火，施用后可以防止火災（B）2、根據二氧化碳的性質，下列有關其用途敘述不正確的是：

A干冰升華吸熱，可用于人工降雨B二氧化碳參與光合作用，可用作溫室的肥料

C二氧化碳含碳元素，可用作燃料

D二氧化碳無毒，可溶于水，可做汽水

自學指導：

請同學們認真默看P116——