…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（）

①先將口漱凈。

②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕的刮幾下；均勻涂抹在生理鹽水中。

③在載玻片中央加一滴生理鹽水。

④染色。

⑤加蓋玻片．

A.①②③④⑤

B.③①②④⑤

C.①③②④⑤

D.③①②⑤④

2、【題文】亮亮在勞動(dòng)時(shí)手不慎劃破出血，不久傷口處的血凝固了。下列與止血有關(guān)的血液成分是（）。A.血漿B.紅細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞3、味覺(jué)感受器（味蕾）能辨別的四種基本的味是（）A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸4、下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過(guò)程，正確的是（）。A.體外受精→試管中發(fā)育B.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育C.體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育D.體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育5、關(guān)于膈的不正確敘述是（）

A.主要由骨胳肌構(gòu)成。

B.膈是一個(gè)器官。

C.收縮時(shí)能使胸廓前后徑增大。

D.舒張時(shí)能使胸廓的上下徑縮小。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、人體所需的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指____、____、____、____、____、____．7、患過(guò)麻疹的病人以后不再患麻疹，主要原因是體內(nèi)存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫____；機(jī)體的這種免疫屬____性免疫．8、食物鏈通常是由一種____開(kāi)始的，位于其他環(huán)節(jié)的生物通常是____．9、如圖是植物細(xì)胞的吸水和失水的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A表示植物細(xì)胞的____，圖B表示植物細(xì)胞的____．

（2）糖拌番茄時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度____（填“大于”或“小于”）番茄細(xì)胞液濃度；細(xì)胞發(fā)生了如圖B的變化．

（3）菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問(wèn)題，請(qǐng)你利用圖中原理幫他想個(gè)保持青菜新鮮的辦法．10、人或動(dòng)物通過(guò)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做。11、【題文】無(wú)論是植物、動(dòng)物還是人，它們都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。12、【題文】影響鼠婦生活的環(huán)境因素就是光（）13、【題文】(5分)右圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖中箭頭所示的方向；并結(jié)合植物的莖；葉的結(jié)構(gòu)與功能，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中【A】___________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（2）光合作用的產(chǎn)物【①】通過(guò)莖內(nèi)的_________由上向下運(yùn)輸，一部分用于構(gòu)成植物體一部分用于___________作用分解有機(jī)物釋放能量；維持生物體的生命活動(dòng)。

（3）綠色植物由根吸收的【③】通過(guò)莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，其中大部分通過(guò)___________作用由氣孔散失到大氣中。

（4）為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)適時(shí)對(duì)大棚蔬菜進(jìn)行通風(fēng)，你認(rèn)為通風(fēng)的最佳時(shí)期是白天還是晚上？____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、病毒能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處。（）15、維生素、無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大。（）16、顯微鏡的放大倍數(shù)與目鏡、物鏡有關(guān)，與反光鏡無(wú)關(guān)。()17、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．18、農(nóng)田中一次施肥過(guò)多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最好的解決辦法是大量澆水．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、做“森林浴”是指呼吸較多的新鮮空氣，應(yīng)選在傍晚時(shí)期較好______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、為了補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，我們應(yīng)該多吃食鹽．（）21、輸導(dǎo)組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、經(jīng)過(guò)腎臟的血液中不再含有尿素等廢物。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共32分)23、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。24、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。25、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。26、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為_(kāi)___，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)27、【題文】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門(mén)技術(shù)；營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)。一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi)；晚上的溫度低些。目的是_______(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng)。式①中的a是_______。

式①：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣式②：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量。

(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)__________(填器官名稱(chēng))吸收無(wú)機(jī)鹽的。

(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似；葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤(pán)中央。同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。再放回原天平托盤(pán)上，天平的指針將會(huì)向____(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫(huà)出6∶00～24∶00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0∶00～6∶00的曲線已經(jīng)繪出)。28、【題文】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；據(jù)圖分析。

(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者胃之間的關(guān)系，主要是____________關(guān)系，這就形成了____________。

(2)此圖中共有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)___________。

(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________。

(4)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

此題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟；為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．

滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水．

刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下．

涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．

蓋是指蓋上蓋玻片；先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴．

然后輕輕蓋上；避免出現(xiàn)氣泡．

染是指染色；把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)．

用吸水紙從另一側(cè)吸引；直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

故選D

【解析】【答案】只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟；就能熟練作答．

2、C【分析】【解析】當(dāng)手指受傷流血時(shí)，血小板會(huì)在手指的破損處聚集成團(tuán)，起到止血作用。而紅細(xì)胞、白細(xì)胞和吞噬細(xì)胞（白細(xì)胞的一種）與止血作用無(wú)關(guān)。所以，在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血細(xì)胞是血小板。【解析】【答案】C3、A【分析】解：味覺(jué)是由味覺(jué)感受器感受到的；味覺(jué)有甜；酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感．舌上的味覺(jué)感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激．

故選：A

本題考查的是除了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以外；其他的感覺(jué)器官．每種感覺(jué)都具有一定的生物學(xué)意義．這些感覺(jué)使我們能夠全面的；準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時(shí)做出判斷和反應(yīng)．

關(guān)于味覺(jué)感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般，注意掌握．【解析】【答案】A4、D【分析】試管嬰兒不是在試管中完成發(fā)育的。試管嬰兒的受精場(chǎng)所不是體內(nèi)，而是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的。試管嬰兒的受精是在體外實(shí)驗(yàn)室中完成的，受精卵發(fā)育成早期胚胎，再將早期胚胎轉(zhuǎn)移到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。【解析】【答案】D5、C【分析】

膈是一個(gè)器官；是位于胸腔和腹腔之間的肌肉，稱(chēng)為膈肌，主要由骨胳肌構(gòu)成．吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大；呼氣時(shí)，膈肌舒張時(shí)，膈的頂部上升，引起胸腔上下徑均縮小，結(jié)果胸廓縮小．

故選C

【解析】【答案】呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來(lái)完成的；呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌；肋間肌等呼吸肌．

二、填空題(共8題，共16分)6、蛋白質(zhì)糖類(lèi)脂肪維生素水無(wú)機(jī)鹽【分析】【解答】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．

故答案為：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)；脂肪；維生素；水；無(wú)機(jī)鹽．

【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的7、略

【分析】

免疫分為兩種類(lèi)型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．

麻疹病毒侵入人體后；會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)抗體，并在人體內(nèi)存留．當(dāng)再有麻疹病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時(shí)，它并不起作用；這種免疫功能是人后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫特異性免疫．

故答案為：抗體；特異．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫也非特異性免疫的概念．

8、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者和非生物部分不參與形成食物鏈．綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．綠色植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此綠色植物是生產(chǎn)者；消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物，不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食；

故食物鏈通常是由一種綠色植物（生產(chǎn)者）開(kāi)始的；位于食物鏈的第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物，位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物，因此位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物通常是動(dòng)物（消費(fèi)者）．食物鏈的正確寫(xiě)法是：綠色植物（起點(diǎn)）→食草動(dòng)物→肉食動(dòng)物→

故答案為：綠色植物；動(dòng)物．

【解析】【答案】此題考查的是食物鏈的概念；食物鏈的寫(xiě)法，據(jù)此分析解答．

9、略

【分析】

（1）當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)；植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水．細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水．圖A水流向細(xì)胞內(nèi)，表明植物細(xì)胞吸水；圖B水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大，植物細(xì)胞失水．

（2）用糖拌西紅柿；則細(xì)胞外的糖分多，液體的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，則西紅柿細(xì)胞就會(huì)失水．因此一段時(shí)間后，盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體．通過(guò)比較圖甲和圖乙可看出，乙細(xì)胞的液泡明顯縮小，說(shuō)明細(xì)胞已失水，故細(xì)胞發(fā)生如圖乙所示的變化．

（3）植物細(xì)胞既可以吸收水分也可以失去水分；主要取決于植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞液濃度的大小．當(dāng)周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)吸收水分．所以把青菜放到清水中，清水的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，所以植物細(xì)胞會(huì)吸收水分而脹大，萎蔫的青菜變得硬挺了．

（1）吸水失水（2）大于（3）撒清水。

【解析】【答案】此題主要考查植物細(xì)胞的吸水和失水的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解答的一道綜合題．解答此題的關(guān)鍵是：一要學(xué)會(huì)識(shí)圖；二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理?yè)?jù)此作答．

10、略

【分析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成．考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)；反射11、略

【分析】【解析】細(xì)胞是生物提結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群；把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織．生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái)，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)．

植物通過(guò)根；莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體．綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。【解析】【答案】√12、略

【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物因素和非生物因素的概念。【解析】【答案】×13、略

【分析】【解析】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，光合作用的產(chǎn)物有氧氣和有機(jī)物。氧氣通過(guò)氣孔散失到大氣中，有機(jī)物通過(guò)篩管由葉片運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲糜诤粑饔梅纸忉尫拍芰抗┥顒?dòng)利用，根從土壤吸收的水分主要用于蒸騰作用，為了提高產(chǎn)量，就要增加二氧化碳的濃度，白天光合作用使得大棚內(nèi)氧氣濃度高，所以要在白天通風(fēng)，讓更多的二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi)。【解析】【答案】（1）葉綠體（2）篩管呼吸。

（3）蒸騰（4）白天三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．【解析】【答案】錯(cuò)15、√【分析】試題分析：維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如缺乏維生素B1會(huì)引起腳氣病，無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右，無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料，無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，缺鈣易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫，所以題干的敘述是正確的。考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】對(duì)16、A【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．因此題干的說(shuō)法是正確的。

【分析】本題主要考查了顯微鏡成放大的像，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積。17、A【分析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．又叫遺傳因子．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：正確．

【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．18、×【分析】【解答】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫；當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成燒苗．施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水．因此解決的最好辦法是大量澆水．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因．解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)分析．19、√【分析】解：綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；釋放氧氣，光合作用的條件是光，所以傍晚時(shí)分，樹(shù)木進(jìn)行了一天的光合作用，釋放的氧氣較多，適合做“森林浴”．

故答案為：√

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

理解掌握光合作用的意義．【解析】√20、×【分析】【分析】本題主要考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知合理膳食的要求。【解答】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多，根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類(lèi)食物，合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等，每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3，缺乏某些營(yíng)養(yǎng)素會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)缺乏病，而為了補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，多吃食鹽會(huì)引發(fā)高血壓等疾病。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【解析】×21、√【分析】解：輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成；具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于根；莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．

植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織，其中輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于植物體的根、葉、莖等器官．。名稱(chēng)分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒(méi)有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力

關(guān)鍵是理解掌握植物的各種組織分布和功能．【解析】√22、×【分析】【解析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等廢物通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素形成尿液，所以經(jīng)過(guò)腎臟后的血液中尿素的含量減少。考點(diǎn)：本題考查的是尿液的形成過(guò)程。【解析】【答案】×四、其他(共4題，共32分)23、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境。【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動(dòng)物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭。【解析】【答案】（1）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；為研究唾液對(duì)淀粉的消化作用，該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．從圖示中可知，2號(hào)試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；1號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色．

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度；低溫會(huì)抑制酶的活性，將實(shí)驗(yàn)裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號(hào)試管中的淀粉也沒(méi)有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個(gè)試管中的液體都會(huì)變藍(lán)色．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉。

（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）變藍(lán)，原因是____。

點(diǎn)評(píng)：此題考查了唾液對(duì)淀粉的消化作用以及低溫對(duì)酶活性的影響．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉。（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）變藍(lán)，原因是____。26、略

【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的步驟：暗處理、選葉遮光對(duì)比、光照、脫色、漂洗、加碘液后沖洗、觀察現(xiàn)象進(jìn)行排序。為了防止葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，進(jìn)行暗處理使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。遮光部分是控制