




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、將金屬塊掛在彈簧測力計下端;先后浸沒在水和酒精中,金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖7中甲.乙所示。則下列關于金屬塊的幾個物理量計算正確的是()
A.在水中受到的浮力為2NB.質量為3kgC.體積為10cm3D.密度為3.0×103kg/m32、天氣符號表示的天氣是()A.沙塵暴B.寒潮C.臺風D.霜凍3、剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為()A.胸腔容積減小,肺內氣壓增大,氣體不易進入B.胸腔容積增大,肺內氣壓減小,氣體不易進入C.胸腔容積增大,肺內氣壓增大,氣體不易進入D.胸腔容積減小,肺內氣壓減小,氣體不易進入4、植物體內導管的功能是()A.向上運輸水分和無機鹽B.向上運輸有機物C.向下運輸水分和無機鹽D.向下運輸有機物5、PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵.它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進入支氣管,因而對人體健康影響更大.下列措施能減少PM2.5污染的是()A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵燃煤火力發電C.鼓勵使用太陽能熱水器D.鼓勵焚燒秸稈節約能源評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、寫出元素符號H的意義是①____;②____。2H僅表示一個意思,即:____。7、生物體都能夠利用氧氣將細胞內的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水,并且釋放出有機物中儲存的能量,這一過程叫做____。該作用是在細胞內一系列____的作用下發生的化學反應,它的根本意義在于為生命活動____。8、納米材料:納米是____單位,大小為____m。當材料的微粒小到____尺寸時,材料的____就會發生顯著變化。比如納米陶瓷材料可在室溫下任意彎曲;納米復合材料對光的反射率低,能吸收電磁波,可用作隱形飛機的涂層。9、今年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”,主題是“踐行綠色生活”.旨在增強公民環境保護意識,采取低碳、節儉的生活方式,自覺履行環境保護義務.請寫出生活中符合低碳、節儉的生活方式的兩種具體做法:(1)____;(2)____.10、有質量相同的兩個實心球,其密度分別為水的密度的2倍和5倍.把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端,然后將兩球完全浸沒在水中,此時兩球所受浮力之比為____,兩彈簧測力計的示數之比為____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)11、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。14、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。15、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)16、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。17、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
18、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
19、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題,共4分)20、完成下列作圖.
(1)圖1中的OA是光從空氣斜射到水面;經水面反射的一條光線,請作出它對應的入射光線和入射光線的折射光線.
(2)將圖2中的燈和控制燈的開關連入電路.評卷人得分六、解答題(共1題,共7分)21、如圖是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件.其中溫控開關在溫度升高到某數值時自動閉合,常溫時自動斷開要求:當發生火災時紅燈亮、電鈴響,發出報警信號;正常情況下綠燈亮.請按上述要求,將圖中元件連成一個火警報警器電路(a、b;c為三個接線柱;連線時不要交叉).
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】A.圖甲的求數為2N,是金屬塊的重力和所受水對它的浮力的差值,而非水中所受浮力,故A錯;根據題甲乙圖可得F’水=2N,F’酒精=2.2N,對甲乙兩圖中的金屬塊受力分析可得兩式:①G=F’水+F水和②G=F’酒精+F酒精;兩式相減可得F水-F酒精=0.2N,由此事可得:V=V排==10-4m3(可知C錯).由①式可得:G=F’水+F水=F’水+ρ水gV排=3N,則m=G/g=0.3Kg(可知B錯).根據密度公式:ρ物==3×103Kg/m3(可知D正確).
【分析】此題要求熟知稱重法測浮力的道理,熟練運用阿基米德原理進行計算,同時要根據物理的受力分析,找出平衡狀態下的力之間的關系,列出方程式,求出相關物理量.2、C【分析】【解答】圖中天氣符號表示臺風;故5題選C。
【分析】此題屬于關聯題,掌握熟記天氣符號的同時要學會應用。3、A【分析】【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程;呼吸的全過程包括相互聯系的四個環節:肺的通氣;肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現的,肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。
【解答】呼吸過程的第一步是肺的通氣;它是通過呼吸運動實現的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,若水超過胸部,胸廓會由于水的擠壓而向內收縮,導致胸腔容積減小,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入,造成吸氣困難。
故答案為:A4、A【分析】【分析】植物體內主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管.導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身.而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道.分清兩種管道﹣﹣導管與篩管;在植物體內的分布及功能.
【解答】解:植物體內主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管.導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構.導管是為一串管狀死細胞所組成;只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根;莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身.而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道.
故選:A5、C【分析】【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物;主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵,根據PM2.5的來源進行分析判斷所采取的措施是否合理.【解答】解:A;私家車越多,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染,故選項錯誤.
B;煤屬于化石燃料;燃燒生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故選項錯誤.
C;太陽能是清潔的能源;鼓勵使用太陽能熱水器,能減少PM2.5污染,故選項正確.
D;焚燒秸稈;會產生大量微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故選項錯誤.
故選C.二、填空題(共5題,共10分)6、氫元素一個氫原子2個氫原子【分析】【分析】根據元素符號表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個原子;如果在元素符號前加上數字;只具有微觀含義,不具有宏觀含義,不能表示元素;進行解答。
【解答】根據元素符號表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個原子;如果在元素符號前加上數字;只具有微觀含義,不具有宏觀含義,不能表示元素。由此可知:元素符號H的意義是①氫元素;②一個氫原子.2H僅表示一個意思,即:2個氫原子。
故答案為:氫元素;一個氫原子;2個氫原子。7、呼吸作用酶提供動力【分析】【分析】由所學的知識可以知道:(1)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
(2)呼吸作用是生物生命活動的能量來源。
【解答】呼吸作用指的是生物體細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是在細胞內一系列酶的作用下發生的化學反應,它的根本意義在于為生命活動提供動力。
故答案為:呼吸作用酶提供動力8、長度納米物理性質【分析】【解答】納米是長度單位,大小為m。當材料的微粒小到____尺寸時;材料的物理性質就會發生顯著變化。
【分析】考查關于物質屬性對科技進步的影響9、少用或不用一次性餐具節省使用物品,廢品回收利用【分析】【解答】低碳;意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.符合低碳生活觀念的,如:使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具;騎自行車或步行等出行方式等.
故答案為:少用或不用一次性餐具;節省使用物品;廢品回收利用.
【分析】根據“低碳生活”的措施進行解答.10、5:25:8【分析】【解答】解:因為ρ=兩球的質量相同為m,假設兩個實心球是甲和乙,甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍,則ρ乙=ρ甲;
所以V甲:V乙==ρ乙:ρ甲=5:2;
浸沒水中,V排=V球;
受到水的浮力:
F甲:F乙=ρ水V甲g:ρ水V乙g=V甲:V乙=5:2;
因為=mg;兩球的質量相同;
所以兩球重相同;
因為F示=G﹣F浮;
F示甲:F示乙=(G﹣F甲):(G﹣F乙)=(ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g):(ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g)
=(ρ甲﹣ρ水)V甲:(ρ乙﹣ρ水)V乙===5:8.
故答案為:5:2;5:8.
【分析】知道兩球的質量相等和密度大小;利用密度公式得出兩球的體積關系(浸沒水中排開水的體積大小關系),根據阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關系;
兩球質量相等、重力相同,再根據F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出彈簧測力計的示數大小關系三、判斷題(共5題,共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;14、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共20分)16、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.
【解答】
(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N17、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
18、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
19、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進燈口,火線接在開關上,通過開關進燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年陜西貨運從業資格證考試500題
- 某商超自救技能規定
- 幼兒園看圖寫人小故事9篇范文
- 蔬菜農資采購與存儲管理系統協議
- 2025年高性能鈷粉項目提案報告
- 2025年高性能陶瓷刀具材料項目規劃申請報告
- 2025年新型結構不銹鋼絲繩項目申請報告模板
- 智能停車車牌識別系統開發協議
- 2025年阿拉伯語等級考試沖刺復習試卷
- 2025年法語TEF考試試卷寫作技巧與范文分析試題
- 土地利用現狀分類代碼表
- 華為“1+X”職業技能等級(網絡系統建設與運維)中級考試題庫(含答案)
- (完整版)生產車間地面畫線標準
- 單位財務內控制度
- 有機硅化合物的基本性質
- “阿里巴巴”并購“餓了么”案例分析
- 口腔完整病歷范文(合集27篇)
- 山東省病原微生物實驗室及實驗活動備案管理系統
- 小學道德與法治-被動物咬傷怎么辦教學設計學情分析教材分析課后反思
- GB/T 30114.1-2013空間科學及其應用術語第1部分:基礎通用
- FZ/T 63012-2009滌綸長絲高強縫紉線
評論
0/150
提交評論