田徑接力跑說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：田徑接力跑

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高二（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課以《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》教材為基礎(chǔ)，旨在讓學(xué)生掌握田徑接力跑的基本技術(shù)、規(guī)則及團(tuán)隊(duì)配合，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過田徑接力跑的教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本的跑步技術(shù)和接力技巧，提升個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過接力跑的訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的集體協(xié)作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.增進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，通過實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的熱情，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握田徑接力跑的基本技術(shù)，包括起跑、傳接棒、沖刺等關(guān)鍵動(dòng)作要領(lǐng)。

②理解并遵守田徑接力跑的規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確掌握傳接棒的技巧，包括棒的穩(wěn)定傳遞、接力區(qū)的合理利用以及團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。

②在接力比賽中，如何保持速度與節(jié)奏的連貫性，特別是在交接棒時(shí)的速度不減和接力區(qū)內(nèi)的快速啟動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》

2.輔助材料：準(zhǔn)備田徑接力跑的教學(xué)視頻、技術(shù)分解圖示以及比賽規(guī)則說明。

3.實(shí)驗(yàn)器材：接力棒、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志物等。

4.教室布置：將學(xué)生分成若干小組，每組安排一名小組長(zhǎng)，以便于組織練習(xí)和比賽。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹田徑接力跑的歷史和重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的跑步技巧，為學(xué)習(xí)接力跑做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過視頻和圖示展示正確的接力跑技術(shù)，包括起跑、傳接棒、沖刺等環(huán)節(jié)。接著，詳細(xì)講解接力跑的規(guī)則和接力區(qū)的使用，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。然后，示范傳接棒技巧，并解釋接力團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

-展示接力跑技術(shù)視頻

-講解接力跑規(guī)則和接力區(qū)使用

-示范傳接棒技巧

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，進(jìn)行傳接棒練習(xí)。每組學(xué)生輪流模擬接力跑，教師在一旁指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。練習(xí)中，讓學(xué)生體會(huì)傳接棒的穩(wěn)定性和接力區(qū)內(nèi)的快速啟動(dòng)。

-分組進(jìn)行傳接棒練習(xí)

-教師指導(dǎo)并糾正動(dòng)作

-學(xué)生體會(huì)傳接棒穩(wěn)定性和快速啟動(dòng)

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容

-回顧技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合

-鼓勵(lì)課后練習(xí)

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置學(xué)生課后練習(xí)接力跑，要求學(xué)生在家里或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行至少一次接力跑練習(xí)，并記錄自己的體會(huì)和需要改進(jìn)的地方。

-布置課后接力跑練習(xí)

-要求記錄體會(huì)和改進(jìn)點(diǎn)拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《田徑運(yùn)動(dòng)技巧與訓(xùn)練》

-《接力跑訓(xùn)練方法探討》

-《奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上的經(jīng)典接力跑瞬間》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究不同類型的接力跑技術(shù)，如短距離接力、長(zhǎng)距離接力等，并分析各自的特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。

-觀看國(guó)際田徑比賽中接力跑的比賽視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技巧和團(tuán)隊(duì)配合。

-探究接力跑比賽中的心理學(xué)因素，如團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、壓力管理等。

-分析接力跑比賽中的安全措施，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，以及如何處理比賽中出現(xiàn)的緊急情況。

-調(diào)查接力跑在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷程，了解不同文化背景下接力跑運(yùn)動(dòng)的差異和特色。

-設(shè)計(jì)一份接力跑訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練周期、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練強(qiáng)度等，并解釋設(shè)計(jì)rationale。

-參與學(xué)校或社區(qū)的接力跑比賽，親身體驗(yàn)接力跑的樂趣和挑戰(zhàn)，比賽后進(jìn)行自我反思和總結(jié)。

-研究接力跑比賽規(guī)則的變化趨勢(shì)，探討規(guī)則變化對(duì)比賽的影響。

-探索接力跑與其他田徑項(xiàng)目之間的聯(lián)系，如短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)等，分析它們之間的相互促進(jìn)作用。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.教學(xué)重點(diǎn)

①接力跑的基本技術(shù)：起跑技巧、傳接棒技巧、沖刺技巧。

②接力跑的規(guī)則理解：接力區(qū)規(guī)定、接力棒傳遞規(guī)則、比賽犯規(guī)判罰。

③團(tuán)隊(duì)配合與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：接力團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、接力順序的安排、比賽中的節(jié)奏控制。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①傳接棒技巧的掌握：棒的穩(wěn)定傳遞、接力區(qū)的快速啟動(dòng)、傳接棒的時(shí)機(jī)選擇。

②接力跑中的速度與節(jié)奏控制：如何在接力區(qū)內(nèi)保持速度、如何在不同接力階段調(diào)整節(jié)奏。

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契的培養(yǎng)：如何在訓(xùn)練中建立信任、如何在實(shí)際比賽中有效溝通與配合。教學(xué)反思這節(jié)課關(guān)于田徑接力跑的教學(xué)，整體上我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們?cè)诩夹g(shù)和規(guī)則理解方面都有所提高，團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)也有所增強(qiáng)。以下是我對(duì)這節(jié)課的幾點(diǎn)反思：

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的跑步技巧是一個(gè)有效的策略，它能夠讓學(xué)生在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)，對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容產(chǎn)生興趣。但是，我也注意到提問的深度不夠，未來可以設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的問題，以促進(jìn)學(xué)生的深入思考。

在講授新知環(huán)節(jié)，通過視頻和圖示的展示，學(xué)生們對(duì)接力跑的技術(shù)有了直觀的認(rèn)識(shí)。我在講解規(guī)則時(shí)，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語言，確保學(xué)生們能夠理解并遵守。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解接力區(qū)的使用上還有困惑，這提示我在下一次教學(xué)中需要更加詳細(xì)地解釋這一部分。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，分組練習(xí)的方式讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)接力跑，但我也觀察到一些學(xué)生在傳接棒時(shí)動(dòng)作上還不夠熟練。我意識(shí)到，可能需要更多的個(gè)別指導(dǎo)，以及增加練習(xí)次數(shù)，以便讓每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的技巧。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我總結(jié)了本