期末復習提升專題訓練專題一政治建設——近代西方民主與法治目

錄CONTENTS01專題知識歸納02專題突破訓練認識：從專制到民主，從人治到法治，是人類社會發展的必

然趨勢。一、選擇題1.

亞里士多德在《政治學》中明確指出：“把權力賦予人等

于引狼入室，因為欲望具有獸性，縱然最優秀者，一旦大

權在握，總傾向于被欲望的激情所腐蝕。”針對這一現

象，17世紀，歐洲人設計的解決方案是(

C

)A.1787年美國憲法B.《獨立宣言》C.《權利法案》D.《拿破侖法典》C2345678912.

“這兩者的關系不調解好，英國將永遠在痙攣中震顫。終

于，這個關系……調解好了，不過，這一次沒有用對抗的

手段，而是用融合的手段……在融合中產生出嶄新的制

度……”材料中“嶄新的制度”的特點是(

A

)A.君主立憲B.三權分立C.“君權神授”D.分權制衡A2345678913.

“一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權

力，國家便無法進步。克服專制王權于是成了繼續前進的

條件，在這個時候，誰先克服專制王權，誰就先邁出現代

化的第一步。”下列史實中，能佐證該觀點的是(

B

)A.發起“光榮革命”B.通過《權利法案》B.發表《獨立宣言》D.攻占巴士底獄B2345678914.

法國1789年頒布的《人權宣言》規定，在權利方面，人們

生來是而且始終是平等的。1791年憲法在選舉制度上規

定，按照公民納稅額來確定選舉權，每年繳納直接稅收達

三個工作日價值的“積極公民”，才有選舉權。兩者前后

不同的規定說明(

C

)CA.資本原始積累具有野蠻性和殘酷性B.法國大革命保留大量封建殘余C.法國大革命的理想前后存在著矛盾D.政府維護的是地主階級的利益2345678915.

[2024·北京模擬]九年級(3)班舉辦了一次歷史知識競賽，要

求參賽者根據隨機出現的關鍵詞，判斷出相應的人物和事

件。下邊是小紅抽取的一組關鍵詞，

據此判斷它所反映的

是(

D

)DA.查理·馬特與法蘭克王國B.羅伯斯庇爾與法國大革命C.克里孟梭與巴黎和會D.拿破侖與法蘭西第一帝國2345678916.

[2023·大同二模]《拿破侖法典》規定：“所有法國人都享

有民事權利。”1787年美國憲法規定：“每個州的公民享

有各州公民的一切特權和豁免權。”兩項規定體現的共同

原則是(

B

)A.私有財產神圣不可侵犯B.自由平等C.天賦人權D.三權分立B2345678917.

正確評價歷史人物，是歷史學科學習的重要組成部分。克

倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史作

用的相同之處是(

A

)A.推動了政治民主化B.推翻了殖民統治C.推翻了封建統治D.贏得了民族獨立A2345678918.

[2024年1月晉中期末](1787年美國憲法)按照分權制衡原

則，立法、行政、司法分別屬于國會、總統和最高法院及

其相關機構。但是三種權力在互相制約的同時，也致使周

轉程序繁多、運作不靈，從而導致效率低下、職責不清。

此材料可用來論證(

C

)CA.分權制衡原則背離了美國憲法的精神B.資本主義代替封建主義是歷史的必然C.資本主義政治制度的進步性和局限性D.資本主義的發展具有野蠻性和擴張性234567891二、材料解析題9.

[2023·大同月考]民主法制是人類政治文明積淀的精華。閱

讀下列材料，結合所學知識，回答問題。

材料一：在共和初期平民反對貴族的斗爭中，為限制貴族

濫用職權，隨意解釋習慣法，平民要求制定成文法。公元

前5世紀，《十二銅表法》公布于羅馬廣場。《十二銅表

法》對貴族濫用權力作了一些限制，按律量刑，貴族不能

再任意解釋法律，是后世羅馬法的淵源，對于中世紀和近

代歐洲法學也有重要影響。——摘編自曹勝強總主編《世界通史教學指引·古代卷》(1)根據材料一，簡要概述《十二銅表法》的進步性。(2分)234567891答案：體現法治思想；限制貴族的專橫，在一定程度上

保護了平民的利益；對中世紀和近代歐洲法學產生了重

要影響。(一點1分，共2分)234567891材料二：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律

實施之僭越權力，為非法權力。……議會之選舉應是自由

的。……議會內之演說自由、辯論或議事之自由，不應在議

會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問。——摘自1689年英國議會通過的某部文獻(2)材料二出自英國哪部文獻？結合所學知識，簡述這部文獻

的歷史意義。(4分)234567891答案：文獻：《權利法案》。(2分)歷史意義：以法律的

形式限制了王權；從此議會權力日益超過國王；君主立憲

制逐漸形成。(一點1分，共2分)234567891材料三：立法人員由人民選舉而產生，行政人員也由人民選舉而產生。人們就是用這種方法參與立法工作，參與執法工作。可以這樣講，人民是自己統治自己的，他們給政府的權力非常少，而且薄弱。即便這樣，政府還要處在人民的監督之下，服從于政府的建立者——人民的權威。——摘編自[法]托克維爾《論

美國的民主》中華民國之主權，屬于國民全體。……中華民國以參議院，臨時大總統，國務員，法院，行使其統治權。……中華民國之立法權，以參議院行之。……參議院對于臨時大總統，認為有謀叛行為時，得以總員五分四以上之出席，出席員四分三以上之可決，彈劾之。——摘編自翦伯贊、鄭天挺主編《中國通史參考資料·近代部分》234567891(3)根據材料三并結合所學知識，說明美國是如何實現“政府

還要處在人民的監督之下”的。(2分)答案：頒布了1787年美國憲法，依據分權制衡原則設計了

一個聯邦制共和國；總統、國會、最高法院分別享有行

政、立法、司法權力，各司其職，相互制衡；總統和議員

由選舉產生。(一點1分，共2分)234567891(4)材料三中，美國的民主與近代中國的民主有何相似之處？

由此你得到哪些認識？(4分)答案：相似之處：都強調主權在民；都確立了民主共和