新高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)晨讀晚練手冊(cè)第14天晨讀一、高考必背篇目默寫(xiě)過(guò)關(guān)（《禮記·禮運(yùn)（大道之行也）》）情境默寫(xiě)（1）《孟子·梁惠王上》里有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，此句與《禮運(yùn)》中“（），（）”表達(dá)了相同的意思，都流露出了儒家“仁”的思想。（2）《禮運(yùn)》中為了滿(mǎn)足“大同”社會(huì)精神方面的要求，人們“（），（）；（），（）”以期達(dá)到“貨盡其用，人盡其力”的精神滿(mǎn)足感。（3）最能夠體現(xiàn)全社會(huì)的關(guān)愛(ài)這一特征的句子是：（）。（4）“大同社會(huì)”是各盡所能，即：（），（）。（5）《禮運(yùn)》中“（），（），（）”所流露出的“尊老愛(ài)幼”的思想與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”有異曲同工之妙。（6）《禮運(yùn)》用現(xiàn)實(shí)社會(huì)跟理想社會(huì)中的“大同”社會(huì)做對(duì)比，指出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的諸多黑暗現(xiàn)象，在“大同”社會(huì)中將不復(fù)存在，取代的將是“（），（），（）”的和平、安定的局面。（7）《禮運(yùn)》中“（），（），（）”揭示了“大同”社會(huì)的根本特征。（8）可以為現(xiàn)在政府任用人才，營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣所借鑒的兩句是：（），（）。二、識(shí)記常見(jiàn)的成語(yǔ)1、大智若愚（褒）——某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來(lái)好像很愚笨。多含褒義。2、大器晚成——指能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就比較晚。3、頂禮膜拜（貶）——比喻崇拜到極點(diǎn)，含貶義。4、多事之秋——事變很多的時(shí)期。5、戴月披星——形容早出晚歸，也形容不分晝夜地走路或在野外辛勤的勞作。6、斷鶴續(xù)鳧——截短鶴的長(zhǎng)腿，續(xù)接野鴨的短腿。比喻強(qiáng)行違反自然規(guī)律辦事。7、大快朵頤——朵頤：鼓動(dòng)腮頰，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一頓。8、耳提面命（褒）——不但當(dāng)面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑。形容懇切地教導(dǎo)。（不能誤為貶義詞）〖錯(cuò)例〗教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺家長(zhǎng)作風(fēng)。9、耳濡目染——濡：rú,沾濕。染：沾染。經(jīng)常接觸就自然而然受到影響。〖錯(cuò)例〗雖然是第一次，但由于寫(xiě)的都是那天自己耳濡目染的事情，因此寫(xiě)得生動(dòng)、現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。（改“親身經(jīng)歷”為好）10、耳鬢廝磨——鬢，面頰兩邊的頭發(fā)；廝，互相。形容親密相處的情景。指小兒女的相愛(ài)。11、耳熟能詳——聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得都能夠詳盡地說(shuō)出來(lái)。12、爾虞我詐——爾，你；虞，欺騙；你欺騙我，我欺騙你。彼此互相玩弄手段。13、惡衣惡食——惡：粗劣的。指粗劣的衣服和食物。三、識(shí)記常見(jiàn)的文言文實(shí)詞1、固根深蒂固:固:牢固。比喻基礎(chǔ)牢固,不易動(dòng)搖。固執(zhí)己見(jiàn):固:固執(zhí),頑固;執(zhí),字面意思是拿著。頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不肯改變。2、顧三顧茅廬:顧:拜訪;茅廬:草屋。比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。作謂語(yǔ)、賓語(yǔ),含褒義。義無(wú)反顧:義:道義;反顧:向后看。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。含褒義。不屑一顧:顧:回頭看。不值得一看,表示輕視看不起。作謂語(yǔ)、定語(yǔ),含貶義,形容蔑視、輕視。四、識(shí)記易混淆的古代文化常識(shí)1、期功期：服喪一年。功：分大功和小功，大功服喪九個(gè)月，小功服喪五個(gè)月。2、五服五服：分為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻五等。斬衰：五服最重，用最粗生麻制作，衣裳斷處不緝邊，服期三年。齊衰：以粗麻布制成，衣裳斷處緝邊，服期分三年、一年、九個(gè)月、五個(gè)月、三個(gè)月。大功：用粗熟麻布制做，服期為九個(gè)月。小功：用稍粗熟麻布制成，服期五月。緦麻：五服最輕，用較細(xì)熟麻布制成，服期三個(gè)月。五、文言文短篇斷句翻譯晉平公炳燭而學(xué)晉平公問(wèn)于師曠曰吾年七十欲學(xué)恐已暮矣師曠曰何不炳燭乎平公曰安有為人臣而戲其君乎師曠曰盲臣安敢戲君乎臣聞之少而好學(xué)如日出之陽(yáng)壯而好學(xué)如日中之光老而好學(xué)如炳燭之明炳燭之明孰與昧行乎平公曰善哉晚練六、古代文化常識(shí)選擇題下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．百工，文中與“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”的“百工”都是對(duì)手工業(yè)者的總稱(chēng)，有尊敬勞動(dòng)者之意。B．篤，文中的含義為“一心一意”，這個(gè)含義與“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤”的“篤”不同。C．要綏，即要服、綏服，這兩者均屬于“五服”，是古代王畿以外的區(qū)劃名，文中泛指邊遠(yuǎn)地區(qū)。D．秋殿，指朝廷在秋天舉行的殿試；躋攀，詩(shī)中的含義為“上升”。舊時(shí)把登科及第喻為折桂。七、語(yǔ)言文字的運(yùn)用專(zhuān)題練習(xí)閱讀下面的文字，完成下面的小題。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)，深化全民閱讀活動(dòng)”。數(shù)據(jù)顯示，2021年底，全國(guó)公共圖書(shū)館實(shí)際持證讀者數(shù)量已超1.03億人，數(shù)以?xún)|計(jì)的人走進(jìn)圖書(shū)館，充分說(shuō)明全民閱讀

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。2022年秋季開(kāi)始，市教育系統(tǒng)實(shí)施“悅讀黃山·書(shū)香徽州”閱讀行動(dòng)。目前，各項(xiàng)閱讀活動(dòng)開(kāi)展得_

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。在分類(lèi)公布的第一批推薦書(shū)目中，《鄉(xiāng)土中國(guó)》是高中必讀書(shū)目。它對(duì)中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)的分析_

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，發(fā)人深省。費(fèi)孝通在談到“社會(huì)格局”時(shí)寫(xiě)到：“為什么我們這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢?在我看來(lái)卻表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的，我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。”它為了解中國(guó)社會(huì)文化的基本特性提供了重要參考，值得我們常想常讀，常讀常新。1、請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2、文中畫(huà)線句子使用了何種修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。八、熱點(diǎn)話(huà)題優(yōu)秀作文欣賞（話(huà)題：新時(shí)代青年）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”灼灼年華，熠熠成就，無(wú)數(shù)青春之約，共同引向今天的幸福生活。我們所擁有的一切，無(wú)不凝聚著英烈們的巨大犧牲，浸透著前輩們的艱辛打拼。和平年代，戰(zhàn)火硝煙早已遠(yuǎn)去。從“芯片上雖然沒(méi)有印國(guó)旗，但芯片是有國(guó)籍的”，到“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國(guó)與邊關(guān)”，愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)依然是無(wú)數(shù)中華兒女心中的守望。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，從來(lái)就沒(méi)有一蹴而就的偉業(yè)，從來(lái)也沒(méi)有風(fēng)和日麗的通途；沒(méi)有崇高品質(zhì)的托待舉，我們必定難以抵達(dá)夢(mèng)寐以求的美好生活；愛(ài)國(guó)主義精神，是安邦定國(guó)的寶貴財(cái)富，每一個(gè)偉大的民族，無(wú)不從愛(ài)國(guó)主義中尋找精神的給養(yǎng)。讀了以上材料，作為新時(shí)代青年的你，有怎樣的思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。做一個(gè)新時(shí)代愛(ài)國(guó)青年白天，站在寬敞的籃球場(chǎng)上。抬頭，仰望這那正在微風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗，它是那么的艷麗，它是那么的耀眼。祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái)；從神州7號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來(lái)；從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折。想起，當(dāng)年的戰(zhàn)士們是多么的艱辛，用著自己鮮紅的血液從實(shí)著這紅的黑的旗幟，我無(wú)從不感嘆。我嘆——壯志無(wú)聲。獨(dú)立汨羅江畔，看滔滔江水，訴己愛(ài)國(guó)之情，嘆己報(bào)國(guó)之志，屈原仰天長(zhǎng)呼：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。”見(jiàn)壯志難酬，你縱身一躍，鉤勒了一道最完美的弧線，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的愛(ài)國(guó)之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸無(wú)能，社會(huì)腐朽，縱有滿(mǎn)腹愛(ài)國(guó)熱情，又何處施展？惟有一死，以顯其志。你的選擇，可悲可嘆，讓我不僅感慨：“愛(ài)國(guó)之情，不得釋?xiě)眩瘎∫病！笨粗F(xiàn)在我們這幸福般的生活，不時(shí)的想起當(dāng)年那愛(ài)國(guó)者的用心良苦，我不由的感慨。我感慨——為國(guó)捐軀。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是抗日還是抗戰(zhàn)，敵我撕殺的場(chǎng)面，早已定格成歷史的一頁(yè)頁(yè)紙張，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀構(gòu)建了新中國(guó)的根基。在北京刑場(chǎng)上，一代抗日名將、共產(chǎn)黨人吉鴻昌以樹(shù)枝作筆，大地為紙，疾書(shū)一首：“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭！”在長(zhǎng)征的途中，無(wú)名戰(zhàn)士用生命保存下來(lái)的七根火柴為革命再續(xù)火種……生命誠(chéng)可貴，愛(ài)國(guó)價(jià)更高，這是一種蓬勃的情懷，更是一種至高的境界。寫(xiě)到這里我不得不贊，贊那些愛(ài)國(guó)者的無(wú)私奉獻(xiàn)，錢(qián)學(xué)森曾為了國(guó)家而放棄