…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史上冊月考試卷115考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秦朝統一全國后建立起中央集權制度，其中對后世地方行政機構建設產生深遠影響的是A.中央設丞相、太尉、御史大夫B.車同軌，書同文C.廢分封，立郡縣D.焚書坑儒2、明清時期的文學成就突出表現在()A.詩歌方面B.小說方面C.散文方面D.戲劇方面3、“一帶一路”即“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，是國家主席習近平提出的戰略構想，旨在借用古代“絲綢之路”的符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。古代絲綢之路經過的地方有（）A.南非B.河西走廊C.洛陽D.遼東4、“文景之治”這一盛世景象出現的原因有①吸取秦王的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔②注重發展農業生產，獎勵耕作的農民，勸誡百官關心農桑③文帝、景帝提倡節儉，并以身作則④重視“以德化民”，社會比較安定⑤“罷黜百家，獨尊儒術”，用儒家思想進行統治A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤5、南宋著名的抗金將領是（）A.張騫B.岳飛C.文天祥D.寇準6、下列不屬于河姆渡原始居民生活情景的是（）A.種植水稻B.住干欄式的房子C.住半地穴式的房子D.使用磨制石器7、9、黃仁宇在《中國大歷史》中寫道“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝獨裁”我國歷史上與這一說法最相符的時期是（）A.秦漢B.宋元C.明清D.隋唐8、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”此語出自（）A.老子B.孔子C.莊子D.孟子9、下列事件按時間先后順序排列正確的是（）

①郾城大捷②陳橋兵變③行省制度④澶淵之盟．A.③①④②B.①②③④C.②④①③D.④③②①評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿、柳宗元與歐陽詢等。______（判斷對錯）11、南宋抗金名將岳飛從金軍手中奪回建康，1140年岳家軍獲得郾城大捷。______。（判斷對錯）12、判斷正誤題(正確的打V,錯誤的打X。本大題共5小題，每小題1分，共計5分)1.山項洞人掌握了磨制和鉆孔技術，他們使用的石器被稱為“新石器”。()2.商朝時，人們相互交易時用海貝、玉貝和銅貝等作貨幣。()3.工具的改進和勞動技能的提高使山頂洞人能夠獲得更多的食物。他們已經會采集自然火。火的使用，是人類進化過程中的一大進步。()4.公元前771年，犬戎族攻破咸陽，周幽王被殺死，西周至此結束。()5.戰國中后期，幾個國家聯合起來進攻秦國，歷史上稱這一策略為“連橫”。()13、“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”這是______向漢文帝提的建議，漢武帝采納其建議實行的措施是______。14、讀圖題。

如圖為隋朝大運河。圖中代碼。

A是______（城市）

B是______（城市）

D是______（城市）15、若要了解蒙古統一大業完成的有關歷史，應查閱忽必烈的相關資料。錯誤：____理由：____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、為加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝下令開鑿大運河。其中大運河中經過蘇州的一段叫做邗溝。（）17、距今約70萬年的元謀人，是我國境內目前已確認的最早的古人類。T.正確F.錯誤18、閱讀下表內容后判斷：。唐朝中央機構明朝中央機構清朝軍機處內景以下表述是從上表信息中得出的，請在答題卡相應題號后涂“A”；違背了上表信息所表達的意思的，請在答題卡相應題號后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請在答題卡相應題號后涂“C”。(1)唐朝中央機構這種設置被稱為三省六部制。。A.AB.BC.C(2)明朝加強君權的措施是廢除丞相制和中書省，設立內閣。。A.AB.BC.C(3)清朝為加強皇帝的專制統治設立了軍機處。。A.AB.BC.C(4)唐明清三朝中央機構的六部都由皇帝直接管轄。。A.AB.BC.C(5)以上圖示反映出這些變革的趨勢是封建專制皇權不斷加強。。A.AB.BC.C19、從半坡遺址中我們可以得出如下結論：我國是世界上最早種植水稻的國家。

。A.正確B.錯誤20、秦長城的起止點是西起遼東，東到臨洮。______（判斷對錯）21、曹操是三國時期著名的軍事家、政治家和文學家。22、元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效統治，實行行省制度。

。A.正確B.錯誤23、周朝分封制形成的貴族等級中，卿大夫是最低的。______（判斷對錯）24、秦始皇與漢武帝都是我國封建時代重要的帝王，都采取了創新的制度來鞏固中央集權。這些制度對后世影響巨大，且對封建社會歷史起了推動作用。“秦皇漢武”是中國大一統的象征。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共1題，共5分)25、16；觀察下列圖片；結合所學知識完成問題：

(1)圖1人物出海遠航的條件和目的是什么？(3)圖2人物是誰？請你簡述他取得勝利的原因。(4)我們從他們身上學到什么精神品質？評卷人得分五、列舉題(共2題，共16分)26、隋朝大運河以____為中心，北達____，南至____，分為____、____、____和____四段。27、唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，最著名的諫臣是（），曾進諫二百多次。評卷人得分六、簡答題(共2題，共14分)28、閱讀下列材料：

材料一：用膠泥刻字火燒令堅。一板印刷；一板已有布字。更互用之，瞬。

息可就。《夢溪筆談》

材料二：周師識地理；夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。宋朝人記載指南針在航海中的作用。

材料三：“有造突火槍；內安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發出，如炮聲”《宋史》

請回答：

（1）在《夢溪筆談》中記載的是哪項科技成就？它的發明者是誰？

（2）材料二反映了指南針在哪一歷史時期；哪一領域的作用？

（3）材料三反映的火藥武器是什么？從哪一歷史時期開始廣泛應用于戰爭？

（4）材料二、材料三涉及的科技成就經由哪國人傳入歐洲？29、裁縫為什么會把裙子做成超短裙，甚至只收刀形幣？你知道秦始皇是如何解決這個問題的嗎？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查的是秦朝的地方行政制度。秦朝對后世地方行政機構建設產生深遠影響的是廢分封，立郡縣，故選C。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】根據我國古代文學知識可知；唐朝文學突出成就是詩歌，元朝戲劇方面取得重大成就，明清時期小說方面取得重大成就，如四大名著都是在明清時期創作完成的。故選B項。

【點評】本題難度較低，考查學生的識記能力。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，這是我國古代不同時歷史時期的文學成就，學生對此比較熟悉，因此本題是送分題。3、B【分析】【分析】本題考查絲綢之路的相關知識點。絲綢之路的路線是以長安為起點；通過河西走廊，今新疆地區，經過中亞；西亞，最終到達歐洲，故選B。

【點評】本題較為簡單，考查絲綢之路的相關知識點。4、A【分析】試題分析：本小題考查的是文景之治。西漢初年，經濟蕭條，到處一片荒涼景象。漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝，吸取秦王的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔；注重發展農業生產，獎勵耕作的農民，勸誡百官關心農桑；文帝、景帝提倡節儉，并以身作則；重視“以德化民”，社會比較安定，歷史上稱為“文景之治”。而“罷黜百家，獨尊儒術”，用儒家思想進行統治則是在漢武帝時期實行的。故排除⑤考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·大一統的漢朝【解析】【答案】A5、B【分析】岳飛是著名的抗金英雄；他領導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復許多失地。宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統治，以所謂的“謀反”罪殺害了岳飛。

故選：B。

本題以南宋著名的抗金將領為切入點；考查岳飛的相關知識。

注意識記岳飛的主要功績和岳飛抗金的相關史實。【解析】B6、C【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻，半坡居民居住的是半地穴式房子．

故選C．

本題考查河姆渡的原始農耕生活．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記河姆渡原始居民的生活區域．【解析】C7、C【分析】本題主要考查的是明清時期君主集權強化的史實，考查學生從歷史材料中獲取歷史信息的能力。根據材料中的信息“政府由一個皇帝獨裁”，并聯系已學知識可知，明太祖即位后，改革行政機構，加強君主權力，在地方廢除行中書省，在中央廢除丞相，撤銷中書省，六部直接對皇帝負責。全國的軍政大權，都集中到了皇帝手里；清朝時，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執行。它的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。所以C符合題意，ABD可以排除。故選C。【解析】C8、D【分析】本題考查孟子的思想。孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，他主張“施仁政于民”，減輕對人民的剝削。他還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移、威武不能屈”的道德觀念?，故D符合題意，ABC排除。故選D。【解析】D9、C【分析】本題考查的是郾城大捷、陳橋兵變、行省制度、澶淵之盟發生的時間。960年趙匡胤發動陳橋兵變，建立北宋；1005年北宋與遼議和，史稱澶淵之盟；南宋岳飛抗金取得郾城大捷；元朝建立行省制度。故正確的順序是C②④①③，ABD錯誤。故選C。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿；柳公權與歐陽詢等。顏真卿創立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家。柳公權博采眾長，別出新意，自成“柳體”。他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”。歐陽詢是由隋入唐的書法家，他先學王羲之的書法，后學北朝碑刻，融會貫通，筆法方圓兼濟，結構勻稱嚴謹。

故答案為：×。

本題主要考查唐朝書法名家。唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿；柳公權與歐陽詢等。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記隋唐時期的書法藝術的相關史實。【解析】×11、略

【分析】岳飛著名的抗金英雄；他領導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復許多失地．

故答案為：

√．

本題考查岳飛的事跡．

本題考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握岳飛的事跡．【解析】√12、略

【分析】試題分析：1.本題考查學生對山頂洞人生活特征的理解。結合所學可知，山頂洞人時期仍舊使用打制石器，但是已經掌握了磨制和鉆孔技術，會人工取火，并會用骨針連綴獸皮，制作裝飾物等。故本題的描述是錯誤的。2.在夏商時期，貝、玉、刀、獸皮都曾作為貨幣在不同民族和地區間流通。后來，只有貝保留下來，在商代晚期，出現了用銅制造的銅仿貝，是中國最早的金屬鑄幣。故本題的描述是正確的。3.本題考查學生對山頂洞人生活特征的理解。結合所學，山頂洞人此時已經掌握磨制和鉆孔技術，故推斷出當時的山頂洞人已經掌握了人工取火的技術，而北京人當時只能使用天然火，故本題的描述是錯誤的。4.結合所學，西周末年，周王室的勢力日益衰微，西周的最后一個國君周幽王統治殘暴、昏庸。在公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年，周平王遷都洛邑，歷史上稱為東周。故本題的描述是正確的。5.本題考查學生對合縱、連橫策略的理解。結合所學，從地理位置上看，秦國在西部，其他六國分布在東部，東西為橫，南北為縱。六國之間南北聯合，共同抗秦，稱為合縱；秦利用六國之間的矛盾，遠交近攻，各個擊破，稱為連橫。故本題的描述是錯誤的。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革?春秋戰國的紛爭【解析】【答案】1.X2.V3.X4.V5.X13、略

【分析】“諸不在六藝之科孔子之術者；皆絕其道，勿使并進．”的意思是對不是儒家思想的學說，要進行排斥和抑制．為此漢武帝接受董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，使儒家思想成為封建社會的正統思想．

故答案為：

董仲舒；罷黜百家；獨尊儒術．

本題考查的是漢武帝的大一統措施．漢武帝接受董仲舒的建議；實行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，使儒家思想成為封建社會的正統思想．

本題以漢武帝為背景，考查了學生對知識的理解和判斷能力，解題關鍵是能正確解讀材料的意思．【解析】董仲舒；罷黜百家，獨尊儒術14、略

【分析】隋煬帝時；為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治，開通了一條縱貫南北的大運河，大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長2000多公里，是古代世界最長的運河，它的開通，大大加強了南北經濟的交流．

故答案為：

A．洛陽；

B．涿郡；

D．余杭．

本題考查隋朝大運河的相關知識；把握大運河的中心和兩端的城市名字．

解答本題注意識圖和準確識記大運河的中心和兩端．【解析】洛陽；涿郡；余杭15、略

【分析】本題主要考查了成吉思汗和忽必烈的相關史實。蒙古族是我國一個歷史悠久的民族，長期生活在蒙古草原上。12世紀中后期，蒙古草原上各部彼此征戰不已，人民長期處在戰爭的苦難中。蒙古族杰出首領鐵木真，通過十多年的戰爭，打敗了周圍各部，結束了混亂的局面，統一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國建立；1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝。1272年，定都燕京，成為大都。元世祖就是忽必烈。于1279年滅亡南宋完成統一。故此題錯誤，理由是了解蒙古統一大業應查閱成吉思汗的相關資料；忽必烈統一中國。

【解析】錯誤：了解蒙古統一大業應查閱忽必烈的相關資料理由：了解蒙古統一大業應查閱成吉思汗的相關資料；忽必烈統一中國。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】為了加強南北交通；鞏固隋朝對全國的統治；隋煬帝在位時，開通的隋朝大運河，隋朝大運河全長兩千的公里，是古代世界最長的運河。其中經過揚州的一段叫邗溝，經過蘇州的一段叫做江南河。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是隋朝大運河的相關知識。17、×【分析】本題主要考查了學生對我國最早人類相關知識的掌握。根據所學知識可知，我國境內已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人，它生活在云南省元謀縣，位于長江流域。所以本題錯誤。故選F。【解析】F18、略

【分析】本題主要考查唐朝的三省六部制。唐朝沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負責審核，最后交由尚書省執行。尚書省下設有六部，分管具體政務。三省之間既相互牽制，又互為補充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權被分割，避免權臣獨攬大權，有利于加強皇權。圖一反映的就是三省六部制，故選A。

本題主要考查明朝加強中央集權的措施。明朝建立后，在中央：明太祖廢除了丞相，把中央的行政權分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設尚書。直接對皇帝負責。這樣，皇帝的權利空前提高，秦漢以來丞相制度從此廢除，皇權與相權的斗爭最終以皇權的勝利而告終。在地方：實行三司分權。三司相互牽制，大權統歸中央。明成祖朱棣設立內閣。故本題說法正確，但上表信息未體現出來。故選C。

本題主要考查軍機處的設置。軍機處是清朝官署名，也稱"軍機房"、"總理處"。是清朝中后期的中樞權力機關，于雍正七年(1729年)因用兵西北而設立。軍機處的設置，是皇權高度膨脹的產物。本題說法正確。圖三是軍機處，所以是從上表信息中得出的，故選A。

本題主要考查唐明清三朝六部的知識。唐朝的尚書省下設六部，分管具體政務，所以唐朝的六部由尚書直接管轄；明太祖廢宰相不置，以尚書任天下事，六部直接對皇帝負責，地位更加提高。清末，新設外務等各部，六部之名遂廢。所以本題說法錯誤，同時違背了上表信息所表達的意思。故選B。

本題考查唐明清三朝封建專制皇權加強的知識。上圖反映的唐朝三省六部制，是中央集權制的完善；明朝廢除了宰相制度，使六部直接歸皇帝指揮，是君主專制的加強。清朝設立軍機處，標志著君主專制達到頂峰。所以上述圖示反映出這些變革的趨勢是專制皇權的不斷強化。所以是從上表信息中得出的，故選A。【解析】【小題1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】A19、×【分析】本題考查半坡居民的生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國是世界上最早種植粟的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，那時的居民已經大量種植水稻。本題是錯誤的。故選B。【解析】B20、×【分析】秦朝統一后；派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

故答案為：×

本題考查了秦朝長城的相關知識點。

本題主要考查了學生的歷史識記能力和辨析能力。【解析】×21、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。曹操生活在東漢末年，其死后才出現了三國鼎立局面，所以曹操不是三國時期的人物。【點評】本題是對基礎知識的考查。22、√【分析】本題考查元朝的行省制度。為了對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區的設立就開始于元朝。本題是正確的。故選A。【解析】A23、×【分析】為了鞏固統治；西周實行分封制。周王把王族；功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職的義務，治理諸侯國，保衛國家。同時，諸侯在自己的封疆內，又對卿大夫實行再分封。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔作戰等義務。這樣層層分封下去，形成了貴族統治階層內部的森嚴等級“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案為：×。

本題以周朝分封制的規定為切入點；考查的是西周分封制。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關知識點。【解析】×24、√【分析】經過戰國時期的激烈角逐；公元前221年秦滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統一，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家，開創了中國歷史上首次大一統局面。漢武帝廢分封，立郡縣，加強中央集權，形成了大一統的局面，所以題干描述是正確的。

故答案為：√。

本題考查學生對秦朝建立的認識；中國古代的政治制度的知識。

本題在樹立掌握中國古代的政治制度的相關知識點大檢查上作答。【解析】√四、識圖題(共1題，共5分)25、略

【分析】（1）本題主要考查鄭和下西洋的相關史實。根據所學知識可知：明朝前期；我國是世界上強盛的國家。為了宣揚國威，加強同海外各國的聯系，明成祖時期鄭和七次下西洋。

（2）本題主要考查戚繼光抗倭的相關內容。根據所學知識可知：圖2人物是戚繼光。明朝中期以后，倭寇騷擾我國東南沿海，所以抗倭斗爭具有正義性，又得到其他愛國軍民的配合。再加上戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明。所以戚繼光率領戚家軍在浙江九戰九捷，蕩平倭寇。又南下廣東、福建，與當地軍民共同剿滅倭寇，平息了東南沿海的倭患。（3）本題主要考查戚繼光和鄭和的優秀品質。無論是戚繼光抗倭還是鄭和下西洋，過程中都充滿艱難險阻，他們都一一克服，堅決完成任務。從他們身上學到勇敢堅強、不怕困難、熱愛祖國的精神和品質。【解析】（1）條件：明朝前期；我國是世界上強盛的國家；目的：加強同海外各國的聯系。

（2）戚繼光；取勝原因：抗倭斗爭正義性；戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明；其他愛國軍民的配合。（3）我們從的他們身上學到勇敢堅強、不怕困難、熱愛祖國的精神和品質。五、列舉題(共2題，共16分)26、略

【分析】本題主要考查了學生對隋朝大運河相關知識的掌握。根據所學知識可知；大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝、江南河四段，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

【解析】洛陽；涿郡；余杭；永濟渠；通濟渠；邗溝；江南河。27、略

【分析】本題考查的是唐太宗時期的史實。結合教材可知，唐太宗是我國古代偉大的政治家，他注意任用賢才和虛心納諫，重用敢于直言的魏征。魏征先后向唐太宗進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗把魏征比作“一面鏡子”。故填：魏征。【解析】魏征六、簡答題(共2題，共14分)28、略

【分析】

（1）本題主要考查在《夢溪筆談》中記載的活字印刷術及其發明者．

（2）本題主要考查指南針的相關史實．

（3）本題主要考查火藥武器．

（4）本題主要考查指南針和火藥傳入歐洲的方式．

本題主要考查我國在宋元時期出現的四大發明中的印刷術、指南針和火藥，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】（1）根據材料一“用膠泥刻字火燒令堅．一板印刷；一板已有布字．更互用之，瞬息可就．”可知，在《夢溪筆談》中記載的是畢昇的活字印刷術．北宋時，畢昇發明了活字印刷術．他將膠泥做成陶活字，用來排版印刷，活字印刷術后來陸續傳播到世界各地．

（2）根據材料二“周師識地理；夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”“宋朝人記載指南針在航海中的作用”可知，材料二反映了指南針在宋朝航海領域的作用．

（3）根據材料三“有造突火槍；內安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發出，如炮聲”可知，料三反映的火藥武器是突火槍；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍；火箭、火炮等．

（4）北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業．南