…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版一年級語文下冊階段測試試卷405考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.3、選一選。

下列哪個節日在正月？（）A.端午節B.春節C.中秋節D.清明節4、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子6、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓8、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、讀拼音，寫漢字。rìyuèxiān____________10、我會填。

一____車廂一____石橋一____小河一____火車一____葉子11、把下面部首相同的字寫到一起。

蹦邊跳遠藍草跨蕩。

____

____

____12、想一想。

三橫加兩豎，此字像迷宮，說記也好記，一橫一豎分著寫。——____

13、填空。

①旁邊中“旁”字共____筆；

②言語中“言”字共____筆；

③結果中“結”字共____筆14、寫一寫。kànxīnɡxinɡzhǐ____見________有15、把下面部首相同的字寫到一起。

筆迎節遠芽塊笑地。

________________16、洞的筆畫順序是：____17、園的筆畫順序是____。評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)18、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？19、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。20、請寫出我國的任意五個傳統節日。21、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。22、請寫出街上的任意五種建筑物形式，如書店。23、請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。24、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？25、課外閱讀。

過了幾天；白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

找出寫小白兔做了什么的句子。評卷人得分四、默寫(共3題，共9分)26、按課文《王二小》內容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。27、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。28、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。評卷人得分五、書寫(共4題，共24分)29、抄句子；體味情感。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。30、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農夫猶餓死。

31、抄寫。

別到那都嚇叫。32、我給生字穿新衣。

吹地快樂老師。評卷人得分六、連線題(共3題，共12分)33、選一選。

放____A；高山。

賽____B；樹。

登____C；電車。

爬____D；風箏。

坐____E、龍舟34、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪35、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點評】本題考查識字與音節拼讀的掌握情況。2、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區別。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的文化常識。正月初一春節；三月清明節、五月初五端午節、八月十五中秋節、九月九日重陽節。

【點評】考查了學生的文化常識，學生可以根據日常經驗回答。4、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。5、A【分析】【分析】分別數一數四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。6、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、D【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．8、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、日月鮮【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。日，太陽；月，月亮。鮮，鮮美。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。10、節座條列片【分析】【分析】這道題是讓填量詞；量詞通常用來表示人；事物或動作的數量單位的詞，如：一節車廂、一座石橋、一條小河、一列火車、一片葉子。

【點評】掌握量詞的用法，學生做題就容易了，平時要注意積累。11、蹦、跳、跨邊、遠藍、草、蕩【分析】【分析】通過此題；對本課內容的字形進行了相應的考察，幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握，掌握對漢字部首的分類，更好地掌握理解；蹦跳跨三個字都是“足”字偏旁的。邊遠兩個字都是“辶”字偏旁的；藍草蕩三個字都是“艸”偏旁構成的。

【點評】通過此題的考察，能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。12、正【分析】【分析】本題考查學生對謎語的掌握。“三橫加兩豎；此字像迷宮，說記也好記，一橫一豎分著寫。”說的就是正。

【點評】學生要學會理解謎面，這類題目經常考查。13、1079【分析】【分析】旁：點；橫、點、撇、點、橫撇、點、橫、橫折鉤、撇。共計10筆。言：點、橫、橫、橫、豎、橫折、橫。共計7筆。結：撇折、撇折、提、橫、豎、橫、豎、橫折、橫。共計9筆。

【點評】這道題目主要是考察學生筆畫順序的寫法，在學習漢字時，不僅要注重漢字的整體結構布局，更應當主要漢字的筆畫順序。14、看星星只【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。看見；用眼睛看。星星，夜晚天空閃爍的星。只有，表示為數不多的。

【點評】學生要掌握生字的讀音，這類題目經常考查。15、筆、笑節、芽遠、迎塊、地【分析】【分析】通過此題；對本課內容以及第一單元的字形進行了相應的考察，幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握；筆；笑兩個字都是“?”偏旁的。節、芽兩個字都是“艸”偏旁的；遠、迎兩個字都是“辶”偏旁構成的；塊、地兩個字都是“土”偏旁構成的。

【點評】通過此題的考察，能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。16、點、點、提、豎、橫折鉤、橫、豎、橫折、橫【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。洞的筆畫順序是：點；點、提、豎、橫折鉤、橫、豎、橫折、橫。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。17、豎、橫折、橫、橫、撇、豎彎鉤、橫【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。園的筆畫順序是豎；橫折、橫、橫、撇、豎彎鉤、橫。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生應學會寫生字的筆畫順序。三、問答題(共8題，共16分)18、形狀不同，用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴：巴細又長；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘兵；孔雀尾巴：像把扇、五顏六色真好看。

【點評】這道題綜合能力較強，需要帶著問題認真閱讀，邊讀邊思考，聯系上下文，填空。19、菊花不怕冷，不畏嚴寒。【分析】【分析】“它們正迎著深秋的寒風開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴寒。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。20、春節、清明節、元宵節、端午節、中秋節。【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。春節；清明節、元宵節、端午節、中秋節等是我國的傳統節日。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。21、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發展的先后順序寫的。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。22、商店、銀行、電影院、公園、醫院。【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；銀行、電影院、公園、醫院等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。23、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生要掌握。24、作者憑借豐富的想像力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個太陽嗎？為什么作者說是四個太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實，讓農民們喜上眉梢。冬季——寒風刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，再認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。25、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。第一題考查學生對結構的掌握。第二題考查學生對內容的把握；小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、默寫(共3題，共9分)26、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區別同音字和形近字。27、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。28、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農民的盤剝。五、書寫(共4題，共24分)29、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福美好生活。

【點評】通過對句子的抄寫，體味農民伯伯的不易，愛惜糧食。30、四海無閑田，農夫猶餓死。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語