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A.《史記》B.《蘭亭集序》C.《傷寒雜病論》D.《大明歷》7、開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河,被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的人是()A.閻立本B.吳道子C.展子虔D.顏真卿8、中國(guó)樂(lè)壇上活躍著不少如新疆的“阿凡提樂(lè)隊(duì)”、藏區(qū)的“高原紅”三姐妹組合、四川大涼山的“彝人制造”等少數(shù)民族演唱組合。這三個(gè)演唱組合所分屬的少數(shù)民族其祖先分別是A.吐蕃、回紇、六詔B.六詔、靺鞨、吐蕃C.回紇、靺鞨、六詔D.回紇、吐蕃、六詔9、“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,魯迅先生的這句名言評(píng)價(jià)的是()A.《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《史記》D.《道德經(jīng)》評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、為了鞏固統(tǒng)治,秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,在地方實(shí)行分封制。11、從公元581年______朝建立,到______年唐朝滅亡,是我國(guó)封建社會(huì)______時(shí)期。12、列舉秦朝疆域的四至。
東:______南:______西:______北:______。13、(正確的寫(xiě)A,錯(cuò)誤的寫(xiě)B(tài))清朝時(shí),土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的率領(lǐng)下回歸祖國(guó),為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展書(shū)寫(xiě)了光輝的篇章。14、【題文】閱讀下列材料判斷:
明清兩朝是中國(guó)小說(shuō)史上的繁榮時(shí)期。從明代開(kāi)始;小說(shuō)這種文學(xué)形式充分顯示出其社會(huì)作用和文學(xué)價(jià)值,打破了正統(tǒng)詩(shī)文的壟斷,在文學(xué)史上取得與唐詩(shī);宋詞、元曲并列的地位。清代則是中國(guó)古典小說(shuō)盛極而衰并向近現(xiàn)代小說(shuō)轉(zhuǎn)變的時(shí)期。
元末明初;在話(huà)本的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等。《三國(guó)演義》是羅貫中根據(jù)民間流傳的三國(guó)故事撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。清代的階級(jí)矛盾;民族矛盾尖銳,思想文化領(lǐng)域的斗爭(zhēng),給小說(shuō)創(chuàng)作以深刻影響。清初至乾隆時(shí)期是清朝小說(shuō)發(fā)展的全盛時(shí)期,數(shù)量和質(zhì)量、內(nèi)容和形式、風(fēng)格和流派與前代相比都有較大的發(fā)展。乾隆年間誕生的《聊齋志異》和《紅樓夢(mèng)》分別把文言小說(shuō)和白話(huà)小說(shuō)的創(chuàng)作推向頂峰。
以下結(jié)論;如果與上述內(nèi)容所表達(dá)的信息相符,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上涂“A”;如果違背了上述內(nèi)容所表達(dá)的信息,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上涂“B”;如果是上述內(nèi)容未涉及的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上涂“C”。
(1)小說(shuō)在中國(guó)文學(xué)史上一直占據(jù)壟斷地位。()
(2)中國(guó)文學(xué)史上;明清小說(shuō)與唐詩(shī);宋詞、元曲并列。()
(3)《三國(guó)演義》是羅貫中根據(jù)三國(guó)故事寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。()
(4)明代的《紅樓夢(mèng)》是章回小說(shuō)的頂峰。()
(5)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著。()15、我國(guó)自古以來(lái)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,回答下列問(wèn)題(1)臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島,但在明末清初時(shí)卻被荷蘭殖民者侵占,民族英雄____經(jīng)過(guò)英勇斗爭(zhēng),重新收復(fù)了離散祖國(guó)38年之久的臺(tái)灣。(2)17世紀(jì)40年代沙俄入侵我國(guó)東北地區(qū),經(jīng)過(guò)兩次____________,最終雙方簽訂了確定兩國(guó)東段邊界的條約《____》。(3)準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)__________勾結(jié)沙俄,妄圖攻打北京,這種叛國(guó)行為最終被康熙帝加以平叛。(4)清朝1771年在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下,西遷的蒙古族______________回歸祖國(guó)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。()17、宋金達(dá)成和議之后,中國(guó)的疆域最北邊到“淮水——大散關(guān)”一帶。()18、我國(guó)有文字可考的歷史是從周朝開(kāi)始的。______(判斷對(duì)錯(cuò))19、今天新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄是開(kāi)始于:西漢西域都護(hù)的設(shè)立。______(判斷對(duì)錯(cuò))20、歷史上的周分為西周和東周。東周又分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段。______(判斷對(duì)錯(cuò))21、禹建立夏王朝,從此世襲制代替禪讓制。______(判斷對(duì)錯(cuò))22、周朝分封制形成的貴族等級(jí)中,卿大夫是最低的。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題,共8分)23、見(jiàn)如圖對(duì)聯(lián)。小歷認(rèn)為該對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)老子而作;小史認(rèn)為是為孔子而作。你贊同誰(shuí)的看法?請(qǐng)引用對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞加以說(shuō)明。
24、見(jiàn)如圖對(duì)聯(lián)。小歷認(rèn)為該對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)老子而作;小史認(rèn)為是為孔子而作。你贊同誰(shuí)的看法?請(qǐng)引用對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞加以說(shuō)明。
評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題,共4分)25、甲同學(xué):我知道;王羲之是東晉時(shí)期的書(shū)法家,他的代表作《蘭亭序》,有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。那么,書(shū)法是在什么時(shí)候成為一種藝術(shù)的呢?
乙同學(xué):應(yīng)該是在西晉時(shí)候______。(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分六、列舉題(共3題,共18分)26、你知道哪些有“鼎”的詞語(yǔ)?27、譙城中學(xué)七年級(jí)5班舉行詩(shī)詞大會(huì),邀請(qǐng)大家一起參加,請(qǐng)您小試身手!(1)他的詩(shī)雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高,他的詩(shī)想象力豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,這位詩(shī)人是()(2)他的詩(shī)沉郁頓挫,語(yǔ)言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。他親身經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。他是()(3)他開(kāi)創(chuàng)了一代詞風(fēng),達(dá)到了“無(wú)意不可入,無(wú)事不可言”的境界。他是()(4)他的詞風(fēng)慷慨激昂,豪邁悲涼,充滿(mǎn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)豪情,代表作《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》等。他是()28、1988年上映的日本電影《敦煌》中,書(shū)生趙行德參加科舉考試,在殿試上落選,殿試制度是()在位時(shí)期創(chuàng)立的;片中西夏開(kāi)國(guó)皇帝()攻滅甘州回鶻,在戰(zhàn)火的威脅下敦煌的僧侶們將大量的佛教典籍、繪畫(huà)封入了敦煌()藏經(jīng)洞。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】本題考查的是比較“文景之治”、“貞觀之治”。“文景之治”、“貞觀之治”出現(xiàn)的共同原因包括:都是在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的,統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策,都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。“文景之治”、“貞觀之治”時(shí)期都沒(méi)有在思想文化上實(shí)行高壓政策,故選D。【解析】【答案】D2、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí);秦漢時(shí)期是從公元前3世紀(jì)到公元3世紀(jì),隋唐時(shí)期是指公元6世紀(jì)末期到公元10世紀(jì)初期,宋元時(shí)期從960年到1368年,明清時(shí)期是從1368年到1840年,按照時(shí)間先后順序排列是秦漢-隋唐-宋元-明清,本題選B.
本題考察學(xué)生對(duì)我國(guó)古代歷史發(fā)展順序的認(rèn)識(shí).
本題主要考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力,我國(guó)古代歷史朝代多,線(xiàn)索凌亂,對(duì)這些朝代的更替同學(xué)們要識(shí)記清楚,中國(guó)歷史朝代順序歌:唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠.秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭.隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休.【解析】B3、B【分析】本題主要考查隋朝大運(yùn)河。根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“隋煬帝”“此項(xiàng)工程耗資巨大”“它將中國(guó)南部與北部的經(jīng)濟(jì)融為一體;由此為政治和文化的統(tǒng)一建立了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”可知,這里所說(shuō)的是隋朝的大運(yùn)河。為了加強(qiáng)南北交通,鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人從605年起,開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭。全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。因而才有了題干中的說(shuō)法。A是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰;B是隋朝時(shí)期開(kāi)鑿的大運(yùn)河;C是隋朝時(shí)期修建的趙州橋;D是明長(zhǎng)城。故選B。
【解析】B4、A【分析】略【解析】A5、A【分析】略【解析】A6、A【分析】本題考查《史記》。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期,是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家。《史記》是第一部紀(jì)傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史,包括十二本紀(jì),十表,八書(shū),三十世家,七十列傳,共130卷,創(chuàng)立了紀(jì)傳體的體例。故選A。【解析】A7、B【分析】本題考查的是有關(guān)吳道子的史實(shí)。吳道子開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河,被稱(chēng)為“畫(huà)圣”,故選B。【解析】【答案】B8、D【分析】試題分析:此題考查的是唐朝時(shí)期與少數(shù)民族友好關(guān)系的史實(shí)。唐朝我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家空前發(fā)展,在西北新疆地區(qū)設(shè)置行政機(jī)構(gòu);與吐蕃、回紇,六詔(南詔),突厥靺鞨等少數(shù)民族關(guān)系密切,從題干中的關(guān)鍵詞“新疆”“藏區(qū)”“四川”等地理名詞,可對(duì)映出唐朝生活在這些地區(qū)的少數(shù)民族:新疆地區(qū)生活的是回鶻,后改名為回紇;青藏高原上是吐蕃,四川地區(qū)是六詔生活的地方,后南詔統(tǒng)一六詔。故答案選擇D。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·合同為一家。【解析】【答案】D9、C【分析】本題主要考查了司馬遷和《史記》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),西漢史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》,記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,這部書(shū)文筆簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)人物栩栩如生,魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。所以ABD不正確,故選C。【解析】C二、填空題(共6題,共12分)10、略
【分析】試題分析:本題主要考查秦始皇在中央和地方采用的鞏固政權(quán)的措施。錯(cuò)誤:秦始皇在地方實(shí)行分封制。理由:秦朝時(shí)期,中央皇帝之下設(shè)丞相、御史大夫、太尉,合成三公。地方上實(shí)行郡縣制。在西周時(shí)期,實(shí)行分封制。考點(diǎn):冀人版七年級(jí)上冊(cè)·同一國(guó)家的建立·秦朝的統(tǒng)一【解析】【答案】錯(cuò)誤:秦始皇在地方實(shí)行分封制。11、略
【分析】581年;北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán),建立隋朝,618年,在太原起兵反隋的貴族李淵,進(jìn)入長(zhǎng)安,建立唐朝,李淵就是唐高祖。“安史之亂”后,唐朝日趨衰落907年滅亡。隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期。
故答案為:
隋;907,繁榮。
本題考查了隋唐的興亡與歷史地位。
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記隋唐的興亡與歷史地位。【解析】隋;907;繁榮12、東海南海隴西長(zhǎng)城一帶【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;秦朝疆域廣大,東到東海,西到隴西,北到長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海.
故答案為:
東到東海;西到隴西,北到長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海.
本題以秦朝的疆域?yàn)楸尘埃豢疾榈氖菍W(xué)生對(duì)秦朝疆域的有關(guān)知識(shí)的記憶能力.
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容.【解析】東海南海隴西長(zhǎng)城一帶13、略
【分析】試題分析:本題考查的是明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。土爾扈特部是蒙古族的一支,明朝末年遷至伏爾加河下游游牧,后受到沙皇俄國(guó)的壓迫,在首領(lǐng)渥巴錫的率領(lǐng)下歷經(jīng)艱險(xiǎn),行程萬(wàn)里,終于回歸祖國(guó),受到了清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國(guó),為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展書(shū)寫(xiě)了光輝的篇章。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固【解析】【答案】A14、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)本題主要考查中國(guó)文學(xué)史的內(nèi)容。在中國(guó)文學(xué)史上的各個(gè)階段;都有一種文體為主要形式,如:先秦時(shí)期,以詩(shī)歌和散文為主要形式;兩漢時(shí)期,以賦為主要形式;魏晉南北朝時(shí)期,以樂(lè)府詩(shī)為主要形式;唐朝時(shí)期,以近體詩(shī)為主要形式;遼宋夏金時(shí)期,以詞為主要形式;元朝時(shí)期,以曲為主要形式;明清時(shí)期,以小說(shuō)為主要形式。因此小說(shuō)并非在中國(guó)文學(xué)史上一直占據(jù)壟斷地位。故本題錯(cuò)誤。
(2)本題主要考查中國(guó)文學(xué)史的內(nèi)容。在中國(guó)文學(xué)史上;明清小說(shuō)與唐詩(shī);宋詞、元曲并列,明清小說(shuō),用高超的藝術(shù)手法和形象生動(dòng)的語(yǔ)言,敘述了一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的故事,塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的典型人物,小說(shuō)的內(nèi)容,多數(shù)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活,表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的意愿。故本題正確。
(3)本題主要考查小說(shuō)《三國(guó)演義》的相關(guān)內(nèi)容。成書(shū)于元末元初的《三國(guó)演義》;是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),這部小說(shuō),是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說(shuō)創(chuàng)作的,書(shū)中描寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)。故本題正確。
(4)本題主要考查小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》;是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰,書(shū)中描寫(xiě)賈;王、史、薛四大封建家族的衰亡,和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇,深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡,揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),《紅樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性,在世界文學(xué)史上占有重要地位,因此說(shuō),它是章回小說(shuō)的頂峰,但《紅樓夢(mèng)》的作者是清代人,不是明代人。故本題錯(cuò)誤。
(5)本題主要考查中國(guó)古代四大名著。中國(guó)古代四大名著包含:元末明初羅貫中的《三國(guó)演義》;元末明初施耐庵的《水滸傳》;明朝中期吳承恩的《西游記》,清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》,這四部名著在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占據(jù)重要地位。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化【解析】【答案】BAABA15、略
【分析】(1)本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。明朝后期,荷蘭殖民者入侵我國(guó)臺(tái)灣。1662年,鄭成功打敗荷蘭殖民者,使得離散祖國(guó)38年之久的臺(tái)灣回到祖國(guó)懷抱。故填寫(xiě):鄭成功。(2)本題考查雅克薩反擊戰(zhàn)。清朝康熙皇帝帶領(lǐng)清軍和各族人民,進(jìn)行了兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。1689年,中俄雙方經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,簽定了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》,確定兩國(guó)東段邊界。故填寫(xiě):雅克薩反擊戰(zhàn)、《尼布楚條約》。(3)本題考查清朝平定噶爾丹的叛亂。康熙時(shí),天山北部的蒙古族準(zhǔn)噶爾首領(lǐng)葛爾丹在俄國(guó)的唆使下越過(guò)天山,攻占回部,并向東進(jìn)攻,占領(lǐng)了青海、蒙古的許多地區(qū),妄圖攻打北京。為了維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,康熙皇帝三次率兵親征,在多次戰(zhàn)役中打敗葛爾丹,平定了叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。故填寫(xiě):噶爾丹。(4)本題考查土爾扈特部重返祖國(guó)。1771年,土爾扈特部在杰出首領(lǐng)渥巴錫的帶領(lǐng)下,粉碎沙俄軍隊(duì)的追擊,回歸祖國(guó)。并受清政府妥善的安置。故填寫(xiě):土爾扈特部。【解析】(1)鄭成功。(2)雅克薩反擊戰(zhàn)、《尼布楚條約》。(3)噶爾丹。(4)土爾扈特部。三、判斷題(共7題,共14分)16、√【分析】本題考查的是澶淵之盟。“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。【解析】【答案】對(duì)17、×【分析】本題考查的是宋金議和之后我國(guó)疆域的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋金議和以后,劃定疆界,東以淮河中流為界,西以大散關(guān)(陜西寶雞西南)為界,以南屬宋,以北屬金。宋割唐(今河南唐河)、鄧(今河南鄧州)二州及商(今陜西商縣)、秦(今甘肅天水)二州之大半予金。故題目錯(cuò)誤,故選F。【解析】F18、×【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。
故答案為:×。
本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)。【解析】×19、√【分析】公元前60年;西漢設(shè)置西域都護(hù)總管西域事務(wù),從此今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄。
故答案為:
√。
本題考查西域都護(hù)的設(shè)立;知道西漢設(shè)置西域都護(hù),標(biāo)志著今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄。
本題考查西域都護(hù)的設(shè)立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】√20、√【分析】公元前1046年;周族首領(lǐng)周武王起兵擊敗了商朝軍隊(duì),建立了周朝,定都鎬京,史稱(chēng)西周。公元前771年,西周滅亡。第二年,周平王遷都洛邑,重建立周朝,歷史上稱(chēng)為“東周”。東周分為“春秋”;“戰(zhàn)國(guó)”兩個(gè)時(shí)期。
故答案為:
√。
本題考查周朝的相關(guān)知識(shí)。公元前770年;周平王遷洛(今河南洛陽(yáng)),史稱(chēng)“東周”。東周分為春秋(公元前770年-公元前476年)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前475年-公元前221年)。齊桓公是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握夏商周更替和春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)歷史史實(shí)。【解析】√21、×【分析】約公元前2070年;禹建立夏朝,建立起國(guó)家機(jī)構(gòu),這是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家,禹死后,傳位給啟,公天下變?yōu)榧姨煜拢U讓制變?yōu)槭酪u制。
故答案為:
×。
本題考查我國(guó)的夏朝。結(jié)合所學(xué)即可作答。
本題考查學(xué)生識(shí)記辨析能力,要分清禪讓制和世襲制的內(nèi)容。【解析】×22、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治;西周實(shí)行分封制。周王把王族;功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國(guó)。諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù),治理諸侯國(guó),保衛(wèi)國(guó)家。同時(shí),諸侯在自己的封疆內(nèi),又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址狻G浯蠓蛟賹⑼恋睾腿嗣穹仲n給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。
故答案為:×。
本題以周朝分封制的規(guī)定為切入點(diǎn);考查的是西周分封制。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】×四、辨析題(共2題,共8分)23、贊同小歷。春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。【分析】【分析】孔子是大教育家;他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒,因材施教,創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行,必有我?guī)熝伞保弧爸疄橹恢獮椴恢保弧皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”;“溫故而知新”;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”等等。孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“仁政”“民本”,聯(lián)系所學(xué)可知,春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,反對(duì)苛政和任意刑殺。孔子創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒;注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué);要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”;鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)。所以對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)孔子而作。
故答案為:贊同小歷。;春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在治國(guó)和教育方面的主張。24、贊同小歷。春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。【分析】【分析】孔子是大教育家;他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒,因材施教,創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行,必有我?guī)熝伞保弧爸疄橹恢獮椴恢保弧皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”;“溫故而知新”;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”等等。孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“仁政”“民本”,聯(lián)系所學(xué)可知,春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,反對(duì)苛政和任意刑殺。孔子創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒;注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué);要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”;鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)。所以對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)孔子而作。
故答案為:贊同小歷。;春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集,即《論語(yǔ)》。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在治國(guó)和教育方面的主張。五、改錯(cuò)題(共1題,共4分)25、略
【分析】東漢末年;書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù),著名學(xué)者蔡邕用八分體寫(xiě)石經(jīng),劉德升首創(chuàng)行書(shū)體(草書(shū)兼楷書(shū)).
故答案為:
×.
本題考查的是書(shū)
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