…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版選擇性必修3歷史下冊階段測試試卷751考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、近代早期，歐洲印刷書盜印現象層出不窮，為此很多印刷商向政府部門申請特權或專利權，并在書籍上印制自身標記和版權聲明，還組成印刷聯盟，分享開銷、獲利和集結資源。這說明，當時歐洲A.文化交流十分活躍B.版權保護仍需加強C.市民階層逐步壯大D.宗教傳播速度加快2、明清時期基督教入華，不僅具有宗教傳播的意義，而且也是中西文化雙向交通的肇始。而當時傳教士的文獻不只是翻譯，而是一種具有創造性的工作一一譯述。這A.體現了彌合文化差異的努力B.反映了中西交流的不斷深化C.推動了基督文化在華的普及D.沖擊了廣大民眾的傳統意識3、公元前2千紀；以印歐人為主體的游牧部落憑借馬；馬拉戰車等武力上的優勢向歐亞大陸遷徙，如圖所示。這次大遷徙引發了。

A.亞歐文化的碰撞與發展B.歐洲文化優勢地位確立C.羅馬帝國統治受到沖擊D.基督教文化發展和傳播4、1860年《北京條約》準許英、法招募華工，這是清政府首次明確允許本國人民出洋務工。19世紀后期英國招募的華工，主要在澳大利亞、南非、東南亞等地采礦。美國也大量引進華工，修筑鐵路或在種植園從事繁重的勞動。以下關于華工問題的評論，正確的是（）

①工業革命使西歐需要更多的勞動力②清政府迫于人口壓力鼓勵移民海外。

③補充奴隸貿易終止后勞動力的不足④西方侵略勢力掠奪中國勞動力資源A.①②B.①③C.②④D.③④5、古代中國，虎往往被整合到傳統文化的觀念世界里。孔子認為：“苛政猛于虎也。”東漢時期德政服虎的故事頻繁見諸史載，如《后漢書·儒林列傳》載：東漢建武年間，劉昆任弘農太守，“先是，崤、黽驛道多虎災，行旅不通。昆為政三年，仁化大行，虎皆負子度河”。對虎與吏治關聯的文化現象反映出（）A.生態環境治理效果顯著B.社會對仁德政治的期待C.天人合一思想影響深遠D.儒家思想主流地位鞏固6、孟子以“天”為人倫道德的本源，認為人的心性受之于天，盡心知性亦知天，就可達到“上下與天地同流”的境界。莊子認為“天”與人本來是合一的，其對立是人為造成的，主張“絕圣棄智”，返璞歸真。兩人都主張（）A.推行無為而治B.完善個人道德修養C.強化君主權力D.人與自然和諧發展7、中世紀晚期，西歐文學創作高度繁榮。騎士文學大多反映騎士階層的道德和理想；市民文學則主要敘述市民家庭的愛情生活和悲歡離合，抨擊貴族的專橫和教士的貪婪。以上西歐文學繁榮的根源在于（）A.文藝復興運動興起B.商品經濟發展繁榮C.基督教會統治崩潰D.資本主義經濟迅速發展評卷人得分二、判斷題(共1題，共2分)8、史實：荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌；人物形象生動，語言簡練樸實。

推論：荷馬史詩是歐洲第一部優秀的文學作品。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)9、閱讀下列材料；回答問題。

材料一從亞歷山大東征到公元前30年羅馬最終征服托勒密埃及；被西方學者稱為“希臘化時代”。在這段時間里，希臘文化隨著希臘人的足跡擴散開來，同時與東方諸文明進行了深刻的融合，形成了一種新的文化，這種新文化也就是“希臘化文化”。在希臘化世界中，由于統治者為希臘人，希臘文成為當時各地通用的官方語言。基督教的文化內涵是猶太教人文主義和希臘哲學的理性主義這個運動在公元1世紀末已經演變成獨具特色的新宗教，確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想。

——摘編自馬克垚主編《世界文明史》材料二英國歷史學著作《極端的年代：1914—1991》；把1914—1991年劃分為三個階段：1914—1945年是大災難時期；到20世紀70年代初，是經濟發展的黃金時期；隨后就是解體分散；彷徨不定、危機重重的年代。

材料三資本主義在全球商貿活動與世界市場的開拓過程中；制定了有利于自身發展和擴張的國際交往規則，影響持續至今。誠如馬克思所指出的，資本主義雖然帶來了“歷史向轉變”，但是并沒有帶來真正意義上的公平正義；共同發展的實現中國國家主席習近平提出的“人類命運共同體”理念，不但在發展戰略層面極大地豐富與發展了新時代中國的外交思想，而且也為當代動蕩的世界走向和平發展貢獻了中國智慧。

——摘編自鄒廣文《對人類命運共同體的文化哲學思考》（1）依據材料一概括“希臘化時代”在世界文明發展中的作用。

（2）閱讀材料二并結合兩幅圖片的提示信息；說明“1914—1945年是大災難時期”的史實依據，結合所學簡要闡述其對世界殖民體系的影響。

（3）概括材料三中關于現代世界秩序形成的觀點。結合所學，指出中國為“構建人類命運共同體”所秉持的原則和追求的目標。10、閱讀材料；回答問題。

材料“仕”與“隱”是自士階層出現便困擾士人身心的兩難選擇。孔孟二人都有過看似機變；通達的仕隱觀念，實際上“隱”不過是一種暫時的退避策略，最終目的還是“仕”。漢代大一統確立后，由于國家的強大，士人深受鼓舞，投身廟堂成為自然選擇。但東漢中后期一直到南北朝，由于時局動蕩，士人或歸隱山林放浪形骸，或欲隱卻仕茍且偷生，在生存和內心自由之間痛苦掙扎。唐朝科舉興盛，思想開放，仗進之風大起，樂于高臥山林者鳳毛麟角。安史之亂后，國勢由盛轉衰，時令人生存狀態和心靈世界的關注催生了白居易的“中隱”思想。他更愿意選擇遠離朝廷政治權力中心，到州郡做地方官或閑職散官，似官似隱，同享世俗享樂與精神自由。白居易以儒修身以佛道修形成了更為成熟；圓融的處世心態和行為。

——引用自微博作者橙子輔導《傳統心態與行為》（1）根據材料概括儒家仕隱觀念的特點；并結合所學知識指出影響其發展的因素。

（2）根據材料并結合所學知識，簡要評述白居易的“中隱”思想。11、閱讀下列材料；回答問題。

材料一中華文明的主體部位在本質上是農耕文明；所以從來不主張遠征。（成吉思汗遠征時還沒有進入中華文明的主體部位）農耕文明依靠的是春耕秋收；精耕細作，強調的是“父母在，不遠游”，講究聚族而居，代代相傳。

材料二希羅多德曾說；“希臘人一出生就與貧窮為伍”。希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農作物，可當時人口增長速度很快。但這樣的條件并沒有阻礙古希臘的文明化進程。古希臘人或到海外經商，或到遠方開辟殖民地。通過頻繁的海上貿易，古希臘人把本土生產的經濟作物和手工制品銷售到四面八方，而強大的東方鄰國本可以輕易地把這些不速之客們趕回大海，但他們對希臘人的到來卻表示歡迎。他們認為，商賈云集，有利于當地經濟的繁榮與發展。

——摘編自陳燃《簡明希臘史》（1）根據材料一和所學知識；簡要分析中華文明“不主張遠征”的原因和這種特性對中華文明的影響。

（2）根據材料二和所學知識，概述古希臘進行海外殖民活動的原因，以及這種活動對希臘文明的影響。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料一1929年10月，美國爆發經濟危機。長期蕭條的農業部門和受到嚴重打擊的工業企業同時強烈要求增加關稅保護。1930年，美國出臺了有名的《斯穆特－霍利關稅法》，對兩萬多種進口產品征收高額關稅。這項法律的出臺引起了世界各國的報復，各國對進口都采取嚴管，競相提高關稅，以保護本國產業，引發了一場聲勢浩大的國際貿易戰。——《經濟危機下的貿易保護主義》材料二關貿總協定是人類為建立世界多邊貿易體系而進行的第一次大規模的、曠日持久的成功試驗。它證明，通過法律與政治相結合的方式，人類不僅可以切實可行地協調與管制各國政府的貿易政策行為，而且必將能夠實現國際貿易關系中規則取向的國際貿易政策對實力取向的國家貿易政策的勝利。——《關貿總協定的歷史地位》（1）根據材料一和所學知識；分析經濟危機與貿易保護之間的關系。

（2）關貿總協定的宗旨是什么？根據材料一、二和所學知識指出，關貿總協定的達成反映出二戰后世界經濟發展的趨勢有哪些？13、閱讀材料,完成下列要求。

材料一17世紀,中俄貿易以中國的棉絲為主。18世紀后半葉，俄國棉紡織業發展進步,飲茶也在俄國普及，中國的茶葉輸出量迅速增長。閩茶經漢口北上至河北張家口，經庫倫(今烏蘭巴托)至恰克圖后由俄商販運至俄國內地,行程近10000里，歷時近半年，這一貿易路線被稱為“萬里茶道”。1812年，拿破侖戰爭導致俄羅斯社會動蕩，對中俄茶葉貿易造成沖擊。1853年,中國產茶省區的道路被起義軍占領，茶路受阻導致閩茶價格上漲。部分商人將較為便宜的兩湖(湖南、湖北)茶摻入閩茶販運至恰克圖。出乎意料的是，兩湖茶非常對俄國人的口味。閩茶向俄輸出遇到的阻隔和兩湖茶的登場，使漢口成為中俄茶葉貿易路線之中樞至1894年，漢口直接裝運出口的茶葉為14.7萬擔，其中俄商販運的茶葉量占輸出總量的85%，漢口外貿市場為俄羅斯所獨占。——摘編自宋時磊、劉再起《晚清中俄茶葉貿易路線變遷考以漢口為中心的考察》材料二1950年，蘇聯成為中國第一大貿易伙伴。20世紀50年代，蘇聯政府對中國援建156家工業企業，涉及化工、冶金、石油機械、電力、建筑等領城。中國政府主要以補償貿易的方式用農產品和原材料進行清償。1950~1960年，蘇聯從中國進口的生鐵占其進口總額的90.5%,錫占比98.8%，肉和肉產品占比54.5%，大米占比76.7%。1981~1989年,中國向蘇聯出口肉和罐頭60萬噸、生絲8000噸:同期，中國從蘇聯進口11.9萬輛汽車.57架飛機。780萬噸鋼材和生鐵，1700立方米鋸材、原木和紙材，370萬噸尿素。——摘編自李新、張宇熙《中俄經貿合作70年:經驗與教訓》（1）根據材料一并結合所學知識,概括17世紀至19世紀末中俄茶葉貿易的趨勢及影響這一趨勢的因素。

（2）根據材料二并結合所學知識，指出20世紀50~80年代中蘇貿易商品結構的變化，并談談對中蘇貿易發展的認識。14、閱讀材料，完成下列要求。材料17071838年，福建巡撫張伯行創建的鰲峰書院是清代福建最高學府。朝廷賜其“經書、《孝經法帖》、《淵鑒齋法帖》”，予帑金以支持其辦學、學術科研及藏書建設。康熙至嘉慶年間，福建各級官吏捐俸或撥付田產，資其購置圖書。1851年，“置古今經著四百六十種”，除經、史、子、集外，閩人著述和刻印書籍為數也不少，農桑、占星、巫醫等稀見。其《藏書章程》規定：各書備士子觀覽后，應查修貯存；肆業生取閱，登記檔冊；夏月應行曬晾。1908至1901年，藏書先毀于戰火再呈“中興”，呈現傳統經典史籍與體現洋務、新學、西學、時務等書籍收集并重。書院曾培養出林則徐、陳化成等。年，書院改為學堂，藏書由近代圖書館接收。

(1)根據材料；概括清代福建鰲峰書院藏書的特征。

(2)根據材料并結合所學知識，簡析清代福建鰲峰書院藏書的歷史價值。——摘編自陳明利《唐至清代閩臺書院藏書研究》15、閱讀材料；完成下列要求。

材料一近代中國人口的海外遷移不僅受到延綿1000多年的海外遷移慣性力量的推動；又因當時國內農業地區已基本人滿為患；民族工商業蕭條、城市無法吸收大量無地農民，移民海外自然成為緩解日甚一日的人口危機的唯一出路。

19世紀中期以后；隨著西方資本主義經濟的發展，特別是海外殖民地的拓展和開發，資本主義世界對勞動力的需求量大增，美國家加利福尼亞金礦的發現及其帶動的西部開發，進一步導致了對勞動力的大量需求。1862年，黑奴貿易被美國廢止，支撐西方殖民地經濟發展的黑人廉價勞動力資源宣告枯竭，移民美國的華人明顯增多。據統計，1860年，加州每10人中就有一個華人。1870年，美國有63000華僑90%集中在西岸。

材料二近代美國華人移民絕大部分來自廣東沿海地區。且多為自耕農；幾乎沒有受過學校教育，這是19世紀中晚期華人移民的總體形象。華人移民到美國后，多從事非技術性工作或技術性不強的工作，很少有人對從事與大工業機器生產相關的；對勞動技能要求嚴格的工作。

移民到美國的華人對當地的建設作出了重要貢獻。中央太平洋鐵路公司的四大股東之一利蘭·斯坦福在1865年10月10日給約翰遜總統的一份報告中說：“（華工）一個階層；他們安詳；平和、耐心、勤勞、節儉，他們（比白人勞工）更謹慎和節儉，因而工資少點也毫無怨言如果沒有華人，要在《國會法案》規定的時間內建成這個宏大的全國性工程的西段，是完全不可能的。”

——摘編自徐國林《近代美國華人移民的職業變化》

（1）根據材料一；分析19世紀中期華人向美國移民的原因。

（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括近代美國華人移民的特點，并談談你對近代華人移民美國的認識。16、擴張之路。

美國在19世紀末的擴張。

問題：

（1）根據以上材料；美國的擴張呈現出哪些特點?

（2）美國實行擴張政策的前提是什么?

（3）美國擴張戰略在20世紀初取得了何種成果?17、閱讀材料，回答問題。凡爾賽宮：標志與象征材料一凡爾賽位于巴黎西南郊。凡爾賽位于巴黎西南郊。1760世紀1789年代，為遠離暴亂頻發的巴黎，路易十四在此興建凡爾賽宮，王室成員和貴族在其中極盡奢華。1789年法國大革命爆發前的三級會議在此召開，第三等級的代表們在這里進行了著名的“網球場宣誓”。10年月，路易十六在巴黎民眾的壓力下返回首都，凡爾賽宮作為法國政治中心的歷史就此終結。1799在王室離開以后，圍繞凡爾賽宮的命運曾產生過爭論，部分民眾要求摧毀其中的宮殿和花園，以示對專制統治的打擊，但最終被議會以“凡爾賽宮是祖國的財產”為由制止。1815年拿破侖發動霧月政變，結束了法國大革命以來長達十年的混亂狀態。拿破侖提過對凡爾賽宮的規劃：（我）將使其成為我們取得的勝利和我們民族的榮耀的永恒豐碑，雄踞于歐洲首都的大門前，供來自世界各地的人們參觀。1830年波旁王朝復辟，路易十八下令恢復凡爾賽宮的最初用途——王室的居所，招致巨大阻力，同時復辟王朝無力對凡爾賽宮進行大規模的修繕，使這一計劃擱置下來。1833年七月革命以后，法國進入了一個相對穩定的時期。國王路易·菲利普在年頒布法令，將凡爾賽宮改造為一座具有公共屬性的“歷史博物館”，用來記錄能夠體現法國光輝歷史的重大歷史事件。——摘編自荊文翰《從破壞到保護：法國大革命以來國家遺產政策研究》從1870材料二從20年起，在不到一個世紀的時間里，法德三次兵戎相見。普法戰爭后，威廉一世選在凡爾賽宮鏡廳登基，加冕為德意志帝國皇帝；一戰后的議和條約也被選在凡爾賽宮簽訂，埋下了德國

(1)根據材料一；簡析法國大革命以來人們對凡爾賽宮的不同態度。

(2)結合材料二法德關系的史實，對凡爾賽宮遺產價值進行解讀。年后挑起更大戰爭的禍根。二戰后，法德在冷戰的威脅下，終于出現和解的契機。評卷人得分四、論述題(共3題，共27分)18、閱讀材料；完成下列要求。

材料中國文化的發展從來都不是封閉的；而是在包容多樣并存的文化元素的基礎上發展著的文化共同體。這種文化包容性的基礎是不同文化成分不斷地融入；對于生存的共同需求、世俗國家組織的強大和古典人文精神歷史久遠的傳承。中國文化包容的內容從空間上表現為各民族文化和地區性文化體系的并存，從時間上表現為在融合和變異中保持了持續性特征的文化傳統的繼承性，從社會角度上看則表現為精英文化與民間文化的差異與共生。這種包容的文化精神使中國文化從根本上說與其他文化體系是可融通的。

——趙毅、趙軼峰主編《中國古代史》根據以上材料，結合中國歷史相關史實，圍繞著"文化包容性"自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求∶論題明確，史論結合，表述清晰）19、被譽為“萬城之城”的羅馬是世界著名的歷史文化名城。閱讀材料；回答問題。

材料一：法典的律條很簡單也很含糊，顯然是在習慣法的基礎上發展而成的。這部法典保護全體自由公民的利益。個人行為和經濟活動有了相對自由；妻子兒女可以靠法律保護自己從父權之下解放出來。此后平民要求加入行政官員行列。自公元前367年起，執政官職位向平民開放。不久，兩名執政官中總有一人出自平民便成為慣例。公元前287年，平民又一次向貴族挑戰。他們離開羅馬遷到臺伯河北岸。這一行動，迫使霍騰西阿法令得以通過，即特里布會議的決議對全體羅馬人具有同等法律效力。平民終于取得了憲法中的主人地位，羅馬的民主開始引人注目。﹣﹣季羨林等主編《從共和到帝國﹣﹣古羅馬文明》（1）材料一中的“這部法典”指的是什么？結合所學；分析從“這部法典”到“霍騰西阿法令”通過的這一時期內，所實施的法律具有怎樣的意義？

材料二：

（2）材料二中①②處分別是什么建筑？簡述兩者所體現的文化價值。

材料三：眾所周知，由于種種原因，西方的中世紀文化幾乎全部控制在天主教會手中，羅馬教皇和教廷是天主教會的最高代表，因而，羅馬和意大利也自然成為西方中世紀文化的中心。人文主義思想產生并迅速地發展于意大利，它把歐洲帶入了文藝復興時代，引導歐洲人乃至整個人類步入了近現代社會。﹣﹣王軍、王蘇娜著《意大利文化簡史》（3）閱讀材料三，結合所學，有兩點認識可供選擇討論：①文藝復興時期的很多藝術作品利用中世紀宗教藝術的表現形式為合法外衣，進行著革命性和開拓性的藝術創作活動，宣揚了人文主義精神。試以西斯廷小教堂內的壁畫為例，論證這一觀點。②文藝復興時期的優秀建筑師們，大都經過人文主義和科學精神的熏陶，并力求于建筑中表現其進步思想。試以圣彼得大教堂為例，論證這一觀點。20、閱讀材料；完成下列要求。

材料：朝鮮古代碑刻表明4、5世紀之交，朝鮮半島諸國已經熟練使用漢字；新羅學者薛聰用漢字作音符來標注朝鮮語的助詞，幫助閱讀漢文。3~5世紀，漢字經過朝鮮地區傳入日本；留學唐朝的吉備真備、空海利用漢字創造了“片假名”“平假名”。儒學在3、4世紀經朝鮮傳入日本；后來，朱子學成為“官學”，成為維護幕藩體制綱常與政治秩序的思想基礎682年，新羅建立了國立大學，其“學制皆仿中國的制度而來”；676年，日本仿隋唐國子監之制設大學寮于京師8世紀中葉，新羅仿唐制改革了行政組織，中央設執事省，并采用科舉制官吏。日本大化改新仿照唐朝三省六部制和州縣制，在中央設二宮、八省，在地方設國司和郡司；參照唐朝均田制和租庸調制，施行“班田收授法”和“租庸調法”4世紀，佛教自中國傳入朝鮮，在新羅時代，中國禪宗成為朝鮮佛教的主流，后經百濟傳入日本。6世紀，大批留學唐朝的僧人把佛教許多宗派傳入日本。此外，端午節飲菖蒲酒、七月十五日盂蘭盆會、九月九日重陽節等習俗也為朝鮮人、日本人所接受。——摘編自袁行霈等《中華文明史》根據材料并結合所學中國古代史知識，對材料的內容提出自己的看法，并予以說明。（要求：看法具體明確，說明須史論結合。）評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)21、歷史語境中的語言和文化。

材料二16世紀；英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領域和眾多國際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。

（2）閱讀材料二，分析英語發展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。22、閱讀材料，探討在西方文化及價值觀沖擊下，中國青少年應該如何把握思想觀念的定位。23、美國將選擇孔子代表“世界傳統的一部分”的合理性何在？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

據“印刷書盜印現象層出不窮”等關鍵信息可知，題意在強調歐洲版權保護問題急需要加強，故B正確；題意沒有體現文化交流問題、市民階層和宗教問題，故ACD排除。2、A【分析】【詳解】

根據材料“傳教士的文獻不只是翻譯，而是一種具有創造性的工作——譯述”，并結合所學可知，材料強調了傳教士所做的“不只是翻譯”而是“創造性工作”，就是翻譯的同時，增加了主觀自身的理解和客觀需要的內容，即彌合文化差異的努力，A項正確；材料未體現中西交流的不斷深化，排除B項；“推動了基督文化在華的普及”的說法過于絕對，排除C項；“沖擊了廣大民眾的傳統意識”與史實不符，排除D項。故選A項。3、A【分析】【詳解】

根據材料可知，公元前2千紀，以印歐人為主體的游牧部落憑借馬、馬拉戰車等武力上的優勢向歐亞大陸遷徙，本民族的文明傳播到歐亞地區，促使亞歐文化的碰撞與發展，A項正確；在近代，歐洲文化優勢地位確立，排除B項；羅馬帝國是公元4世紀末期統治受到沖擊，排除C項；基督教產生于公元1世紀羅馬帝國統治下巴勒斯坦地區的猶太團體，排除D項。故選A項。4、D【分析】【詳解】

根據材料信息并結合所學知識可知，19世紀初，英美等國開始陸續頒布禁止奴隸貿易的法令，黑奴貿易受到限制，殖民者不得不尋找新的廉價勞動力，③正確，19世紀中葉之后，清政府被迫允許列強在中國招募華工出國，④正確，D項正確；工業革命使西歐需要更多的勞動力不是華工出國的原因，①錯誤，排除AB項；外國資本主義入侵，清政府被迫允許列強招募華工，②錯誤，排除C項。故選D項。5、B【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是本質題。據時間信息可知時空是先秦到東漢時期的中國。古代中國在“苛政猛于虎”和德政服虎的文化建構之中，都寄托了社會民眾對于統治者施政的理想期待，施行仁政、德政可以把最兇猛的虎獸感化和降服，反之苛政對于百姓的損害甚至比虎還兇猛，B項正確；材料并未提及生態環境的治理狀況，排除A項；材料強調的是民眾對德政的期待，并不是天人合一，排除C項；材料體現的是虎和吏治的結合，以此來反映對德政的期待，不能得出儒家思想的鞏固，排除D項。故選B項。6、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是戰國時期（中國）。據材料可知，孟子追求“上下與天地同流”的境界，其實這是一種人與自然和諧發展的思想；莊子認為“天”與人本來是合一的，可見，莊子主張“天人合一”，因此我們不難得出孟子和莊子都主張人與自然和諧發展，D項正確；無為而治是道家的主張，不是儒家學派的主張，排除A項；材料雖提及道德，但沒有明確提出要完善個人道德修養，材料主要體現了孟子和莊子關于人與自然之間關系的觀點，排除B項；材料沒有涉及關于君主權力的信息，因此無法得出此認識，排除C項。故選D項。7、B【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀晚期（西歐）。根據材料和所學可知，社會存在決定社會意識，中世紀西歐商品經濟的發展繁榮為西歐文學繁榮奠定經濟基礎，是西歐文學繁榮的根源，B項正確；文藝復興運動是近代歐洲第一次運動，與本題時空不一致，排除A項；“基督教會統治崩潰”不屬于西歐文學繁榮的根源，排除C項；中世紀晚期，資本主義剛剛萌芽，排除D項。故選B項。二、判斷題(共1題，共2分)8、B【分析】【詳解】

荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌，人物形象生動，語言簡練樸實，是關于荷馬史詩內容的描述，不能得出荷馬史詩的地位，因此史實和推論邏輯不符，錯誤。三、材料分析題(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

（1）由材料一“希臘文化隨著希臘人的足跡擴散開來；同時與東方諸文明進行了深刻的融合，形成了一種新的文化”可知，希臘化時代打破了東西方文化交流的障礙，促進了東西方文明的交融；由材料一“希臘文成為當時各地通用的官方語言”可知，希臘化推動了希臘文在世界各地的傳播，使其成為各地通用的語言；由材料一“基督教的文化內涵已經演變成獨具特色的新宗教”可知，基督教吸收了東方宗教的因素，逐漸發展成為世界性的宗教。

（2）結合圖文信息“1918年德國簽訂投降書”“1945年9月2日；日本簽署投降書”可知給人類帶來巨大災難的具體事件是指一戰和二戰；結合所學知識可知，一戰沉重打擊了世界殖民體系，使民主與民族獨立的思想得到傳播，二戰對世界殖民主義造成致命的打擊，促使世界殖民體系最終瓦解。

（3）第一小問觀點，依據材料三“資本主義制定了有利于自身發展和擴張的國際交往規則”可知現代秩序是在西方資本主義主導下建立的；由材料三“資本主義雖然帶來了‘歷史向世界歷史的轉變’，但是并沒有帶來真正意義上的公平正義、共同發展的實現”可知，世界秩序的形成與發展伴隨著資本主義的全球擴張與經濟掠奪的進行。第二小問原則和目標，為了構建新型的國際關系，國家主席習近平提出了中國方案，那就是構建“人類命運共同體”，結合所學知識可知，我們構建新型國際關系是在獨立、平等、友好合作等基礎上開展的，故我們秉承的原則是和平共處五項原則，追求的目標是發展同各國的友好合作，推動建設新型國際關系。【解析】（1）作用：打破了歷史上東西方各自發展的狀態；促進了東西方文明的交流與融合；傳播了先進的語言文字；基督教吸收了東方宗教的因素，逐漸發展成為世界性的宗教。

（2）史實依據：1914—1918年爆發第一次世界大戰；給人類帶來了巨大的災難；隨著法西斯勢力興起，第二次世界大戰爆發，給人類帶來空前的災難。

影響：一戰中殖民主義勢力遭到沖擊；民主與民族獨立的思想得到傳播，世界殖民體系開始解體；二戰是對殖民主義的致命打擊，第二次民族民主革命的浪潮席卷全球，二戰后世界殖民體系迅速瓦解，逐漸退出歷史舞臺。

（3）觀點：現代世界秩序是在西方資本主義主導下建立的；其形成與發展伴隨著資本主義的全球擴張與經濟掠奪的進行。

原則：和平共處五項原則。

目標：發展同各國的友好合作，推動建設新型國際關系10、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“孔孟二人都有過看似機變；通達的仕隱觀念”可歸納出起源較早；根據材料“實際上‘隱’不過是一種暫時的退避策略，最終目的還是‘仕’”可歸納出“隱”最終的目的還是為了“士”；根據材料“漢代大一統確立后，由于國家的強大，士人深受鼓舞，投身廟堂成為自然選擇”可歸納出同當時的社會環境密切相關；根據材料“白居易以儒修身以佛道修形成了更為成熟；圓融的處世心態和行為”可歸納出受到其它思想的影響。因素：根據材料“孔孟二人都有過看似機變，通達的仕隱觀念”“由于時局動蕩，士人或歸隱山林放浪形骸，或欲隱卻仕茍且偷生”“唐朝科舉興盛，思想開放”和所學知識可知，可從傳統思想的影響、社會環境穩定與否、統治者的政策態度及儒家學者的個人因素等角度進行分析即可。

（2）評析：根據材料“安史之亂后，國勢由盛轉衰，時令人生存狀態和心靈世界的關注催生了白居易的‘中隱’思想”“白居易以儒修身以佛道修形成了更為成熟、圓融的處世心態和行為”和所學知識可知，白居易平衡進退出處的中隱思想，是他對自己人生以及所處的社會環境理性思考的產物，是在對黑暗現實的逃避與消極反抗之余，去追尋人格的獨立，去探尋生活中的美的結果。【解析】（1）特點:隱為仕服務（仕主隱輔）；具有強烈的時代特征。因素:政治環境;儒家社會責任感;士人的探索反思;佛道思想的融合。

（2）述:白居易的“中隱”思想指的是亦官亦隱,與現實政治保持若即若離的關系;是中唐時期政治環境惡化、國力衰弱的背景之下士人吸收傳統仕隱思想和佛道思想的產物。評:積極:調和了仕與隱之間的矛盾，為后世文人心態的成熟作了鋪墊，豐富了中華文明的內涵。消極:弱化了士大夫的社會責任感,一定程度上促使士大夫價值觀庸俗化發展。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原因：根據“農耕文明依靠的是春耕秋收；精耕細作”“父母在；不遠游”得出農耕文明的特性；根據所學，還可從傳統文化的影響、中央集權的形成和封閉的大陸環境等角度來考慮。影響：則從積極和消極兩個角度來分析，其中積極方面可從政治穩定統一、經濟繁榮、中華文明源遠流長等角度來分析，消極方面可從造成閉塞、缺少交流等角度來分析。

（2）原因：根據“希臘半島大部分土地都荒瘠不毛；無法大量種植農作物”得出土地的貧瘠；根據“古希臘人或到海外經商，或到遠方開辟殖民地”得出相對有利的地理環境；還可從城邦布局的特征分析總結。影響：根據“古希臘人把本土生產的經濟作物和手工制品銷售到四面八方”得出促進了商品生產和海外貿易，吸收了東方先進文化成果，創造了自己的獨特文明；還可從促成雅典政治；經濟和文化的發展和繁榮等分析總結。

【點睛】【解析】（1）原因：精耕細作的農耕經濟；使中華民族不對外擴張也能生存和發展；傳統文化的影響；中央集權的形成；封閉的大陸環境。

影響：形成了穩定統一的政治局面；經濟文化繁榮發展；使中華文明源遠流長，從沒有中斷；造成閉塞，缺少交流。

（2）原因：山地較多；土壤貧瘠；海洋阻隔，海島眾多；人口增長，對生存造成壓力；小國寡民，長期獨立自治的城邦布局。

影響：促進了商品生產和海外貿易，吸收了東方先進文化成果，創造了自己的獨特文明；促成雅典政治、經濟和文化的發展和繁榮。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；根據材料“美國爆發經濟危機。長期蕭條的農業部門和受到嚴重打擊的工業企業同時強烈要求增加關稅保護”“這項法律的出臺引起了世界各國的報復，各國對進口都采取嚴管”等信息分析即可。

第（2）問第一小問，根據所學知識回答即可；第二小問，根據所學知識可知，關貿總協定的達成標志著戰后世界經濟朝著體系化、制度化的方向發展。【解析】（1）關系：危機助長了貿易保護主義的抬頭。從長遠看；貿易保護主義又加深了經濟危機。

（2）宗旨：各締約國通過相互削減關稅和清除貿易壁壘，取消國際貿易中的歧視待遇，以促進自由貿易。趨勢：全球化、體系化、法制化(或規范化)等。13、略

【分析】【詳解】

（1）趨勢：由材料“中國的茶葉輸出量迅速增長”可知；茶葉出口迅速增長；由材料“閩茶向俄輸出遇到的阻隔和兩湖茶的登場”可知，出口的茶葉從閩茶變成兩湖茶；由材料“漢口成為中俄茶葉貿易路線之中樞”可知，貿易路線從福建轉移到湖北，漢口逐漸成為貿易中樞。

影響因素：由材料“18世紀后半葉；俄國棉紡織業發展進步,飲茶也在俄國普及”并結合所學可知，工業發展和飲茶習慣是茶葉出口迅速增加的原因；由材料“拿破侖戰爭導致俄羅斯社會動蕩，對中俄茶葉貿易造成沖擊”可知，內外戰爭致使的社會政局波動也是影響茶葉貿易發展的因素之一；由材料“中國產茶省區的道路被起義軍占領，茶路受阻導致閩茶價格上漲”可知，地理；交通條件也是影響因素之一；另外再結合所學可從國際環境、中國被卷入資本主義世界市場、通商口岸的開放等因素進行分析。

（2）變化：由材料“中國政府主要以補償貿易的方式用農產品和原材料進行清償”“中國向蘇聯出口肉和罐頭60萬噸；生絲8000噸”可知；中國對蘇聯的出口從此前的農產品和原材料轉向以輕紡工業品等制成品為主；由材料“中國從蘇聯進口11.9萬輛汽車，57架飛機，780萬噸鋼材和生鐵，1700立方米鋸材、原木和紙材，370萬噸尿素”并結合所學可知，相比50年代，俄國向中國出口飛機和汽車等汽車工具的出口量有所減少，而其他商品則相應增加，這說明蘇聯對中國的出口逐步從飛機和汽車等運輸工具轉向以機械設備、汽車、化肥、水泥、鋼材、木材為主。

認識：結合所學可從互補、互助、互益的角度進行分析說明。【解析】（1）趨勢:茶葉出口迅速增長;出口的茶葉從閩茶變成兩湖茶;貿易路線從福建轉移到湖北,漢口逐漸成為貿易中樞。

影響因素:工業發展;飲茶習慣;內外戰爭致使社會政局波動;國際環境;地理；交通條件;資本主義人侵;通商口岸的開放。

（2）變化:中國對蘇聯的出口從此前的農產品和原材料轉向以輕紡工業品等制成品為主;蘇聯對中國的出口從飛機和汽車等運輸工具轉向以機械設備；汽車、化肥、水泥、鋼材、木材為主。

認識:中蘇貿易雙方均有利益需求且利益互補;中國支持蘇聯戰后的國際地位,蘇聯向中國提供軍事、技術、資金援助;中蘇貿易發展有利于提高中國工業化水平、促進中國經濟的恢復發展,有利于鞏固新中國政權;中蘇貿易發展增進了中蘇交流和加強了雙方學習借鑒。14、略

【分析】【詳解】

（1）特征：根據材料“‘置古今經著四百六十種’；除經；史、子、集外，閩人著述和刻印書籍為數也不少，農桑、占星、巫醫等稀見”可得到藏書數量多，類型多樣；根據材料“其《藏書章程》規定：各書備士子觀覽后，應查修貯存；肆業生取閱，登記檔冊；夏月應行曬晾”可得到保存規定詳細；根據材料“1851至1908年呈現傳統經典史籍與體現洋務、新學、西學、時務等書籍收集并重1901年，書院改為學堂，藏書由近代圖書館接收”可得到歷史與現代并存；具有教育特征；具有近代化發展特征。

（2）歷史價值：根據材料“朝廷賜其‘經書、《孝經法帖》、《淵鑒齋法帖》’置古今經著四百六十種，除經、史、子、集外，閩人著述和刻印書籍為數也不少書院曾培養出林則徐、陳化成等”，可得到豐富的藏書，具有豐富的歷史、文化價值；培養了相關人才；根據所學知識，可得到推動了我國藏書業的發展；為我國藏書保存提供了范本；推動了中國社會文化發展。【解析】(1)特征：藏書數量多；類型多樣；保存規定詳細；歷史與現代并存；具有教育特征；具有近代化發展特征。

(2)歷史價值：培養了相關人才；推動了我國藏書業的發展；為我國藏書保存提供了范本；豐富的藏書，具有豐富的歷史、文化價值；推動了中國社會文化發展。15、略

【分析】【分析】

試題分析：（1）根據材料一“當時國內農業地區已基本人滿為患；民族工商業蕭條、城市無法吸收大量無地農民；資本主義世界對勞動力的需求量大增，美國家加利福尼亞金礦的發現及其帶動的西部開發，進一步導致了對勞動力的大量需求。1862年，黑奴貿易被美國廢止，支撐西方殖民地經濟發展的黑人廉價勞動力資源宣告枯竭”，并結合所學知識，可從世界、中國、美國、列強等角度分析原因。

（2）根據材料一和材料二信息“華人移民絕大部分來自廣東沿海地區。且多為自耕農；幾乎沒有受過學校教育，這是19世紀中晚期華人移民的總體形象。華人移民到美國后，多從事非技術性工作或技術性不強的工作，很少有人對從事與大工業機器生產相關的；對勞動技能要求嚴格的工作”，從遷出地、遷入地、移民主體、移民從事職業等方面概括特點；根據材料一、二并結合所學知識，從移民的時代特征、移民的影響等方面談認識。

【詳解】【解析】（1）世界市場形成與發展；移民海外傳統的影響；近代中國社會轉型的推動；國內人口壓力大；美國西部開發需要；黑奴貿易的廢止。

（2）特點：多來自廣東沿海地區；以農民為主體；多從事勞工；多集中于美國西部地區；固守傳統．勤儉節約，吃苦耐勞。認識：受工業化潮流的影響；促進了中華文化的傳播和中美文化交流；促進了美國交通、經濟的發展；與殖民擴張相關聯。16、略

【分析】【詳解】

試題分析。

（1）重視海上擴張；特別是1898年的擴張；從1900年貿易狀況看，擴張的主要動機是追求商業利益；擴張的區域主要集中于亞太地區的日本；中國、菲律賓，主要目標是中國，通過“門戶開放”政策，在中國贏得了與列強均等的機會。

（2）南北戰爭結束；美國維護了國家統一，吸收工業化的成果，迎來了工業化的高潮，資源豐富，發展后勁足，通過西進運動使國力大增，地理位置優越，沒有卷入與列強的斗爭中去，并于19世紀末20世紀初取代英國成為世界頭號工業強國。

（3）總體上通過華盛頓會議在亞太取得主導地位。具體體現在一戰后；美國通過《四國公約》拆散了英；日同盟，通過《五國海軍協定》取得了與英國同等的制海權，通過《九國公約》保證了門戶開放政策，奠定了在亞太地區的霸主地位。

考點：第一次世界大戰·凡爾賽一華盛頓體系·華盛頓會議與華盛頓體系；資本主義世界體系。

的形成·美國的擴張和強盛·南北戰爭。【解析】（1）水平1：能根據地圖發現美國擴張的多個特點。

·重視海上擴張；擴張的主要動機是追求商業利益；擴張的區域主要集中于亞太地區；主要目標是中國，通過“門戶開放”政策，在中國贏得了與列強均等的機會。

水平2：能根據地圖發現美國擴張的一個特點。

其他答案：回答與材料；問題無關聯性。

（2）水平1：能根據所學知識對問題進行合理解釋。

·南北戰爭結束；美國維護了國家統一，迎來了工業化的高潮，并于19世紀末20世紀初取代英國成為世界頭號工業強國。

其他答案：回答與材料；問題無關或不符合史實。

（3）水平1：能根據所學知識對問題進行合理解釋。

·一戰后；美國通過《四國公約》拆散了英；日同盟，通過《五國海軍協定》取得了與英國同等的制海權，通過《九國公約》保證了門戶開放政策，奠定了在亞太地區的霸主地位。

其他答案：回答與問題無關或不符合史實17、略

【分析】【詳解】

（1）態度：根據材料“部分民眾要求摧毀其中的宮殿和花園；以示對專制統治的打擊”且結合所學法國大革命背景知識可以分析得出，部分民眾要求摧毀凡爾賽的宮殿和花園。凡爾賽宮是王權的象征，摧毀其以示對專制的打擊；啟蒙思想廣泛傳播，民眾民主意識提高。根據材料“1815年波旁王朝復辟，路易十八下令恢復凡爾賽宮的最初用途——王室的居所”可以得出國王路易十八主張恢復其為王室的居所。專制王朝復辟，以此彰顯王權。根據材料“其成為我們取得的勝利和我們民族的榮耀的永恒豐碑”；“將凡爾賽宮改造為一座具有公共屬性的“歷史博物館”，用來記錄能夠體現法國光輝歷史的重大歷史事件。”可以得出拿破侖和路易·菲利普主張將凡爾賽宮改造為歷史博物館。通過凡爾賽宮體現法國歷史，構建民族認同；展示法國資產階級革命的歷史。

（2）解讀：根據材料關鍵信息“從1870年起，在不到一個世紀的時間里法德三次兵戎相見”、“威廉一世選在凡爾賽宮鏡廳登基，加冕為德意志帝國皇帝”、“一戰后的議和條約也被選在凡爾賽宮簽訂”且結合所學有關法德關系的一戰、二戰相關史實，可以看出二戰前，凡爾賽宮是法德對抗與復仇的標志與象征。19世紀末20世紀初，資本主義政治經濟發展不平衡，法德在爭奪歐洲霸權與殖民地上矛盾尖銳，極端民族主義、法西斯主義導致法德之間長期仇視和戰爭，給歐洲帶來深重的災難。同時，結合戰爭與文化遺產價值相關的認識所學，得出凡爾賽宮成為人們敬畏歷史、向往和平的記憶之場。保護凡爾賽宮歷史文化遺產有利于緬懷歷史、珍惜和平，警示人們唯有合作才能共享繁榮。【解析】(1)部分民眾要求摧毀凡爾賽的宮殿和花園。凡爾賽宮是王權的象征；摧毀其以示對專制的打擊；啟蒙思想廣泛傳播，民眾民主意識提高。

國王路易十八主張恢復其為王室的居所。專制王朝復辟；以此彰顯王權。

拿破侖和路易·菲利普主張將凡爾賽宮改造為歷史博物館。通過凡爾賽宮體現法國歷史；構建民族認同；展示法國資產階級革命的歷史。

(2)二戰前；凡爾賽宮是法德對抗與復仇的標志與象征。19世紀末20世紀初，資本主義政治經濟發展不平衡，法德在爭奪歐洲霸權與殖民地上矛盾尖銳，極端民族主義；法西斯主義導致法德之間長期仇視和戰爭，給歐洲帶來深重的災難。

凡爾賽宮成為人們敬畏歷史；向往和平的記憶之場。保護凡爾賽宮歷史文化遺產有利于緬懷歷史、珍惜和平；警示人們唯有合作才能共享繁榮。

評分說明：考生答案不必拘泥于參考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超過該題賦分。四、論述題(共3題，共27分)18、略

【分析】【詳解】

論述：按照題目要求，閱讀材料，根據“中國文化的發展從來都不是封閉的”“是不同文化成分不斷地融入”“各民族文化和地區性文化體系的并存”“中國文化從根本上說與其他文化體系是可融通的”等信息，圍繞“文化包容性”這一主題擬定一個具體的論題，如中國文化包容性的產生與中國特殊的國情密不可分的；確定論題后，結合所學中國古代歷史的相關知識，從中國的地理環境、政治格局、民族關系、政治體制、主流思想等方面展開分析，并在此基礎上，總結升華，指出中國作為統一多民族國家使得多種文化能夠和諧共生，彼此借鑒，從而形成了文化包容性的特點，這一特點也使統一多民族國家地位得到鞏固等；整個解題過程注意論題明確，史論結合，表述清晰。【解析】示例一∶論述中國文化包容性產生的原因中國文化包容性是與中國特殊的國情密不可分的。

具體表現為以下幾個方面∶第一；與中國的地理環境密不可分。中國東面；南面環海，北面為草原和戈壁，西面為高原和沙漠，內部平原廣闊、河流眾多。這種特殊的環境使中國既能抵御外敵入侵從而保持本民族文化又能與其他文明保持接觸從而吸收營養來豐富自己。第二，中國自古就是一個多民族共同生活的國家，各民族之間相互借鑒，相互交流，共同成長。第三，秦統一中國后建立了專制主義中央集權制度，既維護了國家統一，又保留了各地區各民族的特色。第四，自漢代儒家思想成為正統后，不斷吸收和借鑒其他思想豐富和發展自己。

綜上所述；中國作為統一多民族國家使得多種文化能夠和諧共生，彼此借鑒，從而形成了文化包容性的特點。這一特點也使統一多民族國家地位得到鞏固。

示例二∶論述中國文化包容性的表現中國文化的包容性體現在政治；經濟、文化等各個層面。

具體表現如下∶從政治上說；中國是一個統一的多民族國家，形成以漢族為主體，各民族大雜居；小聚居的局面。各民族之間以友好往來相互交流為主，形成持續不斷的民族融合潮流。從經濟上說，以農業經濟為主，手工業、商業、畜牧業共存。各族各地人民通過朝貢貿易、商業往來、人口遷徙等方式進行產品和技術交流，共同推動了中國古代經濟的繁榮。從文化上說，儒家思想吸收借鑒其他學派思想形成了漢代儒學，繼而又借鑒和吸收了佛教、道教思想形成了宋明理學，不斷適應中國社會的發展變化。文學藝術上形成了高雅的貴族士大夫文化和世俗的市民文化并存的局面，適應了不同人群的需要。

綜上所述，博大精深的中國文化正是在包容的特性下不斷發展壯大的。19、略

【分析】【詳解】

（1）法典：依據材料一“在習慣法的基礎上發展而成的”可知；該法律是《十二銅表法》。意義：依據材料“特里布會議的決議對全體羅馬人具有同等法律效力。平民終于取得了憲法中的主人地位，羅馬的民主開始引人注目”，結合所學《十二銅表法》的意義解答即可。

（2）建筑：依據材料二圖示；結合所學可知，①是圖拉真紀功柱，②是圖拉真市場。價值：結合所學這兩個建筑的特點和文化內涵分析。即：①紀功柱描繪了圖拉真遠征的場景，是舉世罕見的藝術杰作。②圖拉真市場是為市民服務的建筑，體現了人文主義精神。

（3）本小問屬于開放性題，在①②中任意選擇一個，結合米開朗琪羅的《創世紀》和《最后的審判》壁畫的內