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文檔簡介

地震中的父與子學習目標：１.體會父親的了不起：（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時他想了什么？（2）小組合作學習四至十一自然段，思考討論其他孩子的父母看到教學樓成一片廢墟時的表現是怎樣的？這位父親放棄了嗎？為什么？２.體會兒子的了不起：（1）自學12至23自然段，根據課文中阿曼達的言行想像，在這38個小時之中，埋在瓦礫堆下的14個孩子是怎樣的情景呢？（2）當得到父親的救援時，他首先想到的是什么？這是一種什么精神？３.從這對父子身上你學到了什么？４.有感情朗讀喜歡的部分。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析

1．跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“無論發生了什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起來，向那片廢墟走去。2．他挖了8小時、12小時、24小時、36小時……3．他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。

4．“不論發生什么事，我知道你總會跟我在一起。”5．不論發生了什么，我總會跟你在一起！6．這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。句段賞析這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

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