…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某同學(xué)坐過(guò)山車時(shí)，因?yàn)楹ε露]上眼睛，但仍能感覺到過(guò)山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.耳蝸B.聽小骨C.鼓膜D.半規(guī)管2、（單選）單孔類（如鴨嘴獸）是（）A.卵生，尚無(wú)乳腺B.卵生，乳腺有假乳頭C.卵生，乳腺無(wú)乳頭D.胎生，乳腺有真乳頭3、人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、分生組織、神經(jīng)組織等。（）A.正確B.錯(cuò)誤4、玉米是人們非常喜愛的食品，關(guān)于玉米，下列說(shuō)法正確的是（）A.玉米是雙子葉植物B.我們吃煮玉米時(shí)掉出來(lái)的“小芽”是胚根C.在玉米種子縱剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的部分是胚乳D.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成5、細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（）A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分離6、在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí)；某小組在進(jìn)行測(cè)定花生長(zhǎng)度大小取樣時(shí)，提出了四種方法，其中正確的方法是（）

A.在大粒的花生中取30粒較大的；在小粒中取30粒較小的。

B.在大?；ㄉ腥?粒最大的；在小?；ㄉ腥?粒最小的。

C.在兩種花生中分別隨便取出1粒。

D.在兩種花生中分別隨便取出30粒。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、有五種動(dòng)物：龜；蝸牛、蚯蚓、?？?、鴿子．試根據(jù)下面的二叉式檢索表（如圖）；填寫相應(yīng)動(dòng)物的名稱．

（1）____，（2）____，（3）____；

（4）____，（5）____．8、某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置探究“光合作用是否需要二氧化碳”．裝置中玻璃板與廣口瓶之間用凡士林（凡士林與植物生命活動(dòng)無(wú)關(guān)）密封；在A裝置培養(yǎng)皿內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），在B裝置培養(yǎng)皿內(nèi)盛有與A裝置等量的清水，A；B裝置內(nèi)的同種植物大小、生長(zhǎng)狀況相同．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答問題：

（1）根據(jù)以上材料，探究時(shí)可作出的假設(shè)是____．

（2）設(shè)置A、B兩組裝置的目的是形成____．

（3）在A裝置培養(yǎng)皿內(nèi)盛氫氧化鈉溶液是為了設(shè)置____變量因素，該實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（4）實(shí)驗(yàn)前把帶有葉片的枝條插入盛有清水的小燒杯中，放在暗處2-3天，目的是____．

（5）將A、B裝置光照幾小時(shí)后，摘下葉片，經(jīng)水浴加熱脫色后，用碘液檢驗(yàn)，裝置A中的葉片不變色，裝置B中的葉片變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用____二氧化碳．

（6）如果A裝置中有少量葉片出現(xiàn)淺藍(lán)色，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：____（寫出一點(diǎn)即可）．9、原始海洋像一盆稀薄的____，其中所含的____不斷地相互作用，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了生命，所以，可以說(shuō)____是生命的搖籃．10、圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)和部分生物相對(duì)數(shù)量圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖I的生態(tài)系統(tǒng)組成中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有分解者和____．

（2）狐在陸地上生活，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是用____呼吸．

（3）圖II表示圖I中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系，②代表的生物是____．11、根據(jù)人體血液循環(huán)的不同，可以將血液循環(huán)分為____和____．12、腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲等時(shí)期．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、生物技術(shù)給人類帶來(lái)巨大的利益，因此我們應(yīng)大力發(fā)展和推廣．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、艾滋病可以通過(guò)母乳傳播____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、一切生物體的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、無(wú)土栽培可以更合理地滿足不同植物生長(zhǎng)對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體的結(jié)構(gòu)層次可以排列為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共14分)19、細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾病．

（1）如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是____．

（2）細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過(guò)____傳播．其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后，大部分被胃酸殺滅，人體的這種生理功能稱為____免疫．

（3）治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物．若口服抗菌藥物；藥物到達(dá)小腸的路徑是。

口～咽～____～胃～小腸；若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位，此過(guò)程中抗菌藥物依次通過(guò)心臟各腔（如圖2）的順序是____．

A．①→②→→③→④B．③→④→→①→②

C．①→②→→④→③D．③→④→→②→①20、微生物的繁殖特點(diǎn)：____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

耳郭；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

聽神經(jīng)；將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器．

圖中的①是大腦，②是腦干，③是小腦，④是聽神經(jīng)，⑤是耳蝸，⑥是咽鼓管，⑦是聽小骨，⑧鼓膜．【解析】【解答】解：前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器．坐過(guò)山車時(shí)；閉上眼睛，但仍能感覺到過(guò)山車的翻滾；左右轉(zhuǎn)動(dòng)，是前庭和半規(guī)管的作用．

故選：D2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鴨嘴獸特點(diǎn)，分析作答．【解析】【解答】解：鴨嘴獸是最原始的哺乳動(dòng)物之一；它的尾巴扁而闊，前；后肢有蹼和爪，適于游泳和掘土．鴨嘴獸穴居在水邊，以蠕蟲、水生昆蟲和蝸牛等為食．鴨嘴獸母體雖然也分泌乳汁哺育幼仔成長(zhǎng)，但卻不是胎生而是卵生．即由母體產(chǎn)卵，像鳥類一樣靠母體的溫度孵化．母體沒有乳房和乳頭，在腹部?jī)蓚?cè)有乳腺分泌乳汁，幼仔就伏在母獸腹部上舔食幼獸從母獸腹面濡濕的毛上舐食乳汁．鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但身體后端都只有一個(gè)孔，糞、尿及生殖細(xì)胞由此孔排出；體溫都不恒定，鴨嘴獸體溫在24～34℃之間浮動(dòng)（變動(dòng)范圍較大）．因此，鴨嘴獸卵生、有乳腺，無(wú)乳頭．

故選：C．3、B【分析】【分析】本題考查的是人體的四種基本組織。解答此類題目的關(guān)鍵是明確人體的基本組織及功能?！窘獯稹咳梭w的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。上皮組織具有保護(hù)分泌等功能；肌肉組織具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。分生組織具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能，屬于植物體的基本組織之一。由此可見人體沒有分生組織。故題目敘述錯(cuò)誤。故選B。【解析】【答案】B4、C【分析】解：A；玉米是單子葉植物；錯(cuò)誤；

B；我們吃煮玉米時(shí)掉出來(lái)的“小芽”是胚；錯(cuò)誤；

C；在玉米種子縱剖面上滴加碘液；被染成藍(lán)色的部分是胚乳，正確；

D；玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；錯(cuò)誤；

故選：C。

玉米種子結(jié)構(gòu)圖：

正確地理解、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和成分，是解題的關(guān)鍵。解題時(shí)要注意區(qū)別種子的類型，這是易錯(cuò)點(diǎn)。另外，在理解的同時(shí)，要注意知識(shí)的擴(kuò)散?！窘馕觥緾5、A【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面的特化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，細(xì)胞分離并沒有形成新細(xì)胞．

故選：A6、D【分析】

不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)；可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)法．為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒．

故選：D

【解析】【答案】此題考查抽樣檢測(cè)法的概念和樣本的大小與總體的關(guān)系．抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．抽樣檢測(cè)樣品數(shù)量越多；總體就越接近真實(shí)情況．

二、填空題(共6題，共12分)7、鴿子龜蝸牛蚯蚓海葵【分析】【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，根據(jù)題干中各種動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)解答．【解析】【解答】解：動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱；可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，鴿子；龜?shù)捏w內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，翼是鴿子飛行器官，龜具有堅(jiān)硬的外殼，蝸牛、蚯蚓、?？捏w內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，蝸牛的體外有硬殼，蚯蚓由許多環(huán)節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，?？纳眢w不分節(jié)．

故答案為：（1）鴿子；

（2）龜；

（3）蝸牛；

（4）蚯蚓；

（5）?？?、略

【分析】【分析】根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)探究植物的光合作用需要二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)以上材料；探究時(shí)可作出的假設(shè)是植物的光合作用需要二氧化碳．

（2）設(shè)置A；B兩組裝置的目的是形成對(duì)照．

（3）在A裝置培養(yǎng)皿內(nèi)盛氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，是為了設(shè)置一組變量因素，該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳．

（4）實(shí)驗(yàn)前把帶有葉片的枝條插入盛有清水的小燒杯中；放在暗處2-3天，目的是進(jìn)行光合作用，消耗原有的淀粉．

（5）將A；B裝置光照幾小時(shí)后；摘下葉片，經(jīng)水浴加熱脫色后，用碘液檢驗(yàn)，裝置A中的葉片不變色，裝置B中的葉片變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用需要二氧化碳．

（6）如果A裝置中有少量葉片出現(xiàn)淺藍(lán)色；可能是二氧化碳沒有全部被吸收．

故答案為：（1）植物的光合作用需要二氧化碳。

（2）對(duì)照。

（3）一組；二氧化碳。

（4）消耗原有的淀粉。

（5）需要。

（6）二氧化碳沒有全部被吸收9、略

【分析】【分析】生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問題，是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn)．歷史上對(duì)這個(gè)問題也存在著多種臆測(cè)和假說(shuō)，并有很多爭(zhēng)議．隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．【解析】【解答】解：地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如甲烷；氨、水蒸氣等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣在高溫、紫外線及雷電等自然條件在長(zhǎng)期作用下，形成許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物；后來(lái)，隨著地球上溫度的降低，水蒸氣形成雨降落到地面上來(lái)，最終有機(jī)物也隨之匯集入原始海洋，原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷地相互作用，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命，原始生命誕生于原始海洋．

故答案為：熱湯；有機(jī)物；原始海洋．10、略

【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）物質(zhì)和能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減．【解析】【解答】解：（1）圖Ⅰ中草是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者，因此圖I的生態(tài)系統(tǒng)組成中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有分解者和非生物部分．

（2）狐在陸地上生活；與此相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是用肺呼吸，適于吸收空氣中的氧氣．

（3）物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高；相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多．圖Ⅱ中相對(duì)數(shù)量由多到少是③①②④，因此食物鏈?zhǔn)洽邸佟凇埽畧DⅠ中有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧詧DII表示圖I中一條完整食物鏈的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系，②代表的生物是蛇．

故答案為：（1）非生物部分；（2）肺；（3）蛇．11、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，該題要從血液循環(huán)的途徑方面考慮解答．【解析】【解答】解：根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同；血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．如圖所示：

故答案為：體循環(huán)；肺循環(huán)12、腎單位【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．因此腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【解析】【解答】解：腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體又包括腎小球和腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通．圖示如下：

因此可以說(shuō)：腎單位由腎小球；腎小囊和腎小管組成．

故答案為：腎單位．三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：家蠶是完全變態(tài)發(fā)育；因此家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲等時(shí)期．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×14、×【分析】【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程．【解析】【解答】解：基因工程是指在基因水平上；按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系，并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代；轉(zhuǎn)基因食品是指利用基因工程（轉(zhuǎn)基因）技術(shù)在物種基因組中嵌入了（非同種）外源基因的食品，包括轉(zhuǎn)基因植物食品；轉(zhuǎn)基因動(dòng)物食品和轉(zhuǎn)基因微生物食品．轉(zhuǎn)基因食品有較多的優(yōu)點(diǎn)：可增加作物單位面積產(chǎn)量；可以降低生產(chǎn)成本；通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可增強(qiáng)作物抗蟲害、抗病毒等的能力；提高農(nóng)產(chǎn)品的耐貯性，延長(zhǎng)保鮮期，滿足人民生活水平日益提高的需求；可使農(nóng)作物開發(fā)的時(shí)間大為縮短；可以擺脫季節(jié)、氣候的影響，四季低成本供應(yīng)；打破物種界限，不斷培植新物種，生產(chǎn)出有利于人類健康的食品．轉(zhuǎn)基因食品也有缺點(diǎn)：所謂的增產(chǎn)是不受環(huán)境影響的情況下得出的，如果遇到雨雪的自然災(zāi)害，也有可能減產(chǎn)更厲害．且多項(xiàng)研究表明，轉(zhuǎn)基因食品對(duì)哺乳動(dòng)物的免疫功能有損害．更有研究表明，試驗(yàn)用倉(cāng)鼠食用了轉(zhuǎn)基因食品后，到其第三代，就絕種了．轉(zhuǎn)基因作為一種新興的生物技術(shù)手段，它的不成熟和不確定性，必然使得轉(zhuǎn)基因食品的安全性成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．但轉(zhuǎn)基因生物改變了生物體的基因組成，可能會(huì)對(duì)人類健康造成影響，應(yīng)慎重對(duì)待．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．【解析】【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病可以通過(guò)母乳傳播．屬于題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√16、√【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行生物場(chǎng)所是線粒體，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過(guò)程．即：

。場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量呼吸作用所有的活細(xì)胞（線粒體）有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量故答案為：√17、√【分析】【分析】本題考查的是無(wú)土栽培的知識(shí)，首先明確無(wú)土栽培的概念．【解析】【解答】解：無(wú)土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物．無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：√18、×【分析】試題分析：細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體，因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、其他(共2題，共14分)19、C有細(xì)胞壁，但無(wú)成形的細(xì)胞核飲水、食物特異性食道B【分析】【分析】（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，依據(jù)