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文檔簡介
三年級—人教版—數學—第八單元認識幾分之一1.初步認識“幾分之一”。2.理解“幾分之一”的含義。3.會正確讀、寫“幾分之一”。學習目標學習準備秋游活動1.把4瓶礦泉水,平均分給2個小朋友,每人分得多少瓶?4÷2=2(瓶)2.把2個面包,平均分給2個小朋友,每人分得多少個?2÷2=1(個)分一分平均分
把一個月餅平均分成2份,每份是這個月餅的一半。
把一個月餅平均分成2份,每份是這個月餅的多少?這塊月餅我們一人一半。讀作:二分之一寫作:12二分之一把平均分成2份,1212
每份是的一半,也就是它的二分之一。讀作:二分之一寫作:把平均分成2份,12
每份是二分之一。讀作:二分之一寫作:12把平均分成2份,
每份是二分之一。小結把一個物體或圖形平均分成兩份,每份是它的二分之一。幾分之一為什么平均分同一個月餅,卻用兩個不同的數表示?平均分成2份平均分成4份14二分之一每份是它的四分之一每份是它的12寫作二分之一四分之一三分之一121413像這樣的數,都是分數。平均分每份是寫作并涂上顏色。五分之一15把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一。小結171619110……18你還能想到哪些幾分之一?考考你讀作:三分之一13……
分數線……
分子……
分母寫作:13分數名稱折一折拿出一張正方形紙折一折,折出它的。14同一個圖形,雖然折法不同,但平均分成的總份數相同,所以每份都能用四分之一來表示。想一想141414141.看圖寫分數。(課本91頁做一做第1題)13151614練一練()1512()2.下面的分數能表示涂色部分嗎?能的畫“√”,不能的畫“×”。(課本93頁第1題)√()13×()14√×沒平均分沒平均分3.選一選。(1)把平均分成8份,每份是它的。()
A.7B.8C.91()(2)把對折一次,每份是它的。()
A.2B.3C.4()1BA(3)下面圖()能用來表示。14C.B.A.B1.像、、、......這樣的數,都是分數。
121413153.分數的各部分名稱。12……分數線……分子……分母課堂總結2.把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一。1.復習回顧課本第90、91頁例1、例2。2.完成課本第94頁練習二十第3題。【先想一想,再說一說,最后在圖中用分數寫一寫】課后作業謝謝觀看!答疑環節
1.把平均分成()份,每份是它的,數一數,有()個組成的。
()16616()62.是一個圖形的。這個圖形可以是怎樣形狀?14答疑環節1212131313141516171414141515151616
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