…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、選出不同類的一項()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水4、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.5、選擇占格完全相同的一項是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj6、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④7、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.80評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、我會讀，還會寫。ɡuāɡuǒshànɡyīchūlái____________9、摘的筆畫順序是____，共____畫。10、看拼音，學(xué)詞語。tiányěhǎoxiànɡjīnzishìshuí________________11、我會標聲調(diào)。

____________________

mumadabudushuheledagu

木馬大步讀書喝了打鼓12、飽的筆畫順序是：____13、我來猜。

耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。

謎底是____。14、給生字選擇正確的讀音。

奶奶（nǎinai）____頭發(fā)（fàfa）____

吭聲（kēngkēn）____撫摸（mōmā）____評卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)15、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____16、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？17、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。為了紀念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____。”18、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長得快嗎？(2)、筍兒在春風中笑，在春雨長。你在春風春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補充完整嗎？

我在春風中____；你在春風中____；她在春風中____。19、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個個圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃20、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物，從文中找出來。21、我會讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國的火車不斷提速。現(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。評卷人得分四、翻譯(共2題，共8分)22、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____23、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分五、書寫(共4題，共20分)24、抄寫。

可石辦法找許。25、抄句子；體味情感。

小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。26、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。27、學(xué)會積累；寫一寫。

成語話“高”：

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠矚高山景行高談闊論。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學(xué)生對歇后語的掌握，學(xué)生要學(xué)會理解。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。3、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識進行回答。4、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。5、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個格。

【點評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。6、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

7、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)8、瓜果上衣出來【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。瓜果；蔬菜類。上衣，穿在上身的衣服。出來，出到外面。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會書寫。9、橫、豎鉤、提、點、橫、點、撇、豎、橫折鉤、橫、豎、豎、橫折、橫14【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。摘共14畫；分別是：橫；豎鉤、提、點、橫、點、撇、豎、橫折鉤、橫、豎、豎、橫折、橫。

【點評】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要學(xué)會數(shù)筆順。10、田野好像金子是誰【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。田野；田間地里。好像，似乎。金子，黃金。是誰，誰，對人物身份的疑問。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要會讀會寫。11、mùmǎdàbùdúshūhēledǎɡǔ【分析】【分析】木馬：木讀四聲，馬讀三聲，即mùmǎ；大步：大讀四聲，步讀四聲，即dàbù；讀書：讀讀二聲；書讀一聲，即dúshū；喝了：喝讀一聲，了讀輕聲，不標調(diào)，即hēle；打鼓：打讀三聲，鼓讀三聲，即dǎɡǔ。

【點評】本題考查漢字讀音標調(diào)的知識。12、撇、橫撇/橫鉤、豎提、撇、橫折鉤、橫折、橫、豎彎鉤【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。飽的筆畫順序是：撇；橫撇/橫鉤、豎提、撇、橫折鉤、橫折、橫、豎彎鉤。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。13、兔子【分析】【分析】考查學(xué)生對謎語的掌握。“耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯”說的是兔子。

【點評】考查學(xué)生對謎語的掌握，學(xué)生需要理解謎面。14、naifakēngmō【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時；應(yīng)當嚴格注意相似聲母；韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中奶奶中第二個“奶”字的讀音，應(yīng)當為輕聲；頭發(fā)中的“發(fā)”，讀音應(yīng)當為輕聲；“吭聲”中“吭”字，注意“keng”與“ken”之間的區(qū)別；“撫摸”中“摸”字，應(yīng)注意“mo”與“ma”之間的區(qū)別。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性，但是易混淆音節(jié)之間的細微區(qū)別。

【點評】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ)，應(yīng)當在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法，尤其應(yīng)當注意相似的拼音之間的區(qū)別，尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。三、綜合題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

16、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。17、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

18、略

【分析】【分析】（1）春筍長得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風中笑，在春雨長。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風中玩風車；你在春風中蕩秋千；她在春風中跑步。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風車

②蕩秋千

③跑步

19、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）這段話寫了果園里的水果：蘋果；柿子、石榴、核桃。（2）紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點評】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。【解析】1、蘋果，柿子，石榴，核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

20、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認真閱讀，邊讀邊思考，（1）這段話一共有2句。（2）青蛙是對人類有益的動物，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。【解析】1、22、他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。21、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力。【解析】1、①2

2、①青藏鐵路

四、翻譯(共2題，共8分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

23、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。【解析】1、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

五、書寫(共4題，共20分)24、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“法；找、許”是左右結(jié)構(gòu)；“可”是半包圍結(jié)構(gòu)。“石、辦”是獨體