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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級化學上冊月考試卷201考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、能實現下列物質間直接轉化的元素是()
單質→氧化物酸或堿鹽.
A.硅。
B.硫。
C.銅。
D.鐵。
2、實驗室制取rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{O_{2}}的化學反應中,下列反應類型沒有涉及到的是rm{(}rm{)}A.復分解反應B.化合反應C.分解反應D.置換反應3、對知識的歸納和總結是學好化學的重要方法rm{.}下列歸納完全正確的是rm{(}rm{)}
。rm{A}物質的性質與用途rm{B}化學用語與意義rm{N_{2}}化學性質穩定--填充食品袋防腐。
rm{O_{2}}支持燃燒--可做火箭燃料。
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤五個氫原子--rm{H_{5}}
三個水分子:rm{3H_{2}O}
兩個鈣離子:rm{2Ca^{+2}}rm{C}物質的鑒別及分離與提純rm{D}物質與微粒構成氫氧化鈉和硝酸銨--加水可以區分。
除去rm{CaO}中混有的少量rm{CaCO_{3}}--
可加入適量的稀鹽酸;蒸發。
除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液金屬鎂--由鎂原子構成。
氮氣--由氮分子構成。
氯化鈉--由rm{Na+}和rm{Cl_}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、最近日本推出了一種廉價環保的新能源--甲醚,它完全燃燒時發生如下反應:rm{X+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}則rm{X+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}甲醚rm{X(}的化學式是rm{)}rm{(}A.rm{)}B.rm{C_{3}H_{6}O_{2}}C.rm{C_{2}H_{6}O}D.rm{C_{2}H_{4}O}rm{CH_{4}O}5、下列變化屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.瓷碗破碎B.燃放鞭炮C.銅錠拉成銅絲D.汽油揮發6、在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其他氣體,可以使用的可燃物是rm{(}rm{)}A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.蠟燭評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)7、液化石油氣所含的氣體是碳氫化合物;這類化合物在加壓的條件下即變為液態而便于儲存在鋼瓶中,當打開鋼瓶閥門時,又很容易變成氣態.在下列物質中,符合這一要求的是()
。編號ABCD化學式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列關于氣體的收集方法說法正確的是rm{(}rm{)}A.因為rm{CO_{2}}能溶于水,所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因為常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因為rm{CO}有毒,所以不能用排空氣法收集9、如圖所示能正確反映其對應敘述的是rm{(}rm{)}A.
電解水一段時間B.
電解水一段時間C.
向硫酸溶液中不斷加水D.
向等質量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸10、如圖是銥元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是rm{(}rm{)}
A.銥原子的相對原子質量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}11、某化學實驗室產生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質,現設計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應為rm{NaOH}12、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應的化學方程式為:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會與鹽酸反應C.rm{X}可能是鐵D.反應前后溶液質量不變13、在天平的兩個托盤上各放一只等質量的燒杯,燒杯中盛有等質量的同一種鹽酸,此時天平保持平衡rm{.}在天平左右兩端分別加入等質量的金屬鐵和鋅,充分反應后鐵無剩余,則以下判斷正確的是rm{(}rm{)}A.鋅一定無剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了14、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如圖所示實驗.下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結果不產生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發生化學反應,則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的黑色固體變成紅色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳15、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、請用合適的內容填空.
(1)空氣中含量最多的氣體體積分數為____.
(2)電解水時,若在正極得到10毫升氧氣,則在負極產生____毫升氫氣.
(3)在家庭小實驗中,要探究物質的溶解性與溶質種類有關,已經找來了蔗糖,還需要找來____.17、A是含碳化合物;下圖表示A;B、C、D、E、F、G七種常見物質間的轉化關系,其中反應①是工業上制取C的重要反應,反應②中F足量,反應③曾是工業上制F的方法.
(1)寫出化學式:B____,C____.
(2)寫出化學方程式:反應③____.
18、從氮氣;二氧化碳、生石灰、鹽酸、蘇打中選出相應物質填寫化學式.
①可用作干燥劑的是;②可用作洗滌劑的是;
③可用作滅火劑的是;④可用作焊接金屬保護氣的是.19、用符號填空。
rm{(1)2}個碳酸根離子______;
rm{(2)}氧化鐵______.20、元素周期表中某元素的原子結構示意圖如圖:
rm{(1)}上述結構圖中的rm{X=}______.
rm{(2)}硅原子的結構示意圖為:圖中與其化學性質相似的元素是______rm{(}填元素符號rm{)}.
rm{(3)}根據圖示信息,確定一個水分子中所含電子總數為______.21、現有rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}氧氣rm{壟脹}稀有氣體rm{壟脺}二氧化碳四種物質;請按下列要求將序號填入空格內:
rm{(1)}占空氣總體積rm{21%}的氣體是______;
rm{(2)}可導致溫室效應的氣體是______;
rm{(3)}可制多種電光源的氣體是______;
rm{(4)}可制氮肥原料的氣體是______.22、生活中的廣告與化學聯系密切;請欣賞以下兩則廣告:①黃金搭檔,花一樣錢補五樣;②葡萄糖酸鋅口服溶液,藍瓶的,好喝的.填寫下列空白:
(1)黃金搭檔所補的五樣是指:Ca(名稱為____)、鐵、鋅、硒、維生素.其中前四樣是指人體需要這四樣____(填“單質”或“離子”或“元素”),這四樣中有一樣不同于其它三樣的是____.
(2)葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為____,溶液中所含的氧化物是____.(填化學符號)23、碳元素形成的單質和化合物的種類是所有元素中最多的.我們已經學習了①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3
等,還有許多有機物.據美國《science》期刊報道,近幾年又陸續發現了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物質.根據上述材料回答以下問題:
(1)其中屬于化合物的是____(填編號).
(2)某種碳的氧化物含碳量為50%,寫出C和CO2在高溫下轉化為該氧化物的化學方程式____.
(3)寫出C3O2完全轉化為CO2和另一種碳的氧化物的化學方程式(不必注明反應條件)____.評卷人得分四、簡答題(共2題,共4分)24、某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量rm{.}先用彈簧夾夾住橡皮管rm{.}點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}可能造成這樣結果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.25、化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息,請用數字和化學符號填空:rm{(1)2}個硫酸根離子____rm{(2)3}個水分子____rm{(3)2}個亞鐵離子____rm{(4)}相對分子質量最小的氧化物________rm{(5)-2}價的硫元素________評卷人得分五、探究題(共1題,共7分)26、根據下列實驗裝置圖回答問題:
rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______;
rm{(2)}在加入藥品之前應對實驗裝置進行______
rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發現水槽中的水變紫色的原因是______
rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取rm{.}實驗室制取氫氣的發生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}評卷人得分六、推斷題(共3題,共15分)27、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學中的常見物質,其中rm{A}rm{C}是無色氣體,rm{B}rm{F}是紅色固體;它們的轉化關系如圖所示:
rm{(1)E}的化學式為______;
rm{(2)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式:____
rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程,實際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發生化學反應的過程;
rm{(4)}寫出反應rm{壟脷}的化學方程式:____28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種,其中rm{A}rm{B}是建筑材料,rm{F}是廚房中的調味品的主要成分,他們間有如圖的關系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉化關系,“rm{-}”表示相互能反應,反應條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問題:
rm{(1)A}rm{F}的化學式分別為____,____.
rm{(2)C+E}反應的方程式為____.
rm{(3)B+D}反應的方程式為____.29、如圖表示某些物質間轉化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示物質之間存在的轉化關系rm{).A}rm{B}rm{F}均為固體,rm{A}為綠色固體,rm{F}是一種常見金屬;rm{C}是常溫下一種最常見的液體;rm{E}為無色氣體;rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應.
回答下列問題:
rm{(1)}寫出對應物質名稱:
rm{A}______、rm{B}______;
rm{(2)}寫rm{F}的一種用途:______;
rm{(3)}寫出反應rm{壟脵}的文字表達式:______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】
A;硅可與氧氣反應生成二氧化硅;但二氧化硅與水不反應,不符合題意;
B、硫+氧氣二氧化硫;二氧化硫+水→亞硫酸,亞硫酸+氫氧化鈉→亞硫酸鈉+水,亞硫酸鈉屬于鹽,由此可知,硫元素可實現這一系列轉化,正確;
C、銅+氧氣氧化銅;氧化銅與水不反應,不符合題意;
D、鐵+氧氣四氧化三鐵;但四氧化三鐵與水不反應,不符合題意;
故選B.
【解析】【答案】根據物質的性質逐步進行推斷:硫+氧氣二氧化硫;二氧化硫+水→亞硫酸,亞硫酸+氫氧化鈉→亞硫酸鈉+水,硅;銅、鐵的氧化物與水不反應.
2、B【分析】解:實驗室可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣;高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣,屬于分解反應;也可以用過氧化氫分解制取氧氣,過氧化氫分解能生成水和氧氣,屬于分解反應;
實驗室制取氫氣可以用活潑的金屬和稀鹽酸或稀硫酸反應來制?。焕玟\和稀硫酸反應能生成硫酸鋅和氫氣,屬于置換反應;
實驗室可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳;碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣;水和二氧化碳,屬于復分解反應;
實驗室制取rm{O_{2}}rm{H_{2}}和rm{CO_{2}}氣體的化學反應中;未涉及到的反應類型是化合反應.
故選B.【解析】rm{B}3、D【分析】解:rm{A}氧氣有助燃性;沒有可燃性,不可做燃料,故A錯誤;
B、rm{5}個氫原子表示為rm{5H}故B錯誤;
C、rm{CaCO_{3}}加入稀鹽酸,會生成新物質;rm{CO_{2}}能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,rm{CO}不與氫氧化鈉溶液反應;再通過濃硫酸進行干燥;不能依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液,否則會引入水蒸氣,故C錯誤;
D;金屬鎂由鎂原子構成;氮氣是由氮分子構成的,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成,故D正確.
故選D.
A;根據氮氣化學性質穩定、氧氣的助燃性、熟石灰呈堿性分析;
B;解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價;才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義;
C、硝酸銨溶于水時吸收熱量,氫氧化鈉溶于水時放出熱量;rm{CaCO_{3}}加入稀鹽酸,以及除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液;會生成新的雜質;
D;金屬鎂由鎂原子構成;氮氣是由氮分子構成的,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成.
本題考查的知識點較多,而且有一定的難度,細心解答.【解析】rm{D}4、B【分析】解:甲醚完全燃燒時發生反應的方程式是rm{X+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}根據質量守恒定律可得,rm{X+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}甲醚rm{X(}的化學式中rm{)}的個數應為rm{C}個,rm{2}的個數應為rm{H}個,rm{3隆脕2=6}的個數應為rm{O}個,故rm{2隆脕2+3-3隆脕2=1}甲醚rm{X(}的化學式為rm{)}
故選B.
根據質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和rm{C_{2}H_{6}O.}化學反應的過程,就是參加反應的各物質rm{.}反應物rm{(}的原子,重新組合而生成其他物質的過程rm{)}在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變rm{.}據此答題.
據質量守恒定律的微觀解釋知,在化學反應前后,原子的種類、質量、個數不變rm{.}可以根據這個原理來進行化學方程式的配平和化學式的推斷.rm{.}【解析】rm{B}5、B【分析】解:rm{A}瓷碗破碎只是形狀發生了變化;沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯;
B;燃放鞭炮后有火藥味;說明有新的物質生成,屬于化學變化,故B正確;
C;銅錠拉成銅絲只是形狀發生了變化;沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯;
D;汽油揮發只是由液態變為氣態;只是狀態發生了變化,沒有新物質生成,屬于物理變化,故D錯.
故選B.
本題考查學生對物理變化和化學變化的確定rm{.}判斷一個變化是物理變化還是化學變化;要依據在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化.
搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵rm{.}判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質rm{.}一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化.【解析】rm{B}6、B【分析】解:rm{A}木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體;雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項錯誤.
B;紅磷本身是固體;能在空氣中燃燒,生成物五氧化二磷是固體,可以用于除去空氣中的氧氣,又不混入其他氣體,故選項正確.
C;鐵絲不能再空氣中燃燒;不能用于除去空氣中的氧氣,故選項錯誤.
D;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體;雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項錯誤.
故選B.
將空氣中氧氣除去,又不混入其他氣體,所選除氧劑要具備以下特征:rm{(1)}本身能夠在空氣中燃燒;rm{(2)}本身的狀態為非氣體;rm{(3)}生成的物質為非氣態.
本題難度不大,掌握用燃燒的方法除去氧氣而又不混入其他氣體所選的可燃物的條件是正確解答此類題的關鍵.【解析】rm{B}二、多選題(共9題,共18分)7、BC【分析】
A、CH4的沸點很低;不容易液化.故A不符合題意;
B、C4H8的沸點較低;易液化,易變成氣態,故B符合題意;
C、C4H10的沸點較低;易液化,易變成氣態,故B符合題意;
D、C6H14的沸點較高;不容易液化.故D不符合題意;
故選BC.
【解析】【答案】可以根據物質的沸點進行判斷.氣體的沸點越高;越容易液化.沸點越低,越難液化.
8、ACD【分析】解:rm{A}因為rm{CO_{2}}能溶于水;所以不能用排水法收集,說法正確;
B;用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣;說法錯誤;
C、常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進行收集,說法正確;
D、rm{CO}不能用排空氣法收集;因為它是有毒氣體,會污染空氣,說法正確;
故選:rm{ACD}
氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水;則氣體可以用排水法收集;若氣體比空氣的密度大,可以用向上排氣法收集;若氣體比空氣的密度小,可以用向上排氣法收集。
氣體的收集方法,需要根據其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發生反應來選擇?!窘馕觥縭m{ACD}9、BC【分析】解:rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤;
B;氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉先和鹽酸反應,等到鹽酸反應完畢后,氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以一開始沒有沉淀,等到鹽酸反應完后有沉淀生成,氯化銅反應完后沉淀不再增加,為一定值,故正確;
C、向硫酸溶液中不斷加水,rm{pH}小于rm{7}故正確;
D;鋅比鐵活潑;與稀鹽酸反應時,鋅比鐵反應劇烈;當等質量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時,鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少,故錯誤.
答案:rm{BC}
A;根據電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關系進行解答;
B;根據氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應先后順序進行解答;
C、根據向硫酸溶液中不斷加水,rm{pH}小于rm{7}解答;
D;根據根據結束活動性順序的意義分析:金屬越活潑;和酸反應的速率越快,金屬的相對原子質量越小,產生的氫氣越多解答.
本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質,正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵rm{.}此題是化學反應與圖象知識的考查題,結合反應的過程與圖象情況的走勢聯系起來是解題的關鍵所在.【解析】rm{BC}10、BD【分析】解:rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質量為rm{192.2}沒有克這樣的單位,故錯誤;
B.由題目中的銥元素在周期表中的信息,可知銥元素原子序數rm{=}核內質子數rm{=}核外電子數,所以為rm{77}故正確;
C.銥元素帶金字旁;屬于金屬元素,故錯誤;
D.根據元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確.
故選BD.
根據:原子序數rm{=}核內質子數;在周期表中,漢字表示該種元素的元素名稱,元素周期表中所列各元素的名稱,是根據形聲字構成法造出來的rm{.}金屬元素:帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素:帶氣字旁;稀有氣體元素:帶氣或石字旁.
本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.【解析】rm{BD}11、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質為過量的鐵和反應生成的銅;該選項說法正確;
B;反應式中;元素種類不變,但是原子總數不相等,即不遵循質量守恒定律,該選項說法不正確;
C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項說法正確;
D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時,氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質氯化鈉,因此rm{X}不應該是氫氧化鈉;應該是氫氧化鋇,該選項說法不正確.
故選:rm{BD}.
鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅;
鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
氫氧化鋇和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.
本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.【解析】rm{BD}12、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價是rm{+2}故rm{X}不能使鋁;錯誤;
B、rm{X}能與硝酸銀反應,故rm{X}可能是氫前的金屬,故rm{X}可能與鹽酸反應;正確;
C、rm{X}能與硝酸銀反應,活動性強于銀,故rm{X}可能是鐵;正確;
D;反應前后溶液質量灰發生改變;錯誤;
故選BC.
在金屬活動性順序中;位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,根據化學方程式中元素的化合價解答即可.
本題考查的是金屬與鹽溶液反應的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.【解析】rm{BC}13、AC【分析】解:根據已知條件,反應前天平平衡,若反應后天平平衡,說明生成氣體的質量相等,而同質量的金屬與酸反應生成的氫氣量與rm{dfrac{{陸冒脢么碌脛祿爐潞脧錄脹}}{{陸冒脢么碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}}}成正比;所以同質量的鐵比鋅與酸反應生成的氫氣多一些,故充分反應后鐵無剩余,鋅一定無剩余,故天平向右偏;
故選AC.
根據已知條件;反應前天平平衡,若反應后天平平衡,說明生成氣體的質量相等,而后依據同質量的鋅;鋁生成氫氣的多少分析解答即可;
解決天平平衡的有關化學計算,方法是:若反應之前兩邊質量相同,則在兩邊分別加入不同物質后,必須是兩邊的質量變化相等,天平才會平衡.【解析】rm{AC}14、CD【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳,所以。
rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對實驗結果會產生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案,故錯誤;
rm{B}丙裝置玻璃管中若發生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應,故錯誤;
rm{C}若甲試管內溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內無明顯現象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故正確;
rm{D}甲試管和丁試管內溶液都變渾濁;丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故正確.
正確的是rm{CD}共兩個;
故選:rm{CD}.
根據草酸隔絕____加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等,綜合性較強,但難度不是很大,關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可.【解析】rm{CD}15、AB【分析】
根據在化合物中,各元素正負化合價代數和為零的原則,鉀的化合價是+1價,氧的化合價是-2價,設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當n=0時,x=+3;當n=1時,x=+6;當n=2時,x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據化合物中正負化合價代數和為零的原則進行解答本題.
三、填空題(共8題,共16分)16、略
【分析】
(1)在空氣組成中含量最多的氣體是氮氣;其體積分數為:78%;
(2)電解水生成氧氣和氫氣;生成氧氣和氫氣的體積比是1:2,若在正極得到10毫升氧氣,則在負極產生氫氣為20毫升;
(3)要探究物質的溶解性與溶質種類有關;已經找來了蔗糖,根據相似者相溶的原理,還需要找來水植物油.
故答案為:
(1)78%;
(2)20;
(3)水和植物油.
【解析】【答案】(1)在空氣組成中含量最多的氣體是氮氣;記住其體積分數;
(2)電解水生成氧氣和氫氣;生成氧氣和氫氣的體積比是1:2;
(3)根據相似者相溶的原理分析判斷.
17、略
【分析】
(1)A是含碳物質,能生成B和C,則A可能是碳酸鈣,生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳,B能與F反應生成D和G,G能與C反應,則B可能是二氧化碳,二氧化碳與F氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,G可能是水,與氧化鈣反應生成E氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故填:CO2;CaO;
(2)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
【解析】【答案】根據已有的知識進行分析;A是含碳物質,能生成B和C,則A可能是碳酸鈣,生成的B和C為氧化鈣和二氧化碳,B能與F反應生成D和G,G能與C反應,則B可能是二氧化碳,二氧化碳與F氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,G可能是水,與氧化鈣反應生成E氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,代入框圖,推斷合理.
18、略
【分析】
①氧化鈣具有吸水性且無毒;故答案為CaO;
②碳酸鈉具有堿性,可以溶解油污,它的化學式為:Na2CO3,故答案為;Na2CO3
③二氧化碳有兩個性質,一是密度比空氣大,二是既不能燃燒也不支持燃燒,因此在用途上利用其性質常作滅火劑,故答案為:CO2
④所給物質中,氮氣的化學性質不活潑,因此常用作焊接金屬的保護氣,在表示這種氣體時,因為氮氣是由分子構成的物質,一個氮氣分子是由兩個氮原子構成的,故答案為:N2.
【解析】【答案】本題解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子;原子、離子、化合價;還是用化學式表示物質,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,根據物質化學式的書寫規則正確寫出表示物質的化學式,再根據相關元素組成物質的性質,來熟練準確的解答此類題目.
①可做干燥劑的物質應具有可吸水性;
②可做洗滌劑的物質應具有堿性;可以溶解油污;
③可用作滅火劑的物質應該具有不燃燒;不支持燃燒的性質;
④可用作焊接金屬保護氣的物質;化學性質不活潑.
19、2CO32-;Fe2O3【分析】解:rm{(1)}離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶rm{2}個單元位的負電荷,表示為rm{CO_{3}^{2-}}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故rm{2}個碳酸根離子可表示為rm{2CO_{3}^{2-}}
rm{(2)}氧化鐵是由顯rm{+3}價的鐵元素和顯rm{-2}價的氧元素組成的化合物,根據化合價原則,其化學式可表示為:rm{Fe_{2}O_{3}}
故答案為:rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}
本題考查化學用語的意義及書寫;解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}20、5;c;10【分析】解:rm{(1)}由某元素的原子結構示意圖,原子中質子數rm{=}核外電子數,則rm{x=2+3=5}
rm{(2)}決定元素化學性質的是最外層電子數,原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質,硅原子的最外層電子數為rm{4}圖中碳原子的最外層電子數也為rm{4}故具有相似的化學性質,故選rm{c}
rm{(3)}在原子中,質子數rm{=}核電荷數rm{=}核外電子數rm{.1}個水分子是由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構成的rm{.1}個氫原子中有rm{1}個電子,rm{1}個氧原子中有rm{8}個電子,故rm{1}個水分子中含有rm{10}個電子.
故答案為:rm{(1)5}rm{(2)c}rm{(3)10}.
rm{(1)}原子中,質子數rm{=}核外電子數;據此進行分析解答;
rm{(2)}根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切;最外層電子數相同的元素化學性質相似,據此進行分析解答;
rm{(3)}根據原子中所含電子來進行計算.
本題考查學生根據原子結構示意圖分析總結元素周期律及對元素的性質與最外層電子數的關系的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.【解析】rm{5}rm{c}rm{10}21、②;④;③;①【分析】解:rm{(1)}占空氣總體積rm{21%}的氣體是氧氣;
rm{(2)}二氧化碳是可導致溫室效應的氣體;
rm{(3)}稀有氣體在通電時能發出有色的光;可制多種電光源;
rm{(4)}氮氣含有氮元素;是可制氮肥原料的氣體.
故答為:rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脵}.
根據空氣的成分以及各成分的性質;用途分析回答.
本題的難度不大,熟記空氣的成分及各成分的性質和用途即可分析解答.【解析】rm{壟脷}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{壟脵}22、略
【分析】
(1)根據元素與微觀粒子及物質的區別.宏觀物質的組成;用宏觀概念元素來表示;分子的構成,用微觀粒子來表示.元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數.食品;藥品、營養品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在,而是指元素;化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態非金屬元素名稱有“石”字旁;前三種為金屬元素,硒為非金屬元素;
故答案為:鈣;元素;硒;
(2)葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+,氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,溶液中所含的氧化物是H2O;
故答案為:Zn2+;H2O.
【解析】【答案】根據元素與微觀粒子及物質的區別進行及氧化物進行分析解答本題.
23、略
【分析】
(1)由單質和化合物的定義,可知:①金剛石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子構成的純凈物;為單質,③CO;
④CO2、⑤CaCO3、、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同種元素原子構成的純凈物;為化合物;
(2)設這種碳的氧化物的化學式為CxOy,有碳含量為50%,可知×100%=50%,則該氧化物的化學式為C4O3,C和CO2在高溫下轉化為該氧化物的化學方程式為:5C+3CO22C4O3;
(3)完全轉化為CO2和另一種碳的氧化物,根據質量守恒定律,2個C3O2分子中含有6個碳原子、4個氧原子,一個CO2分子含有1個碳原子、2個氧原子,則另一種氧化物中應含有5個碳原子、2個氧原子,化學式為C5O2;C3O2完全轉化為CO2和C5O2的化學方程式:2C3O2═CO2+C5O2;
故答案為:(1)③④⑤⑦⑧⑨;
(2)5C+3CO22C4O3;
(3)2C3O2═CO2+C5O2
【解析】【答案】由同種元素原子構成的純凈物為單質;有不同種元素原子構成的純凈物為化合物;由反應物和生成物,根據質量守恒定律書寫化學方程式;
四、簡答題(共2題,共4分)24、紅磷的量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾【分析】解:若紅磷的量不足;導致不能將裝置內的氧氣完全反應掉,因此測得氧氣的體積分數小于五分之一;
若裝置漏氣;導致空氣進入集氣瓶內,因此測得的氧氣的體積分數小于五分之一;
若未等到裝置冷卻到室溫;就打開止水夾,會使集氣瓶內的氣體處于膨脹狀態,因此測得的氧氣體積分數會小于五分之一.
綜上所述;本題的答案為:紅磷量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾。
產生誤差的原因可以從裝置的氣密性;藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價.
本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現象、實驗結論和注意事項,難度稍大.【解析】紅磷的量不足;未等到冷卻到室溫就打開止水夾25、(1)2SO42-;(2)3H2O;(3)2Fe2+;(4)H2O;(5)【分析】解:rm{(1)}根據離子的表示方法,在表示該離子的元素或者原子團符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略,若表示多個該離子,就在相應離子符號前加上相應的數字,因此兩個硫酸根離子表示為:個電荷時,rm{1}要省略,若表示多個該離子,就在相應離子符號前加上相應的數字,因此兩個硫酸根離子表示為:rm{1}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}由分子構成的物質,其化學式可表示該物質的分子,rm{{,!}^{2-}}個水分子可表示為:;rm{(2)}表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以rm{3}個水分子可表示為:rm{3}rm{3H}根據離子的表示方法,在表示該離子的元素或者原子團符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶rm{3H}個電荷時,rm{2}要省略,若表示多個該離子,就在相應離子符號前加上相應的數字,因此兩個亞鐵離子表示為:rm{2}rm{O}rm{O}相對分子質量最小的氧化物是水,因此用符號可以表示為:;rm{(3)}rm{1}rm{1}rm{2Fe}rm{2Fe}價的硫元素表示為:rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{(2)}rm{3H};rm{3H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{(3)}rm{2Fe};rm{2Fe}rm{{,!}^{2+}}五、探究題(共1題,共7分)26、試管;氣密性檢查;AD(或AE);試管口未放棉花;B;C(或E)【分析】解:rm{(1)}標號儀器是作為反應容器的試管;
rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置;在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花;高錳酸鉀粉末進入水槽所致;
rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型,故選發生裝置rm{B}氫氣難溶于水;密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集;
故答案為:rm{(1)}試管;rm{(2)}氣密性檢查;rm{(3)AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花;rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}.
rm{(1)}熟悉常見儀器;了解儀器名稱;
rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置;在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花;高錳酸鉀粉末進入水槽所致;
rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型,故選發生裝置rm{B}氫氣難溶于水;密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集.
掌握實驗室制取氧氣的裝置選取方法、及驗滿方法、注意事項、常用儀器等是解答此題的關鍵,發生裝置據反應物狀態和反應條件選擇,收集裝置據氣體密度和溶解性選擇.【解析】試管;氣密性檢查;rm{AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花;rm{B}rm{C(}或rm{E)}六、推斷題(共3題,共15分)27、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水;rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解:rm{B}rm{F}為紅色固體,rm{A}rm{C}為無色氣體,因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應,故C是二氧化碳;rm{B}是氧化鐵;能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳,所以rm{A}是一氧化碳;則rm{D}就應是鐵;常見另一種紅色固體rm{F}是銅,實現轉化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應rm{.}反應化學式是:rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖;推斷合理。
rm{(1)E}是碳酸鈣,故填:rm{CaCO_{3}}
rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}
rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹;故填:氧氣和水;
rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反
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