浙教版八年級上冊第一章第六節

物質的分離

【同步練習-解析】

一、選擇題

1．（2023·浙江舟山中考真題）為拓展能量來源，我國推廣種植一種“生物柴油”樹——麻瘋樹，其果實內含有

果仁油。果仁油常用有機溶劑通過浸取法提取，主要過程如圖。下列有關說法錯誤的是（）

A．粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度B．加熱溶解時溫度升高果仁油溶解度變大

C．過濾利用了果仁油與濾渣的溶解性不同D．蒸發過程中果仁油的溶質質量分數變小

2．（2021·浙江寧波一模）小科在學習“硫酸銅晶體的制備”實驗后，采用冷卻熱飽和溶液的方法配制一杯過

飽和硫酸銅溶液，取一小塊硫酸銅晶體作為晶種，用一根線綁住放入溶液中靜置。第二天小科發現，晶種

消失了。不考慮溶劑的蒸發及室溫的變化，有關這次實驗的說法正確的是（）

A．放入晶種前的硫酸銅溶液一定不是飽和溶液

B．放入晶種后的硫酸銅溶液一定是飽和溶液

C．硫酸銅晶體的溶解度隨溫度升高而降低

D．放入晶種前硫酸銅溶液的溶質質量分數比放入晶種后的大

3．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發生變化的是（）

A．溶質的質量B．溶劑的質量C．硝酸鉀的溶解度D．溶質的質量分數

4．（2021·浙江溫州期中）瑞安市按照省委“五水共治”的戰略部署，購置了濾網式的船只，用于打撈水草清

理垃圾。該方法利用的混合物分離法是（）

A．沉淀法B．結晶法C．過濾法D．蒸餾法

5．（2021·浙江杭州期中）水的凈化過程中下列說法正確的是（）

A．水自然沉淀后所得到上層清液是溶液

B．用凝聚劑的目的是讓小的顆粒凝聚成大的顆粒沉降下來

C．過濾可除掉除水之外的所有雜質

D．消毒凈化后的水可直接飲用

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6．（2021·浙江金華期中）為了培養節水意識，同學們參觀了自來水廠，下圖為自來水生產過程示意圖。下

列說法正確的是（）

A．清水池中的清水是溶液B．過濾池中主要發生化學變化

C．消毒過程中發生的主要是物理變化D．供水系統流出的水是純凈物

7.甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B．40℃時，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發溶劑三種方法

C．20℃時，向50g溶劑中加入20g的乙固體并充分溶解，溶液的溶質質量分數約為28.6%

D．將甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃，甲析出晶體的質量大

8．下列關于粗鹽提純的說法中正確的是（）

A．溶解粗鹽時，應盡量讓溶液稀些，防止食鹽不完全溶解

B．濾去不溶性雜質后，將濾液移至鍋內加熱濃縮

C．當蒸發到剩余少量液體時停止加熱，利用余熱將液體蒸干

D．將制得的晶體轉移到新制過濾器中用大量水洗滌

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9．如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制50g溶質的

質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（）

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發

B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，砝碼為5g，則配制的溶液濃度偏大

D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，則配制的溶液濃度偏大

10．科學家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質。當海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹

而不能通過，獨立的水分子卻能通過，如圖。下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是（）

A．該過程既有物理變化又有化學變化B．該過程可應用于海水淡化

C．“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作D．海水經過石墨烯膜后溶質質量分數減小

11．2020年7月以來，我國多地發生了洪澇災害，軍民合力抗災，國家投入大量人力物力來保障災區人民

的基本生活用水。下列關于水的認識證確的是（）

A．水是良好的溶劑，許多物質都能溶于水

B．通過電解水試驗，可知水是有氫氣和氧氣組成的

C．為了節約用水，提倡用工業廢水直接灌溉農田

D．用沉淀、過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過濾法

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12．河水凈化的主要步驟如圖所示。以下有關說法中正確的是（）

A．步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ發生的都是物理變化

B．步驟Ⅰ中過濾時用到了玻璃棒，作用是轉移液體，其下端要靠著三層濾紙的一面

C．步驟Ⅱ中可以用明礬或活性炭來吸附水中的懸浮雜質，加速其沉降

D．凈化后的水不含難溶性雜質和一切微生物，可以直接飲用

13．下列關于海水曬鹽原理的分析，正確的是（）

A．利用陽光照射使海水升溫得到食鹽B．利用機械動力攪拌得到食鹽

C．利用陽光和風力將水分蒸發得到食鹽D．利用海水在陽光下分解制得食鹽

14．如圖，用下列實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制50g溶質

的質量分數為10%的氯化鈉溶液，下列說法中，正確的是（）

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發

B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，砝碼為5g，則配制的溶液濃度偏大

D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

15．從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯誤的是()

A．經過第①步操作，海水中的成分基本不變

B．蒸發池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C．經過第③步的操作，進入結晶池后，繼續蒸發水，有④發生

D．析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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二、填空題

16．（2022·浙江臺州期末）小明用如圖所示的蒸餾裝置對一些污水進行蒸餾凈化處理，請結合所學知識完

成下面問題。

（1）圖中C器材的名稱是。

（2）實驗過程要獲得較好的冷卻效果，則冷卻水的流動方向為（填“A端流入，B端流出”或

“B端流入，A端流出”）

（3）圖中存在一個明顯的錯誤，請指出該錯誤。

17．實驗課上，小明進行粗鹽提純實驗，根據要求回答下列問題。

（1）圖甲為過濾裝置，其漏斗中濾紙的放置方向應為（填序號）

（2）圖乙物品中可以替代濾紙進行過濾實驗的是。

（3）在粗鹽溶解步驟中需要控制水的用量不宜過多的原因有（填字母）。

A．節約實驗時間B．保證固體混合物全部溶解C．節約能源

18．（2022·浙江衢州期末）某科學興趣小組的同學進行粗鹽提純實驗（如圖甲所示），請回答下列問題：

A．B．C．

（1）為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質，設計了如圖A、B、C三個步驟。A步驟稱為；

（2）在圖乙三個步驟中均用到了玻璃棒，請寫出玻璃棒在B操作中的作用是；

（3）實驗結束后，興趣小組的同學計算了精鹽制得率，（精鹽制得率=精鹽質量/粗鹽質量）；若結果偏低，

可能的原因是。（選填字母）

A．過濾時濾紙有破損B．蒸發時有固體濺出C．蒸發后所得精鹽很潮濕D．溶解時加入的水量不足

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19．目前許多學校安裝了直飲水機，其主要工作流程如圖。

（1）①的作用是。

A．殺菌消毒B．吸附雜質C．蒸餾D．沉淀

（2）直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網對接，截留清除水中的有害物質，便得到直飲水。直飲水

屬于（選填“混合物”或“純凈物”）。

20．死海因其高鹽度出名，美國科學家對其十分好奇，做了一個實驗：（如圖）他們將一件黑色禮服用鋼絲

固定，放入死海中，兩年后取出，發現衣服表面掛滿了白色鹽晶。經檢測，晶體中的成分主要包含氯化鈉、

氯化鈣、氯化鉀等。

（1）黑色禮服上的白色鹽晶，在這兩年中經歷的最主要過程；

A．凝固B．蒸餾C．結晶D．升華

（2）死海中鹽類的質量分數始終保持在25%左右不再升高，試分析原因；

（3）輪船從附近河流駛入死海，輪船浸入水中的深度將（填“變大””變小”或“不變”）。

三、簡答題

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21．某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配50g質量分數為5%的

氯化鈉溶液。

【實驗一】如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）粗鹽提純的操作順序為、稱量精鹽并計算產率（產率=精鹽質量/粗鹽質量×100%），（填選項）。

A．①⑤③⑥②④B．①⑤②③⑥④C．①②③⑤⑥④D．①⑤②⑥③④

【實驗二】用提純得到的精鹽配制了50g質量分數為5%的氯化鈉溶液。

（2）正確配制該溶液應稱量氯化鈉固體克；

（3）用已調平的天平稱取氯化鈉固體時，發現指針偏右，接下來的操作是；

（4）經檢測，配制好的溶液溶質質量分數偏大，其原因可能有（填選項）。

A．氯化鈉固體仍然不純B．稱量時所用砝碼生銹

C．量取水時，仰視讀數D．將水倒入燒杯時，有少量水濺出

22．（2022·浙江金華期末）從自然界中獲得的粗鹽，含有較多的雜質，需要精制。為了除去粗鹽中泥沙等不

溶性雜質設計了如圖A、B、C三個實驗步驟。請回答：

（1）B步驟操作結束后，發現下面潔凈燒杯中得到的濾液仍然渾濁，導致該現象的原因可能是。

（2）C步驟中，當蒸發皿內出現較多固體時，應該（填字母編號）。

A．停止攪拌，移去酒精燈B．繼續攪拌，移去酒精燈

C．停止攪拌，但繼續加熱D．繼續攪拌，并繼續加熱

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23．繡繡同學利用粗鹽配制100g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，操作過程如圖所示。

請據圖回答下列問題：

（1）操作⑤中用玻璃棒攪拌的目的是；

（2）為完成生理鹽水的配制，需稱量精鹽克；

（3）經檢測，配好的生理鹽水溶質質量分數偏小，其原因可能有。

A．過濾時濾紙有破損B．粗鹽未充分溶解

C．量取水時，仰視讀數D．裝瓶時，有少量溶液灑出

24.淡水資源的缺乏已成為制約社會發展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要

意義。某科學興趣小組針對這一現狀，利用蒸餾的相關儀器組裝了如圖所示的實驗裝置在實驗室制取蒸餾

水。請據圖回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：A；

（2）請指出該實驗中一處錯誤；

（3）在a中加入碎瓷片的目的是；

（4）如何證明A裝置中的冷凝水是純凈水（純凈物）?；

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25．如圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：

（1）D操作應選用mL的量筒（從10mL、50mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液

面的最低處保持水平。

（2）如果配制過程中出現以下情況可能造成對所配溶液的溶質質量分數的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無影

響”）：

①所用氯化鈉藥品不純，所得溶液質量分數將：；

②配制完后將溶液轉移至試劑瓶時灑出了一些，所得溶液質量分數