重難點03-水、河流、湖泊-2022高考地理專練(解析版)_第1頁
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文檔簡介

重難點03水、河流、湖泊〖重難點解讀〗從歷年高考題本專題在高考命題中的命題頻率很高。從高考題分布情況看,重難點主要集中在水循環原理的應用、河湖水文特征分析及陸地水體補給等知識點上,多以圖文并重的形式進行命制。試題材料多選擇具體區域的河流、湖泊、濕地的水文特征,綜合考查人類活動對水循環的影響以及水循環的變化對河流水文特征的影響等內容,考查學生的綜合思維和區域認知,引導考生思考人類活動與水體運動之間的相互影響的關系,從因地制宜的角度審視人地協調觀的途徑。〖典例探究〗(2022全國高三練習)奧赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴爾干半島,是沿斷層形成的典型構造湖,由巖性為石灰巖的加利契察山相隔(下圖)。奧赫里德湖面積348km2,湖面海拔695m,平均深度144.8m,湖水透明度21.5m,是歐洲透明度最高的湖泊,漁產不甚豐富;普雷斯帕湖面積275km2,湖面海拔853m,平均深度18.7m,湖水透明度1.5~7.2m,透明度湖心最大、近岸較小,漁產頗豐。據此完成下面小題。

9.奧赫里德湖湖水的主要補給來源是()A.雨水 B.河流水 C.地下水 D.冰雪融水10.導致兩湖漁產差異的主要因素是()A.水溫 B.水深 C.水量 D.水質【答案】9.C10.D【解析】【9題詳解】由圖文信息可知,奧赫里德湖是沿斷層形成的典型構造湖,地形封閉,海洋水汽難以到達,位于巴爾干半島,氣候屬于地中海氣候,年降水量較少,故A錯。從圖中可以看出,奧赫里德湖幾乎無河流注入,B錯。題干材料提示,奧赫里德湖東側的加利契察山巖性為石灰巖,石灰巖吸水性強,含水量大,可以為奧赫里德湖提供穩定的水源,C對。該地區緯度較低,海拔較低,幾乎沒有終年積雪,D錯。故選C。【10題詳解】由圖文信息可知,兩湖的緯度和海拔相差不大,因此水溫差異不大,故A錯。奧赫里德湖面積更大,水深更深,水量更大,應該漁業資源更豐富,但實際漁產不如普雷斯帕湖豐富,因此水深和水量不是導致兩湖漁產差異的主要原因,故BC錯。影響漁業資源主要因素是餌料,奧赫里德湖是歐洲透明度最高的湖泊,水質好,營養鹽類少,餌料不足,漁產不豐,故D對。故選D。【點睛】本題解題關鍵是對石灰巖巖性的理解,石灰巖為沉積巖,分子結構較大,巖性松軟,吸水性強,含水量大,因此往往為含水層,富含地下水。(2022全國高三練習)27.閱讀材料,回答下列問題。材料一尼日爾河源于富塔賈隆高原,注入幾內亞灣,全長約4200km,流域面積210萬km2,在塞古-迪雷間的盆地形成大型內陸三角洲,在幾內亞灣發育了巨型河口三角洲。材料二下圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”,下表為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統計表”。水文站馬西納迪雷尼亞美洛科賈奧尼查年徑流量(km3)41302773182年輸沙量(萬噸)17710035012905800(1)富塔賈隆高原被稱為尼日爾河“水塔”,請分析原因。(2)說明尼日爾河流經內陸三角洲前后徑流量和輸沙量發生的變化,并分析其原因。(3)概述尼日爾河迪雷-洛科賈河段水文特征的變化。(4)簡析河口三角洲地區的自然地理環境特征。【答案】(1)年降水量大;地勢高;流域面積較大。(2)徑流量減少;徑流季節變化減小;輸沙量減少;河湖多,調節能力強;蒸發強;下滲多;地勢平緩,流速減小,泥沙沉積。(3)徑流量先減后增;含沙量增大。(4)地形為低平原,河網密布;熱帶雨林氣候,全年高溫多雨;徑流量大,含沙量大;自然帶為熱帶雨林帶。【解析】本題主要考查自然地理環境的整體性原理、河流的水文特征、區域自然地理環境特征等相關知識。難度一般,重在考查圖文材料信息的獲取與解讀,結合所學地理基本原理分析作答即可。【詳解】(1)“水塔”一是水量大,為尼日爾河提供的補給水源多,二是地勢高。讀圖可知,富塔賈隆高原所在地區年降水量大,且該區域尼日爾河的支流眾多,流域面積廣闊,為尼日爾河提供了豐富的水源補給;其次,富塔賈隆高原所在地區地勢高,是尼日爾河的發源地,所以被稱為尼日爾河的“水塔”。(2)讀表可知,根據馬西納和迪雷水文站年徑流量以及年輸沙量數據的變化可知,尼日爾河流經內陸三角洲后徑流量和輸沙量均減少,主要原因在于內陸三角洲地區地勢平緩,流速減小,有利于泥沙的沉積;同時,河湖較多,內陸三角洲面積較大,年降水量相對減少,蒸發量增加,且由于流速減慢,下滲增多,所以尼日爾河流經內陸三角洲后徑流量減少。另外,由于河湖多,內陸三角洲對河流的調節能力強,所以尼日爾河流經內陸三角洲后徑流量季節變化減小。(3)根據表1信息可知,自迪雷~洛科賈,河流徑流量先減后增,含沙量增大。(4)自然地理環境特征可從氣候、地形、水文、土壤、植被等角度進行分析作答。河口三角洲地區地勢低平,地形為低平原(地形);根據圖中等降水量的分布可知,河口三角洲地區降水豐沛,結合所學地理知識可知,該區域氣候為熱帶雨林氣候,全年高溫多雨,自然帶為熱帶雨林帶(氣候、植被);該區域河網密布,徑流量大,含沙量大(根據奧尼查的年徑流量和年輸沙量)(水文)。〖備考秘籍〗根據歷年考綱和考情分析,復習時,要注意動手繪制水循環的示意圖,討論不同的人類活動對水循環帶來的影響,同時要多方位、多角度關注對主要河流、湖泊水文現象的研究分析,如對黃河、長江等水文特征的加強研究;并針對水資源問題,樹立合理分配和利用水資源的思想。動手繪制大洋環流模式圖,結合洋流分布合理設計航海路線;結合洋流對地理環境的影響,結合材料思考海霧等現象的成因。〖重難點突破〗1.水循環的原理、環節與應用[透析考向]對水循環的考查重點在水循環的原理、環節與應用的考查,考查方式有直接考查水循環環節圖以及其變式圖;再者是創設情境進行考查,往往以人們在生產生活過程中對水循環的應用、影響為背景資料進行考查。以世界某地區的河流、水資源、湖泊等為背景資料,考查有關水循環的知識,也是重要的考查方式。[學法指導](1)水循環環節與影響因素①影響蒸發的因素主要有光照、氣溫、風速、濕度、水域表面積等方面。基本規律是與光照、氣溫、風速、水域表面積呈正相關,與濕度呈負相關。②影響水汽輸送的因素主要就是風。風的強弱、方向都會影響水汽輸送的強弱和方向等。③影響降水的因素主要有水汽、大氣運動、凝結核等三個方面,大氣運動一般表現為上升運動更易形成降水。④影響地表徑流的因素:影響地表徑流的因素有很多,總而言之包括水的來源與水的流失。水的來源方面有大氣降水、流域面積等,水的流失有影響下滲的地質、土壤條件等,影響蒸發的大氣濕度等因素,另外人類的行為通過影響水循環環節或者直接取水等影響徑流量;植被、湖泊等可以調節河流徑流量的季節變化等。⑤影響下滲的因素有地面性質、坡度、植被、降水強度、降水持續時間等。硬化地面下滲弱,沙質土壤下滲強;坡度大、植被稀疏、降水強度大、降水持續時間短則下滲弱,反之下滲強。⑥人類活動對水循環的改變人類引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動極大地改變了地表徑流的自然分布狀態。人類對地下水資源的開發利用、局部地區的地下工程建設都不可避免地對地下徑流產生影響,如雨季對地下水的人工回灌;抽取地下水灌溉;城市地下鐵路的修建破壞地質結構,改變地下水的滲流方向等。人類可以影響局部地區大氣降水,如人工降雨。植樹造林、修建水庫可以增加局部地區的水汽供應量。城市地面的硬化、植被的破壞、植樹造林等措施都會影響地表水的下滲。(2)水循環環節的應用所有與水多水少有關的地理事物與現象幾乎都可以用水循環的環節進行分析解答。如下兩個案例。①三江平原沼澤地的形成②內流河斷流的成因2.湖泊的演變與湖泊水文特征[透析考向]湖泊對人類生產生活有重要的影響。在近幾年的考題中,更多地涉及到了湖泊知識點地考查,如湖泊的水文特征,或者聯系地質作用知識點考查湖泊的形成等。湖泊的鹽度、溫度、透明度往往成為考查重點。考題還經常選取世界某區域的湖泊為例,展示湖泊的變遷或者出現的環境問題等,考查學生的綜合分析問題的能力和對人地關系的理解。[學法指導](1)湖泊的水文特征湖泊的水文特征要從湖泊的水量、鹽度、結冰期、含沙量等方面進行分析。特別注意湖泊根據湖水性質可分為淡水湖和咸水湖。從水循環過程看,注入湖泊的河水從陸地上帶來鹽分,如果沒有河水或者地下水的排鹽作用,經過強烈的湖水蒸發之后就是咸水湖;如果有河水或者地下水常年流出,起到排鹽作用就屬于淡水湖。(2)咸水湖的形成發展演化原理淡水補給量要少,蒸發量要大,蒸發量大于淡水補給量,為內流湖,無徑流排出鹽分,淡水徑流不斷帶入鹽分、不斷累積、形成咸水湖。3.河流的補給方式與河流水文特征[透析考向]河流的補給方式和河流的水文特征是較常規考點。試題往往以坐標圖、數據表格、區域圖等為呈現方式,考查學生對河流水文特征的分析,考查學生的綜合思維能力和區域認知力。另外,結合人類的一些活動,如大壩的建設等,考查對河流水文特征的影響。[學法指導](1)河流補給類型的判斷①依據河流所在地區判斷東部季風區河流以雨水補給為主;西北干旱半干旱區降水稀少,河流以高山冰雪融水補給為主;長江、黃河源頭地區,氣候高寒,河流以冰川融水補給為主;東北地區,冬季寒冷降雪多,河流的春汛是季節性積雪融水補給形成的;夏季高溫多雨,夏汛是雨水補給形成的。②依據徑流變化過程判斷徑流的變化隨降水變化而變化的河流以雨水補給為主;徑流的變化隨氣溫變化而變化的河流以冰雪融水補給為主;徑流常年較為穩定、平緩,多以地下水補給為主;湖泊對河流徑流具有調節作用,使徑流季節變化較小。特別注意:季節性積雪融水補給:春季氣溫回升——春汛——河流徑流量年際變化較小,季節變化較大。冰雪融水補給:夏季氣溫最高——夏汛(冬季氣溫在0℃以下,河流出現斷流)——河流徑流量小,徑流量年際變化較小,季節變化較大。(2)河流水文特征的分析水文特征要素特征描述原因分析水位高或低,變化的大或小取決于河流的補給類型:①分布在濕潤地區,以雨水補給為主的河流,水位變化由降水特點決定;②分布在干旱區,以冰川融水補給為主的河流,水位變化由氣溫變化決定流量大或小①以降水補給為主的河流,依據降水量的多少判斷;②一般流域面積大,流量大含沙量大或小主要取決于流域內植被覆蓋狀況及降水集中程度(暴雨發生頻率)結冰期有或無,長或短無結冰期,最冷月均溫>0℃;有結冰期,最冷月均溫<0℃凌汛有或無必須具備兩個條件:①有結冰期;②由低緯流向高緯水能大或小①河流水量大(小);②河流落差大(小)4.洋流的分布與對地理環境的影響[透析考向]對洋流知識的考查主要是集中在洋流對地理環境的影響上。試題往往以坐標圖、數據表格、等值線圖、區域圖等為呈現方式,考查洋流對地理環境的影響,多集中在對氣候、海洋生物等方面,考查學生的綜合思維能力和區域認知力。從近幾年考題看,試題在洋流方面的考查也多圍繞著和人類相關的地理事件、事物進行選材,如有關于漁場、海洋環境、沿海海霧等方面。[學法指導](1)洋流分布的判讀洋流分布的判讀,特別是洋流的流向,也是多年來重要的高頻考點,直接套用表層洋流分布圖對洋流進行判斷是最好的方法。、另特別注意:0°與45°之間為中低緯環流,45°~90°之間為中高緯環流(中心分別為30°或60°,即副熱帶或副極地海區)。(2)特殊的環流模式①北印度洋的季風洋流冬季,盛行東北季風,季風洋流向西流,環流系統由季風洋流、索馬里暖流和赤道逆流組成,呈逆時針方向流動。夏季,盛行西南季風,季風洋流向東流,此時索馬里暖流和赤道逆流消失,索馬里沿岸受上升流的影響,形成與冬季流向相反的索馬里寒流,整個環流系統由季風洋流、索馬里寒流和南赤道暖流組成,呈順時針方向流動②南半球西風漂流南半球中緯度40°—60°海域,形成以南極為中心,呈順時針方向環繞南極大陸的西風漂流,性質為寒流。(3)漁場形成原因海洋漁場的形成除了與洋流有關外,還有一些因素也很重要:①沿海大陸架地區海水淺,光照條件好,生物光合作用強,浮游生物多,易形成漁場。②河口地區的入海河流帶來豐富的營養鹽類,為魚類和浮游生物提供養料。③溫帶海域氣溫季節變化大、海水易上泛。上述條件都有利于漁場的形成。還要注意的是,除了四大漁場外,世界上還有一些小漁場也與洋流有關,考生在解題時要學會知識的遷移和運用。如本格拉寒流、西澳大利亞寒流形成的小漁場;索馬里半島東側海域,夏季由于西南季風吹拂,形成上升流,是寒流,也有漁場。5.有關河海交匯處、河湖交匯處(難點與高頻考點)[透析考向]通過近幾年的考試題目分析看,有關河流與海洋交匯處、河流與湖泊交匯處的考查越來越多,尤其是對前者的考查很是頻繁。此區域是人口特別集中的區域,人類的影響很大,考題往往集中在河海交匯處的地貌、海岸線、水域環境、海洋生物等方面,也多以某區域的人類活動為背景資料進行考查,如河口閘、填海造陸、攔海大壩、植被培育、灘涂養殖等,考點仍然集中在河流、海水兩種不同的水域之間的相互作用帶來的一系列變化上。[學法指導]解答此類題目要明確河海地區是河流和海洋的相互作用的地區,可以說是存在此消彼長的情況,二者的此消彼長引起該地地貌的變化變遷。在學習的過程中重點掌握三角洲地貌的形成與該地貌的消長變化;要運用整體性原理分析河口地區的生態環境的變化等。〖限時檢測〗(2022全國高三專題練習)英加水電站(如下圖所示)位于非洲剛果河上。設計總裝機容量達4400萬千瓦,總投資超300億美元。工程建設共分六期,現在所興建的是該工程的第三期,由中美共同承建,預計在2020年完工,屆時將一躍超過總裝機容量達2250萬千瓦的三峽工程成為“世界上最大的水電站。據此完成下列小題。1.英加水電站與三峽水電站相比最主要的區位優勢為A.河流流量大且穩定 B.地勢落差大C.河流無結冰期 D.市場廣闊2.非洲建設英加水電站面臨的最大困難是A.市場狹小 B.移民搬遷量大C.勞動力不足 D.資金經驗不足3.英加水電站建成后可能帶來的影響有①改變剛果河上游的生態系統②減輕剛果河流域洪澇災害的危害③為剛果(金)的采礦業提供電力④解決尼日利亞及埃及等國電力緊張問題A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】1.A2.D3.B【解析】1.英加水電站位于非洲剛果河上,地處熱帶雨林氣候區,全年高溫多雨,剛果河流域面積大,支流多,水量大且穩定,三峽水電站地處亞熱帶季風氣候區,降水季節變化大,水量不穩定,且亞熱帶季風氣候降水比熱帶雨林氣候少,A正確。據圖中等高線判斷英加水電站比三峽水電站地勢落差小,B錯誤。兩水電站均無結冰期,C錯誤。兩水電站均位于人口較多的地區,市場廣闊,D錯誤。故選A。2.非洲經濟落后,技術不發達,沒有承建大型水電站的經驗,英加水電站工程量大,技術難度大,總投資超300億美元,工期長,所以由中美承建,因此建設英加水電站面臨的最大困難是資金經驗不足,D正確。當地電力短缺,市場廣大,A錯誤。移民搬遷量大不是主要影響因素,且熱帶雨林地區悶熱潮濕不適合人類居住,搬遷量不會太大,不構成較大困難,B錯誤。非洲人口眾多,廉價勞動力充足,C錯誤。故選D。3.英加水電站位于剛果河下游,對上游影響不大,①錯誤。水電站可以攔蓄洪水,減輕剛果河流域洪澇災害的危害,②正確。水電站發電量大,可以為剛果(金)的采礦業提供電力,③正確。可以緩解但不能解決尼日利亞及埃及等國電力緊張問題,④錯誤。故選B。(2021年1月浙江省普通高校招生選考地理試卷)將污水和雨水分別用不同的收排系統進行管理是改善城市水環境的重要措施。下圖為華北某城市雨污分流收排系統示意圖。完成下面小題。4.雨污分流影響水循環的主要環節是()A.降水 B.蒸發 C.徑流 D.大氣輸送5.城市實施雨污分流收排有利于()①改變河網,拓展城市空間②改善水質,提高用水效率③增加蓄滲,減少城市內澇④節約土地,降低資源消耗A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】4.C5.B【分析】試題考查水循環。4.從圖中看,雨水通過雨水管下滲,可增加蓄滲;污染通過污水處理廠處理后再利用,可知雨污分流影響水循環的徑流環節,C正確。5.雨污分流使污水處理后再利用,可改善水質,提高用水效率,②正確。雨水下滲可增加蓄滲,減少城市內澇,③正確。②③正確,選B。從圖中看不出對河網的改變,①錯。從圖中看不出可節約土地,④錯。【點睛】試題考查學生獲取信息和運用信息的能力,答題時應充分利用圖中給出的信息。(2021福建廈門湖濱中學高一期中)我國沿岸流始于渤海灣西部,自北向南有遼南沿岸流(圖中①)、魯北沿岸流(②)、蘇北沿岸流(③)、浙閩沿岸流(④)等。下圖為冬夏季我國沿岸流分布圖。據此完成下列小題。6.與圖示同緯度日本暖流流經海域相比,我國沿岸流流經海域鹽度較低是由于A.降水量少 B.河流匯入多 C.蒸發量小 D.海域較封閉7.蘇北沿岸流A.導致海水等溫線向北凸出 B.冬季較弱,夏季較強C.受長江入海徑流影響顯著 D.使沿岸地區增溫、增濕8.浙閩沿岸流方向隨季節變化,其主要原因是A.日本暖流流向隨季節變化 B.海水溫度隨季節變化C.季風風向發生季節變化 D.海水鹽度隨季節變化【答案】6.B7.C8.C【解析】6.本題考查影響鹽度的因素,主要有緯度、河流、洋流等因素,我沿岸流流經海域由于處于大江大河的入海口,陸地淡水河流帶來大量的水量,對沿岸地區海水具有稀釋作用,使得鹽度較低,B正確;我國沿岸流流經海域與日本暖流流經海區處于同一緯度帶上,蒸發量差異不大兩者在降水量上差異不明顯,全國沿岸流地區海域與外海接壤,據此判斷ACD錯誤,故選B。7.結合圖中洋流的流向,蘇北沿岸流由北流向南部,有水溫低的海域流向水溫高的海域,為寒流,對沿岸地區具有降溫減濕作用,沿岸地區海水等溫線應向南凸出,A錯誤、D錯誤;該沿岸流海域冬季受西北季風的影響,西北季風與洋流的流向一直,對洋流具有加強作用,夏季東南季風與洋流的流向相反,對洋流具有阻礙作用,因此該洋流冬季較強,夏季較弱,B錯誤;該洋流流經長江入海口處流向偏離海岸線,可能是受到長江如海徑流量的影響,沿岸洋流流向發生偏轉,C正確。故選C。8.浙閩沿岸流流經臺灣海峽,冬季和夏季風向發生改變,導致洋流流向發生改變;日本暖流流向固定,海水溫度和鹽度的季節變化不會改變洋流流向。據此判斷,C正確,ABD錯誤。故選C。(2021全國高三專題練習)加拿大北部的奴河由南向北注入大奴湖,徑流較豐富,形成了廣闊的奴河三角洲,三角洲上湖泊星羅棋布。三角洲持續向前發育,這些湖泊的水量平衡關系也隨之演變。專家將三角洲上的湖泊分為蒸發型、洪水型、交換型三種。蒸發型的湖泊幾乎不受河流影響,洪水型的湖泊在河流暴發洪水期間接受其補給,交換型湖泊與河流的水體交換密切。下圖為奴河三角洲不同類型的湖泊分布示意圖。據此完成下題。9.奴河三角洲湖泊眾多的原因有()①地勢低洼,排水不暢②土質疏松,凍土廣布③氣候寒冷,蒸發微弱④降水豐富,徑流A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.圖中甲、乙、丙分別表示()A.蒸發型湖泊、洪水型湖泊、交換型湖泊B.洪水型湖泊、交換型湖泊、蒸發型湖泊C.交換型湖泊、蒸發型湖泊、洪水型湖泊D.洪水型湖泊、蒸發型湖泊、交換型湖泊11.推測該地區甲類型湖泊水位最高的季節是A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季【答案】9.A10.B11.A【解析】9.奴河挾帶的泥沙在三角洲上堆積不均,造成三角洲多低洼地;雨水、冰雪融水、洪水期外泄的河水在低洼地聚集;加之該地地勢低平,排水不暢,有凍土分布,不利于地表水下滲;氣溫較低,蒸發較弱,低洼地積水成湖,①③正確。土質疏松有利于地表水下滲,不利于湖泊的形成,②錯誤;根據經緯度位置可大致推測出該地區位于北美大陸內部,溫帶大陸性氣候,降水較少,④錯誤。故選A。10.根據材料可知,蒸發型的湖泊幾乎不受河流影響,說明其距離河流較遠,故丙為蒸發型湖泊;交換型湖泊與河流的水體交換密切,說明河流與湖泊相連,圖中乙湖泊與河流相連,故乙為交換型湖泊,甲位于河流三角洲地區,地勢低平,容易漲洪水,為洪水型湖泊,B正確。故選B。11.根據上題可知,甲類型湖泊屬于洪水型湖泊。該地區冬季寒冷,積雪量較大;春季氣溫回升,積雪融化,形成春汛;春汛時,河流水量大,水位高,入湖水量大,湖泊水位上漲快;該河流緯度高,春季蒸發較弱,故春季該湖泊水位最高,A正確。故選A。【點睛】本題以奴河三角洲不同類型的湖泊分布示意圖為切入點,主要考查考生獲取和解讀地理信息、描述和解釋地理事物的能力,考查的核心素養是區域認知和綜合思維。(2021四川樹德中學到三期中)某湖泊曾是中國最大的內陸淡水吞吐湖,下圖為1996~2013年該湖泊入湖與出湖徑流量(單位:億m3)及水位(單位:m)的年際變化。據此完成下面小題。12.下列對該湖泊的敘述正確的是()A.該湖泊可能位于長江中下游平原B.該湖泊為內陸湖泊,湖水主要通過蒸發與下滲排泄C.該湖泊水體只參與陸上內循環D.該湖泊主要靠雨水補給13.下列各時段內湖泊面積變化最大的是()A.2000~2001年 B.2001~2002年 C.2002~2003年 D.2003~2004年14.從湖泊的水位變化可以推知,2002年之后()A.湖泊含鹽量呈下降趨勢 B.湖區匯水面積減小C.湖區下滲量減少 D.湖區降水量減少【答案】12.C13.D14.C【解析】12.內陸湖是指處于河流的尾閭或獨自形成獨立的集水區域,湖水均不外泄入海的湖泊,因此該湖泊水體只參與陸上內循環,C正確;由“曾是中國最大的內陸淡水吞吐湖”可知,該湖泊位于我國西北內陸,水量主要來自河流注入,外泄為湖水的主要排泄方式,湖泊水體只參與陸上內循環,因此A、B、D錯誤。故選C。13.湖泊面積變化最大時水位變化也應最大,四個時段對比,2003~2004年水位變化最明顯。故選D。14.讀圖可知2002年之后湖泊水位呈下降趨勢,說明湖泊水量減少,因此湖區下滲量減少,C正確;2002年之后,入湖水量小于出湖水量,湖泊含鹽量應呈上升趨勢,A錯誤;匯水面積的邊界線是由一系列的山脊線和道路、堤壩連接而成嗎,與湖泊的水位變化無關,B錯誤;湖區降水量主要受大氣環流影響,與湖泊的水位變化關系不大,D錯誤。故選C。【點睛】本題重點考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,解答時需認真解讀材料。(2021.黑龍江鶴崗一中高三月考)讀下面我國某流域內互相補給的河流和湖泊水位變化示意圖,回答下面小題。15.該河流和湖泊的位置關系和補給特征正確的是A.該河流發源于該湖泊B.該湖泊地勢低于該河流C.該湖泊與該河流之間相通水道D.該湖泊地勢高于該河流16.該湖泊對該河流補給水量累計最大值的時間點是A.① B.② C.③ D.④【答案】15.C16.D【解析】15.從圖中河湖的補始關系來看,從3—9月河流水位高于湖泊水位,河流水補給湖泊;9-12月份,湖泊水補給河流,說明湖泊與河流相通,且河流沒有發源于湖泊,湖泊沒有位于河流的源頭,根據補始關系無法判斷湖泊與河流的地勢高低,ABD錯誤,故選C。16.讀圖可知,從時間點②至時間點④,這個時段內,都是湖泊水位高于河流水位,這個時段內都是湖泊對該河流補給水量,時間點④之后,河流水位高于湖泊,所以該湖泊對該河流補給水量累計最大值的時間點是④,D對,ABC錯。故選D。(2021四川雅安中學高三模考)湖泊水位高低與流入和流出水量有關。某湖泊補給主要是降水補給,讀該湖泊某年份的流量進出情況統計圖。讀下圖,完成下列各題。17.該湖泊水位最高的A.7月 B.l月 C.10月 D.4月18.該湖泊最可能位于A.歐洲東部 B.中國東部C.美國東部 D.澳大利亞北部【答案】17.D18.D【解析】17.當流出一直大于流入,直到持平時流量最小,水位最低,據圖可知,從4月到次年5月,從出入平衡到流出為主,又到出入平衡,后于11月轉為流入為主,所以10月持平時水位最低,該湖泊水位最高的是4月份,所以D正確。18.據圖可知該湖泊所處地區12月,1、2月以流入為主,說明降水量大,為北半球冬季,普遍降水少,只有澳大利亞位于南半球的夏季,符合題意,排除ABC,D正確。【點睛】理解流出、流入量與水位高低的關系可順利解題,關鍵是理解一點:并不是流入最多的時候水位最高,也并不是流入最少時水位最低。19.(2022全國高三專題練習)某校中學生赴長江上游支流大寧河(重慶段)進行野外實習。下圖為大寧河流域示意圖。讀圖,回答下列問題。任務一考察流域地形。(1)概述該流域主要地形特征。任務二走訪水文站,查閱文獻,獲取相關數據,如下表所示。(2)繪制統計圖,說出該流域侵蝕量與輸沙量的關系。任務三調研流域的綜合治理。(3)簡述該流域水

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