海南省海口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.從下面名言警句中選擇一句，抄寫在下邊的橫線格內(nèi)，作為你的座右銘。

（1）志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮

（2）讀萬卷書，行萬里路。——董其昌

（3）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。——《荀子》____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詩句補(bǔ)充完整。

（1）漫步朱自清的故居，不禁感慨：“過去的日子如___，被微風(fēng)吹散了，如___，被初陽___了”；游覽臺兒莊古城，在五月的風(fēng)中緬懷先烈，___曾說過“人固有一死，或___，或___。”

（2）河漢清淺，你可以在花下暢想：盈盈一水間，___；月滿中秋，你可以把思念寄托：___，不知秋思落誰家。

（3）古人的智慧。你聽，那是多讀多做的勸誡：___，事非經(jīng)過不知難；你聽，那是及時盡孝的教導(dǎo)：樹欲靜而風(fēng)不止，___；你聽，那是堅貞不屈的喊：___，要留清白在人間。2）.按照提示，用課文中的原句填空。

（1）對死的意義，古時候的文學(xué)家司馬遷是這樣說的：“人固有一死，或_____或_____。”（《為人民服務(wù)》）

（2）在中華民族的奮斗歷程中，有許多革命英雄大義凜然、堅貞不屈，其品格可以用《石灰吟》中的詩句“__________，____________。”來贊頌。

（3）夜雨悄然無聲隨風(fēng)而至，溫柔地滋潤萬物，正如《春夜喜雨》中描寫的“________，__________。”

（4）《兩小兒辯日》中，一兒看到現(xiàn)象“__________，____________”依據(jù)“近者熱而遠(yuǎn)者涼”，得出觀點“日初出遠(yuǎn)，而日中時近。”3）.詩詞填空。

（1）_________________，我言秋日勝春朝。

（2）取義成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今邁步從頭越。

（4）草木有本心，______________。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

聚(

)會神

斬釘(

)鐵

排山倒(

)

井然有()

別出心(

)

心滿(

)足

忐忑不(

)

顧影自(

)

（1）《窮人》一文中描寫桑娜心情的詞語是__________；《狼牙山五壯士》一文中描寫班長馬寶玉的詞語是__________。

（2）這位設(shè)計師_________以香菇的外形設(shè)計燈飾，廣受好評。

（3）在婚禮上，哥哥一直笑呵呵的,一副___________的樣子。5）.日積月累。

（1）桃花一簇開無主，____________________？——《江畔獨步尋花》

（2）天行健,__________________________。——《周易》

（3）茍利于民,__________；茍周于事,_______________。——《淮南子》

（4）我學(xué)過寫月亮的詩有“床前明月光，疑是地上霜”，還有“__________________，不知秋思落誰家。”

（5）“千門萬戶曈曈日，_______________。”這首詩和傳統(tǒng)節(jié)日________有關(guān)。請你再寫一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句“___________________，_______________。”

（6）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《增廣賢文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：從《周易》“窮則變，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（7）_________________________,子欲養(yǎng)而親不待。

（8）科學(xué)研究來不得絲毫馬虎，所謂“__________________，謬以千里”就是這個道理。

（9）死去元知萬事空,_________________。

（10）豆蔻年華：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國古代“_____________”的神話傳說。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列漢字的字音和字形全部正確的一組是（

）A．?dāng)嚭停╤é）

丑惡（è）

吻合

翻鄉(xiāng)倒柜B．依偎（wèi）

分外（fèn）

寬蔚

獨出心裁C．僻靜（pì）

間斷（jiān）

傾覆

死得期所D．剝削（xuē）

驚惶（huáng）

休止

粉骨碎身2）.下面加點字意思不正確的一項是（）A．聲淚俱下（都）

過猶不及（達(dá)到）

我以日初出遠(yuǎn)（認(rèn)為）B．走馬觀花（奔跑）

弗若之矣（不）

但愛鱸魚美（只）C．不以為然（這樣）

赴湯蹈火（熱水）

因風(fēng)飛過薔薇（因為）D．游園不值（遇到）

終日不成章（花紋）

才始送春歸（方才）3）.“近朱者赤，近墨者黑。”所蘊含的道理和下列哪句話最相似（）A．青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。B．公生明，偏生暗。C．不積跬步，無以至千里。D．蓬生麻中，不扶而直。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（照樣子引用一句名言說明自己的觀點）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文《我是什么》的內(nèi)容連一連。

我在池子里________

奔跑

我在江河里________

睡覺

我在小溪里________

散步

2）.我會連。

《春夜喜雨》

嘎羧

《所有人》

張家界

《最后一頭戰(zhàn)象》

臧克家

《索溪峪的“野”》

杜甫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的語句整理成連貫的短文，標(biāo)上序號。

(

)回到家，它慢慢蘇醒過來了。我連忙給它喂食，可它怎么也不肯吃，還一個勁兒地叫。

(

)我想，它可能想家了，它在喊它的媽媽吧。

(

)有一天，天空飄著細(xì)雨，突然一只小麻雀掉進(jìn)了媽媽自行車的車筐里。

(

)小麻雀當(dāng)場就昏過去了。媽媽把這只可憐的小麻雀帶回了家。

(

)雨停了，我把小麻雀放回大自然，讓它去找自己的爸爸媽媽。

(

)我盼望有一天，小麻雀還能飛回來看我。2）.按順序排列下列句子。

________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個特點可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《丁香結(jié)》一課，課文前半部分寫了丁香花的顏色、香味、形狀，以及丁香花陪伴“我”寫作，課文后半部分寫了由丁香引發(fā)的聯(lián)想。(

)

2．我國古代著名的書法家柳公權(quán)其代表作是《蘭亭集序》。(

)

3．作演講時要注意語氣、語調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

(

)

4．閱讀時不需要根據(jù)目的選擇合適的材料，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀的速度。

(

)

5．在圍繞一個意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深的印象。(

)

6．意見不同時，要尊重不同意見，討論問題時，態(tài)度要平和，以理服人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)片段閱讀西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。__________________________，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見1．補(bǔ)充文中詞句。

2．這是一首詞，詞牌名是《_________》。

3．詞中描寫的是_________季的景象。你是從“_____________”看出來的。

4．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”一句讓你想起《游山西村》里的一句詩“__________________”。

5．關(guān)于這首詞說法正確的一項是（

）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．這首詞表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

題目：_______里的新鮮事

要求：①緊扣“新鮮”來寫；②把事情的來龍去脈寫清楚。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《漫談溝通》，完成問題。漫談溝通①自然界的動物，能用不同的方式與同類溝通，而人類是最擅長于溝通的動物。②海里的游魚用擺動尾巴和吐泡泡的方法表達(dá)它們的感情。深海的發(fā)光魚會用發(fā)光的身體來嚇唬獵者或與別的魚兒打招呼。海豚會用尖叫或唧唧、啾啾等聲音來與其他海豚聊天。鯨魚是最善于歌唱的音樂家，它的歌聲有時是友好的信號。③小狗在選定的地方撒尿，表示它占據(jù)了這個地方，叫別的動物不要走過來。獅子用吼叫聲嚇走其他動物，吼叫聲表示了“我和我的家人在這兒，你們不可以走近來騷擾我們”。猴子露出下排牙齒表示高興，露出所有牙齒表示生氣，困惑時，它們也會像人一樣皺起眉頭。④蜜蜂會告訴其他蜜蜂上哪兒采花蜜。當(dāng)蜜蜂在巢中跳8字形舞步時，那表示從8字中心點往外，朝太陽處飛過去，就可以找到鮮花采蜜了。⑤人類的溝通方式比其他動物豐富得多。我們會唱歌，會寫文章，會繪畫，會跳舞，也會說話。我們會溫柔地笑，用力地跺腳，輕輕地眨一眨眼睛，點一點頭，甚至是揮一揮手，皺一皺眉，聳一聳肩。我們有數(shù)不盡的方式來表達(dá)自己的感受、傳遞知識和發(fā)布消息。⑥古時候，墻上的壁畫、竹簡上的刻字、紙張上的詩畫、書本上的記載、戲臺上的演出……都是我們的祖先與別人溝通的方式。到了今天，更多的溝通工具發(fā)明了：電臺的廣播、報刊的發(fā)行、電視的傳播、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的運用，以及各式通訊器材的應(yīng)用，甚至街頭的廣告與路標(biāo)等，都是我們與別人溝通的好工具。⑦人類本是最擅長于溝通的動物。如今，科技日新月異，要溝通，真是太容易了。只是你有沒有善用這些工具呢？你今天用了多少時間與家人溝通？他們今天的心情怎么樣，你知道嗎？1．這篇短文主要說明的觀點是____________________

2．動物是如何進(jìn)行溝通的，請你結(jié)合短文內(nèi)容選擇兩種動物，填寫表格。動物名稱溝通方式溝通目的游魚擺動尾巴和吐泡泡表達(dá)感情

_______

_____________

_______________

_______

______________

_______________

3．人類的溝通方式與其他動物相比有什么不同？

____________________

4．短文主要運用的說明方法是____________，這樣寫的好處是___________________

5．短文在結(jié)尾處連續(xù)用了三個疑問句，所要表達(dá)的意思是A．溝通時必須要使用工具B．要計算出與家人溝通的時間C．要重視與家人的溝通D．溝通時必須要問問心情6．這篇短文在溝通方面給了我們很大啟發(fā)，請聯(lián)系生活實際談一談，溝通能給我們帶來哪些好處，并舉例說明。

____________________評