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文檔簡介
湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
依wēi
shēngchù
kāngkǎi
偏pì
qiū
yǐn
bō
li評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據平時積累,完成下面填空。
(1)【采擷詩情】片片詩情,字字珠璣。讀“______________,任爾東西南北風”,竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚;品“_______________,__________。今我來思,雨雪霏霏”,抒情傷懷溢出文字;感“若有人知春去處,_____________”,不舍春歸的深情藏于心間。
(2)【暢覽詩景】詩中之景,似畫卷漫展。“_______________,冷露無聲濕桂花”,月色空明,清冷素潔;“一水護田將綠繞,____________”,山水情趣,相映生色。2).古詩文填空。
(1)《七律?長征》這首詩中,“____________,____________”總領全詩,贊美了紅軍不畏艱難險阻,勇往直前的英雄氣概。
(2)《西江月?夜行黃沙道中》這首詞中,“____________,___________”從嗅覺和聽覺兩方面描寫了夏夜的山村風光。
(3)《浪淘沙》(其一)這首詩中,“____________,____________”表現出了詩人一往無前、直沖九霄的豪邁氣概。3).根據語境,讀拼音寫字詞。
即將畢業,最難忘懷的是老師您的教誨之恩:忘不了,您引領著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山;忘不了,您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手;忘不了,您陪伴我們在明mèi____的春天里放風zheng_____的情景。老師,您用細nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。4).比一比,再組詞。
睹(
)
瑩(
)
濫(
)
籃(
)
賭(
)
熒(
)
監(
)
藍(
)5).根據所學內容填空,
(1)作家朱自清發出疑問:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,__________;桃花謝了。______________,但是,聰明的,你告訴我,_______________?”
(2)北宋文學家蘇軾卻發出了“誰道人生無再少?門前流水尚能西!________”的激勵之語,《春夜喜雨》中常用來形容老師對學生默默培養、熏陶的詩句是:“隨風潛入夜,___________________。”
(3)習近平總書記常常用《禮記》中的“______________新,______________新,______________新”強調創新是民族進步的靈魂,正所謂“茍利于民,________,茍周于事,______________”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字讀音相同的一組是
A.單薄
薄餅B.蒙古
迷蒙C.冠冕
張冠李戴2).下列加點字讀音完全正確的一項是()。A.肆虐(niè)
蕎麥(qiáo)
遨游(áo)B.腥味(xīng)
花蕾(lěi)
菜畦(qí)C.蹚水(táng)
燜飯(mēn)
嘟囔(rāng)D.勁挺(jìn)
鐵鍬(qiāo)
窸窣(cù)3).武松這一形象出自()A.《三國演義》B.《封神演義》C.《隋唐演義》D.《水滸傳》評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).浸著母親汗水的學費,難道不是她對兒子深深的愛嗎?(改為陳述句)
_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你連線,將下列倡議書發布在恰當的位置。
“文明養犬”倡議書
班級公告欄
“出行安全”倡議書
網絡論壇
“團結同學熱愛集體”倡議書
小區布告欄
給電子游戲迷的一封倡議書
學校門口2).連一連。
豆蔻年華
指人七十歲
墨客
店鋪中管事的人
弱冠
指女子十三四歲
貨郎
對客人的敬稱
及笄
指男子二十歲左右
郎中
方言中對醫生的稱呼
古稀
指女子年滿十五歲
客官
出售雜貨的流動小商販
期頤
指人一百歲
店家
對文人的通稱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)隨著科學水平的不斷提高,證明生物是進化發展的證據越來越多。
(
)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對基因突變在進化中的作用認識不足,而一味強調微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經過漫長的年代發展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關系。
(
)隨著現代科學技術的發展,傳統的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現的各種現象,因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
(
)花開過后,就開始結青色的辣椒。
(
)過了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,長出了葉子。
(
)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。
(
)到了盛夏,每株辣椒已有半尺高了,莖上綴滿了欲放的花苞。
(
)我經常給它澆水,保持泥土濕潤。
(
)不久,辣椒由青變紅,非常惹人喜愛。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《窮人》一課的作者是英國的列夫·托爾斯泰。(
)
2.紫禁城中心三大殿是:交泰殿、太和殿、保和殿。(
)
3.小說三要素指的是環境、情節和人物。(
)
4.閱讀時,不需要逐字逐句地讀與閱讀目的關聯性不強的內容,這樣可以提高閱讀速度。(
)
5.魯迅原名周樹人,課文《少年閏土》節選自他的小說《故鄉》。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難,_______________。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山_______,三軍過后盡開顏。1.先補充詩句,再用“/”畫出下面詩句的朗讀節奏。
紅軍不怕遠征難
2.這首詩是圍繞“_________”這兩句敘事抒情的,向我們展示了五幅紅軍“征難圖”,請你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五嶺)②越(
)③渡(
)
④奪(
)⑤翻(
)
3.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好嗎?為什么?
_______________________________
4.“盡開顏”的意思是__________。最后兩句詩的意思是_________,表達了________之情。
5.你還知道紅軍長征途中的哪些故事?寫出一個。
___________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
生活中經歷的人或事,可以給我們帶來豐富的情感體驗,想象的世界會給我們帶來各種奇特的感受。那人,那事,那場景……這次習作可以寫生活中的人或事,也可以寫想象的故事。題目自擬,注意圍繞中心意思寫,
把重點部分寫詳細,表達真情實感。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面兩則材料,感受奮斗的歷程,完成練習。
【材料一】
??同學們在回憶學習生活中,細數了課本里描寫的共和國“奮斗的歷程”中shǐ志不渝的英雄。他們為了中國的革命事業赴湯蹈火、百折不撓:有面對yánjùn①
局勢堅決留在北京,遭受kǔxíng②
最后獻身的李大釗先生;有面對日本鬼子的刺刀毫不kǒngjù③
的小英雄雨來;有為民族解放舍身炸暗堡的董存瑞;有在抗美援朝戰爭中為保家衛國,用身體堵住敵人槍眼,壯烈xīshēng④
的黃繼光……司馬遷說:“人固有一死,或
,或
。”無數革命先烈sīdéqísuǒ⑤
,為了共同的目標和zérèn⑥
,在中國革命的道路上譜寫了壯烈的詩篇。
【材料二】
??中國巨變,世界矚目:“一帶一路”共建合作,匯聚
(四通八達
五湖四海)的英才;神舟飛船領跑航天
(領空
領域):“中國天眼”射電望遠鏡首創主動變形反射面技術;中國高鐵運營里程穩居世界第一……中國正以其驚人的發展速度,向世界展示著崛起的力量。
(1)根據拼音和語境,在括號里填寫正確的詞語。
(2)在“
”上補全司馬遷的話。
(3)在學習《兩小兒辯日》的時候,我知道了“湯”有熱水的意思,所以材料一中“赴湯蹈火”的意思可能是_________。
(4)選出“目標”這個詞語中“標”字的正確解釋。A.標志:記號B.標準;指標C.事物的枝節或表面D.用文字或其他事物表明(5)下列詞句“援”的意思與材料一的“抗美援朝”中“援”的意思相同的是A.援用B.支援C.攀援運動D.思援弓繳而射之(6)與材料一中“百折不撓”意思相近的一項是A.百煉成鋼B.百依百順C.不屈不撓D.不折不扣(7)張亮把“shǐ志不渝”中的“shǐ”字混淆了,不知寫哪個。下面是他查到的幾個“shǐ”字,應選擇的一項是_____。在詞語里的意思是第_____種。(填寫序號)
A.使①派遣:~喚。
②奉使命辦事的人:大~。
③讓,致使:辦事~群眾滿意。
B.史①歷史:近代~。②古代掌管記載史實的官。③古代圖書類法中的第二類:~書。
C.矢①箭:有的放~。②發誓:~口~忠
D.始①最初;起頭(跟“終”相對):從~至終。②開始:周而復~。③用法跟“才”相同。
(8)讀材料二,將不恰當的詞語用“\”畫掉。
(9)小亮發現兩則材料在結構上都采用了_______的寫法。曉燕認真閱讀材料二中加點的詞語,發現了相同的意思,不同的寫法。請從以下情境中任選一種,也用這種寫法來寫一寫吧!
情境一:花園里的花朵競相綻放。
情境二:運動會上,小明、小紅、小張在各項比賽中獲得第一。
我選情境_____:__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列各題都有一項有錯別字,把它找出來,將序號寫在前面的括號里。
(
)(1)A.拋棄
B.密餞
C.雜拌
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