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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版二年級語文上冊月考試卷137考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()
①色彩美②動態美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、選擇搭配合適的一組()。A.春節—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結構。4、《山行》一詩中,運用了對比手法的一句中()。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉著。6、下列哪一項不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、下列音節的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是.()A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人,那么,今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、白的筆畫順序是:____。10、比一比;再組詞。
交____兔____家____涼____
郊____晚____逐____京____11、讀課文《活化石》填上適當的標點符號。
①我們觀看一塊塊化石____就能看到億萬年前的動物____植物____那么____你看過活的化石嗎____
②中華鱘也是一種古生物____它有一億多年的歷史____12、看拼音,寫出《山行》中的字詞。yúshìjìngxiéfēngyè________________13、比一比;再組詞。
旁____忙____張____伏____
傍____芒____漲____優____14、讀課文《農業的變化真大》填填記記。
①彩色棉花在吐絮時就有____、____、____等不同顏色,棉紡廠直接用它紡出____線,織出____布。
②無土栽培就是把各種____溶解在水里,不用____,植物靠著這樣的水,也能長得十分____。15、選詞填空。
感情恩情。
①母親的____孟郊銘記在心。
②這對夫妻的____很好,幾十年來從未吵過架。16、給加橫線的字選擇正確讀音。
提____(gōnggòng)________虎(xǔxú)________理(xiūxio)____
____晨(línglín)____特____(yēyuē)____耽____(gēgě)____評卷人得分三、其他(共1題,共2分)17、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、綜合題(共2題,共18分)18、品味探究。(1)、課題《最大的“書”》加引號是因為?(2)、“石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作____、____。說明了石頭的速度。19、照樣子,用劃線的詞語寫句話(1)、鄧爺爺____看了我的表演。
仔細地:____。(2)、我____走在回家的路上。
興奮地:____。評卷人得分五、語言表達(共3題,共6分)20、把下列詞語排成一句通順的話。
①怎樣知道在太空中生活嗎你宇航員。
②容易事在里可不是件宇宙飛船洗澡21、縮寫句子。
水里的魚蝦好比是河神的百姓。22、讀課文《巖石書》;仔細想。
讀巖石這本書有什么用?評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題,共10分)23、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達了大自然的形象美;故選D。
【點評】主要測試學生對古詩的理解,仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節的傳統習俗是吃餃子;拜年。清明的傳統習俗是踏青、掃墓。端午節的傳統習俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節的傳統習俗是吃月餅,全家團圓。
【點評】考查學生對文化常識的掌握,學生應掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結構。
【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析,學生要掌握生字的筆畫、結構和偏旁部首。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力。《山行》一詩中;運用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點評】學生應注意掌握課文內容,就不難寫出答案。5、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。6、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點評】考查學生對文化常識的劃分,學生應該學會劃分不同類別。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點評】本題考查學生對韻母發音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。
【點評】考查學生對句式的轉換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題,共16分)9、撇、豎、橫折、橫、橫【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。白的筆畫順序是:撇;豎、橫折、橫、橫。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生應該掌握好生字的筆畫順序。10、交朋友白兔大家涼爽郊外晚上追逐北京【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力;學生要學會加以辨別。交朋友,兩個人互相結為朋友。郊外,郊:城外;郊區。郊外。郊游。郊野。荒郊。白兔,性情溫和的兔子。晚上,指從日落或晚飯至寢宴的一段時間。大家,自己及對方一大家子人。追逐,追趕。涼爽,涼快。北京,我國的首都。
【點評】學生要學會辨析形近字,這類題目經??疾椤?1、,【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解;句號用于陳述句中,問號用于疑問句中,而感嘆號一般用于感嘆句中。第一句是疑問句,應該用問號,植物和動物屬于并列關系,應該用頓號,第二句是陳述句,應該用句號。
【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解,教師也應不斷強調,考試常涉及。12、于是徑斜楓葉【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握;應注意正確標調。于是,表示了因果;徑,小路;亦指道路,方法:徑道。斜,不正,跟平面或直線既不平行也不垂直的:斜坡。楓葉,落葉喬木,春季開花,葉互生,通常三裂,邊緣有鋸齒,秋季變成紅色,樹脂可入藥,亦稱“楓香樹”。
【點評】大多數學生都是在易混字方面出現錯誤,教師應重點強調,這樣能更好的熟記漢字。13、旁邊忙碌張嘴埋伏傍晚光芒漲潮優秀【分析】【分析】本題考查學生對字形的掌握和辨析。旁邊;指靠近的地方;近側;在一個中心或分界線的一方的部分(如地方或物體)。傍晚,指日落左右的時間,即日光至晚上的過渡時刻。忙碌,指忙著做事,不得空閑。光芒,光亮。張嘴,張開嘴巴。漲潮,海水上漲,波浪滾滾,景色十分壯觀;制伏,制服。優秀,泛指人某一特質突出;好的意思。
【點評】學生要學會掌握和辨析字形,這類題目??疾?。14、紅黃綠五彩五彩養分泥土茁壯【分析】【分析】主要考查學生對課文內容的理解;根據課文,“彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅;黃、綠等不同顏色,棉紡廠可以直接用它紡出五彩線,織出五彩布?!笨梢蕴顚懙谝活}的答案;根據“無土栽培的技術也很了不起??萍既藛T把各種養分溶解在水里,不用泥土,植物靠著這樣的水,也能長得十分茁壯”可以填寫第二題的答案。
【點評】學生應注意掌握課文的重點內容和語句,這是賞析課文的前提。15、恩情感情【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握和辨析。恩情;指施惠人給受惠人的好處,恩惠情誼。感情,對人或事物關切;喜愛的心情,現在多用于男女之間的情感。
【點評】此題考查學生對詞義的掌握,這兩詞意思相近,學生要辨析好。16、gōngxúxiūlíngyuēgē【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。提供;供給。徐虎,徐,姓徐。修理,指對于損壞了的不整潔的物體和事物進行修復和理順。凌晨,清晨。特約,特別約定。耽擱,耽誤,擱淺。
【點評】考查學生對拼音的掌握,學生要學會辨析讀音。三、其他(共1題,共2分)17、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。四、綜合題(共2題,共18分)18、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解;在認真領會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。(1)加引號是因為這里指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的。(2)是比喻句,把石頭分別比作子彈;流星。
【點評】(1)對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。比如:(2)“石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作子彈、流星。說明了石頭的速度?!窘馕觥?、課題《最大的“書”》加引號是因為這里指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的。2、①子彈
②流星
19、略
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的仿寫能力;仔細;當心;細心;節儉的;不浪費的;所以這里這樣造句:老師仔細地檢查我們的作業。機體代謝;功能從相對靜止狀態轉變為活動狀態,或是從弱的活動狀態轉變為強的活動狀態,稱之為興奮;所以這里可以這樣造句:聽了這個消息,同學們興奮地跳了起來。
【點評】此題考查學生的仿寫能力,學生應掌握技巧,才能造出合理的句子?!窘馕觥?、①老師仔細地檢查我們的作業。
2、①聽了這個消息,同學們興奮地跳了起來。
五、語言表達(共3題,共6分)20、①你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎?
②在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度;將這些詞語連接成句子,應該注意主謂賓的選擇和位置;第一句連接成:你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎?第二句是在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事。
【點評】此題考查學生對句子銜接的理解,學生需要掌握正確連接成句子的方法。21、魚蝦好比百姓?!痉治觥俊痉治觥靠s句,就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主
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