




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版選修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、我國科學家利用體細胞誘導產生多能干細胞(iPS細胞),并將其注射到無法發育到成體階段的四倍體囊胚中,最終獲得克隆鼠,經鑒定證實克隆鼠確實從iPS細胞發育而來,并可繁殖后代。實驗流程見下圖,下列分析不正確的是()
A.已分化的小鼠體細胞在特定條件下可恢復全能性B.四倍體囊胚由于染色體數目變異而無法發育為成體C.本實驗使用到體外受精和胚胎分割移植等技術D.誘導多能干細胞技術可應用于組織器官移植2、缺乏維生素a就容易導致出現夜盲癥,營養不良,甚至有一些能夠威脅到生命。而β-胡蘿卜素可以在人體內轉化成維生素a??茖W家嘗試通過轉基因技術生產富含胡蘿卜素的大米。八氫番茄紅素合酶(其基因用psy表示)和胡蘿卜素脫飽和酶(其基因用crtl表示)參與β-胡蘿卜素的合成。根據以上信息分析正確的是A.重組質粒中的目的基因含有psy基因和crtl基因B.構建重組質粒需要限制酶、DNA連接酶和核酸酶C.可通過顯微注射法將目的基因導入水稻受體細胞D.PCR既可擴增特定基因也可檢測目的基因表達3、下列有關植物細胞工程應用的敘述,不正確的是A.利用組織培養技術培養脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種B.利用組織培養技術獲得人工種子,能保持親本的優良性狀C.利用細胞培養技術獲得紫草素,實現了細胞產物的工廠化生產D.利用體細胞雜交技術獲得“白菜-甘藍”,克服生物遠緣雜交不親和障礙4、2018年,中國科學家率先成功地應用體細胞核移植技術獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”,在國際上首次實現了非人靈長類動物的體細胞克隆。下列相關說法正確的是()A.體細胞核移植難度大于胚胎細胞核移植的原因是細胞分化程度低B.體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構建重組細胞C.“中中”和“華華”與供體獼猴的遺傳物質完全相同D.克隆猴的原理是供體體細胞含有本物種的全部基因5、下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發生以及受精作用的敘述,正確的是A.受精卵中,遺傳物質來自父母雙方的各占一半B.沖卵排出的是不成熟的卵母細胞C.卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.受精完成的標志是雌、雄原核的融合6、下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述正確的是()A.可以采用人工配制的獲能液使精子獲得能量后進行體外受精B.哺乳動物體外受精后的早期胚胎培養不需要額外提供營養物質C.克隆牛技術涉及體細胞核移植、動物細胞培養、胚胎移植等過程D.將小鼠桑葚胚分割成2等份獲得同卵雙胎的過程屬于有性生殖7、早在2018年,當最后一頭雄性北白犀離世那天起,地球上就只剩下2頭雌性北白犀。下列利用現代科技幫助它們產生后代的方案中不可行的是()A.將北白犀的體細胞與去核卵母細胞融合,利用胚胎移植等技術培育出新個體B.將北白犀的卵細胞與保存的精細胞體外受精,通過胚胎分割技術培育更多個體C.將北白犀的體細胞與骨髓瘤細胞融合,利用動物細胞培養技術培育出新個體D.將北白犀的體細胞誘導成多能干細胞,進而誘導出生殖細胞再繁衍培育新個體8、冬季生態型種植、養殖模式如下圖所示,下列分析不正確的是()
A.經過微生物的分解作用秸稈及牛糞中的有機物轉變為無機物B.該種植、養殖模式遵循了生態工程的自生和整體等原理C.溫室內溫度較高降低了牛維持體溫的能量消耗,使牛生長加快D.該種植、養殖模式較好地實現了物質和能量的循環利用9、下圖為一富營養化河流生態修復工程的示意圖;下列敘述正確的是()
A.曝氣可以增加厭氧微生物降解有機污染物的能力B.增加水體透明度,恢復水草生長是該修復工程的目標之一C.植物浮床有吸收水體中有機物的能力,可減少富營養化D.吸附基質增加了微生物附著的表面積,降低了凈化效果評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、Léri-Weill軟骨骨生成障礙綜合征(LWD)是一種遺傳病,致病基因位于X、Y染色體的同源區段。下圖是某家族關于該病的系譜圖(相關基因用B和b表示);已知Ⅱ-4是純合子。下列說法正確的是()
A.LWD是一種顯性遺傳病B.Ⅱ-3的基因型是XBYb,Ⅲ-3的基因型是XBXbC.若Ⅱ-3與型正常的女子結婚,建議生男孩D.LWD患者可通過基因治療完全治愈而不遺傳給后代11、花粉植株是遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑橘(2N=18)花粉植株的過程示意圖;有關敘述不正確的是()
A.過程①②③④均存在細胞分裂和細胞分化B.培養基中的含有細胞分裂素和生長激素C.圖中獲得的花粉植株高度不育,表明花粉細胞不具有全能性D.處于分裂中期的四季柑橘單倍體植株根尖細胞有18條染色體12、下列有關哺乳動物精子和卵子的發生以及受精作用的敘述,不正確的是()A.采集到的精子和卵子相遇即可發生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體13、常見的輔助生殖技術有兩種:一種叫做人工授精,即通過人工的方法,把精液或者精子送到雌性的生殖道,達到增加懷孕幾率的目的;第二種輔助生殖技術就是試管動物,主要涉及體外受精、胚胎體外培養和胚胎移植等技術。下列敘述正確的是()A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯系B.輔助生殖技術不一定會用到胚胎移植C.與克隆動物不同,試管動物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動物技術都要注意受體的生殖周期14、所謂“設計試管嬰兒”,是指將體外受精形成的胚胎(幾個細胞期)在植入母體孕育前,將一個細胞取出進行某些基因檢測,當檢測結果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育。下列有關敘述正確的是()A.“設計試管嬰兒”應用了細胞核移植、早期胚胎培養、胚胎移植等技術B.與“設計試管嬰兒”相比,“試管嬰兒”不需要經過遺傳學診斷C.“設計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖D.對于“設計試管嬰兒”技術,我們應該強行禁止、反對爭論15、H—Y抗原存在于雄性個體細胞的表面,決定性腺向雄性方向發育??稍谂T缙谂咛ヅ囵B液中添加H—Y單克隆抗體,篩選胚胎進行移植。下列相關敘述正確的是()A.培養液中添加H—Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合C.可選取囊胚期任何部位細胞進行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應抗體16、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;相關敘述正確的是()
A.嵌合鼠的培育依據的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理17、下列關于采用胚胎工程技術實現某良種肉用牛快速繁殖的敘述,不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數排卵處理B.體外培養發育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術,同卵多胎較同卵雙胎成功率要低18、下列有關胚胎工程的敘述中,錯誤的是()A.早期胚胎培養需要添加氨基酸、核苷酸、維生素、激素、血清等物質B.受體對植入子宮的外來胚胎基本不會免疫排斥,為胚胎收集提供了可能C.胚胎干細胞來源于早期胚胎或原始性腺,細胞和細胞核的體積都較小D.對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內細胞團進行均等分割評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)19、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運載體是______
(4)人的基因在牛體內能表達,說明人和牛______20、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。21、基因治療:基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。22、根據課本知識填空:
(1)神經元的軸突末梢經過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。23、今年年初;爆發了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統對肺細胞強烈攻擊引發肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關抗體的水平,結果如圖1。據此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結果如圖2。據此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的__________細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。24、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的;④過程在__________內完成。
(2)在④過程中發生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵,會發生__________反應和__________反應。
(3)精子的發生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。25、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共20分)26、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態下,哺乳動物的受精在子宮內完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤30、在生態工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題,共6分)31、為研究果蠅致死基因(Sxl基因)對小鼠的影響;研究人員通過基因工程培育出含Sxl基因的多個品系雜合小鼠。
(1)為獲得轉基因小鼠;首先將目的基因通過__________法導入多個不同的______中,培育形成多個不同小鼠品系。科研人員發現除S品系轉基因雜合小鼠表現為發育異常外,其他品系都表現正常,測定__________,發現均無顯著差異,因此推測S品系小鼠發育異常不是由Sxl基因表達的蛋白質導致的。
(2)為研究S品系小鼠發育異常的原因;科研人員通過測序發現Sxl基因插入到小鼠細胞的5號染色體上(位置關系如圖1所示)。
檢測野生型小鼠和S品系小鼠細胞中P1基因和DCK基因的轉錄情況;結果如圖2所示:
圖2結果顯示;與野生型小鼠相比,S品系小鼠中P1基因轉錄量______,DCK基因轉錄量________。由此說明___________________________。
(3)進一步研究發現P1基因轉錄出的RNA不能翻譯出蛋白質。已知M-s基因和M-l基因表達的蛋白質對生長發育起重要調節作用,為探究P1基因的作用機制,研究人員分別將P1基因、M-s基因和M-l基因導入不表達這3個基因的小鼠細胞中。在導入后的16h和32h,分別檢測M-s基因和M-l基因的mRNA,結果如圖3所示。在只導入M-s基因或M-l基因的情況下,只在_____h檢測到雜交帶。實驗結果說明P1基因轉錄出的RNA的作用是___________________。
(4)該系列實驗說明,導入Sxl基因引起S品系小鼠發育異常的原因是__________。32、我國科學家突破了體細胞克隆猴的世界難題,成功培育出世界上首個體細胞克隆猴——“中中”和“華華”。這標志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代。下圖為克隆猴的流程示意圖。請回答下列問題:
(1)我國克隆猴利用的是猴胎兒成纖維細胞,該細胞是一已分化的體細胞,從理論上分析,它具有細胞的全能性,這是因為________________。
(2)克隆猴時需要進行“去核”操作,即去掉卵母細胞的細胞核。先在體外培養卵母細胞讓其分裂,一般選擇__________的細胞進行去核操作;然后進行“核移植”,即將體細胞的細胞核移到去核卵母細胞中形成重組細胞,
此時采用的技術是_________________________;得到的重組細胞在進行人工激活使其分裂形成胚胎。
(3)科學家將79枚克隆胚胎移植入21只代孕母猴中,最終只有兩只母猴正常懷孕產下“中中”和“華華”,他倆的性別是否一致?_____________;原因是_________________。
(4)克隆動物有很多優點:①可以加速家畜遺傳改良進程,促進優良畜群繁育;②_______________。
(5)靈長類生物克隆成功是克隆技術的重大突破,在該技術應用方面,應注意哪些潛在的風險?_______________________________________________________________________。33、20世紀70年代以后;以基因工程為代表的一大批生物技術成果進入人類的生產和生活,發揮了極大的作用。但是,與其他高新技術一樣,生物技術既可以造福人類,也可能在使用不當時給人類帶來負面影響甚至災難。根據所學知識回答下列有關問題:
(1)目前關于轉基因生物安全性的爭論主要集中在________安全;______安全和_______安全三個方面;而這三個方面的爭論發生的原因主要還是因為轉基因生物的特性及其對現存生物和自然環境的影響具有很大的不確定性。例如,由于_______________________________,因此在轉基因生物中,有時候會出現一些人們意想不到的后果。
(2)1996年7月5日誕生的克隆羊大大促進了克隆技術的發展,但是多利也陸續表現出一些“早衰”跡象。對于克隆動物的“早衰”原因,目前大體有如下的兩種觀點:。A.克隆動物的遺傳物質和普通動物有本質上的差異(如端粒過短、基因異常等),因此其早衰是一種本質現象,不可避免。B.克隆動物的遺傳物質是正常的,目前的早衰跡象是一些技術問題造成的,或者是發育中由于變異而出現的偶然現象,是可以避免的。請在以下研究結果后的橫線上;寫出其支持的上述觀點的標號:
①美國科學家采用細胞核移植技術;連續培育出6代克隆鼠,每一代的端粒長度都比上一代略長。支持____________。
②在上述連續克隆實驗中;每一代克隆都比上一代更加困難,總體成功率低于一般水平。支持_______________。
③美國哈佛醫學院一個研究團隊通過多種手段修復染色體組蛋白上的某些異常;可以將小鼠克隆的成功率從不到1%提高到8%左右。支持__________________。
(3)多個克隆動物研究團隊發現,利用胚胎干細胞作為細胞核供體進行克隆的成功率大大高于利用體細胞作為核供體進行克隆。該實驗中所用的胚胎干細胞通常來源于____________,你認為這個結果所支持的觀點和理由是___________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】
多能干細胞是一類具有自我更新;自我復制能力的多潛能細胞;多能干細胞具有分化出多種細胞組織的潛能,但失去了發育成完整個體的能力,發育潛能受到一定的限制。
人或者動物都是二倍體;在胚胎發育到2-細胞階段的時候,可用電融合的方法使兩個細胞融合為一個細胞,這樣就獲得了四倍體胚胎,四倍體胚胎是不能正常發育的,但是可以形成胎盤,如果將一種多能干細胞注入四倍體囊胚,可以獲得一個完整的動物個體,那證明移進去的干細胞是全能的干細胞。
【詳解】
A;多能干細胞(iPS細胞)已被證明可以發育成個體;小鼠體細胞在誘導因子的作用下產生多能干細胞,表明其可恢復全能性,A正確;
B;四倍體囊胚是由兩個二倍體細胞融合發育而來;發生染色體數目變異,無法正常發育成個體,B正確;
C;本實驗應用了細胞融合、多能干細胞移植、體外胚胎培養、胚胎移植技術;并沒有使用到體外受精和胚胎分割移植等技術,C錯誤;
D;多能干細胞具有分化出多種細胞組織的潛能;可以經過誘導發育成特定器官,用于器官移植,D正確。
故選C。2、A【分析】【分析】
基因工程需要用到的工具有限制酶;DNA連接酶和運載體。
【詳解】
A、根據“八氫番茄紅素合酶和胡蘿卜素脫飽和酶參與β-胡蘿卜素的合成”可知,重組質粒中的目的基因含有psy基因和crtl基因;A正確;
B;構建重組質粒需要限制酶、DNA連接酶;不需要核酸酶,B錯誤;
C;可通過農桿菌轉化法將目的基因導入水稻受體細胞;C錯誤;
D;PCR既可擴增特定基因;但要檢測目的基因是否表達應該用抗原-抗體雜交法,D錯誤。
故選A。3、A【分析】【分析】
植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖;作物脫毒;人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產。
【詳解】
A;因為分生組織的病毒極少;甚至沒有病毒,所以將分生組織(如根尖、莖尖)進行離體培養能獲得脫毒植株,但不能獲得抗病毒的新品種,A錯誤;
B;經細胞培養產生的胚狀體可直接制作“人工種子”;由于該技術屬于無性生殖,因此能保持親本的優良性狀,B正確;
C;組織培養技術除了在農業生產上的應用外;還可廣泛應用于另一個重要的領域,即細胞產物的工廠化生產,如利用細胞培養技術可大量獲得紫草素,C正確;
D;白菜和甘藍不屬于同一物種;它們之間存在生殖隔離,因此利用植物體細胞雜交技術培育的“白菜一甘藍”,能夠克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙,D正確。
故選A。
【點睛】
本題考查了植物細胞工程應用以及優點等方面的知識,意在考查考生的識記能力和區分辨別能力,難度適中??忌鞔_植物組織培養只能獲得脫毒苗,而抗毒苗的培育必須借助于基因工程;另外考生要能夠識記植物細胞工程特別是植物組織培養技術的幾方面的應用,以及植物體細胞雜交的優點。4、B【分析】【分析】
克隆是用體細作為供體細胞進行的細胞核移植;它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式,沒有經過雌雄交配,不需要精子和卵子的結合,只需要從動物身上提取一個細胞(供體細胞),從屠宰場的母畜的卵巢內采集卵母細胞,培養至減數第二次分裂的中期,然后顯微操作去除卵母細胞的細胞核,將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中,使其重組構建一個重組細胞,并體外培養發育成一個新的胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內,就可以孕育出新的個體,中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術。
【詳解】
A;哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植;胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植,因為胚胎細胞的分化程度相對較低,恢復其全能性更加容易一些,A錯誤;
B;根據以上分析可知;體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構建重組細胞,B正確;
C;根據以上分析可知;“中中”和“華華”的核遺傳物質與供體獼猴的遺傳物質相同,但是細胞質中的遺傳物質來自卵母細胞,C錯誤;
D;克隆猴的原理是利用了動物細胞核的全能性;D錯誤。
故選B。5、D【分析】【分析】
閱讀題干可知本題涉及的知識點是卵細胞的發生以及受精作用;梳理相關知識點,根據選項描述結合基礎知識做出判斷。
【詳解】
A;受精卵中;細胞核遺傳物質來自父母雙方的各占一半,而細胞質遺傳物質全部來自于母親,A錯誤;
B;沖卵排出的是早期胚胎;B錯誤;
C;卵細胞形成時的分裂過程發生在卵巢和輸卵管;C錯誤;
D;受精完成的標志是雌、雄原核的融合;D正確。
故選D。6、C【分析】【分析】
1;哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。
2;胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等;經移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。
【詳解】
A;精子獲能是獲得受精的能力;不是獲得能量,A錯誤;
B;哺乳動物體外受精后的早期胚胎培養所需營養物質與體內基本相同;例如需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分,B錯誤;
C;克隆牛技術涉及體細胞核移植、動物細胞培養、胚胎移植等過程;C正確;
D;胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法;D錯誤。
故選C。7、C【分析】【分析】
核移植技術指的是將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中;使其重組并發育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發育成動物個體;用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物,原理是動物細胞核的全能性。
【詳解】
A;將北白犀的體細胞與去核卵母細胞融合;利用胚胎移植等技術培育出新個體,該過程屬于克隆,方案可行,A正確;
B;將北白犀的卵細胞與保存的精細胞體外受精;培養到桑椹胚(桑葚胚)或囊胚階段后,通過胚胎分割技術培育更多個體,方案可行,B正確;
C;動物細胞全能性受限制;現有技術無法將動物細胞直接培育為完整個體,C錯誤;
D;將北白犀的體細胞誘導成多能干細胞;進而誘導出生殖細胞,由生殖細胞再繁衍培育新個體屬于干細胞技術的應用,該方案可行,D正確。
故選C。8、D【分析】【分析】
生態系統的結構包括形態結構和功能結構;生態系統的范圍可大可小,相互交錯,太陽系就是一個生態系統,太陽就像一臺發動機,源源不斷給太陽系提供能量。生態系統是開放系統,為了維系自身的穩定,生態系統需要不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險。許多基礎物質在生態系統中不斷循環,其中碳循環與全球溫室效應密切相關,生態系統是生態學領域的一個主要結構和功能單位,屬于生態學研究的最高層次。
【詳解】
A;利用微生物的發酵作用及時使有機物分解成無機物;加速物質的循環過程,A正確;
B、圖中作為生產者的蔬菜與作為消費者的牛,可以互通O2和CO2,進而使O2和CO2得到充分利用;遵循了生態工程的自主和整體等原理,B正確;
C;如圖的設計能夠充分利用光能;使牛棚的溫度保持較高的水平,這使牛因維持體溫而消耗的能量減少,更多的有機物用于牛的生長發育,因此,牛的生長速率明顯提高,C正確;
D;從生態系統功能的角度分析;題中所述的養殖模式較好地實現了物質的循環利用,但能量是不能循環的,D錯誤。
故選D。9、B【分析】【分析】
水體富營養化是指水體中氮;磷等植物營養物質的富集;引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,導致水體溶氧量下降,進而引起水生生物衰亡、水質惡化的現象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質營養的作用。
【詳解】
A;曝氣可增加溶氧量;進而降低厭氧微生物降解有機污染物的能力,A錯誤;
B;增加水體透明度;恢復水生植物生長,從而起到了改善和凈化水質的效果,可見,增加水體透明度,恢復水草生長是該修復過程的目標之一,B正確;
C;植物浮床不能吸收水體中的有機物;水體中有機物經過微生物分解后變為無機物進而可被植物吸收,可減少富營養化,C錯誤;
D;吸附基質增加了微生物附著的面積;有利于微生物的生理活動,可促進有機污染物的降解,因此能夠提高凈化效果,D錯誤。
故選B。
【點睛】二、多選題(共9題,共18分)10、A:B:C【分析】【分析】
分析題文和系譜圖:軟骨生成障礙綜合征屬于X、Y染色體的同源區段的遺傳病,圖中Ⅱ-4是純合子,若為隱性遺傳病,Ⅱ-2的基因型為XbXb,則Ⅰ-1含有Xb基因,其基因型為XbYB;而Ⅱ-3患病,與題意不符合,故該病為顯性遺傳病。
【詳解】
A、據分析可知,若為隱性遺傳病,Ⅱ-2的基因型為XbXb,則Ⅰ-1含有Xb基因,其基因型為XbYB;而Ⅱ-3患病,與題意不符合,故該病為顯性遺傳病,A正確;
B、該病為顯性遺傳病,Ⅰ-1的基因型為XbYb,則Ⅱ-3的基因型是XBYb,Ⅱ-6的基因型為XbYb,Ⅲ-3患病,可推導其基因型為XBXb;B正確;
C、Ⅱ-3的基因型是XBYb,與一表現型正常的女子(XbXb)結婚;生女兒患病,兒子正常,故建議生男孩,C正確;
D;基因治療的對象是具有致病基因的體細胞;但生殖細胞遺傳物質沒有發生改變,所以其后代仍有患病風險,D錯誤。
故選ABC。11、A:B:C:D【分析】【分析】
題圖分析:圖中①表示獲取花粉粒;②為脫分化過程,③表示分化形成叢芽,③④⑤表示再分化過程。
【詳解】
A;過程①取花粉粒的過程和②脫分化過程不存在細胞分化過程;A錯誤;
B;該培養基為植物細胞培養的培養基;其上應有細胞分裂素和生長素(而非生長激素),B錯誤;
C;圖中花粉粒離體培養可獲得的單倍體植株;說明花粉細胞具有全能性,C錯誤;
D;四季柑橘單倍體植株是由花粉發育而來;只有體細胞染色體數目的一半,故觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞,其染色體數為9條,D錯誤。
故選ABCD。12、A:B:C【分析】【分析】
受精包括受精前的準備階段和受精階段:準備階段1-精子獲能;剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后,才能獲得受精能力;準備階段2-卵子的準備,動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞,都要在輸卵管內進一步成熟,達到減數第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力。卵細胞形成過程,其中減數第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的,場所在卵巢;減數第二次分裂是在受精過程中完成的,場所在輸卵管中。受精作用完成的標志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體(一個是第一極體,還有一個是第二極體)
【詳解】
A;采集到的精子必需經過獲能處理;卵細胞必需發育到減數第二次分裂的中期才具有受精能力,A錯誤;
B;排卵就是卵細胞從卵泡中排出;可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞,B錯誤;
C;卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成;C錯誤;
D;在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體;說明卵細胞已經完成了受精,這是判斷卵細胞是否受精的重要標志,D正確。
故選ABC。
【點睛】13、B:C:D【分析】【分析】
胚胎工程技術包含的內容很豐富;目前在醫學和生產上應用較多的是體外受精;胚胎移植和胚胎分割等,借助這些技術,可以進一步挖掘動物的繁殖潛力。哺乳動物的體外受精技術主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細胞和精子,要分別在體外進行成熟培養和獲能處理,然后才能用于體外受精。
【詳解】
A;人工授精后形成的早期胚胎在一定時間內并未與母體子宮建立組織上的聯系;A錯誤;
B;如果是人工授精的方式進行輔助生殖技術;就不需要胚胎移植,B正確;
C;克隆技術屬于無性繁殖;試管動物的培育涉及精卵結合,屬于有性生殖,C正確;
D;受體的生殖周期將影響人工授精和試管動物技術的成功率;故人工授精和試管動物技術都要注意受體的生殖周期,D正確。
故選BCD。14、B:C【分析】【分析】
試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養發育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術。
【詳解】
A;“設計試管嬰兒”沒有應用細胞核移植技術;A錯誤;
B;“試管嬰兒”技術不需要檢測基因;也不需要經過遺傳學診斷,B正確;
C;“設計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要體外受精;都是有性生殖,C正確;
D;“設計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題出現的試管嬰兒。一般是為了救治病人;需要試管嬰兒的骨髓、干細胞、臍帶血等,這樣的設計都符合倫理道德,D錯誤;
故選BC。15、B:D【分析】【分析】
題意分析;H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面,決定性腺向雄性方向發育,正常雌性體內不存在H-Y抗原,故可以利用抗體和抗原特異性結合的原理,進行胚胎移植時,用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。
【詳解】
A;培養液中添加H-Y單克隆抗體;可以和H-Y抗原特異性結合,起到篩選作用,但不能促進牛早期胚胎發育成雄性,A錯誤;
B;漿細胞能夠分泌抗體;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細胞具有無線增殖的能力,因此利用動物細胞融合技術將已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產生特異性抗體,利用該細胞制備單克隆抗體,B正確;
C;囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進行胚胎移植;進行性別鑒定時,可挑選囊胚期的滋養層細胞進行性別鑒定,C錯誤;
D;抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質;用H-Y抗原免疫母牛,使其體內發生體液免疫反應,產生相應的漿細胞,進而獲得相應抗體,D正確。
故選BD。16、B:D【分析】【分析】
分析題圖:圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;其中①是獲取早期胚胎的過程,②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程,③是胚胎移植過程。
【詳解】
A;嵌合鼠的培育依據的原理是細胞全能性;并沒有進行基因重組,A錯誤;
B;過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶;B正確;
C;過程②不需要誘導卵裂球細胞發生融合;C錯誤;
D;過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理;以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的,D正確。
故選BD。
【點睛】17、B:C【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:①對供;受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體;有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。
【詳解】
A.采取注射促性腺激素等方法;對良種母牛作超數排卵處理,A正確;
B.體外培養發育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植;B錯誤;
C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應;不需要注射免疫抑制劑,C錯誤;
D.利用胚胎分割技術;同卵雙胎較同卵多胎成功率更高,D正確。
故選:BC。18、B:C【分析】【分析】
胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的;生理狀態相同的其他雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,這是胚胎工程的最后一道工序,胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育,試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精并通過培養發育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術,可見試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術。
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞;是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性,在形態上,表現為體積?。患毎舜?、核仁明顯;在功能上,具有發育的全能性,即可以分化為成年動物體內任何一種組織細胞。
【詳解】
A;早期胚胎培養需要添加氨基酸、核苷酸、維生素、激素、血清等物質;A正確;
B;受體對植入子宮的外來胚胎基本不會免疫排斥;為胚胎移植成功提供了可能,B錯誤;
C;胚胎干細胞來源于早期胚胎或原始性腺;細胞體積小,細胞核的體積大,C錯誤;
D;對囊胚階段的胚胎進行分割時;要注意將內細胞團進行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育,D正確。
故選BC。三、填空題(共7題,共14分)19、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運載體是質粒;
(4)人的基因在牛體內能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼20、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。
(4)胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補22、略
【分析】【分析】
1;神經元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。
【詳解】
(1)神經元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結合;從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。
(4)人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗.植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進組織細胞加速攝取;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點睛】
本題考查教材基礎知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關鍵語句,并能運用專業術語準確作答?!窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素)標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存23、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。
(2)免疫系統對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優點及相關應用,能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質)④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶24、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復制;②是減數分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發生的不同點:(1)精子的減數兩次分裂是連續的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發生的時間不同:精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內完成。
(2)在④過程中發生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶,透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發生上的重要區別。
(4)初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識,意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用25、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。
(4)胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共20分)26、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。28、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態下,哺乳動物的受精在輸卵管內完成。
故錯誤。29、B【分析】【分析】
據圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養層,2是內細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養層,7是原腸腔,8是內胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現分化,滋養層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發生突變,遺傳物質可能會發生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】
生態系統的恢復力穩定性是有一定限度的,導致了生態工程的局限性,使生態工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、實驗題(共3題,共6分)31、略
【分析】【分析】
轉基因動物的培育過程中,常將目的基因通過顯微注射法注射到動物的受精卵中,并將受精卵培養形成動物個體。根據圖2可知,與野生型小鼠相比,S品系小鼠中P1基因轉錄量減少,DCK基因轉錄量基本不變。由此說明Sxl基因的插入抑制了P1基因的轉錄。
【詳解】
(1)轉基因動物常用的受體細胞為受精卵;將目的基因導入受體細胞的常用方法是顯微注射法,所以為獲得多個轉基因小鼠,應先將目的基因通過顯微注射法導入多個不同的受精卵中,培育形成多個不同小鼠品系。為了確定S品系小鼠發育異常不是由Sxl基因表達的蛋白質導致的,需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小導管注漿施工工藝流程圖
- 2025年陶瓷分離膜及功能隔膜項目申請報告模板
- 《彩色的夢》課件 部編人教版二年級下冊
- 《職業素養》課件 模塊5-8 綠色技能 -職業發展素養
- 汽車傳感器與檢測技術電子教案:流量傳感器工作原理
- 創傷性脊柱脊髓損傷康復治療專家共識
- 商場員工關系管理制度
- 咖啡書屋公司管理制度
- 安徽省安慶、池州、銅陵三市2022-2023學年高二下學期化學期末檢測試題(含答案)
- 倉庫公司推廣活動方案
- 機構創新設計案例集
- 連接器基礎知識培訓
- 黑龍江省哈爾濱市道外區2024年小升初語文綜合練習卷含答案
- 制冷行業的法律法規與安全生產標準
- 宮腔鏡專家指南理論知識考試試題及答案
- 工作量化方案
- 富士康公司組織架構及部門職責樣本
- 《火車發展史》課件
- (完整word版)班干部測評表
- 廣東挖掘機拆除施工方案
- 乙烯基鱗片膠泥施工方案
評論
0/150
提交評論